Escola de Leitura e Escrita

O Projeto "Escola de Leitura e Escrita" oferecerá uma capacitação cultural gratuita em Leitura Acompanhada, Escrita Criativa e Literatura, no formato híbrido, para jovens e adultos. Também, este projeto prevê publicações em formato virtual e/ou físico dos textos produzidos durante o curso literário.

1. Produto Principal - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: 1.1 Tema: O projeto "Escola de Leitura e Escrita" oferecerá uma capacitação cultural formativa em Leitura Acompanhada e Escrita Criativa, com duração de 12 semanas e frequência semanal. Nesta formação, serão abordados os seguintes temas: língua e linguagem Portuguesas, Literatura e Cultura Contemporâneas, Ancestralidade Brasileira, Escrita Criativa e Gêneros Literários, Laboratórios da Palavra. As temáticas serão ministradas por professores e professoras com formação específica, sendo oferecidas no formato online e no formato online e presencial: serão 8 aulas presenciais e 24 aulas online. 1.2 Para os inscritos apenas para as aulas online: Os participantes da modalidade online poderão se inscrever de qualquer lugar do país, através de um formulário online, o qual indicará os critérios de adesão ao curso nessa modalidade. Para a modalidade online, não haverá interação entre corpo docente e discente. 1.3 Para os inscritos na modalidade presencial e online: Os participantes desta modalidade deverão se inscrever e cumprir requisitos pré-estabelecidos no aviso de inscrição para o curso. As aulas presenciais contarão com tutoria em escrita criativa e acompanhamento direto, obra a obra, por profissional especializado. Ao longo da capacitação, os e as participantes serão convidados e convidados a mergulharem no universo da palavra, sendo convocados a debaterem sobre a fricção gerada entre a teoria e a prática, acompanhados de leituras semanais de autores e autoras reconhecidos da literatura nacional e/ou em língua portuguesa. Em meio à práxis, serão convidados a se unirem aos escritos, as experiências pessoais, a partir do desenvolvimento da estilística própria. Todos os recursos utilizados serão fortemente ancorados em teorias da literatura e da escrita criativa. O curso será gratuito e direcionado para adolescentes e adultos a partir de 16 anos, com foco em adolescentes advindos do ensino público e adultos pertencentes à população de baixa renda. 1.2 Currículo dos Professores(as): Os professores serão definidos durante a etapa de pré-produção deste projeto, sendo escolhidos profissionais com saber nas áreas de letras (língua portuguesa), literatura brasileira e em língua portuguesa, linguística e escrita criativa. Também serão passíveis de contratação profissionais com vasta produção literária, o qual tenham experiência na prática docente. 2. Produto Cultural Secundário - LIVRO: 2.1 Publicação de Livros em Formato Virtual: Os participantes da capacitação escolherão, ao longo do curso, um dos formatos de texto apresentados durante as aulas: conto, crônica, ensaio, romance ou outro formato literário escolhido pelo participante em comum acordo com os educadores. Trabalhará sobre este formato durante toda a formação. Todos os textos produzidos pelos participantes da modalidade online e presencial serão publicados no formato virtual e disponibilizados para download gratuitamente na plataforma oficial do projeto, em compêndio único, sem limitação de páginas. A definição de classificação etária obedecerá a cada conteúdo criado e definido na fase de produção deste projeto. 2.2 Publicação de Livro em Formato Físico: Entre 1 até 3 dos melhores textos, selecionados pelos professores, serão publicados em livro único, com tiragem de até 500 exemplares e distribuição gratuita, seguindo o plano de distribuição deste projeto. Vale ressaltar que esta obra não excederá o total de 400 páginas, contemplando entre 1 até 3 dentre os melhores textos. Caso um dos textos selecionados seja um romance, e este fulgurar como o melhor, segundo julgamento do corpo docente do curso, apenas este será publicado. Em caso de histórias curtas, até 3 textos serão publicados conjuntamente em livro único. A definição de classificação etária obedecerá a cada conteúdo criado e definido na fase de produção deste projeto. 