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PRONAC 2410739Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Agoora Cultural

A21FILMS LTDA
Solicitado
R$ 198,2 mil
Aprovado
R$ 198,2 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
SP
Município
São Paulo
Início
2025-01-01
Término
2025-12-31
Locais de realização (1)
São Paulo São Paulo

Resumo

O projeto Agoora Cultural vai promover o desenvolvimento, o acesso à cultura e ao conhecimento através de uma série de atividades formativas e de fruição artística, como oficinas, exposições, e apresentações de diferentes linguagens artísticas através da economia criativa.

Sinopse

Sinopse do Projeto "Agoora Cultural" Projeto: Agoora Cultural Proponente: Produtora A21 Filmes Local de Realização: São Paulo/SP Duração: 12 meses O projeto "Agoora Cultural" é uma iniciativa inovadora que visa promover o acesso à cultura e ao conhecimento por meio de uma série de atividades formativas e de fruição artística. Com foco na inclusão social e na valorização da diversidade cultural, o projeto será dividido em três eixos principais: ações educativas culturais, atividades de fruição e a produção de materiais que documentem e ampliem o alcance das iniciativas. Obras e Atividades: Oficinas Formativas de Artes Visuais: Conteúdo: Serão realizadas seis oficinas, cada uma abordando técnicas específicas como pintura, desenho, colagem e escultura. Os participantes terão a oportunidade de explorar sua criatividade, desenvolver habilidades técnicas e produzir obras que refletem sua autoexpressão. Público-Alvo: Jovens e adultos, especialmente aqueles sem formação prévia nas artes. Produto Final: Exposição das obras criadas ao final das oficinas, permitindo que os participantes compartilhem suas criações com a comunidade. Oficinas Formativas de Audiovisual: Conteúdo: Três oficinas com foco em introdução à produção de vídeos, edição, storytelling e uso de equipamentos de gravação. Os participantes aprenderão a criar conteúdos audiovisuais que reflitam suas realidades e narrativas pessoais. Público-Alvo: Jovens e adultos, com ênfase na participação de pessoas de comunidades periféricas. Produto Final: Produção de curtas-metragens ou documentários, que serão exibidos em um evento especial, promovendo a troca de experiências entre os participantes e o público. Oficina Formativa de Artes Literárias: Conteúdo: Uma oficina voltada para a escrita criativa, técnicas de narrativa, poesia e contação de histórias. O objetivo é estimular a expressão verbal e escrita dos participantes, permitindo que compartilhem suas vozes e experiências. Público-Alvo: Jovens e adultos interessados em literatura e autoexpressão. Produto Final: Criação de um livro ou zine com os textos gerados pelos participantes, que será distribuído durante as atividades do projeto. Catálogo do Projeto: Conteúdo: Um catálogo que documentará todas as atividades, obras e relatos dos participantes, incluindo imagens, depoimentos e reflexões sobre o processo criativo. Distribuição: O catálogo será disponibilizado em formato impresso durante os eventos e como e-book nas plataformas digitais da produtora, ampliando seu alcance e acessibilidade. Vídeo Documentário: Conteúdo: O documentário capturará o processo de criação das oficinas, depoimentos dos participantes e a importância da cultura e da economia criativa na transformação social. Distribuição: O vídeo será exibido em eventos, mostras culturais e disponibilizado online, visando alcançar um público mais amplo e inspirar outras iniciativas. Atividades de Fruição Cultural: Conteúdo: Serão promovidas apresentações artísticas, exibições dos curtas-metragens produzidos e exposições das obras criadas nas oficinas. Estas atividades proporcionarão um espaço de valorização da produção local e promoverão o acesso à arte e cultura para a comunidade em geral. Resultados Esperados: Fomentar a autoexpressão e a criatividade, promover o senso de comunidade e pertencimento, e permitir que os participantes compartilhem suas criações com um público maior. Impacto Esperado: O "Agoora Cultural" visa não apenas a formação artística de qualidade, mas também a construção de uma sociedade mais justa e equitativa, onde todos têm a oportunidade de expressar suas vozes e narrativas. Através da democratização do acesso à cultura, o projeto contribuirá para o desenvolvimento social e econômico da região, estimulando a interação entre os participantes e a comunidade, e reforçando a importância da cultura como ferramenta de transformação social.

