Oficinas Artisticas Ebenezer

Oficinas Artisticas Ebenezer foi concebido para enfrentar a falta de atividades culturais e educativas que promovam a inclusão social e o desenvolvimento de habilidades artísticas entre crianças e adolescentes da comunidade local. Através das atividades: o artesanato com miçangas, oficinas de dança e movimento, oficinas de melodia em harmonia, oficinas de pintura em cores, buscamos proporcionar um espaço onde os participantes possam desenvolver suas habilidades manuais e criativas, aumentar sua autoestima e autoconfiança, e promover maior interação social e inclusão. O foco é criar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento artístico, contribuindo para a formação de cidadãos mais preparados e engajados.

Oficinas Artisticas Ebenezer foi concebido para enfrentar a falta de atividades culturais e educativas que promovam a inclusão social e o desenvolvimento de habilidades criativas entre crianças e adolescentes da comunidade local. Através das atividades artísticas: o artesanato com miçangas, oficinas de dança e movimento, oficinas de melodia em harmonia, oficinas de pintura em cores, buscamos proporcionar um espaço onde os participantes possam desenvolver suas habilidades manuais e criativas, aumentar sua autoestima e autoconfiança, e promover maior interação social e inclusão. O foco é criar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento artístico, contribuindo para a formação de cidadãos mais preparados e engajados.

Objetivos Gerais: Acreditamos no poder dos primeiros passos para transformar vidas. Por isso, concentramos nossos esforços na infância, reconhecendo que ao alterar o início datrajetória, podemos influenciar positivamente toda a jornada. Nossa abordagem visa construir bases sólidas para um crescimento saudável e promissor desde osprimeiros anos de vida.Nosso objetivo transcende a mera intervenção em crises; aspiramos a criar um ambiente que fomente o desenvolvimento sustentável e duradouro. Nossocompromisso não se limita à ajuda emergencial; buscamos construir um futuro onde cada indivíduo, independentemente de suas circunstâncias iniciais, tenha asferramentas e o suporte necessário para trilhar um caminho de realização e prosperidade. Estamos empenhados em não apenas mudar vidas temporariamente, mas em equipar cada pessoa com as habilidades e recursos necessários para construir um futuro brilhante e cheio de possibilidades. Objetivos Específicos: 1) Oficinas de Criatividade em Miçanga - Fortalecer a cultura local através do artesanato com miçangas, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento de habilidades manuais e criativas. 2) Oficinas de Dança e Movimento _ Promover o desenvolvimento artístico, físico e emocional das crianças e adolescentes por meio da dança, fortalecendo a cultura local e a inclusão social. 3) Oficinas de Pintura em cores - Fortalecer a cultura local através da pintura, promovendo a inclusão social e o desenvolvimento das habilidades artísticas dos participantes 4) O projeto "Melodia em Harmonia" visa oferecer aulas de música para crianças e adolescentes da comunidade, contribuindo para seu desenvolvimento cultural, social e emocional. Através da música, buscamos fortalecer habilidades cognitivas, sociais e criativas, promovendo um ambiente inclusivo e acessível para todos os participantes.

O Instituto Ebenézer, fundado em 2017 no Jardim Ângela, extremo sul da cidade de São Paulo, surge como um farol de esperança em meio às profundas necessidades de pessoas em situação de extrema vulnerabilidade social e econômica. Nosso compromisso vai além de simplesmente oferecer ajuda; estamos empenhados na transformação de vidas. Nossa missão é clara: criar e promover oportunidades para que cada indivíduo seja o protagonista de sua história. Através das oficinas artísticas, visamos promover a inclusão social, o desenvolvimento de habilidades criativas e a autoestima dos participantes, criando um ambiente de aprendizado e crescimento pessoal.Com uma estrutura bem definida que inclui turmas de 20 alunos, aulas de 3 horas duas vezespor semana, e uma duração total de um ano, o projeto está preparado para proporcionar umimpacto significativo na comunidade. A execução das oficinas será conduzida por profissionaiscapacitados, garantindo a qualidade e a eficácia das atividades propostas.Além de fortalecer a cultura local e promover a inclusão social, o projeto busca desenvolver umaeconomia criativa através da produção e venda de artesanatos, contribuindo para asustentabilidade econômica dos participantes e suas famílias. Para conseguir os recursos necessários, contamos com o apoio fundamental do Ministério da Cultura, através desta importante lei de incentivo - Lei Rouanet, para a produção deste projeto cultural e para contribuir com a promoção de bens culturais, atendendo assim o Inciso II e IX, do Artigo 1º da Lei 8.313/91, a saber: II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Bem como a alínea c do Inciso I, do artigo 3º da Lei 8.313/91, a saber: Art. 3º Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1º desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalisados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimento de ensino sem fins lucrativos.