2.3 Sinopse das Obras: As obras criadas ao longo do curso abordarão as temáticas pertinentes ao universo particular dos participantes. Estes serão provocados em reconhecimento das memórias, dos locais, dentre outras informações que suscitem, de forma criativa, a expressão a partir das experiências pessoais. O objetivo será proporcionar contato com as ferramentas da escrita criativa, possibilitando à cidade escolhida pelo projeto a produção de subjetividades e objetividades que componham o viver do povo brasileiro, representado pelo microcosmo participante desta experiência. 2.4 Tema Central: As temáticas centrais serão definidas por cada participante durante a execução e participação das aulas do curso e provocação do corpo docente. 2.5 Divisão da Obra: As obras serão divididas em duas: - Obras em publicação virtual: As obras para publicação em meios digitais serão compostas por todos os trabalhos separados por autor e obra. Dessa forma será possível identificar a cada participante o seu texto publicado neste formato. - Obras em publicação física: Caso a obra seja um romance, este respeitará as decisões do autor ou da autora, de modo a ser dividido em partes ou não, seções ou não. Tais definições somente serão efetivadas na fase de produção deste projeto, ao longo do curso proposto. Caso a obra seja composta por contos, estes serão separados conforme autor e obra, de forma a identificar, por parte dos participantes, a sua obra incluída na edição. 2.6 Relevância do Tema abordado para a Cultura Brasileira: Produzir signos, explorar e investigar universos pessoais é estudar e transformar em arte o cotidiano do brasileiro. Dessa forma, contar histórias torna-se uma ferramenta essencial na construção de memória de um povo. Assim, esperamos contribuir para a cultura brasileira a partir da disseminação de técnicas em escrita criativa e leitura acompanhada, de modo que os e as participantes possam exercitar seus ofícios de escrita e leitura, desenvolvendo, ao mesmo tempo, um olhar crítico para com o seu meio, como também uma capacidade de expressão artística sobre este também.

Objetivos Gerais: - Incentivar a leitura para estudantes e adultos participantes das aulas, a partir de textos da literatura brasileira que conversem diretamente com temas atuais e reflexões importantes para nosso momento histórico; - Incentivar estudantes da rede pública, artistas e o público em geral (com foco em população de baixa renda) interessados na arte da escrita na criação de histórias que abordem a própria realidade de cultura local; - Criar um espaço de discussão, reflexão e produção literária, o qual favoreça tanto a escrita quanto a leitura, potencializando compreensões e interpretações sobre o mundo e realidade local; - Democratizar acesso dos participantes aos conhecimentos e práticas da escrita criativa, através da oferta de uma formação gratuita e de qualidade; - Ampliar acesso do público aos conhecimentos em Escrita Criativa, através da cessão de 30% das vagas para alunos de escolas, faculdades e Institutos Técnicos Públicos. Objetivos Específicos: - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Oferecer gratuitamente 1 capacitação artística em leitura acompanhada, escrita criativa, desenvolvida de forma híbrida, virtual e/ou presencial, composta por 24 aulas virtuais e 8 aulas presenciais, com frequência de 3 aulas semanais, com 60 minutos (aulas virtuais) à 120 minutos (aulas presenciais) de duração por aula, para adolescentes e adultos a partir de 16 anos. Os participantes poderão se inscrever para somente um dos formatos de aprendizagem, virtual ou virtual e presencial, a partir da disponibilidade de vagas e critérios específicos; - LIVRO: Realizar uma publicação em formato virtual do projeto, sem limites de páginas, com formatação padrão em 5.06"X7.81", contendo todos os textos produzidos pelos participantes das aulas presenciais ao longo da capacitação em Escrita Criativa. Também publicaremos em formato físico, livro, A5, 15X21cm, em papel pólen, até 400 páginas, contendo entre 1 a 3 dos melhores textos literários criados ao longo do curso pelos alunos das aulas presenciais. (NOTA: Em caso de romance produzido e selecionado, a publicação será isolada, em caso de textos curtos, como contos, crônicas e outros, os mesmos serão consolidados em uma única publicação.) Serão produzidas até 500 cópias deste livro. - Em acordo com as Medidas de Ampliação de Acesso descritas no artigo 30 da Instrução Normativa vigente, como também a partir da gratuidade total de todas as atividades oferecidas pelo projeto, este projeto cumprirá o inciso "I" do mesmo artigo, o qual versa: "I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso I do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento)".