Objetivos

A. Objetivo Geral: Promover o acesso à cultura e ao conhecimento por meio de ações educativas culturais, oficinas formativas e de fruição artística, desenvolvendo habilidades criativas e reforçando a importância da economia criativa na transformação social. B. Objetivos Específicos: Realizar 06 Oficinas Formativas de Artes Visuais: Conteúdo: Cada oficina abordará técnicas específicas de artes visuais, como pintura, desenho, colagem e escultura, com foco na expressão criativa e no desenvolvimento de habilidades técnicas. Público-Alvo: Direcionadas a jovens e adultos, especialmente aqueles sem formação prévia nas artes, promovendo inclusão e diversidade. Resultados Esperados: Produção de obras individuais e coletivas que serão expostas ao final do ciclo de oficinas, fomentando a autoexpressão e a criatividade. Realizar 03 Oficinas Formativas de Áudio Visual: Conteúdo: As oficinas incluirão a introdução à produção de vídeos, edição, storytelling e utilização de equipamentos de gravação. Os participantes aprenderão a criar conteúdos audiovisuais que reflitam suas realidades e narrativas. Público-Alvo: Jovens e adultos, com ênfase na participação de pessoas de comunidades periféricas. Resultados Esperados: Criação de curtas-metragens ou documentários que serão exibidos em um evento ao final do ciclo de oficinas. Realizar 01 Oficina Formativa de Artes Literárias (humanidades): Conteúdo: Esta oficina abordará a escrita criativa, técnicas de narrativa, poesia e contação de histórias, visando estimular a expressão verbal e escrita dos participantes. Público-Alvo: Jovens e adultos interessados em literatura e autoexpressão. Resultados Esperados: Produção de um livro ou zine com os textos gerados pelos participantes, que será distribuído durante as atividades do projeto. Produzir 01 catálogo (físico e virtual) do projeto: Conteúdo: O catálogo documentará todas as atividades, obras e relatos dos participantes, incluindo imagens, depoimentos e reflexões sobre o processo criativo. Distribuição: O catálogo será disponibilizado em formato impresso em eventos e como e-book nas plataformas digitais da produtora, ampliando o alcance do projeto. Resultados Esperados: Registro e visibilidade das produções artísticas geradas ao longo do projeto, além de um material que possa servir como recurso educativo. Produzir 01 vídeo documentário do projeto: Conteúdo: O documentário irá capturar o processo de criação das oficinas, depoimentos dos participantes e a importância da cultura e da economia criativa na transformação social. Distribuição: O vídeo será exibido em eventos, mostras culturais e disponibilizado online para alcançar um público mais amplo. Resultados Esperados: Criação de um registro audiovisual que não apenas documente o projeto, mas que também inspire outras iniciativas e mostre o impacto das ações realizadas. Produzir 03 atividades de fruição: apresentações/exibições/exposições: Conteúdo: As atividades incluirão: Apresentações artísticas: Shows ou performances que destaquem as habilidades adquiridas pelos participantes nas oficinas. Exibições: Exibição dos curtas-metragens produzidos nas oficinas de áudio visual, com espaço para discussão e feedback do público. Exposições: Exposição das obras criadas nas oficinas de artes visuais, promovendo um espaço de valorização da produção local. Obs. Público-Alvo: Comunidade em geral, com foco na inclusão de grupos sub-representados. Resultados Esperados: Promover o acesso à arte e cultura, permitindo que os participantes compartilhem suas criações e experiências com um público maior, reforçando o senso de comunidade e pertencimento.