A OSC oferecerá o espaço para as oficinas e a gestão administrativa do projeto.Estrutura dos Cursos● Turmas● Horário: Manhã e Tarde● Turma da Manhã: 09:00 - 12:00● Turma da Tarde: 14:00 - 17:00● Quantidade de Alunos por Turma: 20 alunos● Frequência● Aulas: 2 vezes por semana● Duração das Aulas● Cada Aula: 3 horas● Duração do Projeto● Total: 1 ano Objetivos a Serem Alcançados● Proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento artístico.● Promover a inclusão social e a interação entre os participantes.● Desenvolver a autoestima e a autoconfiança dos alunos.Efeitos Socioeconômicos, Ambientais e Culturais na Comunidade Local● Fortalecimento da cultura local.● Inclusão social de crianças e adolescentes.● Desenvolvimento de uma economia criativa através da produção e venda deartesanatos.

PRODUTO OFICINAS CULTURAIS: - Acessibilidade no aspecto arquitetônico - Os locais de realização, terão rampas de acesso, corrimão, banheiros adaptados, sinalizações, etc - Acessibilidade para deficientes auditivos - Intérprete de libras ou legenda descritiva. - Acessibilidade para deficientes intelectuais - Monitores capacitados. - Acessibilidade para deficientes visuais - Audiodescrição. PRODUTO ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: - Acessibilidade no aspecto arquitetônico - Os locais de realização, terão rampas de acesso, corrimão, banheiros adaptados, sinalizações, etc - Acessibilidade para deficientes auditivos - Intérprete de libras ou legenda descritiva. - Acessibilidade para deficientes intelectuais - Monitores capacitados. - Acessibilidade para deficientes visuais - Audiodescrição.

