CAMINHOS DA MÚSICA - CONCERTOS ITINERANTES

Realizar o Projeto "Caminhos da Música - Concertos Itinerantes", capacitando diretamente músicos amadores, crianças, jovens e adultos, em atividades de iniciação e aperfeiçoamento musical. O projeto oferecerá o ensino gratuito de instrumentos musicais e práticas de canto Coral, notadamente em instrumentos de cordas, sopros, percussão, técnica vocal e expressão corporal. Como resultado das atividades formativas previstas, serão realizados Concertos Musicais abertos ao público, com a participação dos músicos amadores e coralistas na formação da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e Coro Voluntários de Lages, interpretando obras de renomados compositores. O acesso da sociedade às atividades formativas e aos Concertos será inteiramente gratuito.

Não aplicável ao Projeto em questão.

OBJETIVO GERAL: - Realizar atividades formativas de música, oportunizando gratuitamente aos educandos o aprendizado de um instrumento musical e de técnicas vocais para o segmento Canto Coral, capacitando diretamente 60 músicos amadores, crianças, jovens e adultos na música instrumental e 40 coralistas. A proposta prevê a realização de ensaios individuais e coletivos dos educandos do projeto junto a músicos da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lajes e do Coral Voluntários de Lages, capacitando-os para as apresentações previstas, sendo 07 Concertos Instrumentais com a participação de coralistas do Coro Voluntários de Lages. Os objetivos a serem alcançados é a formação Musical dos Jovens atendidos, na Música Instrumental e no Canto Coral e a formação de novas plateias apreciadoras dos dois segmentos contemplados na proposta. A estimativa de público para os Concertos previstos é de 2.000 pessoas, que terão o acesso totalmente gratuito para as salas dos espetáculos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto: Curso / Oficina / Estágio - Realizar atividades formativas no segmento de Música Instrumental, para 60 educandos, em conformidade com a proposta pedagógica apresentada, assim como realizar ensaios individuais e coletivos, junto a músicos da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages, ensaios que também ocorrerão por naipes e em conjunto orquestral;Atividades Formativas para 60 Educandos, ensaios individuais e coletivos para formação Orquestral. - Realizar atividades formativas de música no segmento de Canto Coral, para 40 educandos, em conformidade com a proposta pedagógica apresentada, assim como realizar ensaios individuais de educandos e coletivos, junto a coralistas do Coral Voluntários de Lages;Atividades Formativas para 40 Educandos, ensaios individuais e coletivos para formação no Canto Coral. - Contribuir com a formação teórica e prática dos alunos, incentivando a pesquisa de renomados intérpretes e compositores para a formação musical, objetivando o estreitamento das relações dos alunos do projeto com o rico universo da música instrumental e do Canto Coral;Realização de pesquisas de intépretes e compositores, para formação teórica dos alunos. - Realizar ensaios individuais, de naipes e coletivos, que tenham como meta, extrair o potencial do aluno em conformidade com seu grau de aprendizado, respeitando-se idade e demais fatores que influenciam de forma direta no processo Ensino x Aprendizagem, objetivando a sua participação em Concertos da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e do Coral Voluntários de Lages; Produto: Apresentação Musical - Proporcionar a toda sociedade o acesso livre e irrestrito ao produto cultural resultante do Projeto, através da realização de 07 grandes Concertos de Música Instrumental e Canto Coral, com a Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e Coral, em espaços culturais a serem definidos e formalizados durante a fase de produção do projeto;Realização de 07 grandes Concertos de Música Instrumental e Canto Coral, com educandos do projeto. - Disseminar a riqueza da música instrumental e fomentar o surgimento de novas plateias apreciadoras deste gênero musical, com expectativa total de público em 2.000 pessoas, de todas as idades e classes sociais, oportunizando o acesso livre e irrestrito para toda sociedade;Público presente aos concertos da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e Coral: 2.000 pessoas. - Oportunizar ao aluno a construção do seu futuro pessoal e profissional, desenvolvendo suas potencialidades artísticas num processo natural e gradativo, respeitando seu próprio ritmo, condições cognitivas e de forma prazerosa, ampliando o seu conhecimento de mundo e do segmento música instrumental e canto coral, possiblitando ao aluno o contato com as diversas formas de expressão da música; - Fomentar a cultura da música instrumental e canto coral, em âmbitos locais e regionais, demonstrando através de 07 grandes concertos abertos ao público, o resultado do constante aperfeiçoamento dos educandos, integrantes da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e do Coral Voluntários de Lages, com programas bem elaborados pela coordenação do projeto e alunos, oferecendo ao espectador arte e cultura de qualidade.Realização de Concertos com a Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages e Coral, com acesso gratuíto para a sociedade.

A CIDADE DE LAGES - SC Data do início do século XVIII a chegada dos primeiros europeus que se fixaram no município. O povoamento dos "Campos de Lajens" decorreu da necessidade de abrir caminhos para atingir as Campinas do Rio Grande do Sul, ricas em gado, o que despertava nos paulistas e mineiros a ambição de estabelecer intenso comércio com os estancieiros gaúchos.Os documentos primitivos mencionam a paragem chamada "Lajens", um pouso de tropeiros que viajavam para São Paulo ou Sorocaba (conhecida desde 1661), levando mulas, cavalos e bovinos. Correia Pinto, fundador do povoado, era tropeiro, e conduzia tropas de bois de Lajes para São Paulo. Os tropeiros primitivos, mesmo os residentes no povoado, não eram lageanos, mas na sua maioria, portugueses e açorianos. Somente mais tarde foi que tropeiros, já nascidos em Lajes, exerceram esta tradicional profissão. Lages foi fundada em 22 de novembro de 1766 e em 1820, a vila é desanexada da província de São Paulo para fazer parte de Santa Catarina, sendo em 25 de maio de 1860 elevada à categoria de cidade.Hoje Lages possui uma infra-estrutura moderna e um povo hospitaleiro, o que rendeu à cidade o título de capital nacional do turismo rural. As fazendas com taipas centenárias, parte da cultura do seu povo, atraem visitantes que usufruem o prazer da lida campeira. Em Lages há um sentimento muito forte de amor à própria terra. No contato com a população se descobre o carinho e as virtudes do serrano, qualidades que se manifestam em suas festas, no artesanato, no folclore regionalista com suas danças, na música e na gastronomia, costumes que a torna conhecida em todo país. A música é um elemento importante na cultura de Lages - SC, pois está presente em diversos aspectos da vida local, como por exemplo o compositor e músico Daniel Lucena, que se tornou um dos principais nomes da cena artística catarinense nos anos 1980 e 1990. Fundou o grupo Expresso Rural, que ficou conhecido nacionalmente com músicas como "Nas Manhãs do Sul do Mundo" e "Certos Amigos". A música "Princesa da Serra", de Volnei Varaschin e Daniel Lucena, é considerada Patrimônio Imaterial Cultural de Lages. Na cidade é realizado o Festival Internacional Música na Serra, evento que traz concertos, Master Classes para estudantes de música e visitantes de outras cidades, o festival fomenta o turismo e o desenvolvimento econômico