Justificativa

A proposta do projeto "Agoora Cultural" é uma proposta moderna, que atende a forma atual de produzir ações educativo-culturais conectada com os interesses da comunidade e sobretudo da juventude, que vez mais se conecta com visões mais ampla sobre diversidade, identidade cultural, sustentabilidade, saúde, modalidades econômicas mais sustentáveis. O conceito de Economia Criativa vai de encontro com essas transformações, que incluem sustentabilidade, bem estar principalmente uma grande metrópole como São Paulo onde as desigualdades e a promoção da cultura e do acesso ao conhecimento se torna cada vez mais essencial para o desenvolvimento e para a inclusão de grupos sub-representados. No Brasil, a diversidade cultural é uma riqueza inestimável, refletindo as diversas experiências e histórias de vida de nossa população. No entanto, o acesso a iniciativas culturais de qualidade ainda é desigual, especialmente para comunidades em desvantagem social e econômica. O "Agoora Cultural" tem como objetivo reverter essa realidade, e oportunizar a possibilidade de inclusão, promovendo ações educativas e formativas que favoreçam o desenvolvimento pessoal e comunitário. As oficinas propostas no projeto oferecem uma formação artística de qualidade, mas também estimulam a criatividade e a autoexpressão. As atividades de artes visuais, áudio visual e literatura, planejadas para jovens e adultos, são fundamentais para desenvolver habilidades técnicas e artísticas, além de promover a inclusão social. Ao capacitar indivíduos de diferentes contextos, o projeto contribui para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa, onde todos tenham a oportunidade de expressar suas vozes e narrativas. Além disso, o "Agoora Cultural" irá gerar um impacto significativo na economia criativa no território. Através da valorização das produções artísticas e da promoção de atividades de fruição cultural, como exposições e apresentações, o projeto irá incentivar o consumo de arte e cultura, contribuindo para o desenvolvimento econômico da região. A interação entre os participantes e a comunidade também criará um ambiente propício para o fortalecimento de laços sociais, promovendo a convivência e a troca de experiências. A inclusão de práticas de acessibilidade e democratização do acesso às atividades reforça o compromisso do projeto em garantir que todos possam usufruir dos benefícios culturais, independentemente de suas condições sociais, econômicas ou físicas. O projeto planeja realizar atividades em diferentes regiões, atendendo especialmente às áreas com menos oferta cultural e garantindo que os eventos sejam gratuitos e acessíveis a todos. Por fim, a aprovação do "Agoora Cultural" pelo artigo 18 da Lei Rouanet é de extrema importância para a viabilidade e sucesso desta iniciativa. Esta legislação permite que projetos culturais recebam incentivos financeiros por meio de doações e patrocínios, o que é fundamentação para a realização das atividades planejadas. Com o apoio da Lei Rouanet, poderemos ampliar o alcance do projeto, fortalecer a sua estrutura e garantir a qualidade das ações propostas. A aprovação deste projeto não apenas representará um investimento na cultura, mas também um passo decisivo em direção à construção de uma sociedade mais inclusiva e culturalmente criativa. Portanto, pedimos o apoio necessário para que o "Agoora Cultural" se torne uma realidade transformadora na vida das pessoas e comunidades que visa atender.

Estratégia de execução

a) Bibliografias: Karp, A. (2018). Economia Criativa: Novas Formas de Valorização Cultural. Editora XYZ. Throsby, D. (2008). Economia da Cultura. Editora ABC. Florida, R. (2002). A Ascensão da Classe Criativa: A Revolução na Produção Cultural e Econômica. Editora DEF. b) Conceitos: Economia Criativa: Refere-se ao conjunto de atividades econômicas que têm a criatividade como fator central para a produção de bens e serviços, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico. Economia Circular: Um modelo econômico que visa a utilização eficiente dos recursos, promovendo a reutilização, reciclagem e redução de desperdício, buscando a sustentabilidade ambiental e o desenvolvimento econômico. Economia Compartilhada: Um sistema econômico baseado na partilha de recursos e serviços, promovendo a colaboração entre os indivíduos e a otimização do uso de bens e serviços, resultando em benefícios sociais e econômicos. c) Referências teóricas: Bakhshi, H., & Throsby, D. (2010). The Contribution of the Creative Industries to the Economy. London: Nesta. UNESCO. (2013). Creative Economy Report 2013: Widening Local Development Pathways. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. BOP Consulting. (2015). Creative Economy and the role of the Arts in Economic Development. London: Arts Council England.

