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O projeto visa a salvaguarda da capoeira como Patrimônio Imaterial brasileiro ao proporcionar às comunidades da Várzea em Recife/PE, acesso à capoeira como bem cultural, preservando seus Mestres e Mestras e saberes. Em um ano, oferecerá aulas, rodas de capoeira, curso de berimbau e cantigas, encontros de Capoeira Angola, Capoeira Regional e Encontro Feminino, além de celebrações como a Festa de Batizado e Troca de Graduações. Os participantes poderão interagir com a comunidade da capoeira local e nacional, promovendo a educação e cidadania através desse patrimônio cultural brasileiro.
Serão utilizados como métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, aqueles construídos e consagrados na tradição da capoeira Angola e Regional, tendo como princípios norteadores a ancestralidade, a memória e a oralidade. RECURSOS DIDÁTICOS: Instrumentos de capoeira (berimbaus, pandeiros, atabaques, agogôs, reco-recos), aparelho de som, CDs, livros e vídeos. PERIODICIDADE: As oficinas durarão dez meses, com três encontros por semana, sendo dois encontros duração de uma hora e meia e um encontro com duração de duas horas. Para facilitar a imersão dos beneficiários na capoeira e suas raízes históricas, culturais e artísticas os encontros previstos no projeto abordarão o a capoeira em suas diversas expressões, com um olhar atento para sua história, musicalidade, rituais e movimentos, oferecendo aos participantes uma compreensão holística e prática da arte transitando pelos seguintes tópicos: 1 - Historiografia da capoeira no Brasil, com ênfase no seu desenvolvimento em Pernambuco. 2 - Aspectos da musicalidade da Capoeira Angola e da Capoeira Regional, tipos de instrumentos, cantigas e toques de berimbau próprios. 3 - Aspectos dos rituais de roda da Capoeira Angola e da Capoeira Regional, entrada, saída de roda e modalidades de jogos. 4 - Gestos característicos (golpes e movimentos de ataque, defesa e contra-ataque) da Capoeira Angola e Regional. 5 - Conhecimento das trajetórias de vida dos mestres e mestras importantes na história da capoeira no Brasil e em Pernambuco, especialmente as e os envolvidos no Projeto.
GERAL: Realizar ações socioeducativas que visam à salvaguarda e difusão do patrimônio cultural da capoeira em Pernambuco, atendendo um público de várias faixas etárias e promovendo entre eles e elas, os mestres e mestras da capoeira, um encontro para troca de saberes e fazeres dessa herança cultural negra ESPECÍFICOS: 1. Ofertar aulas teórica e prática de capoeira para 40 pessoas de faixa etária comprendida entre 14 e 25 anos; 2. Realizar curso de berimbau e de cantigas de capoeira, para 40 pessoas de diferentes segmentos sociais das comunidades do bairro da Várzea, reconhecendo as especificidades do berimbau como instrumento musical ancestral, seus toques, seus usos e sua importância para o ritual da roda de capoeira e as histórias presentes nas cantigas. 3. Promover 01(uma) celebração: Festa de Batizado e Troca de Graduação 4. Realizar 03 (três) encontros de difusão dos saberes da Capoeira: Encontro de Capoeira Angola, Encontro de Capoeira Regional e Encontro Feminino de Capoeira 5. Vivenciar rituais e aspectos musicais próprios das rodas de capoeira Angola e Regional, através de 44 rodas de capoeira.
A Capoeira, reconhecida como Patrimônio Cultural do Brasil, no ano de 2008, pelo decreto 3551/2008, com a Roda de Capoeira registrada nos livros das Formas de Expressão e o Ofício dos Mestres no livro dos Saberes, ainda é vítima do preconceito social e racial presente na sociedade brasileira. Esse preconceito, fruto dos confrontos construídos nas histórias de formação do povo brasileiro, desdobra-se em desconhecimento e formas de discriminação que limitam o seu reconhecimento e respeito como bem cultural e seu acesso como prática educativa, de lazer e cidadania. Em 2014, a visibilidade da capoeira extrapolou as fronteiras brasileiras quando teve a Roda de Capoeira reconhecida como patrimônio da humanidade, justificada pelo seu poder de aglutinar e educar pessoas das mais diferentes origens culturais. Em Pernambuco a capoeira apresenta uma história singular. Outrora teve seus participantes ligados às práticas dos ciclos festivos de nosso estado. Os e as capoeiristas foram, inclusive, responsáveis pela criação do passo do frevo. Hoje os e as capoeiristas recriam essas investidas corporais nas rodas de capoeira, colorindo essa expressão com um sotaque todo particular, resguardando modos e formas de ser de nosso povo. São esses aprendizados e experiências vividas e consolidadas na cultura pernambucana que colaboram no processo de identidade e cidadania de crianças, adolescentes, jovens e adultos de diversas origens sociais, econômicas e culturais. Neste sentido, esta proposta se justifica, porque o Centro de Capoeira São Salomão, pretende enaltecer essa expressão cultural, oportunizando ao público das várias faixas etárias das comunidades do bairro da Várzea e arredores (em especial, aquelas em vulnerabilidade social), os saberes e fazeres da capoeira, através das atividades de aulas e rodas de capoeira, com o propósito de ampliar o entendimento dos saberes e fazeres dessa prática ancestral. Além disso, o projeto é relevante por estar em consonância com o Art. 1º da Lei de Incentivo à Cultura, nos seguintes aspectos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Vale ressaltar, que o projeto ainda se justifica pelo art.3º da mesma Lei, que dispõe: "III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais". Além dos aspectos legais já mencionados, ainda vale destacar que este projeto contempla uma prática cultural que faz parte do patrimônio Cultural Brasileiro, reconhecida em 2014 como Patrimônio da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o que torna o projeto alinhado com o art.18 da Lei de Incentivo à Cultura, que aborda incentivos culturais que possuam proposta de: "preservação do patrimônio cultural material e imaterial." Por todo exposto, esta proposta é relevante porque, apesar das várias ações de difusão desenvolvidas para fortalecer e exaltar a capoeira, essa prática e seus praticantes ainda são vítimas dos preconceitos e formas de discriminação social, racial, religiosa, entre tantas outras.