de Lages. Ainda no fomento cultural temos o projeto Vivendo com Música, que visa ajudar jovens e crianças que buscam refúgio nas ruas e na ociosidade e a Rede Pública Municipal de Ensino, que oferece o ensino de música para estudantes, em uma ação de contraturno escolar. A ASSOCIAÇÃO DA ORQUESTRA MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGESHá 11 anos a Associação Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages _ OSLA vem trabalhando a música orquestral e no canto coral cênico, junto a jovens na cidade de Lages-SC, desenvolvendo a formação e a capacitação de músicos instrumentistas e coralistas amadores na região, favorecendo assim a formação de novas plateias apreciadoras de um repertório que passeia entre o erudito, o sacro, o popular e o natalino, possibilitando a toda comunidade de Lages o acesso gratuito a grandes Concertos Orquestrais, realizados pela Associação em locais dentro e fora do município, alterando a realidade do município quanto a oferecer a população o acesso livre a cultura, mais especificamente a Música Instrumental e ao Canto Coral, pois não existia esta oferta até então. Algumas iniciativas haviam sido realizadas anteriormente por outros grupos, que não conseguiram dar continuidade as ações. Porém Lages possui uma grande demanda de músicos e coralistas amadores, ávidos para o início dos trabalhos com a música. Com o crescimento do projeto e o interesse da população em aprender música e integrar o grupo de canto e da Orquestra Sinfônica de Lages, a diretoria da Associação mapeou a necessidade da criação de um projeto que oferecesse gratuitamente o ensino musical através de instrumentos musicais que compõe os diversos naipes de uma Orquestra Sinfônica e também do canto coral, aperfeiçoando assim os coralistas já existentes. Com o desenvolvimento de um projeto de música da Orquestra, que oferece o ensino gratuito ao cidadão lageano, abriu-se a possibilitade para a população aprender o desejado instrumento musical. Essa demanda, que iniciou suas atividades nas ações da Associação, deu início no ano de 2013 a formação inicial de uma Orquestra Sinfônica. A Orquesta Sinfônica de Lages que tem como mantenedora a Associacao Orquestra Sinfonica Musicos Voluntarios De Lages foi fundada em 20/02/2009 e tem em seu estatuto, como um dos seus objetivos o ensino de Música, cadastrada na Receita Federal sob o CNAE 8592-9/03 Ensino De Música. O PROJETO "CAMINHOS DA MÚSICA - CONCERTOS ITINERANTES" O Projeto "Caminhos da Música - Concertos Itinerantes" é a continuidade das atividades formativas que já são desenvolvidas pela Associação Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages, através dos Projetos "Concertos Sinfônicos Itinerantes" e "Soltando a Voz", que se encontram atualmente em sua IV e II edições, respectivamente. À medida que se sucedem as gerações de músicos, coralistas e novos integrantes da Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages, emergem os desafios e necessidades de se manter um projeto em pró-atividade, sempre buscando alternativas e metodologias que vão de encontro ao anseio de nosso público-alvo e aos apreciadores da música, formando assim novas plateias apreciadoras da música instrumental e do canto coral. Nesta edição do Projeto, que segue a partir deste momento em formato único com o ensino da música instrumental e do canto coral, haverá a continuidade de suas atividades focadas para o ensino da música e aprimoramento de seu corpo musical, notadamente crianças, jovens e adultos assistidos pela Associação Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages. Os resultados dos trabalhos práticos e teóricos desenvolvidos no decorrer da execução do projeto, serão apresentados ao público em forma de Concertos, com foco no estudante da rede pública de ensino, sempre com acesso totalmente gratuito para toda sociedade. Desde as edições anteriores dos Projetos "Concertos Sinfônicos Itinerantes" e "Soltando a Voz", temos procurado imprimir o direcionamento das atividades pedagógicas dos Projetos em conformidade com nosso público alvo. Anualmente, as atividades são revistas e, conforme o caso, atualizadas visando maximizar os resultados dos Projetos, assim como procuramos respeitar o tempo necessário para o processo de aprendizagem e amadurecimento musical de cada aluno envolvido, para que possa fazer parte da corporação em apresentações. Pelos resultados até então obtidos, podemos perceber que esta flexibilização da Proposta Pedagógica, atendendo às necessidades e o potencial do aluno assistido, têm apresentado resultados relevantes, dos quais destacamos: Baixo nível de evasão do Projeto: As crianças, jovens e adultos assistidos pelo Projeto tem no mesmo uma atividade prazerosa, onde a prática musical não lhe é imposta como obrigação, mas sim como atividade onde o aluno descobre suas potencialidades de forma dirigida e orientada, transmitindo através da música instrumental e canto coral um dos mais sublimes sentimentos humanos: a exteriorização de seus valores. A música instrumental e o canto coral, em se tratando de uma cultura universal, são meios mais democráticos e aceitáveis por parte de seus apreciadores, porém nem sempre acessível à grande massa da população, se comparado a outros gêneros musicais de grande apelo comercial e de acesso bem mais possibilitado. A boa apreciação da música instrumental e do canto coral demanda a educação do bom gosto, do olhar, da audição _ educação dos sentidos, enfim - sentidos capazes de proporcionar ao indivíduo autônomo e consciente o discernimento quanto a qualidade do produto cultural a ser apresentado, indo além da mera assimilação da cultura de massa, que também possui um valor musical importante para a formação cultural de uma nação. Diante dos objetivos expostos na presente proposta, que vem sendo desenvolvida ao longo da existência desta corporação musical, há também uma preocupação com o desenvolvimento da consciência de cidadania cultural plena, que pressupõe a criação, compreensão e democratização às manifestações artísticas, possibilitando aos indivíduos de Lages-SC, educandos e participantes do projeto, perceber e valorizar os diferentes temas, estilos e linguagens próprias às produções culturais, em específico à música, como um todo, assim como a sua evolução em relação a épocas. O Projeto CAMINHOS DA MÚSICA - CONCERTOS ITINERANTES é um estímulo à criação e preservação cultural da música instrumental e canto coral através dos tempos, estimulando a abertura de salas de Concertos e espaços culturais alternativos ao músico e coralista de conceituada experiência profissional, mas também ao músico e coralista amador, onde o grande contemplado com as produções artísticas culturais, resultante do presente projeto, será o público. O Projeto CAMINHOS DA MÚSICA - CONCERTOS ITINERANTES vai de encontro aos objetivos da Lei Federal de Incentivo à Cultura, se enquadrando nos artigos e incisos descritos a seguir, que definem bem os objetivos e finalidades da presente proposta: Em atendimento ao Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadrará nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Dentre as finalidades do Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto prevê atender aos seguintes incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

Destinação do Bem Patrimonial Adquirido: Em conformidade com Parágrafo Único do Art. 23º. de seu Estatuto, no caso de dissolução da entidade, o patrimônio líquido seja transferido a outra pessoa jurídica de igual natureza que preencha os requisitos das Leis 13.019/2014 e 13.204/2015 e cujo objeto social seja, preferencialmente, o mesmo da entidade extinta.