De acordo com art. 29 da IN 11/2024 - O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Ueliton RochaPsicólogo | Impacto Social | Tecnologia | Programas Sociais |Inovação Social | ForbesBLKSão Paulo, BrasilResumoSou um apaixonado por transformação social e tecnologia.Sou formado em Psicologia pela FMU e atualmente estou cursandoSistemas de Informação pelo Inteli, pois acredito que a tecnologiatem o poder de mudar a vida das pessoas de maneira significativa.Em 2017, fundei o Instituto Ebenézer, que atende pessoas emsituação de extrema vulnerabilidade social em seis favelas noJardim Ângela, em São Paulo. Em 2019, fui reconhecido com otroféu Marco da Paz, como um dos 30 jovens que se destacaram emSão Paulo em ações em prol da sociedade e que contribuíram parao alcance da paz.A partir dessas experiências, comecei a trabalhar na promoção ecriação de oportunidades para a transformação social. Em 2022,fundei o Favela Developers Academy, que tem como objetivo formarnovos profissionais de Tecnologia nas periferias e favelas, gerandoum impacto relevante na formação profissional de pessoas emsituação de vulnerabilidade socioeconômica e suprindo a demandapor mão de obra qualificada no mercado de tecnologia e inovação.Acredito que a tecnologia tem o poder de melhorar radicalmentea realidade das pessoas, e acredito que a existência de umaempresa deve ajudar a tornar o mundo um lugar melhor para todasas pessoas. Mais do que gerar lucro, ela deve gerar lucro compropósito e produzir mudanças positivas na vida das pessoas.Espero poder contribuir cada vez mais para a transformação socialpor meio da tecnologia e do empreendedorismo, promovendooportunidades e mudanças significativas na vida das pessoas.Obrigado por ler minha história! ------------ Daisy dos Santos Roque Brasileira, Solteira, 24 AnosJd. Horizonte Azul - SPCel.: (11) 95226-3133 E-mail: daisyroque@grupofleury.com.br / roquedaisy98@gmail.comObjetivo:Operador de Atendimento ReceptivoQualificações:Atualmente trabalho na área de atendimento ao cliente e tenho facilidade parame comunicar e desenvolver relacionamentos interpessoais;Possuo capacidade de organização de tarefas e adaptação a mudanças.Tenho habilidade para exercer atividades que exijam gestão de conflito ecooperatividade.Tenho como objetivo crescer e me desenvolver.Histórico Profissional:Grupo Fleury - 01/2021 - Até o momentoOperador de AtendimentoAtendimento ao cliente através de canais eletrônicos como telefone, whatsappe e-mail, respostas à solicitações diversas, esclarecimento de dúvidas eencaminhamento de reclamações e elogios aos setores responsáveis;atualização das informações de clientes em seus respectivos cadastros;auxiliamento ao usuário no agendamento dos exames solicitados. Verificaçãode resultados e assistência ao cliente com informações sobre o laboratório.Apoio em treinamentos aos novos colaboradores e auxílio aos supervisores.Padaria Perez - 08/2017 - 11/2020BalconistaCorte e pesagem de produtos, assegurando a precisão das quantidadessolicitadas pelos clientes. Apoio nas operações de caixa, recebendo os valorescorrespondentes às vendas efetuadas; Atendimento aos clientes no balcão;Execução de tarefas diversas, valorizando a boa comunicação.Formação Acadêmica:Ensino MédioEE - Capela IVConclusão: 2015 ----------- Helena Guardiano de SáBrasileira, Casada, 23 anosRua: Diamante Verde, N°748. Bairro: Parque independência - Região: SulSão Paulo - SP. CEP: 05880-280.Fones: (11) 96913‐2344Recados: (11) 91465-2921E-mail: helenaguardianopsico@gmail.com Cursos● Curso de qualificação profissional e socioemocional com ênfase no mercadofinanceiro. - Faculdade Zumbi dos Palmares/ FEBRABAN/ INFI;● Curso técnico de recursos humanos - Infocus Escola Técnica;● Curso técnico de empreendedorismo - Infocus Escola Técnica;● Inglês básico 2 - CNA● Libras básico 1Experiência● Psicóloga clínica e social● Secretaria geral e voluntáriaEmpresa:Instituto de Cultura e Lazer EbenézerAtividades: Coordenadora do Grupo de Vivências Terapêuticas, que agepromovendo um ambiente de acolhimento, saúde mental, distinção dos seussentimentos e emoções e também do próximo, autonomia e reflexão. Projetoresgate kids, que atende crianças da comunidade levando acessibilidade acultura e laboratório de sonhos. Atendimento social para pessoas de extremavulnerabilidade social, entregas de alimentos, roupas e produtos. Triagem eatendimento psicológico.● Estágios CurricularesÁrea: HospitalarEmpresa: Universidade Paulista - Casa de Saúde Nossa Senhora de Fátima.Atividades: Foram abordados nas aulas práticas de Psicopatologia Geral naCasa de Saúde Nossa Senhora de Fátima, conceitos e modelos explicativosda Psiquiatria e da Psicologia sobre o normal e o patológico, os múltiplosdeterminantes do processo de saúde e doença, as políticas de cuidado emsaúde mental, bem como a realização de Oficinas Terapêuticas com ospacientes objetivando a prática do cuidado em saúde mental.● Área: Clínica (Psicoterapia)Empresa: UNIP - Centro de Psicologia AplicadaAtividades: Realizar atendimentos psicoterápicos breves, articulando asintervenções clínicas às teorias e técnicas que os fundamentam. Identificar demandas psicológicas no contexto clínico, compreendendo-as a partir de umdado referencial teórico. Estabelecer estratégias de intervenção adequadas adiferentes concepções teóricas. Levantar informação bibliográfica. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL FORMAÇÃO ACADÊMICACei Brilho de LuzProfessora de educação infantil(Responsável por desenvolver proposta que estimulem odesenvolvimento pleno de bebês e crianças. Elaboração dedocumentações pedagógicas e alinhamento de informaçõescom gestores e famílias.09/2021- Atual.ONG Social Bom JesusCCA Jardim Vale das VirtudesOrientadora Sócio Educativo(Responsável por desenvolver e orientar atividades deconvivência e fortalecimento de vínculos com crianças eadolescentes.)25/05/2015 – 24/09/2021Alorica Brasil Call center LTDASuporte Técnico(Promover suporte para clientes de produtos Samsung.)01/09/2014 – 20/05/2015Informações complementaresVoluntária- Instituto EbenézerCoordenadora do projeto Laboratório de Sonhos(Projeto com objetivo de trabalhar as potencialidades decrianças (06 a 11 anos), que residem em comunidadescarente, com intuito de ampliar sua visão de mundo pormeio de oficinas, passeios, palestras, rodas de conversas eencontros semanais. Onde os inseridos poderão conhecerdiversas profissões e práticas profissionais de forma lúdicae dinâmica.)Encontros realizados aos sábados das 12h ás 16hInicio- 05/06/2021

PROJETO ARQUIVADO.