Divertidamente Amazônia

O projeto "Divertidamente Amazônia" oferecerá 20 apresentações teatrais e 20 oficinas artísticas para 4000 alunos da rede pública na Amazônia, explorando inteligência emocional e consciência corporal. Em um espaço público montado como uma arena cultural, os jovens participarão de atividades lúdicas, de pintura manual e de expressão artística. A proposta é trabalhar o bem-estar emocional e físico, promovendo o desenvolvimento socioemocional, com foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), em particular o ODS 3, que busca garantir saúde e bem-estar para todas as idades, além de valorizar a cultura local.

"Divertidamente Amazônia" é um projeto cultural e educativo que leva 4000 jovens da rede pública da Amazônia em uma jornada através da inteligência emocional e da consciência corporal. Utilizando o teatro, oficinas de arte manual e atividades lúdicas, o projeto cria um ambiente de imersão cultural, permitindo que os participantes explorem suas emoções e seu bem-estar físico enquanto se conectam com suas raízes culturais. A arte é o canal para promover a saúde mental e emocional, contribuindo diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 3.

GeralO projeto "Divertidamente Amazônia" tem como objetivo principal proporcionar uma experiência imersiva e transformadora para jovens da rede pública da Amazônia, por meio de oficinas artísticas e apresentações teatrais que entrelaçam inteligência emocional, consciência corporal e a rica cultura amazônica. Com um enfoque inovador, a iniciativa busca não apenas promover o bem-estar emocional e físico dos estudantes, mas também fomentar a valorização da cultura local e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais essenciais para a vida. Ao integrar atividades como teatro, pintura manual e expressões corporais, o projeto incentiva os alunos a explorarem suas emoções, aprimorarem sua autoestima e fortalecerem os laços com suas raízes culturais. Além de trabalhar temas como o autocuidado e a empatia, as oficinas visam despertar a consciência dos jovens sobre o papel que desempenham em suas comunidades, capacitando-os como agentes de transformação social e cultural. Por meio de um ambiente lúdico e colaborativo, o projeto contribui para a construção de uma juventude mais resiliente, conectada com sua identidade cultural e preparada para enfrentar os desafios emocionais e físicos do cotidiano. As atividades são inspiradas nas tradições da Amazônia e alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 3, que trata da saúde e bem-estar, promovendo uma abordagem holística que integra arte, cultura e educação. De acordo com o artigo 03 do Decreto 11.453, de 2023 a presente proposta está em conformidade com os seguintes incisos: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Específico1. Oferecer 20 oficinas de expressão corporal, artística e pintura manual para 4000 alunos. 2. Realizar 20 apresentações teatrais temáticas abordando emoções, autoconsciência e a valorização da cultura amazônica. 3. Criar um ambiente de arena cultural onde os jovens possam vivenciar experiências imersivas de arte e cultura. 4. Conectar os jovens às suas raízes culturais, promovendo o orgulho e o respeito pelas tradições locais.