PROPOSTA PEDAGÓGICA 1) OFICINAS DE INSTRUMENTO DE ORQUESTRA EMENTA Conceitos e definições, princípios e objetivos da orquestra, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da música. História e concepção de formação de agremiações orquestrais no Brasil e no Mundo. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Instrumento;- Percepção musical;- História da música; Apreciação musical erudita e contemporânea;- Noções de estrutura e estruturação musical;- Instrumento complementar;- Música de câmara;- Prática de orquestra e conjunto;- Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical;- Compreensão da música como produto cultural e histórico;- Identificação da transformação dos sistemas musicais ao longo da história e em diferentes grupos e etnias, e sua relação com a história da humanidade; - Conhecimento de algumas transformações pelas quais passavam as grafias musicais ao longo da história e também a linguagem musical; - Identificação e caracterização de obras e estilos musicais de distintas culturas, relacionando-os com as épocas em que foram compostas. INSTRUMENTO - Função: execução- Subjunção: realização performance de textos musicais previamente elaborados ou criados no ato mesmo de sua realização e/ou atualização. COMPETÊNCIAS • Conhecer, analisar e aprimorar a técnica e a expressão instrumental;• Adequar a prática dentro do contexto de realização das fontes sonoras e rítmicas, improvisando-as;• Mobilizar saberes técnico e expressão instrumental em situação prática;• Dominar artisticamente o instrumento e a gramática musical dos diferentes gêneros musicais, no contexto da execução;• Conhecer e dominar as tecnologias básicas aplicadas à execução musical;• Criar e poetizar a partir da obra do compositor;• Relacionar, analisar e utilizar os elementos básicos de postura, leitura e memória; • Pesquisar repertório adaptando ao seu nível e ao público alvo;• Captar a intenção estética do compositor; • Lidar com situações de improviso dentro dos gêneros musicais diversos;• Aprimorar a execução por meio da construção de saberes e de análise, reflexão e compreensão desta técnica e estética;• Estabelecer as relações dos componentes básicos da leitura na execução; • Estabelecer relações de sonoridade de acordo com a situação prática;• Conhecer e analisar morfologia musical. HABILIDADES • Executar repertório específico e adequado ao seu nível de aprendizado;• Aplicar, na atuação, as técnicas de execução e os elementos básicos da postura, leitura e memória;• Interpretar textos musicais, individuais e coletivos, no ato da realização;• Ler e interpretar os signos gráficos musicais;• Utilizar o gesto técnico, expressivo e instrumental;• Utilizar as possibilidades das tecnologias aplicadas na execução musical; • Bases tecnológicas;• Percepção, organização e leitura rítmica, melódica, harmônica e textual aplicadas; • Execução e manipulação de elementos textuais aplicados a diversas situações da execução musical;• Ferramentas e técnicas de expressão individual e de manipulação de repertórios; • Execução aplicada a desempenho coletiva;• Normas e padrões de utilização dos elementos básicos de postura, leitura, memória e sincronicidade;• Técnicas de leitura e de improvisação;• Pesquisa de repertório e de adequação mercadológica;• Técnica de análise de fraseologia, alógica, estilos, sonoridade, sincronização; • Conhecimentos de estilos, formas e gêneros;• Conhecimentos básicos dos meios e tecnologias utilizadas na execução musical. PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS E RESPECTIVAS FORMAÇÕES Os profissionais que ministrarão o conteúdo programático oferecido no Projeto, serão contratados tão logo o projeto seja aprovado pelo Ministério da Cultura. Contudo, serão considerados os seguintes itens para contratação: • Experiência Musical• Experiência Profissional• Disponibilidade de Carga Horária• Experiência comprovada na atuação prática em Orquestra• Profissional aberto a novas dinâmicas de ensino e aprendizagem musical • Afinidade com o público-alvo do projeto OBJETIVOS GERAL: • Desenvolver ações contínuas da arte Orquestral com atividades voltadas aos alunos iniciantes e componentes da Orquestra Sinfônica de Lages, aplicando técnicas para o aperfeiçoamento da arte de execução de um instrumento musical com atividades pedagógicas voltadas exclusivamente para a música instrumental. ESPECÍFICOS: • Proporcionar à comunidade loco-regional, através da realização de concertos, o contato direto com grandes nomes da música instrumental para a formação orquestral, incluindo compositores brasileiros e internacionais;• Instruir o grupo de músicos integrantes da Orquestra, quanto às obras interpretadas, no que tange à história, compositor, tradução e noções da história da música instrumental no Brasil e no mundo;• Realização de concertos comentados e de cunho didático informando ao público sobre as obras executadas, promovendo a otimização de participação aos eventos;• Desenvolver a consciência da estética musical através da conjugação da sonoridade de instrumentos musicais;• Promover a integração com outras formações Orquestrais através da participação em eventos e festivais do gênero realizados no Brasil. CARGA HORÁRIA COMPLETA Carga Horária Semanal: 08 horas/aula Os ensaios individuais ocorrerão somente no caso de necessidade específica de algum aluno, porém, os professores estarão à disposição para cumprimento integral das atividades propostas nas horas/aulas. CLIENTE/PÚBLICO-ALVO (CARACTERÍSTICAS E IDADE) Jovens e Adolescentes regularmente matriculados na rede pública de ensino, adultos e idosos que demonstrem interesse ao aprendizado de um instrumento musical, assim como o comprometimento na frequência às atividades do Projeto. METODOLOGIA QUE SERÁ APLICADA Estudo e planejamento didático das variáveis existentes nos diversificados procedimentos didáticos relativos ao ensino da música instrumental, enfatizando as características específicas das atividades inerentes à música para prática de Música Orquestral. MATERIAL DIDÁTICO UTILIZADO • Quadro pautado• Caderno de Música• Instrumento Musical 2) OFICINAS DE ARTES CÊNICAS E IMPROVISAÇÃO EMENTA Conceitos e definições, princípios e objetivos das artes cênicas, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da arte. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO- Conceitos e definições de diversos períodos da história das artes cênicas;- Princípios e objetivos das artes cênicas;- História da evolução das artes cênicas;- Teoria e prática de criação e montagem de textos e espetáculos;- Função social das artes cênicas;- Campos de atuação do ator;- As demais práticas de manifestações cênicas na sociedade;- Realização de espetáculos. OBJETIVOS GERAL: Proporcionar a aprendizagem e aperfeiçoamento de técnicas de interpretação, estudos dos diversos períodos da história da Arte. Montagem de espetáculos. ESPECÍFICOS: - Pesquisar e analisar conceitos, definições e história das artes cênicas no Brasil e no mundo;- Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes artistas e escritores;- Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de artes cênicas;- Proporcionar o contato outras práticas de artes cênicas através de aulas expositivas;- Capacitar o aluno à arte da interpretação. CARGA HORÁRIA COMPLETA Expressão Cênica – 04 horas mensais Improvisação - 01 hora semanal 3) OFICINAS DE CANTO CORAL EMENTA Conceitos e definições, princípios e objetivos da música, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da música. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Introdução ao canto coral, história, benefícios e técnicas básicas de canto em grupo;- Aquecimento vocal, exercícios de respiração, articulação e projeção da voz;- Repertório do grupo de canto coral, seleção de músicas para o grupo cantar, incluindo diferentes estilos musicais;- Interpretação musical de como transmitir emoção e significado através da voz e da expressão corporal;- Ensaios e preparação para apresentações com práticas para melhorar a afinação, harmonia e sincronia do grupo;- Performance e palco com dicas para se apresentar em público e lidar com o nervosismo;- Atividades lúdicas e jogos musicais: para promover a integração do grupo e o desenvolvimento da musicalidade. CARGA HORÁRIA COMPLETA Técnica Vocal - 04 horas semanal Teoria da Arte – 04 horas mensais Ensaios Coletivos - 03 horas semanal Ensaios por Naipes - 01 hora semanal CLIENTE/PÚBLICO-ALVO (CARACTERÍSTICAS E IDADE) Alunos pertencentes ao Coro Orquestra Sinfônica de Lages adulto e infantil e alunos pertencentes ao Conservatório Musical Orquestra Sinfônica de Lages. Faixa Etária: 07 aos 90 anos JUSTIFICATIVA O desenvolvimento da expressão artística através do canto coral permite que os participantes explorem e expressem suas emoções através da música, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão artística e promovendo a integração social, união e colaboração entre os participantes, criando um ambiente de trabalho em equipe e fortalecendo os laços de amizade e solidariedade. A melhoria da autoestima e autoconfiança são objetivos importantes alcançados ao participar de um coral e se apresentar em público ajudando os participantes a superarem a timidez, melhorarem a autoestima e desenvolverem a confiança em si mesmos. O estímulo ao desenvolvimento da musicalidade nas oficinas de canto coral proporciona a oportunidade de aprimorar técnica vocal, afinação, harmonia e interpretação musical, desenvolvendo a musicalidade dos participantes bem como, o canto coral estimula a respiração profunda, fortalece os músculos da região do tórax e do abdômen, melhora a postura e contribui para o bem-estar físico e mental dos participantes, melhorando sua saúde e bem estar. Vivenciar a cultura musical através do repertório selecionado para o coral, faz com que os participantes explorarem diferentes estilos musicais, conhecendo novas músicas e artistas e ampliando seu conhecimento sobre a música e a cultura em geral. Outro grande fator observado e alcançado é a formação educacional onde as oficinas de canto coral podem complementar a formação educacional dos participantes, proporcionando uma experiência enriquecedora e estimulante fora do ambiente escolar ou acadêmico. Em resumo, as oficinas de canto coral oferecem uma série de benefícios pessoais, sociais, culturais e educacionais, contribuindo para o desenvolvimento integral dos participantes e para a promoção da arte e da música na comunidade. Ao propormos a institucionalização do presente projeto junto ao Ministério da Cultura, partimos da premissa de que, além da nossa experiência no processo de incentivo e desenvolvimento cultural como fator de qualidade de vida, estudos demonstram que o teatro e a música sempre foram um dos principais veículos culturais para avaliarmos o desenvolvimento da personalidade e da sensibilidade artística de um povo, de uma comunidade - justamente porque ambos – o teatro e a música, retratam espontaneamente costumes e tipos populares de cada época e as expressões de grupos e de uma sociedade. A experiência na concepção de espetáculos e a realização de um trabalho pedagógico contínuo nas áreas cênicas e de música, potencializaram seus integrantes a desenvolverem mais facilmente duas vertentes artísticas: como ator e como músicos, onde será preciso habituar seus integrantes a um estudo mais aprofundado de músicos, atores, escritores e os diversos períodos da história da arte para que o resultado de suas montagens fossem definidos pelo espectador como algo inovador, interativo e instigante, além da excelente qualidade técnica.

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção;- Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência;- Reserva de assentos especiais para idosos, gestantes e pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Utilizaremos a línguagem de sinais ou legendas em todos os vídeos produzidos para divulgação;- Nos locais de realização dos Concertos Musicais faremos a tradução simultânea, através da linguagem de sinais. Custos previstos em planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Realizaremos uma apresentação do Concerto Instrumental com a Orquestra, de forma presencial e/ou através de plataforma de transmissão online, para uma Associação de Assistência ao Deficiente Visual de Lages-SC, que será agendada na fase de Execução do projeto, utilizando a faixa narrativa, audiodescrição. Custos previstos em planilha orçamentária: Narrador de Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL- Disponibilizaremos monitores para apoio de pessoas com espectro autista presentes no Espetáculo, caso necessário. Custos previstos em planilha orçamentária: Monitores ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA - Rampa de acesso nos locais de aula, para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção;- Banheiros adaptados a idosos, cadeirantes e pessoas com deficiência;- Reserva de vagas especiais para pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Utilizaremos a línguagem de sinais ou legendas em todos os vídeos produzidos para utilização nas oficinas do projeto;- Utilizaremos textos explicativos, contendo o conteúdo programático das oficinas. Custos previstos em planilha orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE VISUAL - Contratação de profissional especializado em Audiodescrição, para multiplicação junto a professores, para as atividades formativas previstas na Associação Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages, visando atendimento adequado a deficientes visuais inscritos no projeto. Custos previstos em planilha orçamentária: Narrador de Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL- Disponibilizaremos monitores para apoio de pessoas com espectro autista, caso necessário. Custos previstos em planilha orçamentária: Monitores

PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL O acesso aos Concertos musicais será inteiramente gratuito. Em atendimento ao Artigo 29 da Instrução Normativa 11/2024, os produtos culturais resultantes do projeto serão distribuidos da seguinte forma: 1) O acesso aos Concertos será inteiramente gratuito e aberto à escolas públicas e toda a comunidade; 2) Será contactado o Núcleo da Rede Pública de Ensino do Município, convidando e informando a gratuidade do acesso aos Concertos; 3) O transporte público municipal abrange 100% do município de Lages; 4) Não serão produzidos nem tão pouco confecionados qualquer tipo de ingresso, apenas divulgado os Concertos em sites e redes sociais. Em atendimento ao Artigo 30 da Instrução Normativa 11/2024, a PROPONENTE promoverá a adoção da seguinte medida: IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIO O acesso às Oficinas de Música previstas será inteiramente gratuito. Em atendimento ao Artigo 29 da Instrução Normativa 11/2024, os produtos culturais resultantes do projeto serão distribuidos da seguinte forma: 1) As Oficinas de Música serão realizadas gratuitamente; 2) Não serão produzidos nem tão pouco confecionados qualquer tipo de ingresso, apenas divulgado as ações em site e redes sociais. Em atendimento ao Artigo 30 da Instrução Normativa 11/2024, a PROPONENTE promoverá a adoção da seguinte medida: IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

ATRIBUIÇÕES DO PROPONENTE (ATIVIDADE VOLUNTÁRIA): - Realizar pesquisa e contratação de prestadores de serviço; - Efetuar a administração dos recursos e das ações referentes ao Projeto; - Fiscalizar os gastos realizados pela equipe do Projeto; - Organizar as ações conforme aprovação do Projeto pelo Ministério da Cultura; - Outras ações pertinentes ao Proponente do Projeto. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- COORDENAÇÃO GERAL E DIREÇÃO ARTÍSTICA: Layla Cristina de Campos Formação Acadêmica Ensino Médio Completo – Colégio Bom Jesus Diocesano – 1988.Graduação em Administração de Empresas – 1993.Pós Graduação: Contabilidade Gerencial e Planejamento Tributário – 1994.MBA – Gestão em Projetos – 2012. Experiências - Organização de Eventos IEQ (Igreja do Evangelho Quadrangular – Lages/SC – 2004/2010; - Secretária Orquestra Sinfônica de Lages – 2008/2012; - Presidente Orquestra Sinfônica de Lages – 2013/202; - Produtora Cultural Evento “Miss Brotinho” – 2014/2018; - Diretora Social Serrano Tênis Clube – 2014; - Produtora cultura e Organizadora “Bailes de Debutantes em Comemoração dos 60 Anos Serrano Tênis” 2014; - Diretora Escola de Música da Orquestra Sinfônica – 2015/2022; - Coordenadora de Projetos Associação Orquestra Sinfônica Músicos Voluntários de Lages – 2008/2022; - Conselheira Municipal de Cultura de Lages – 2015/2019 - Titular; - Conselheira de Cultura do Estado de Santa Catarina (CEC) – 2019/2021. Qualificações e Atividades Complementares - Curso Capacitação de Projetos Culturais (SEITEC) – 2011; - Curso Capacitação de Projetos e Coordenação – AMURES – 2012; - Curso SNC para Gestores municipais de Santa Catarina – 2012; - Oficina SICONV (AMURES) – 2015; - Oficina Marco Regulatório (ACIL) – 2017; - Oficina Festival Internacional de Música em Gramado – RS – 2018; - Organização Fórum de Cultura de Lages – 2019; - Capacitação Lei Aldir Blanc/CEC – 2020; Informações Adicionais Ocupação: Representante Comercial;Produtora de Eventos;Coralista (Soprano) – Coral da Orquestra Sinfônica de Lages. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MAESTRO E PROFESSOR DE PIANO INSTRUMENTOS DE SOPRO Joed Jeffer Ferreira de Mello FORMAÇÃO/TÍTULOS 1997 a 2001 – Bacharelado Regência Musical, Formação Musical em Teoria Musical e Solfejo - Conservatório de Música Lagunense/Curitiba-PR – Laguna, SC; 2002 a 2006 – Centro Universitário Univesc (Facvest) – Bacharelado em Administração com Habilitação em Marketing – Lages/SC; 2001 a 2004 – Extensões Universitária em Cursos de Regência Musical e Prática Instrumental Belas Artes (Curitiba – PR, Juiz de Fora – MG); 2012 - MBA – Gestão em Projetos – CESUMAR - Maringá /PR; 2014 a 2016 – Licenciatura em Música – Universidade Claretiano (Batatais-SP); 2019 – Pós- Graduação – “Ensino Coletivo de Música” - Universidade Claretiano (Batatais-SP); 2019 – Título de Cidadão Urupemense – Decreto de Lei Legislativo N° 02/2019 – Urupema/SC; 2020 – Pós-Graduação – Escola de Direção de Orquestra e Banda Navarro – Espanha - Associado à “The Associated Board of the Royal Schools of Music – ABRSM” – Inglaterra (Curso não concluído); 2020 a 2021 - Pós-Graduação – Regência Orquestral – FACEC (Faculdade de Ciência e Educação de Caparaó – ES). EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2015 a 2017 – Regente do Coral Flex Call Center; 2015 a 2021 – Professor de música – Escola de Música da Orquestra Sinfônica de Lages/SC; 2016 – Professor de Técnica Vocal e Musicalização – Correia Pinto/SC; 2009 a 2022 – Regente Coral Municipal Cantos da Serra e Coral Infantojuvenil de Urupema, Professor de Violão, Flauta Doce, Técnica Vocal e Teoria Musical - Urupema/SC; 2008 a 2022 – Regente Orquestra Sinfônica de Lages, Regente Coral Orquestra Sinfônica de Lages/SC; 2007 a 2022 – Regente Coral Martin Luther, Comunidade Luterana de Lages/SC; 2013 a 2019 – Professor e Regente da AOSV (Associação Orquestra Sinfônica de Vacaria – RS); 2016 a 2022 - Diretor Artístico Projeto Concertos Sinfônicos Itinerantes (1ª, 2ª, 3ª e 4ª Ed. - Lei Rouanet) Orquestra Sinfônica de Lages e Diretor da Escola de Música da Orquestra – Lages/SC; 2018 – Professor de Cordas Clássicas, Professor de Teoria Musical e Solfejo, Regente Coral Infanto-Juvenil e Maestro da Orquestra Sanfo Clássica – Campos Novos; 2019 a 2022 – Representante e Associado da AMMESC – Associação dos maestros do Estado de SC. 2019 a 2021 – Aulas de Inclusão Social e Reabilitação com Musicoterapia CRENSA (Centro de Recuperação para dependentes químicos e alcoólatras); 2019 a 2022 – Assessor de Cultura da AMURES (Associação dos Municípios da Região Serrana); 2019 a 2022 – Representante do Colegiado de Cultura através da Associação dos Municípios da Região (Amures) no Conselho dos Gestores Municipais de Cultura de SC (CONGESC); 2019 a 2022 – Conselheiro Municipal de Cultura (setorial música) e Vice Presidente do Conselho de Políticas Públicas no Município de Lages; 2020 – Parecerista e Avaliador no Estado de Santa Catarina através da Fundação Catarinense de Cultura do Edital: “Prêmio de Reconhecimento Por Trajetória Cultural – Lei Aldir Blanc – SC”; 2020 – Presidente da Comissão Avaliadora e Parecerista no Edital “Mais Cultura, Mais Vida – Lei Aldir Blanc – Urupema –SC”; 2020 – Parecerista e Avaliador no Edital “Palco em Casa Vida – Lei Aldir Blanc – Ponte Alta - SC”. 