Plano de Comunicação e Divulgação 1. Objetivos Promover a capoeira como uma prática cultural afro-brasileira e educativa. Divulgar o projeto para atrair participantes das comunidades da Várzea e bairros vizinhos. Engajar a comunidade e fortalecer a identidade cultural local. 2. Público-Alvo Moradores das comunidades da Várzea e áreas vizinhas Jovens e adultos interessados em capoeira e cultura afro-brasileira. Escolas, membros de ONGs e centros comunitários locais. 3. Canais de Comunicação Redes Sociais: Facebook, Instagram, WhatsApp. Mídia Local: Rádios comunitárias, jornais locais, blogs. Parcerias: Escolas, ONGs, centros comunitários. Eventos: Apresentações em feiras, festivais culturais, apresentações públicas. 4. Estratégias de Divulgação Redes Sociais: · Criação de perfis dedicados ao projeto. · Postagens regulares com fotos, vídeos e depoimentos. · Lives e stories durante as aulas e rodas de capoeira. Mídia Local: · Envio de releases para rádios e jornais locais. · Entrevistas com mestres e professores de capoeira. · Publicação de conteúdo sobre a importância da capoeira na educação e cultura. Parcerias: · Distribuição de panfletos e cartazes em escolas, centros comunitários ONGs. · Convites para líderes comunitários participarem e divulgarem o projeto. Feedback dos Participantes: · Questionários e entrevistas para avaliar a satisfação e sugestões. Métricas de Redes Sociais: · Análise de engajamento, alcance e crescimento dos perfis. Cobertura na Mídia: · Monitoramento de publicações e menções na mídia local.
PRODUTO 1 - OFICINAS Serão ofertadas oficinas de capoeira para 40 beneficiários. As oficinas serão realizadas 03 vezes por semana. Semanalmente, serão realizados três encontros: duas aulas e uma roda de capoeira, destinados aos moradores e moradoras das comunidades da Várzea. As aulas terão 1h30 de duração e a roda, 2h. As aulas terão, portanto, uma carga horária total de 132h por ano, e as rodas serão realizadas todas as sextas-feiras, totalizando 88h anuais. Nesses encontros, serão identificados, discutidos e ampliados os saberes e fazeres da capoeira, com a intervenção dos Mestres, Mestras e professores envolvidos. Uma vez por mês, durante dez meses, acontecerão também oficinas de berimbau e de cantigas, cada uma com duração de 4h. Na oficina de berimbau, com carga horária total de 40h, serão abordados conhecimentos relacionados à história desse instrumento, seus usos e manuseios, formas de fabricação e os toques principais das rodas de Capoeira Angola e Regional. Na oficina de cantigas, com a mesma carga horária, serão tratados conhecimentos relacionados à percepção musical, formas de entoar a voz, modalidades de cantigas na capoeira e suas temáticas, que carregam as histórias e conhecimentos dessa arte e seus usos nos rituais das rodas de Capoeira Angola e Regional. Ao final do ano, será realizada a celebração da festa do Batizado e Troca Graduação. Os referidos eventos oportunizarão ao público envolvido entrar em contato com outros mestres e mestras dessa arte, convidados e convidadas para as ações. A celebração da festa do Batizado e Troca de Graduação consiste num ritual próprio da Capoeira Regional, no qual são iniciados novos e novas capoeiristas e são graduados outras e outros já iniciados, na presença da sua comunidade, seus mestres e mestras tradicionais. Essa cerimônia, aberta ao público em geral, contará com a participação de todas e todos envolvidos nas ações do projeto, quando serão também realizadas apresentações artísticas, construídas a partir das experiências vividas com os saberes e fazeres tratados durante as aulas, rodas, cursos e encontros. PRODUTO 2 - ENCONTRO DE MESTRES E MESTRAS DE CAPOEIRA E FESTA DO BATIZADO E TROCA DE GRADUAÇÃO A culminância e ampliação das experiências obtidas nas aulas, rodas e cursos serão realizadas através de três encontros, cada qual com duração de três dias. Os encontros são: Encontro Feminino de Capoeira, destinado às discussões de gênero; Encontro de Capoeira Angola, destinado à ampliação das referências sobre a Capoeira Angola; Encontro de Capoeira Regional, destinado à ampliação dos saberes sobre a Capoeira Regional.