A Amazônia é uma região marcada por sua imensa riqueza cultural e natural, mas também enfrenta desafios sociais significativos, como o isolamento geográfico, a pobreza e a falta de acesso a serviços de saúde mental e emocional. A adolescência, por sua vez, é uma fase crítica de desenvolvimento físico e emocional, onde os jovens buscam construir suas identidades e lidar com complexas questões internas e externas. Nesse contexto, o projeto "Divertidamente Amazônia" surge como uma resposta urgente e inovadora, utilizando a arte como uma poderosa ferramenta de transformação social e emocional. A arte, especialmente no formato de oficinas artísticas e apresentações teatrais, tem um impacto profundo na vida dos adolescentes, oferecendo um espaço seguro para a expressão de sentimentos, o desenvolvimento da criatividade e o fortalecimento da autoestima. Ao abordar temas como inteligência emocional e consciência corporal, o projeto promove habilidades fundamentais para o bem-estar dos jovens, ajudando-os a reconhecer e gerenciar suas emoções, a desenvolver empatia e a construir relações sociais mais saudáveis. Além disso, a consciência corporal trabalha a percepção do corpo como meio de expressão e bem-estar, crucial para o entendimento dos sinais físicos que acompanham estados emocionais, como estresse e ansiedade. Na Amazônia, onde os jovens enfrentam frequentemente condições adversas e têm pouco acesso a programas de saúde mental, o "Divertidamente Amazônia" oferece uma oportunidade única de promover o autocuidado emocional e físico, utilizando a arte como catalisador para essas mudanças. O impacto desse projeto vai além das oficinas e apresentações: ele busca integrar os jovens à cultura amazônica, valorizando as tradições locais e reforçando o orgulho e a identidade cultural, muitas vezes fragilizados em um mundo globalizado. O projeto também está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), em especial o ODS 3, que busca garantir uma vida saudável e promover o bem-estar para todos. As oficinas artísticas, ao incorporar práticas de respiração consciente, alongamento e outras atividades físicas, incentivam hábitos saudáveis que contribuem para a saúde mental e física dos participantes. Além disso, ao ser direcionado para escolas públicas, o projeto combate desigualdades ao oferecer gratuitamente um programa educativo e cultural de alta qualidade, que normalmente estaria disponível apenas em centros urbanos. A relevância cultural do "Divertidamente Amazônia" também merece destaque. Ao promover atividades que envolvem elementos da cultura local, como danças tradicionais, contação de histórias e o uso de materiais naturais nas artes visuais, o projeto reconecta os jovens com suas raízes, resgatando a memória ancestral e promovendo o respeito e a valorização das tradições amazônicas. Dessa forma, os adolescentes tornam-se não apenas consumidores de cultura, mas protagonistas na construção de uma identidade cultural robusta e no fortalecimento do tecido social local. O projeto e todos os seus produtos culturais se enquadram nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O presente projeto contempla os seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Por fim, a realização deste projeto é essencial para promover o bem-estar emocional, físico e cultural dos jovens da Amazônia, criando um legado de transformação social. Ao unir arte, educação e cultura local, o "Divertidamente Amazônia" contribui para o desenvolvimento de uma juventude mais consciente, equilibrada e preparada para os desafios da vida, ao mesmo tempo em que fortalece as comunidades da região e promove uma visão mais sustentável e harmoniosa do futuro.

Todos os materiais de divulgação serão confeccionados com papel que possui o selo FSC (Forest Stewardship Council® - em português, Conselho de Manejo Florestal) que garante a rastreabilidade do papel certificado e atesta o correto manejo nas florestas. O papel certificado é produzido de maneira responsável, de acordo com os critérios ambientais, sociais e econômicos.

