Série Ouro Gratidão Brasil Vol. 1 O Despertar do Tempo

O projeto visa à produção e publicação do livro "O Despertar do Tempo", que apresenta personagens com superpoderes inspirados em personalidades históricas brasileiras. A obra busca promover a identificação dos leitores com a personagem central, Mãe Brasil, evidenciando o amor maternal e valores éticos. Como contrapartida social, haverá um evento de leitura e debate com alunos da rede pública para aprofundar a temática da obra.

Livro: O Despertar do Tempo narra a história de personagens com superpoderes, cada um inspirado em grandes figuras da história brasileira, que se unem sob a orientação de Mãe Brasil, uma entidade poderosa e acolhedora que representa o espírito materno do país. Cada personagem carrega traços marcantes de figuras históricas, como coragem, liderança e sabedoria, e enfrenta desafios que remetem a momentos importantes do Brasil, como batalhas por justiça, igualdade e liberdade. Ao longo das aventuras, os heróis precisam aprender a lidar com suas diferenças, superar conflitos e encontrar formas de defender os valores que construíram a nação. Em meio a poesias que misturam o real e o fantástico, a obra destaca o legado cultural brasileiro e convida o leitor a refletir sobre o significado de heroísmo e a força transformadora da união e do amor materno. Classificação indicativa Etária: Maiores de 10 anos.

OBJETIVO GERAL Promover a valorização da cultura nacional e a disseminação de valores éticos e morais por meio da identificação dos alunos com as personagens do livro, incentivando a reflexão e o desenvolvimento crítico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Livro: Produzir e imprimir 1.000 cópias do livro "O Despertar do Tempo". Contrapartida Social: Realizar um evento formativo com 2h30 de duração, destinado a 100 alunos da rede pública de ensino. O evento será uma palestra, incluindo leitura de trechos da obra e debate sobre a temática abordada.

A produção do livro "O Despertar do Tempo" se justifica pela necessidade de ampliar o acesso à cultura literária e promover o reconhecimento da identidade nacional por meio de uma linguagem atrativa e relevante para o público jovem. Em um contexto onde a valorização da leitura ainda encontra barreiras significativas, especialmente em comunidades com menor acesso a materiais de qualidade, o projeto se propõe a preencher essa lacuna ao criar uma obra que resgata figuras históricas brasileiras e as reimagina em um contexto poético e fantástico. Dessa forma, busca-se democratizar a literatura e despertar o interesse pela leitura, oferecendo um conteúdo culturalmente enriquecedor e acessível. Além de sua contribuição literária, o projeto visa fortalecer a identidade cultural brasileira, destacando valores e virtudes exemplificados por personalidades que ajudaram a moldar a história do país. A utilização de personagens com superpoderes inspirados em figuras nacionais transforma a narrativa em uma poderosa ferramenta educativa, capaz de envolver o leitor e incentivar o diálogo sobre ética, cidadania e a importância da história para a construção de um futuro mais consciente. Com isso, o livro propicia uma conexão emocional com os leitores, ao mesmo tempo em que exalta o legado cultural e intelectual do Brasil, incentivando o público a refletir sobre seu papel como cidadãos e agentes de transformação social. Como parte das ações de contrapartida, o evento de leitura e debate com alunos da rede pública reforça o compromisso do projeto em tornar o acesso à cultura mais inclusivo e democrático. Essas atividades permitirão aos jovens um contato direto com a obra e suas temáticas, criando um espaço de reflexão e compartilhamento de ideias que vão além das páginas do livro. Ao promover a literatura e o debate em ambientes educacionais, o projeto contribui para a formação de novos leitores, amplia as oportunidades de acesso à cultura e fortalece a construção de um ambiente escolar mais crítico e engajado. O projeto se enquadra nos seguintes inicisos do Art. 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País; Com o projeto, serão alcançados os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes

Livro: 16*23, capa mole, com orelha, laminação fosca. 60 páginas coloridas, em papel pólen 80g. *Apenas uma estimativa, poderá ser alterado ao longo do projeto.