ACESSIBILIDADE FÍSICA O espaço onde as aulas irão ocorrer possui acesso para pessoas com deficiência física, cadeirantes e/ou pessoas com mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO E ATITUDINAL As pessoas com algum tipo de deficiência física e/ou intelectua poderão participar das aulas através da metodologia da Capoeira Adptada, que será uma ferramenta de inclusão na prática cultural. Através de adptações qualquer pessoa poderá participar das aulas de capoeira independentemente de suas limitações físicas ou intelectuais. Caso demandado a proposta contará com profissionais de libras para as aulas e todas as atividades presenciais, assim como toda comunicação e divulgação através das redes sociais. Além disso, todo material possuirá linguagem simples, acessivel e audiodescrição, os vídeos terão legendas e janela de libras. Como forma de promover ações de inclusão, o projeto promoverá acessibilidae atidudinal, através da contratação de consultoria técnica especializada em acessibilidade para que desta forma o projeto tenha ações acessiveis e pautadas nos principios de inclusão.
No que diz respeito às medidas de democratização de acesso, o projeto oferecerá 40 vagas para aulas gratuitas para todas as pessoas com faixa etária entre 14 a 25 anos, com ou sem deficiência física e/ou intelectual, prioritariamente de escolas e/ou faculdades da rede pública municipal e estadual, pessoas em situação de vulnerabilidade social, pessoas negras, povos quilombolas, povos e comunidade tradicionais, pessoas LGBTQIA+, assim como qualquer outra pessoas que esteja dentro dos marcadores identitários. Além disso, o projeto oferecerá transporte gratuito para todas as pessoas inscritas nas aulas de capoeira que necessitem do transporte. O valor referente a este transporte será de 02 passagens da tarifa de vigente do serviço de transporte público da cidade de Recife/PE. As pessoas com deficiência física e/ou intelectual terão este benefício estendido aos seus acompanhantes. Todas as demais atividades do projeto também serão gratuitas. Como forma de facilitar o acesso ao produto cultural, o encontro de mestres e mestras será disponibilizado através das redes sociais do projeto, acompanhado das ferramentas de acessibilidade comunicacional.
PRODUTOR EXCECUTIVO/PROPONETE: Ricardo Dias de Sousa Pires (Mestre Mago). Graduado Mestre de Capoeira pela Federação Pernambucana de Capoeira, em 2004. É professor de capoeira desde 1997, do Centro de Capoeira São Salomão, com experiências de ensino diversas, com públicos diversos. Foi Preceptor de ensino da disciplina Capoeira na ESEF-UPE, Professor do Colégio Boa Viagem, Coordenador do Projeto Caxinguelês Centro de Capoeira São Salomão em parceria com a Escola Municipal Novo Pina. Exerce atividades de gestão como Gestor do Centro de Capoeira São Salomão desde 1997, sendo seu Produtor Executivo. Foi homenageado pela Câmara Municipal do Recife como Mestre da Capoeira Pernambucana, em 04 de setembro de 2008. COORDENADORA PEDAGÓGICA/ SOCIOEDUCATIVA: Izabel Cristina de Araújo Cordeiro. Graduada em Licenciatura em Educação Física pela UFPE, com Especialização em Recreação e Lazer pela UNICAMP, Mestrado em Antropologia e Doutorado em História pela UFPE. Foi Graduada Mestra de Capoeira pelo Centro de Capoeira São Salomão e pela Federação Pernambucana de Capoeira, em 2016. É professora aposentada da ESEF/UPE, onde trabalhou de 1996 a 2021, inclusive com a disciplina Capoeira. Atua hoje como professora de capoeira e educadora social. COORDENADORA ADMINISTRAIVA: Edmária Lopes dos Santos. É Graduada em Ciências Contábeis e em Capoeira. Atua no Centro de Capoeira São Salomão e em seus projetos, na gestão administrativa, financeira e contábil.
Projeto apreciado pelo Componente da Comissão na Reunião da CNIC