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O presente projeto tem como objetivo a realização de aulas de iniciação musical de flauta doce e violão de maneira gratuita. Buscando o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade, do senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.
Objetivo Geral Incentivar a amapliação do acesso da população as atividades culturais, por meio de oficinas gratuitas de música. Objetivo Especifico: Implantar quatro oficinas de ensino de música para diferentes faixas etárias, a partir da inciação musical com a utilização dos seguintes instrumento: flauta doce e violão. Organizar um conjunto musical com alunos, uma orquestra de violões e flautas; Difundir a arte musical e produzir produzir cultura através de seis ensaios publicos. Contrapartida Social Realização de quatro ensaios públicos.
O presente projeto irá realizar oficinas de iniciação musical como uma experiência enriquecedora e transformadora,sendo uma ferramenta poderosa para transformação social e desenvolvimento humano. A prática musical poderá melhorar habilidades cognitivas, como memória, concentração e raciocínio lógico, de um público de difrentes faixas etárias.O projeto possibilitará o acesso à música para comunidades que, de outra forma, não teriam essa oportunidade, promovendo inclusão social e diversidade. Através das oficinas, os participantes poderão se conectar com suas raízes culturais, preservando tradições e promovendo o diálogo intercultural. Tendo em vista o impacto que o projeto pretende alcançar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta se enquadra nos objetivos expressados nos objetivos do artigo 1º da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; O projeto também se enquadra no artigo 3º da lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;
OFICINAS DE MÚSICA: Acessinilidade física: Rampas. Portas e portões largos. Acessibilidade para pessoas cegas, com baixa visão ou visão sibnormal: Materiais em Formato Acessível,disponibilizar letras, partituras e informações em Braille ou em formatos digitais acessíveis. Oferecer narrações que descrevam visuais importantes em vídeos ou performances. Disponibilizar instrumentos que tenham marcações táteis ou sonoras para facilitar a identificação. Acessibilidade para pessoa surda: Integrar um intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) nas aulas de música. Acessibilidade para pessoas que apreentem espectros, sindromes, entre outros: Haverá monitor que entenda as necessidades específicas dos participantes e possam oferecer suporte individual. Uso de uma linguagem simples. Ajuste de atividades conforme necessário, permitindo que cada participante participe de acordo com suas habilidades. Treinamento para a equipe sobre como trabalhar com pessoas com espectros autistas e outras síndromes, focando na empatia e na inclusão.
Realizarcampanhas para informar a comunidade sobre as oficinas e seus benefícios, focando em públicos sub-representados. Utilizar redes sociais e outras plataformas digitais para alcançar um público mais amplo e diversificado. Oferta de oficinas gratuitas para alunos de baixa renda.
Alexandre Ramos Lino - Coordenador Geral Músico multi-instrumentista com mais de 14 anos de experiência, atua em projetos musicais para bandas eartistas. Ao longo de sua carreira, desenvolveu habilidades em diversos instrumentos e na gestão de projetos musicais. Michele Cristina Gomes Isensee - Assistente Formada em gestão pública, com especialização em projetos culturais. Atua na gestão e consultoria de diversos projetos culturais realizados por entidades do terceiro setor. Participa do Ponto de Cultura Virgínia Viva. Coordenou projetos de oficinas socieducativas em São Paulo. Andressa Design Gráfico Universidade Anhembi Morumbi (2023)- Trabalhou na produção e comunicação da Feira de Artes eCultura Viva (Feira Viva), em Virgínia-MG- Trabalhou na produção e comunicação da Feira de Artes eArtesanato “Grimpeiros na Praça”, em Delfim Moreira-MG.- Trabalhou na produção e comunicação do Evento “Natal naEstação”, Primeira Casa do Papai Noel de Delfim Moreira-MG Vinicius Miguel Tavares- ProfessorAcompanhamento musical no Projeto Rouxinol da Professora de canto Ana Elisa Borges, no periodode 07/2023-07/2024.Fundador do grupo “Duo Harmonia” músicos para casamento com a cantora e professora de cantoAna Elisa em 2023, porem atuante desde 2021 como freelancer.Acompanhamento em show de talentos, apresentaçoes religiosas, sarais, etc.Professor de aulas particulares de violão, desde 2023 a dias atuais. Daniel Chagas - Professor Instrutor Musical - Fanfarra Dadante - 2023 Professor de Musicalização - CRAS - 2024 Professor particular de violão - 2024 Regente de Orquestra - Igreja - 2024
PROJETO ARQUIVADO.