PRODUTO PRINCIPAL – ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICASAPRESENTAÇÕES: 20 espetáculos CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: Livre DURAÇÃO: 50 minutos PÚBLICO ESTIMADO: Cerca de 200 beneficiários por sessão, totalizando 4.000 pessoas O espetáculo "Divertidamente Amazônia" é o coração do projeto, um conto vibrante que mescla arte, cultura local e educação emocional. Com uma narrativa envolvente, o espetáculo explora a inteligência emocional e a consciência corporal, transportando o público para um universo lúdico e amazônico. Durante as apresentações, os personagens e cenários refletem a rica biodiversidade e as tradições da região, despertando o imaginário e criando uma conexão profunda com as raízes culturais. Os figurinos e cenários são desenhados para imergir o público na realidade mágica da Amazônia, utilizando elementos artesanais e materiais que remetem à natureza local. A fase de pré-produção inclui o desenvolvimento desses figurinos, cenários e a adaptação do roteiro para garantir que cada detalhe reforce a temática do projeto. Todas as apresentações serão gravadas e disponibilizadas gratuitamente no canal do YouTube do projeto, ampliando o alcance para além das apresentações presenciais. Para garantir a inclusão de todas as audiências, os vídeos contarão com tradução em Libras, beneficiando mais espectadores e promovendo a acessibilidade. PRODUTO SECUNDÁRIO – CURSO/OFICINA/ ESTÁGIO LASSIFICAÇÃO INDICATIVA: Livre DURAÇÃO: 90 minutos por oficina PÚBLICO-ALVO: Alunos da rede pública de ensino VAGAS: 200 vagas por oficina, totalizando 4.000 beneficiários em 20 oficinas As oficinas são extensões práticas do conteúdo abordado no espetáculo, promovendo uma imersão ativa nas temáticas de inteligência emocional e consciência corporal. Através de atividades lúdicas e criativas, os alunos têm a oportunidade de explorar diversas formas de expressão artística e cultural, aprendendo a reconhecer suas emoções e a importância do autocuidado. Serão realizadas 20 oficinas, cada uma com o objetivo de capacitar os jovens participantes em diferentes áreas: Oficina de Expressão Corporal: Focada na exploração do movimento, respiração e expressão física, os alunos aprenderão a desenvolver uma consciência mais profunda do próprio corpo e suas emoções. Oficina de Teatro e Interpretação: Trabalhando com jogos dramáticos e dinâmicas de grupo, esta oficina incentiva a empatia, a comunicação e o trabalho em equipe, ao mesmo tempo que permite que os jovens explorem suas próprias narrativas emocionais. Oficina de Artes Visuais: Nesta oficina, os alunos criarão obras manuais utilizando materiais reciclados e elementos naturais, reforçando a importância da sustentabilidade e da criatividade na solução de problemas emocionais e ambientais. Oficina de Música e Ritmo: Focada em ritmos tradicionais amazônicos, os alunos terão a chance de experimentar como a música pode ser uma poderosa ferramenta para o equilíbrio emocional e a expressão de sentimentos. As oficinas são desenhadas para criar um ambiente seguro e acolhedor, onde os jovens se sintam à vontade para expressar suas emoções, fortalecendo sua autoestima e habilidades sociais. Essas atividades complementam a proposta do espetáculo, proporcionando uma experiência completa que promove a transformação pessoal e cultural dos alunos envolvidos.

PRODUTO PRINCIPAL – ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: As apresentações cênicas serão realizadas em espaços que possuem estrutura acessível para pessoas de mobilidade reduzida ou deficiência física, tais como rampas de acesso, barras, corrimãos e banheiros PNE. Transporte adaptado será oferecido para alunos com necessidades especiais, garantindo a participação de todos. Descrição na planilha orçamentária: Não há previsão de custos para esse produto, uma vez que os locais públicos selecionados para a realização dos eventos já dispõem dessa estrutura. ACESSIBILIDADE VISUAL: Será realizada uma auto audiodescrição dos personagens/atores ao final do espetáculo, bem como visitação sensorial para experimentação tátil dos figurinos e cenário. O material de apoio pedagógico terá um QR CODE que levará para o website que conterá acesso a deficientes visuais e de baixa visão. Descrição na planilha orçamentária: Ator/atriz e; Material de Apoio Pedagógico ACESSIBILIDADE AUDITIVA: Será disponibilizado intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia. Será previamente combinado com as Secretarias de Educação e escolas beneficiadas. Além disso, o espetáculo será gravado em vídeo e áudio e contará com tradução em Libras Descrição na Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras e Registro Videográfico PRODUTO SECUNDÁRIO – CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: As oficinas serão realizadas em escolas que possuem estrutura acessível para pessoas de mobilidade reduzida ou deficiência física, tais como rampas de acesso, barras, corrimãos e banheiros PNE. Descrição na planilha orçamentária: Não há previsão de custos para esse produto, uma vez que os locais selecionados para a realização dos eventos já dispõe dessa estrutura. ACESSIBILIDADE VISUAL: Os oficineiros farão a sua auto audiodescrição e descreveram os materiais utilizados, bem como os monitores assessorarão os estudantes. O material de apoio pedagógico da oficina será disponibilizado no website com um QR CODE que conterá acesso a deficientes visuais e de baixa visão. Descrição na planilha orçamentária: Oficineiro, Monitores e Website ACESSIBILIDADE AUDITIVA: Será disponibilizado intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia. Será previamente combinado com as Secretarias de Educação e escolas beneficiadas. Além disso, as oficinas serão gravadas em vídeo e áudio e contará com tradução em Libras. Descrição na Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras e Registro Videográfico. Todo material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto terá informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade adotadas para o produto e um QR Code para acesso ao website.