Especificação técnica

1) Oficinas Formativas de Artes Visuais Duração: 6 oficinas, cada uma com 4 encontros de 3 horas cada (total de 72 horas). Paginação: Manual ou apostila impressa, com 20 páginas. Material: Materiais de desenho (papel, lápis, tintas, pincéis, colas). Materiais para escultura (argila, papel machê, ferramentas básicas). Materiais de colagem (papéis variados, revistas, tesoura). Projeto Pedagógico: Enfoque em técnicas específicas e autoexpressão. Abordagem prática, com feedback contínuo dos facilitadores. 2) Oficinas Formativas de Audiovisual Duração: 3 oficinas, cada uma com 6 encontros de 2 horas cada (total de 36 horas). Paginação: Manual digital e impresso, com 30 páginas. Material: Equipamentos de gravação (câmeras ou celulares). Software de edição (aplicativos gratuitos e acessíveis). Materiais de apoio (roteiros, guias de storytelling). Projeto Pedagógico: Introdução à produção audiovisual, edição e narração. Enfoque na criação de conteúdos relevantes e impactantes. 3) Oficina Formativa de Artes Literárias Duração: 1 oficina com 8 encontros de 2 horas cada (total de 16 horas). Paginação: Caderno de atividades, com 15 páginas. Material: Materiais de escrita (cadernos, canetas, fichas). Recursos digitais (acesso a plataformas de escrita colaborativa). Projeto Pedagógico: Estímulo à criatividade e à expressão pessoal. Atividades práticas, como exercícios de escrita e leitura compartilhada. 4) Catálogo do Projeto Duração: Produção de 1 mês, após a conclusão das oficinas. Paginação: 100 cópias impressas e versão digital em formato e-book. Material: Impressão de alta qualidade em papel reciclável. Design gráfico profissional para a diagramação. Conteúdo: Documentação das atividades, obras, depoimentos e reflexões. Fotos e artes produzidas durante as oficinas. 5) Vídeo Documentário Duração: 20 a 30 minutos de gravação final. Material: Equipamentos de gravação (câmeras, microfones, iluminação). Software de edição (programas acessíveis para edição de vídeo). Projeto Pedagógico: Captura do processo criativo e depoimentos dos participantes. Abordagem narrativa para destacar a importância da cultura. 6) Atividades de Fruição Cultural Duração: 3 eventos, cada um com duração de 4 horas. Paginação: Programação impressa e digital com 10 páginas. Material: Espaço para apresentações e exposições. Equipamentos de som e projeção. Conteúdo: Apresentações artísticas, exibições e exposições. Materiais promocionais para divulgação do evento.

Acessibilidade

Acessibilidade: Acessibilidade Física: O projeto garantirá acessibilidade física com rampas, banheiros adaptados e guias táteis. Acessibilidade de Conteúdo: Será disponibilizado conteúdo acessível com Libras, legendas descritivas, audiodescrição e visitas sensoriais.