2021 a 2023 – Conselheiro Estadual de Cultura (setorial música) – CEC; 2021 a 2023 – Diretor Artístico projeto Soltando a Voz (1ª e 2ª Ed. – Lei Rouanet) – Orquestra Sinfônica de Lages; 2022 – Suplente da COA Elisabete Anderle 2022; 2022 – Concerto Tempo de Pandemia - Regência Orquestral e Coral - através do Programa de Integração e Descentralização (IDC). TRABALHOS SOCIAIS 1999 a 2002 – Apresentações Folclóricas no berço do Contestado na cidade e região de Irani – SC; 2002 a 2003 – Apresentações musicais em Hospitais, Apaes e Escolas Municipais e Isoladas de São Joaquim; 2003 a 2004 – Turnê no Estado de Santa Catarina da Temporada Artística da Orquestra Sinfônica de São Joaquim/SC; 2003 a 2004 – Projeto Vita-e, aulas de violão e teclado gratuitamente para crianças carentes dos bairros do município de São Joaquim; 2004 – Concertos aberto ao público nas Escolas Estaduais de São Joaquim, Urubici, Urupema, Lages, Rio Rufino, Bom Retiro e Bom Jardim da Serra; 2007 – Apresentações Culturais em Rio do Sul; 2008 a 2019 – Apresentações e Concertos abertos ao público Coral e Orquestra no Rio Grande do Sul e Santa Catarina; 2019 a 2020 – Representante do Colegiado de Cultura da Região Serrana – AMURES – no CONGESC (Conselho dos Gestores Municipais de Santa Catarina); 2020 – Apresentação “Tarde de Louvor” em Formato On-line através de Lives (01 e 02) com os acolhidos do CRENSA (Centro de Recuperação para dependentes químicos e alcoólatras), disponibilizado através do Canal: Joed Jeffer - Music Regency - YouTube. CURSOS 1997 a 2001 – Curso de Teoria Musical e Solfejo, Prática Instrumental e Noções de Harmonia pelo CAM de São Joaquim S/C; 1997 a 2001 – Curso de Teoria Musical e Solfejo pelo Conservatório de Música Lagunense – Laguna, S/C; 2002 – Curso de Oratória ministrado pela Profª. Elaine Boniolo (Alemanha) em Florianópolis/SC; 2002 – Participação da XX Oficina de Música de Curitiba – PR; 2003 – Participação do Workshop Master Class da Banda Sinfônica dos Fuzileiros Navais no Rio de Janeiro – RJ; 2003 – Participação da XXI Oficina de Música de Curitiba – PR; 2003 – Participação do curso de flauta transversal pela Fundação Catarinense de Cultura (FCC) em Joinvile/SC; 2005 – Curso de Atendimento ao Público, SENAI/SC; 2005 – Curso de Gestão Ambiental, SENAI/SC; 2005 – Curso Código de Defesa do Consumidor, SENAI/SC; 2007 – Curso Regência Musical e Teoria Musical, UFPR/PR; 2010 e 2011 – XX - XXI Oficina de Música de Rodeio: Regência Orquestra e Canto Coral, Prática Flauta Transversal, Técnica Vocal, MPB, Música Renascentista e Música Contemporânea; 2012 – IV Semana Wolfgang Amadeus Mozart de Regência – UNOESC – Joaçaba/SC; 2013 e 2014 – 14º e 15º Festival Música nas Montanhas de Poços de Caldas – MG – Jean Reis - Curso Regência Orquestral; 2011 a 2015 – Participação como Conselheiro e Gestor e Cultura nos Fóruns Catarinense de Cultura junto ao CONGESC (Conselho dos Gestores Culturais de Santa Catarina); 2013 a 2016 – Participação em Oficinas do SNC (Sistema Nacional de Cultura) em Gestão e Captação de Recursos; 2016 a 2018 – Estudos com o Maestro Linus Lener USA/BRA (Orquestração e Ópera) II, III e IV Festival Internacional de Música de Gramado – RS; 2018 – Curso de Regência Musical com Área de formação continuada em Artes; (WR Educacional) - São Lourenço - MG; 2018 – Curso de Canto Popular com Área de formação continuada em Música (WR Educacional) - São Lourenço - MG; 2019 – Curso Música na Educação Infantil GINEAD Goiânia – GO; 2019 – Curso de Flauta Doce com Área de formação continuada em Música; (WR Educacional) - São Lourenço – MG 2019 – Curso “A Mágica em sala de aula: Um recurso pedagógico inovador” – Claretiano – Batatais/SP; 2020 – Workshop “Coral Infantil em Pauta” – Canal Coral na Escola; 2020 – Participação do 3º Fórum Estadual de Conselheiros Municipais de Cultura, em formato On-line através da plataforma Zomm; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC /Oficina sobre a Lei Aldir Blanc - FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / Oficina sobre o Sistema Municipal de Cultura – SNC – FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / Instâncias de Pactuação – FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / Planos Municipais de Cultura: Elaboração e Aplicação – FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / Sistema Municipal de Financiamento da Cultura – FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / Patrimônio Cultural - Proteção ao Patrimônio Histórico e Cultural – Legislação – FECAM; 2021 – Curso: Formação dos Gestores Municipais de Cultura de SC / LEI FEDERAL Nº 13.019/14, com a redação atualizada pela Lei Federal Nº 13.204/15 – FECAM; 2021 – Curso: “O Significado Maior da Regência”, com o Maestro Isaac Karabtchevsky, pela Associação Nacional de Bandas e Orquestras – ANBO; 2021 – Workshop: “Regência Clara e Objetiva” – com o Maestro Roberto Tibiriçá pela R&C Moraes; 2021 – Curso: “A Arte da Regência” – Instituto Alpha; 2021 – Workshop de Regência Orquestral com o Maestro Fernando Ortiz Villate – R&C Moares; 2021 – Curso: “Maratona de Regência com o Maestro Rodrigo Moraes – R&C Moraes; 2021 – Curso: Regência de Módulos Interativos, Orquestra e Banda Sinfônica – R&C Moraes; 2022 – Participação do X Fórum dos Conselheiros Municipais de Cultura de SC; ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Oficina de Música como palestrante e cooperador nos municípios: Morro da Fumaça, Criciúma, Alfredo Wagner, Blumenau, Rio do Sul, Rio Rufino, Urubici, Pareci Novo (RS) e Porto Alegre (RS) no período de 2006/2010; Oficina Capacitação de Projetos Culturais – 2012 – AMURES; Coordenador Festival de Cultura do IJPB (Instituto José Paschoal Baggio); Encontro de Corais no Município de Urupema – 2010/2011/2014/2018; Coordenador Encontro de Corais em Lages – 2015/2016; Coordenador I e II Festival de Cultura AMURES; Apresentação de Trabalho Científico: IX ENCIC/2016 - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica - Uma Proposta de Análise de Gestão Cultural; 2020 - Edital #SCulturaemSuaCasa – Duo Piano & Sax – Apresentação de 04 Lives “Piano de Sobremesa na Primavera” – Tema 01: “Especial Músicas Que Marcaram" – Tema 02: “ Especial The Beatles” – Tema 03: “Especial Músicas Italianas” – Tema 04: “Especial MPB”; 2020 - Edital #SCulturaemSuaCasa – Aula Inaugural de Teoria Musical ministrado e disponibilizado através do Canal: Joed Jeffer - Music Regency - YouTube. 2020 - Edital #SCulturaemSuaCasa – Curso Básico de Teoria Musical & Solfejo – Aulas 01 , 02, 03, 04, 05 e 06 ministrado e disponibilizado através do Canal: Joed Jeffer - Music Regency – YouTube; 2021 – Concerto em Tempo de Pandemia – Lei Aldir Blanc – Lages/SC. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSORA CORDAS CLÁSSICAS Carolina Silva Paim Formação Acadêmica • Bacharel em Direito - Conclusão em dezembro/2021 - Instituição: UNIPLAC; • Técnico em Informática – Conclusão em dezembro/2015 - Instituição: CEDUP Renato Ramos da Silva. • Violino - Suzuki I, II, III – Conclusão em dezembro/2009 - Instituição: Teclas e Cordas Experiência Profissional • Advogada: desde julho/2022 – atual; Paim Advogados • Violinista profissional: desde 2015 – atual; Orquestra Sinfônica de Lages e Solo em eventos • Professora de violino: desde 2016 – atual; Orquestra Sinfônica de Lages: desde março/2023. • Estagiária: julho/2020 até dezembro/2021: 2ª Delegacia de Polícia de Lages • Vendedora: 2017 até 2019: Loja “Questão de estilo” --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSORA TÉCNICA VOCAL Ariane Duarte Cantora com mais de 20 anos de experiência; Comunicadora de rádio à 16 anos; Professora de Canto e Técnica Vocal Formação - Administração (UNIFAVEST) Concluída - Música (Uniplac) 5 semestres - Letras Port/Ingles (Unicesumar) Em formação Experiência - Professora de Tecnica Vocal e Canto na Oficina da música em Lages 2013 ate 2015 - Professora de Tecnica Vical e Canto na Orquestra Sinfonica de Lages 2013 ate 2015 - Comunicadora na empresa adio 101 fm de 2006 a 2011 - Cominucadora na empresa BAND FM de 2011 à 2017 - Comunicadora na empressa rádio 101 fm de 2017 até hoje - Professora de Tecnica Vocal e Canto na Orquestra Sinfonica de Lages atualmente ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSORA CANTO CORAL INFANTIL, CORDAS CLÁSSICAS E TÉCNICA VOCAL Danieli de Souza Porto Formação - Curso/Faculdade: Licenciatura em Música – Claretiano - Ano conclusão: 2019 - Pós Graduação: Musicoterapia – Instituto Brasileiro de Formação - Ano conclusão: 2019 Experiência Profissional 2002 a 2009 –Centro De Aprendizagem Musical Professora Violino, Viola de arco e Violoncello - prática e teórica 2003 – Escola De Educação Básica Manoel Dutra (Escola Integral/Itinerante) Professora Contratada do Estado Aulas de Canto, Teclado, Flauta Doce e Violão 2004 – Escola De Educação Básica Adolfo José (Escola Integral/Itinerante) Professora Contratada do Estado Aulas de Canto, Teclado, Flauta Doce e Violão 30.04.2004 – Realização da Prova Teórica E Prática Ordem Dos Musicos Do Brasil Na supervisão dos professores: Mirian Koerich (pianista)e Joed Jeffer ferreira de melo (maestro) 2000 à 2005 – Integrante da Orquestra Sinfônia de São Joaquim Primeiro violino com responsabilidades sobre toda a orquestra com ensaios e aperfeiçoamentos de todo o repertório 2002 à 2005 – Integrante do Coral Municipal de São Joaquim Atuando como Contraltino 2000 à 2005 – Criadora e Fundadora do quarteto de cordas Allegro Vivace Responsável por ensaiar, ensinar os integrantes do quarteto, montar arranjos. 2008 a 2016 – Professora na Escola de Artes da Fundação Cultural de Lages Professora de Violino. 2010 a 2012 – Professora no Projeto Som e Arte do Instituto José Pascoal Baggio Professora de Canto, Canto Coral, Teclado, Flauta Doce e Violão. 2010 a 2013 – Professora Orquestra Sinfonica de Lages Professora de Violino, Viola de arco e Violoncello e Spalla da Orquestra 2010 a 2012 – Professora na Instituição ALAM Professora de Violino, Viola de arco e Violoncello. 2015 – 2016 - Professora Orquestra Sinfonica de Lages e na Escola Pequeno Músico Professora de Violino E Canto. - Professora Escola de Artes Fundação Cultural Professora de Violino. 2017 - Professora Escola Pequeno Músico Professora de Violino e Canto. - Professora Centro Cultural Vida Ramos(SESC) Professora de Violino, Canto e teclado. - Professora Escola de Artes Fundação Cultural Professora de Violino. 2018 e 2020 - Professora Escola Pequeno Músico Professora de Violino e Canto. - Professora Escola de Artes Fundação Cultural Professora de Violino. 2023 - Professora Escola de Artes Fundação Cultural Professora de Violino. 2023 – Proprietária do Ateliê de Musicoterapia Dani Porto -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSORA CORDAS CLÁSSICAS Evellin Samanta Fabris Formação: Ensino médio completo: E.E.B. Industrial Lages / Ano Conclusão: 2013 Ensino Superior completo: Centro Universitário Unifacvest / Curso: Biomedicina / Ano Conclusão: 2019 Pós-Graduação: Nepuga / Curso: Estética / Ano Conclusão: 2020 Cursos:Curso Master Preenchimento Facial e Bioestimuladores (Profª Paula Serratine e Dr. Vitor Erlancher). Violinista Profissional Orquestra sinfônica de Lages Período de Janeiro/2011 à Presente data -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSOR CORDAS CLÁSSICAS Felipe da Silva Chiomento Formação UNIPLAC, Lages SC - Licenciatura em Música, 2008. Cursos- Seminário Estatual de Arte Educação, realizado pela UNIPLAC, 2004;- Oficina de Percussão, 2004; - Seminário Estatual de Arte Educação, realizado pela UNC, 2005; - Oficina Prática de Orquestra, 2006; - IV COI – Congresso de integração das Licenciaturas, realizado pela UNIPLAC, 2007; - XI Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e X Jornada de Pesquisa e Extensão, realizado pela UNIPLAC 2007; - 5° Bienal de Arte, Ciência e Cultura da UNE, 2007. - Festival de Música de Santa Catarina – FEMUSC 2008; - Festival de Música de Santa Catarina – FEMUSC 2009; - VI Festival de Música de Santa Catarina – FEMUSC 2011; Experiências - Violoncelista da Orquestra Sinfônica de Lages a partir de 01 de Fevereiro de 2010 até a presente data. - Professor da Secretaria da Educação do Municipal de Lages a partir de 01 de fevereiro de 2010 até 15 de dezembro de 2021 - Professor da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina a partir de 01 de fevereiro de 2021 até a presente data. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSORA CORDAS CLÁSSICAS Flávia Eduarda Ribeiro de Souza FORMAÇÃO ACADÊMICA: ● 2018- 2021- Graduação de Licenciatura em Música- UNIPLAC; ● 2022- Pós-graduação Arte Educação- UNOPAR. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: ● 2013– 2014- Loja Essencial / Cargo: Ajudante/Balconista. ● 04/2016 até 06/2016- Dynâmica / Cargo: Auxiliar Administrativo- Laboratório de Qualidade. / Trabalhos de elaboração de certificados de calibração de instrumentos. ● 08/2016 até 04/2020- Projeto Música na Escola / Prefeitura Municipal de Otacílio Costa/SC. / Cargo: Professora de violino. ● Desde 02/2016 até atualmente- Aulas Particulares / Na própria residência- Otacílio Costa/SC. / Cargo: Professora de violino ● Desde 02/2022 até atualmente- Aulas Particulares / Na própria residência- Otacílio Costa/SC. / Cargo: Professora de violão e teclado.● Desde 05/2021 até atualmente- Projeto de Cordas / Orquestra Sinfônica de Lages/SC. / Cargo: Professora de violino/viola/violoncelo. ● Desde 03/2023 até atualmente- Projeto de Cordas / ALAM- Associação Lageana de Assistência ao Menor- Lages/SC. / Cargo: Professora de violino/viola/violoncelo. ● 04/2022 até 12/2022- Artes Visuais / Escola de Educação Básica Fazenda Olinkraft- Otacílio Costa/SC. / Cargo: Professora de Artes Visuais. ● Desde 02/2023 até atualmente- Artes Visuais / Escola de Educação Básica Elza Deeke- Otacílio Costa/SC. / Cargo: Professora de Artes Visuais. CURSOS COMPLEMENTARES: ● 03/2015- 12/2015- Curso de Inglês- UP2DATE Language Center; ● 2015- 2016- Curso Técnico de Informática IFSC; ● 2019- 2020- Curso Auxiliar Administrativo e Secretariado- L.A Cursos & Treinamentos. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROFESSOR CORDAS CLÁSSICAS Tiago Luis Ataide FORMAÇÃOSUPERIOR COMPLETO - LICENCIADO EM MÚSICA UNIVERSIDADE: Universidade do Planlato Catarinense ANO CONCLUSÃO: 2021 CURSO: Licenciatura em Música EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - 01/02/2010 – 30/12/2018. Orquestra Sinfônica de Lages - Função: Primeiro Violino;- 03/05/2010 – 19/06/2018. Vivace Camerata – Função: Primeiro Violino;- 01/02/2016 – 20/12/2019. Orquestra Sinfonica de Lages – Função: Professor de Violino;- 05/08/2016 a 07/09/2016 e 05/06/2017 a 05/07/2017. SESC SC – Serviço Social do Comercio Função: Monitor de Música;- 05/02/2018 – 30/01/2019. Escola de Música Som e Dom – Função: Professor de Violino;- 17/12/2018 - 19/12/2019 - Associação de Apoio ao Menor - Função: Professor de Cordas Fricicionadas;- 01/03/2021 - 30/12/2021 - Escola de Artes da Fundação cultural de Lages - Função: Professor de Violino;- 09/03/2022 a atualmente - Colégio Bom Jesus - Função: Professor de Musicalização e Violino. CURSOS - 2004-2007 - Estudo dirigido para violino do método Suzuki; Allegro Escola de Educação do Talento;- 2005 - 2° Fusão Musicultural da Serra Catarinense;- 2007 - Oficina de Expressão e Técnica Vocal. SESC SC;- 2010 - Estudo dirigido para violoncelo do método Suzuki; Escola de Música Teclas e Cordas;- 2010 - Projeto Sopro Novo (estudo de flauta doce para musicalização infantil); Yamaha do Brasil;- 18/04/2015 30/03/2019 - Estudo de fundamentos da técnica e interpretação para o desempenho do violino com o professor João Eduardo Titton que é mestre em Violino pela Universidade do Novo México (EUA). – Florianópolis, SC;- De 16 a 22/06/2017 – 5° Festival Internacional de Musica na Serra. Teatro Marajoara – Lages, SC;- De 30/06/2018 a 08/07/2018 – 2° Violin Festspiele Brazil – Capela Santa Maria – Curitiba, PR;- De 28 a 30/09/2018 – Didática de Cordas para Ensino Coletivo. Casa da Música – Porto Alegre, RS;- De 15 a 21/07/2018 – 6° Festival Internacional de Música na Serra. Teatro Marajoara – Lages, SC;- 16/02/2019 – Curso de Ensino Coletivo de Violino Para Professores; Módulo I Como Ensinar Por Habilidades. Instituto Baccarelli – São Paulo, SP;- 17/02/2019 – Curso de Ensino Coletivo de Violino Para Professores; Módulo II Como Ensinar Por Habilidades. Instituto Baccarelli – São Paulo, SP;- 24/02/2019 – Curso de Ensino Coletivo de Violino Para Professores; Módulo III Como Ensinar Por Habilidades. Instituto Baccarelli – São Paulo, SP;- 26/07/2019 - Curso de Ensino Coletivo de Violino Para Professores; Modulo Jogos e Desafios. Istituto Bacarelli - São Paulo, SP;- De 14 a 17/11/2019 - Curso de Filosofia Suzuki - Ecos Centro Musical - Belo Horizonte, MG;- De 21 a 26/02/2020 - Curso Para Professores Livro I de Violino e Viola Suzuki - Escola de Violão Daniel Lima - Chapecó, SC. TRABALHOS SOCIAIS - 2010 - Participação especial como voz de violoncelo para gravação de CD em projeto social (ALAM – Associação Lageana de Apoio ao Menor);- 2011 Projeto Orquestra Escola (Universidade do Planalto Catarinense);- 01/08/2018 – 31/12/2019 – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) – Universidade do Planalto Catarinense/EEB Flordorado Cabral – Lages, SC. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRODUTOR EXECUTIVO INTERATIVA PROJETOS LTDA ME Empresa com sólida experiência na área de Produção e Marketing Cultural, Produção de Espetáculos Musicais e Cênicos, Montagem de processos e projetos para o Ministério da Cultura e outras Leis de Incentivo Federais, Estaduais e Municipais, Direção do Programa Cultura Interativa. Experiência Profissional-Empresa Interativa Projetos - Ativa desde Março 2002.-Direção e edição do Programa Cultura Interativa, aprovado pelo Ministério da Cultura/Audiovisual, veiculado semanalmente pela TV Tarobá/Rede Bandeirantes; PRODUÇÕES-Produção do Clube do Choro de Londrina; PRODUÇÃO EXECUTIVA NOS SEGUINTES PROJETOS:Memorial da Segurança no Transportes;Memorial do Transporte de Cargas;Auditório Cultural da ACIV;Projeto cultural Vida Sempre!;Projeto Som e Tecnologia;Projeto Soltando a Voz;Projeto Concertos Sinfônicos Itinerantes. FORMAÇÃO ACADÊMICA - Sócio-Peroprietário Marcos Antonio Henriques:Universidade Estadual de Londrina Curso - Arquivologia Conclusão 2005;Pós-graduação: Universidade Estadual de Londrina - Direito Empresarial;MBA Gerenciamento de Projetos/ FGV Londrina - Situação: Em curso. ATIVIDADES EXTRACURRICULARES:Curso Matemática Financeira;Conhecimento em informática;Curso técnico em Contabilidade;Curso de Marketing Cultural;Curso de Elaboração de Projetos Culturais - Ministério da Cultura.

SITUAÇÃO CORRIGIDA AUTOMÁTICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO COM CAPTAÇÃO DE RECURSOS.