Este projeto se enquadra no Artigo 1° da lei 8313/91 em seu inciso I e II, os quais versam: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exerci´cio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalizaça~o da produça~o cultural e arti´stica brasileira, com valorizaça~o de recursos humanos e conteu´dos locais; Além disto, este projeto tem a finalidade de incentivar a formação artística e cultural, neste caso dentro da linguagem da literatura, capacitação cultural, de acordo com o inciso I do Artigo 3° da mesma lei em questão, em seu dispositivo, c; como também, este projeto tem a finalidade de fomentar a produção cultural e artística, através da publicação de livros, de acordo com o inciso II do Artigo 3º da mesma lei em questão, em seu dispositivo, "b". Os textos citados acima versam: "I - incentivar à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimento de ensino sem fins lucrativos". II - fomento a produção cultural e artística, mediante: b) ediça~o de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Solicitar a aprovação deste projeto junto ao Ministério da Cultura é, atualmente, uma das possibilidades de produção e difusão da cultura em nosso país. Sendo esta Lei Federal de Incentivo à Cultura um instrumento eficiente para a promoção das expressões e saberes do nosso país, este projeto busca fazer uso desta possibilidade de financiamento federal, a fim de garantir a sua executabilidade. Deter o projeto aprovado nesta Lei de Incentivo à Cultura e ser autorizado a captar recursos é, portanto, de necessidade crucial a fim de garantir a execução e contribuição que esperamos promover para a cultura do nosso país. A literatura e produção literária em livros é um segmento da cultura com expressiva representação em nosso território. Em 2021, foi registrado um aumento de quase 6,5% nas vendas do mercado de livrarias em relação a anos anteriores (fonte: ESTADO DE SÃO PAULO). Com isso, a demanda pela leitura tem representado cada vez maior tempo no cotidiano do brasileiro. Contudo, os tipos de livros vendidos, bem como a nacionalidade dos mesmos reflete uma baixa pungência na produção de gêneros literários brasileiros. Ainda, a baixa quantidade de escolas de formação em escrita criativa, matéria que introduz aos alunos e alunas as ferramentas de criação literária, é um dos fatores que coadunam com o lento avanço no crescimento da produção literária em ficção e não ficção brasileiras, assim como o interesse pela leitura entre jovens e adultos do nosso país. Frente à essas prerrogativas, o projeto "Escola de Leitura e Escrita" pretende oferecer gratuitamente para adolescentes e adultos com idades a partir de 16 anos, uma capacitação cultural em Escrita Criativa, e Leitura Acompanhada, de modo a promover o intercâmbio de ferramentas da escrita literária e com isso fomentar o interesse e acesso a este segmento da cultura e, consequentemente, contribuir para o maior consumo de literatura nacional. Promover essa capacitação gratuitamente é garantir a democratização deste segmento cultural, permitindo que adolescentes e jovens das mais diversas classes sociais possam participar deste fenômeno da cultura e produzir expressões através da palavra. Ainda, é importante ressaltar que a criação de histórias é um fato que também produz documentos historiográficos. A ficção revela em seus interstícios, hábitos do cotidiano, expressões e costumes que por vezes só são descritos em literaturas populares, mas que são largamente utilizados para comprovação e indicação de fatos históricos. Assim, ler e criar textos é um ato de cidadania cultural, exercida através da transferência da subjetividade e objetividade da vida e do cotidiano do autor ou da autora para o "papel". Ao final da capacitação, os melhores textos serão publicados em forma física, e todos os textos produzidos serão publicados em formato digital. A experiência da criação e da publicação, por fim, pretende incentivar os iniciantes a avançarem na arte da escrita, garantindo uma geração de escritores e escritoras brasileiros e brasileiras. Além de proporcionar a leitura para os interessados na produção literária desta capacitação.