Em conformidade ao disposto no artigo art. 30 da IN nº 011/2024, além da participação no evento ser gratuita, serão adotadas as seguintes medidas de democratização de acesso para todos os produtos resultantes dessa proposta: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Amazônia B Serven – Coordenação GeralHá mais de 3 anos no mercado promovendo projetos de impacto social, cultural e sustentável na Amazônia e no Brasil. Atuou na Direção de projetos Museográficos, direção de projetos culturais, direção operacional e executiva de projeto culturais, coordenação de projetos culturais e de impacto social, produção local e capacitação de equipes educacionais e culturais para campo. Nos últimos dois anos, trabalhou em 10 projetos sociais e culturais em parceria com NTICS Projetos. Alguns projetos em que já trabalhou: A História da Arte - 2ª Edição (PRONAC 202287) e Programa Arte e Jovens nos Museus (PRONAC 203860). Os demais trabalhos estão disponíveis no portfólio de atividades culturais. Bellmond Viga – Roteirista, Diretor e Responsável Técnico Financeiro Graduado na faculdade Cal de Artes Cênicas no Rio de Janeiro e Ed. Física na UNIP- São Paulo, atua como gestor e diretor da Amazônia B Seven, coordenando e promovendo projetos de impacto social, cultural e sustentável na Amazônia. Ativista Social e Desenvolvedor Humano. Nos últimos dois anos, trabalhou em +10 projetos sociais com Amazônia B e NTICS Projetos. Comprometido com a jornada contínua em prol do desenvolvimento humano, cultural e sustentável da Amazônia. Raissa Neves – Coordenadora Graduada em Publicidade e Propaganda, atua há 9 anos como gerente de contas e coordenadora de eventos, tendo participação ativa nas definições de comunicação da empresa com cliente, além de possuir ótima capacidade de relacionamento. Trabalhou com planejamento e produção de eventos corporativos, sociais e governamentais, contratação de fornecedores e coordenação de equipes. Luana Viera – OficineiraFuncionária pública estatutária da Secretaria Municipal de Educação de Manaus. Atuando como Assessora Pedagógica do Projeto Oca do Conhecimento Ambiental, na Semed Manaus. Fui gestora de Escola Municipal de Ensino Fundamenta 1. Atuei como gestora de um Centro Municipal de Educação Infantil. Atuei Coordenadora Pedagógica de Educação Infantil na Divisão Distrital Zona Leste 1 - Semed / Manaus. Atuei como docente por 13 (treze) anos. Doutoranda em Ciências da Educação pela Facutad Interamericana de Ciencias Sociales - FICS. Mestra em Ciências da Educação pela Facutad Interamericana de Ciencias Sociales, título reconhecido pela Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE. Especialista em Supervisão Educacional pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM; Especialista em Educação Ambiental com ênfase em espaços educadores sustentáveis, pela Faculdade de Ciências Agrárias - FCA; Pós-graduanda em Neuropsicopedagogia pela Uniasselvi. Pós-graduada em Metodologias Ativas e Educação Híbrida pela Faculdade Herrero. Licenciada em Pedagogia pela ULBRA Manaus. Experiência na área de Educação, com ênfase Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Religioso na Educação Infantil, Ensino Remoto na Educação Infantil em tempo de pandemia, Currículo de Educação Infantil, Planejamento Participativo, Inclusão. Wesley Craveiro – AtorAtor, Produtor, Assistente de direção, Clown,Recreador e Arte-Educador, atua no segmento artistico-cultural em Manaus a pouco mais de 5 anos, ingressou no ramo em julho de 2018. Foi da Cia Espatodea Trupe como Adm, Ator e Produtor. