Fotografia, escolas e o mundo digital: desafios e caminhos, no ensino sociocultural e ético.

Realização de ação educativa por meio da palestra "Fotografia, escolas e o mundo digital: Desafios e caminhos, no ensino sociocultural e ético".

Título: "Fotografia, Escolas e o Mundo Digital: Desafios e Caminhos no Ensino Sociocultural e Ético" Duração: 30 minutos Ementa: A palestra "Fotografia, Escolas e o Mundo Digital: Desafios e Caminhos no Ensino Sociocultural e Ético" oferece uma proposta inovadora para o desenvolvimento de valores socioculturais e éticos no ambiente escolar, usando a fotografia digital como uma ferramenta pedagógica acessível e engajante. Partindo dos desafios contemporâneos enfrentados pela educação, a palestra apresenta uma abordagem que transcende a simples transmissão de informações, promovendo um aprendizado crítico e orientado à cidadania ativa. A palestra é dividida em seis partes principais: introdução aos desafios da educação no contexto atual, o papel da fotografia na era digital e sua relevância na cultura jovem, a importância do ensino de valores socioculturais e éticos, a fotografia como meio para estimular a reflexão crítica, exemplos práticos de aplicação da fotografia em sala de aula, e uma conclusão sobre o potencial transformador da fotografia para o desenvolvimento de uma cidadania consciente. Durante a palestra, serão abordadas técnicas fotográficas e métodos para introduzir essa linguagem no currículo escolar. Serão apresentados exemplos e atividades práticas que facilitam a conexão dos estudantes com temas complexos, como diversidade, ética e responsabilidade social, contribuindo para a construção de uma educação dinâmica e conectada com a realidade dos alunos. Classificação Indicativa Etária: LIVRE

Objetivo Geral Contribuir para facilitar o acesso livre às fontes da cultura e promover o pleno exercício dos direitos culturais, especialmente no ambiente escolar, estimulando a produção e difusão de bens culturais que formem e informem conhecimento. Objetivos Específicos Produto: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Realizar palestra para um público de: * presencial de 15 pessoas.

A sociedade contemporânea é marcada pela complexidade, incerteza e velocidade de suas transformações. Esse cenário impõe desafios significativos ao sistema educacional, que, tradicionalmente, tem se concentrado na transmissão de informações, em vez de priorizar a formação de valores morais. A educação brasileira necessita, urgentemente, de métodos inovadores que dialoguem com a realidade tecnológica e cultural dos alunos atuais. Nesse contexto, o cinema se destaca como uma poderosa ferramenta pedagógica. O projeto "Fotografia, Escolas e o Mundo Digital: Desafios e Caminhos no Ensino Sociocultural e Ético" visa, por meio de uma palestra, demonstrar como integrar o cinema ao ambiente escolar como um recurso eficaz para promover o desenvolvimento sociocultural e ético dos estudantes. Explorando as técnicas fotográficas no universo digital, o projeto busca enriquecer o debate, incentivando a reflexão crítica e a construção de valores cidadãs. A fotografia, sendo uma forma de arte amplamente popular e acessível, facilita o engajamento dos estudantes, que já estão familiarizados com essa linguagem. Além disso, o uso da fotografia na educação oferece uma maneira envolvente e impactante de abordar temas complexos e contemporâneos. Com o devido acompanhamento dos educadores, os filmes podem servir como catalisadores para debates sobre questões sociais, culturais e éticas, promovendo a conscientização e o desenvolvimento de uma cidadania ativa e responsável. Sendo este o primeiro projeto da instituição e considerando o necessário processo de aprendizagem junto ao SALIC, apresentamos nossa inciativa ao PRONAC com objetivo de aprendizagem da instituição como agente cultural proponente do presente instrumento de incentivo. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 em seus incisos: II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

1) Não há aquisição de bens neste projeto.

Produto: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Rampas, corrimões, e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Narrador de audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: 01 monitor treinado para auxiliar o público específico. Todos esses itens estão previstos na planilha orçamentária. As medidas de acessibilidade serão informadas no material de divulgação da palestra.

O projeto, relacionado aos produtos, adotará as seguintes medidas para a sua execução: Produto: Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra Contemplamos o artigo 30 da IN MinC 11/2024 nos incisos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; As palestras programadas serão disponibilizadas na Internet, por meio do site e das redes sociais do projeto e do proponente.

PRODUTOR - INSTITUTO RHINO (PROPONENTE) - O Instituto Rhino OFF-Road Brasil é uma associação civil sem fins lucrativos criada em novembro de 2023. Tem sede e foro na cidade de Maringá, Estado do Paraná. A finalidade da associação é a preservação, manutenção e divulgação da história e do patrimônio cultural, material e imaterial, atuando no campo museal, da memória e da gestão de espaços culturais voltados à educação científica e cultural. PALESTRANTE - Fortunato de Medeiros Fávero - Pós-graduado em Produção Audiovisual e Cinema pela PUC-PR e graduado em Artes Visuais pelo Unicesumar de Maringá, também possui formação em design e teatro pela UEM. Realizou cursos práticos na Escola de Cinema em São Paulo e de roteiro na AIC no Rio de Janeiro. Atua como Produtor Audiovisual, Cineasta e é fundador da produtora independente "Natvo Creative". Participou de diversas produções, incluindo documentários e curtas de ficção, frequentemente como Diretor Geral. Tem experiência em coordenação de produção e montagem, além de pilotagem de drones. Está sempre atualizado com novas tecnologias e equipamentos. Possui licenciatura em Artes Visuais e experiência em ensino, tendo lecionado em várias instituições. Além disso, tem sete anos de experiência em marketing político e comunicação social na Prefeitura de Curitiba.

PROJETO ARQUIVADO.