Trechos de Passagens Aéreas contidas no orçamento: 1. Trecho: São Paulo - Uberlândia (Aeroporto mais próximo à Catalão): - Equipe de Produção - 2 pessoas: Serão 2 viagens previstas durante a pré-produção. Serão 8 viagens previstas durante a execução do projeto. Total de bilhetes: 16 bilhetes para esta rota - Equipe de Palestrante: Serão 8 viagens previstas para o Palestrante convidado durante a fase de execução deste projeto. Total de bilhetes: 8 bilhetes para esta rota Total geral para esta rota (SP - UBR): 24 bilhetes. 2. Trecho: Uberlândia - São Paulo: - Equipe de Produção - 2 pessoas: Serão 2 viagens previstas durante a pré-produção. Serão 8 viagens previstas durante a execução do projeto. Total de bilhetes: 16 bilhetes para esta rota - Equipe de Palestrante: Serão 8 viagens previstas para o Palestrante convidado durante a fase de execução deste projeto. Total de bilhetes: 8 bilhetes para esta rota Total geral para esta rota (SP - UBR): 24 bilhetes.

1. Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Plano Pedagógico das Aulas: a) Objetivos Gerais: - Oferecer uma formação básica em escrita criativa e desenvolvimento de ferramentas da literatura; - Proporcionar espaço para realização de leituras acompanhadas sobre autores escolhidos especificamente para o curso; - Despertar a consciência para uma escrita de território, regional, a qual permita sobressair elementos do cotidiano do escritor e da escritora; - Favorecer o a propagação de técnicas e formas de produzir a literatura em seus mais variados aspectos e formatos. b) Objetivos Específicos: - Realizar um curso de Escrita Criativa e Leitura Acompanhada contendo 24 aulas virtuais e 8 aulas presenciais. c) Justificativa: A literatura é um importante seguimento cultural. É através dela que podemos verificar, ao longo da história, o desenvolvimento das civilizações, bem como o cotidiano, os hábitos e a visão de mundo de seus partícipes. Através da literatura, não apenas diversão é produzida, mas também, conhecimentos e difusão de saberes que passam desde a mais refinada teoria científica até as descrições contendo os mais simples hábitos do cotidiano do indivíduo, representado através de suas personagens, alegorias e indicações textuais. Frente à essa oportunidade que a literatura nos oferece, as aulas servirão para promover uma difusão dos conhecimentos em literatura, escrita criativa e leitura acompanhada para jovens e adultos que se interessam por esse fazer arítistico. O curso busca inspirar os participantes a adentrarem no universo da literatura, contribuindo de forma singular para a disseminação da produção literária de nosso país. É fato que um povo precisa da sua história, e para isso, precisa registra-la, seja através da ficção ou da não-ficção. Assim, o curso intenta preencher essa lacuna não apenas no aprendizado do ofício do escrever, como também para o empoderamento de escritores e escritoras existentes em todo o território nacional. d) Carga Horária Completa: Total de 40 horas/aulas, sendo 16 horas presenciais e 24 horas virtuais de conteúdo, teoria e prática. e) Público-Alvo: Adolescentes e adultos a partir de 16 anos. Serão oferecidas até 30% das vagas para alunos de escolas, faculdades e Institutos Técnicos Públicos f) Metodologias de Ensino: As aulas ocorrerão através de dois formatos. No formato online, os alunos poderão acessar todo o conteúdo a partir de seus computadores, em qualquer lugar do Brasil. O conteúdo será liberado semanalmente, a partir do avançar das aulas presenciais. Para as aulas presenciais, serão apresentados os conteúdos de forma expositiva, seguido por debate da temática levantada pelo docente. A partir das discussões, exercícios em escrita criativa serão a base para a provocação dos participantes e a produção de texto. Ao final das aulas presenciais, o docente fará a leitura de alguns dos textos, de modo a trazer exemplos e discussões a respeito do processo criativo. As aulas poderão incluir: vídeos, músicas, filmes e outros materiais que sirvam de subsídio para a temática trabalhada. Exercícios de sensibilização farão parte dos encontros práticos, os quais tem por intuito sensibilizar o participante para um intenso mergulho em suas realidades, a fim de iniciar o desenvolvimento de uma estilística própria. g) Material Didatico: Não haverá material didático. As aulas serão desenvolvidas a partir de exertos de textos da literatura e teorias da literatura, que serão compartilhados com todos os participantes. h) Conteúdos Ministrados: - Língua e linguagem Portuguesas; - Literatura e Cultura Contemporâneas; - Ancestralidade Brasileira; - Escrita Criativa e Gêneros Literários; - Laboratórios da Palavra. i) Profissionais Envolvidos: Os professores serão definidos durante a etapa de pré-produção deste projeto, sendo escolhidos profissionais com saber nas áreas de letras (língua portuguesa), literatura brasileira e em língua portuguesa, linguística e escrita criativa. Também serão passíveis de contratação profissionais com vasta produção literária, o qual tenham experiência na prática docente. j) Inscrições: As incrições deverão ser feitas de duas formas. - Para o curso apenas em formato virtual: optantes de todo o Brasil deverão se inscrever em sítio oficial do projeto, informando dados pessoais e motivo do interesse em fazer o curso na modalidade virtual. Não haverá necessidade de experiência prévia, nem apresentação de exemplar da escrita para aferição da qualidade técnica; - Para o curso em formato virtual e presencial:optantes por este formato deverão se inscrever em sítio oficial do projeto. As informações específicas serão publicadas em texto específico sobre procedimentos de inscrição, o qual será amplamente divulgado nas plataformas de divulgação do projeto. Para inscrição nesta modalidade, os participantes deverão informar dados pessoais, outras informações relevantes apontadas e apresentar um texto para aferição de qualidade técnica por parte do corpo docente. As 30 melhores avaliações serão convocadas para o curso, e outras 30 serão escolhidas para formarem uma lista suplente. 2. Produto Secundário: LIVRO: a) Paginação: Livro Virtual: sem limite de páginas; Livro Físico: até 400 páginas contendo o(s) texto(s) selecionado(s). b) Material: Livro Físico: O livro físico será desenvolvido nas dimensões: 15X21, Retrato, laminação fosca em papel pólen, cores da impressão preto e branco com capa e contracapa coloridas. c) Editoração: Livro Virtual e Livro Físico: Ambos materiais serão formatados em 5.06"X7.81". Adaptações poderão surgir para adequação à diagramação final. d) Tipo de Papel: Livro Físico: papel pólen. e) Tipo de Capa: Livro Físico: capa flexível.

Produto Cultural Principal - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Acessibilidade Física e Arquitetônica: O local dedicado às aulas presenciais respeitará toda a legislação pertinente às pessoas com deficiência motora, sendo escolhidos espaços que obedeçam às legislações pertinentes às normativas que versam sobre a acessibilidade - em respeito às questões previstas nas leis 10.741 e no decreto 3298, ao que compete a proteção dos direitos do idoso e do portador de deficiência física, bem como ao disposto na Instrução Normativa vigente do Ministério da Cultura. Caso as atividades sejam realizadas em parcerias com escolas públicas, as mesmas deverão cumprir toda a legislação pertinente. Acessibilidade de Conteúdo: - Para a População com Deficiências Visuais e Cognitivos: - Serão disponibilizados softwares que possibilitem ao usuário a escrita através da fala, bem como será permitido o uso de gravadores ( no caso de não possuir, será disponibilizado pela produção), a fim de possibilitar as notas a respeito do conteúdo abordado e propostas criativas sobre o texto. Medida indicada no item 15 da planilha orçamentária. - Serão disponibilizados, para os livros trabalhados no processo de leitura acompanhada, livros em formato audiolivro. Medida indicada no item 2 da planilha orçamentária; - Serão contratadas monitorias especializadas para acompanhamento de PCD Visual e/ou Cognitivo, quando necessário. Medida indicada no item 20 da planilha orçamentária. - Para a População com Deficiências Auditivas: - Serão contratados profissionais especializados em tradução para as Libras, os quais acompanharão todas as aulas presenciais. Medida indicada no item 14 da planilha orçamentária; - Para as aulas pré-gravadas on-line serão incluídas janelas em libras. Medida indicada no item 10 da planilha orçamentária; - Haverá em todo material de divulgação informações sobre as medidas de acessibilidade adotadas, em acordo com o Artigo 27º, parágrafo 2º do inciso II da Instrução Normativa vigente no MinC. Produto Cultural Secundário - LIVRO Acessibilidade Física e Arquitetônica: Não se aplica a este tipo de produto cultural, uma vez que trata-se de um produto para uso particular. Acessibilidade de Conteúdo: - Para a População com Deficiências Visuais e Cognitivos: - Junto à publicação em formato físico e virtual, todas as obras serão publicadas em formato audiolivro, e disponibilizadas em plataformas oficiais do projeto.Medida indicada no item 9 e 18 da planilha orçamentária; - Haverá em todo material de divulgação informações sobre as medidas de acessibilidade adotadas, em acordo com o Artigo 27º, parágrafo 2º do inciso II da Instrução Normativa vigente no MinC. - Para a População com Deficiências Auditivas: - Não se aplica para este produto.