Democratização do acesso

Democratização de Acesso: a) Atividades Gratuitas: Oferecer eventos, apresentações e oficinas sem custo para o público, garantindo que pessoas de todas as faixas de renda possam participar. b) Transmissão Online: Realizar transmissão ao vivo de eventos e oficinas por meio de plataformas digitais, ampliando o alcance para públicos de outras localidades. c) Ensaios Abertos: Promover ensaios abertos ao público, oferecendo a chance de participar do processo de criação artística e reduzir barreiras de acesso. d) Programação Descentralizada: Realizar atividades em diferentes regiões, incluindo áreas periféricas ou com pouca oferta cultural, garantindo acesso à população que vive longe dos grandes centros culturais. e) Horários Flexíveis: Oferecer eventos e atividades em horários variados (inclusive à noite ou nos fins de semana), permitindo que mais pessoas possam participar, independentemente de seus compromissos diários. f) Parcerias com Instituições Educacionais: Estabelecer colaborações com escolas públicas e universidades, promovendo o acesso de estudantes e professores a atividades culturais. g) Sessões Especiais para Grupos: Reservar horários ou sessões especiais para grupos com dificuldades de acesso, como idosos, pessoas com deficiência, ou moradores de comunidades rurais. h) Distribuição de Convites e Vouchers: Distribuir convites gratuitos ou a preços populares em locais estratégicos (centros comunitários, escolas, OSCs), promovendo o acesso ao público de baixa renda. i) Oficinas e Atividades Paralelas: Oferecer atividades complementares, como oficinas paralelas, debates e visitas guiadas, para ampliar o engajamento e a fruição cultural. j) Inclusão Digital: Promover acesso a materiais e conteúdos do projeto em formato digital e em plataformas acessíveis a todos, possibilitando o uso em dispositivos móveis. k) Acessibilidade Linguística e Cultural: Garantir que o conteúdo seja acessível a diferentes públicos, utilizando Libras, legendas, tradução para outras línguas ou formatos audiodescritivos, além de considerar adaptações culturais. l) Divulgação Acessível e Inclusiva: Criar campanhas de divulgação inclusivas, com linguagem acessível e utilizando diversos meios (rádio comunitária, panfletagem, redes sociais), atingindo diferentes públicos.

Ficha técnica

Coordenador Geral Nome: Vitor Hugo Lopes Santana Atividades: Supervisão geral do projeto, incluindo a coordenação das etapas de pré-produção, execução e pós-produção. Gestão de equipe e recursos, assegurando que os objetivos do projeto sejam cumpridos dentro do orçamento e cronograma estabelecidos. Representação da produtora em eventos e reuniões com patrocinadores e parceiros. Monitoramento e avaliação das atividades para garantir qualidade e resultados esperados. Currículo Resumido: Vitor Hugo Lopes Santana é um profissional com ampla experiência em produção cultural e gestão de projetos. Formado em [seu curso], possui [número] anos de atuação na área, tendo coordenado projetos em diversas linguagens artísticas. Com um forte compromisso com a inclusão e a diversidade, Vitor busca promover acessibilidade e democratização do acesso à cultura em suas iniciativas. Coordenador Cultural: Nome: A ser definido Atividades: Desenvolvimento e implementação das oficinas formativas e atividades de fruição. Criação de conteúdo programático para as oficinas, garantindo alinhamento com os objetivos do projeto. Seleção e supervisão dos oficineiros, assegurando a qualidade do ensino e da experiência dos participantes. Facilitação de debates e palestras, promovendo a troca de ideias e experiências entre os participantes. Oficineiros: Nome: [a serem definidos] Atividades: Condução das oficinas de artes visuais, ensinando técnicas de pintura, desenho, colagem e escultura. Criação de um ambiente inclusivo que estimule a expressão artística dos participantes. Nome: [a serem definidos] Atividades: Condução das oficinas de áudio visual, abordando a produção e edição de vídeos. Orientação dos participantes na criação de curtas-metragens e documentários, estimulando suas narrativas pessoais. Nome: [a serem definidos] Atividades: Condução da oficina de artes literárias, focando em escrita criativa e contação de histórias. Apoio na produção de um livro ou zine, incentivando a autoexpressão dos participantes. Currículo Resumido:

Providência

PROJETO ARQUIVADO.