Produto: Livro Acessibilidade física: Será disponibilizada uma versão de Audiodescrição do livro online. Item na planilha: Audiodescrição. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Será disponibilizada uma versão de Audiodescrição do livro online. Item na planilha: Audiodescrição. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: Não se aplica, visto que a deficiência auditiva não impede o usufruto do livro. Item na planilha: Não se aplica. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual: Será disponibilizada uma versão de Audiodescrição do livro online. Item na planilha: Audiodescrição. Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização será adequado para a fruição física de pessoas com quaisquer tipos de deficiências ou dificuldades. Nesse sentido, haverá rampas, corredores largos, sinais de sinalização, banheiros para PCD, permissão para a presença de cães guias, etc. Tais adequações já estarão presentes no local escolhido (escola estadual). Item na planilha: Não se aplica. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: O evento contará com monitores treinados no atendimento do público com deficiência. Item da planilha: Monitores. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: O evento contará com intérprete de libras para pessoas com deficiência auditiva terem acesso ao conteúdo do espetáculo. Item na planilha: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual:O evento contará com monitores treinados no atendimento do público com deficiência. Item da planilha: Monitores.

O plano de distribuição da proposta está de acordo com o disposto no Artigo 29 da IN MINC nº 11/2024. Como medida de ampliação do acesso, será adotado o seguinte inciso do Artigo 30 da IN MINC nº 11/2024: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto no inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento). Desta forma, serão doados 40% dos ingressos, sendo 10% para patrocinadores, 10% para divulgação e 20% com caráter social e educativo.

Ceres Nogueira de Souza - Coordenadora Geral Apresenta formação em coaching pelo Instituto Brasileiro de Coaching e certificações reconhecidas por diversas organizações internacionais, além de ter completado cursos em Harvard. Com passagem pela Estácio de Sá e Fundação Educacional Serra dos Órgãos, acumulou conhecimento em Direito, Comunicação e Medicina. Atuou por 10 anos em palcos interpretando textos históricos e palestrou ao lado de campeões olímpicos do voleibol brasileiro. Também foi organizadora de evento com o indicado ao Nobel da Paz, Carlinhos Pró Menor. É criadora do "Ciclo Virtuoso da Vida" e autora de "Inteligência Potencial", ambas obras registradas, mas não publicadas. Seus conhecimentos incluem Fotografia, Direção de Arte, Produção de Eventos, Teatro, Roteiro, Poesia, Literatura, Música, Filosofia, Sociologia e Psicologia. Entre os prêmios recebidos estão menções honrosas em áreas acadêmicas e o reconhecimento de Melhor Roteiro de Cinema pelo título "Fome: A Maior Indignidade Humana". O proponente será responsável por toda a gestão do processo decisório do projeto, incluindo atividade técnico-financeira, e receberá pelas rubricas de Coordenador Geral. Mariza Braga Nogueira - PesquisadoraBacharel em Pedagogia pela Universidade Gama Filho e atua como professora no Ensino Médio. Com vasta experiência, ela acumula 15 anos de atuação em administração educacional e 3 anos como produtora cultural em eventos brasileiros. Além disso, dedicou 10 anos à interpretação artística de manifestações culturais em palcos. Seus conhecimentos abrangem Geografia, História, Matemática e Português. Mariza possui certificação de Professor Docente I pela Secretaria de Estado e Governança e pela Secretaria de Educação do Governo do Estado do Rio de Janeiro, registrada sob as matrículas 00.0134898-5, iniciada em 27/08/1965, e 00.02366925-4, iniciada em 16/05/1984.Samuel de Sousa - Coordenador Administrativo Sua formação acadêmica inclui quatro MBAs: Gestão Empresarial, Gerenciamento, Marketing e Comunicação Integrada, além de graduação em Comunicação Social e formação técnica em Transações Imobiliárias. Em sua trajetória profissional, exerceu cargos como Diretor de Marketing e Mídias na Bem+TV, onde foi responsável por estratégias de marketing e captação de anunciantes; Sócio Diretor Comercial na SS Consultoria, com atuação em administração de pessoal e estratégias de vendas; e Superintendente Comercial na MAIS Consulting, gerenciando equipes e metas comerciais. Anteriormente, foi Gerente Comercial na ParaMaker/Parafernalha e Gerente de Relacionamento com Clientes Alta Renda no Itaú Unibanco, focando em produtos de investimento e consultoria financeira. Além disso, iniciou sua carreira como Trainee na Câmara Municipal do Rio de Janeiro, acumulando experiência em comunicação institucional, e posteriormente atuou como Supervisor de Vendas na Net Rio e Gerente de Grandes Contas na Mundivox do Brasil, coordenando equipes e negociando contratos corporativos. Para complementar sua formação, concluiu cursos de Gestão de Projetos, Atendimento ao Cliente e Gestão de Pessoas e Equipes, aprimorando suas competências em diversas áreas de atuaçã

PROJETO ENVIADO PARA ARQUIVAMENTO.