- Todas as atividades oferecidas pelo projeto serão gratuitas. - Em acordo com as Medidas de Ampliação de Acesso descritas no artigo 30 da Instrução Normativa vigente, como também a partir da gratuidade total de todas as atividades oferecidas pelo projeto, este projeto cumprirá o inciso "I" do mesmo artigo, o qual versa: "I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso I do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento)".

Direção Geral - Anunciação Produções Artísticas - LTDA-ME Currículo: Empresa do setor da Cultura. Atua como consultora de planejamento de projetos especiais na cidade de São Paulo. Foi consultora da Cidade Mais Infância em Fortaleza, Ceará, projeto de educação, cultura e entretenimento para a primeira infância. Em 2014, atuou no projeto "Menino Maluquinho - O Musical" prestando serviços como ator. No mesmo ano, realizou a produção geral do espetáculo "O Sábio, a Ermitã e a Estrela". A proponente informa que no momento é possível informar que a rubrica que já sabe que irá se remunerar é a de direção geral do projeto. No entanto, poderá se remunerar por outras rubricas, se comprometendo, desde já, que apenas será remunerado pelos serviços prestados no projeto, de acordo com os CNAES presentes em seu registro na Receita Federal. Coordenadora de Produção - Viviane Sambinelli Mori Currículo: Artista e produtora cultural. É Diretora Artística da 5ponto3 que tem como premissa estabelecer e produzir trabalhos artísticos em constante diálogo com questões contemporâneas, recebeu o Prêmio Funarte RespirArte em 2021 com a obra ALÍVIO ou A PANDEMIA DE LIVROS. Bacharel em Teatro pelo Curso de Comunicação das Artes do Corpo na Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUC/SP. Pela SP Escola de Teatro - Centro de Formação das Artes do Palco, é formada no curso Regular de Direção. Também possui formação profissional em ballet clássico e dança moderna na EMB - Escola Municipal de Bailado de São Paulo. Aperfeiçoou-se em técnica cubana pelo Cuballet na Escola ProDanza, em Havana, Cuba. Assinou a direção geral e coreografias dos espetáculos Sonho de uma noite SEM PALAVRAS | Lei de Incentivo à Cultura; reSPire suSPenda cuSPa e 011 anônimos com o Núcleo de Diretores, Mogli - O Musical com a CBM - Companhia Brasileira de Musicais e Os Motoristas do Futuro em coprodução com DER | Governo do Estado de São Paulo. Coordenadora Pedagógica - Cecília Contani Baraldo Currículo: Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2007) e mestrado em Estudos da Linguagem pela mesma instituição (2015). Atualmente, é professora colaboradora da Faculdade de Botucatu - UNIBR. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: propaganda; argumentação; argumentação; mídia; intencionalidade discursiva. Ministra as disciplinas de Linguística, Linguística Textual, Sociolinguística, Metodologia da Pesquisa, Comunicação e Expressão. Professora convidada nos projetos Alfabetização e Letramento e Comunicação do Profissional.

PROJETO ARQUIVADO.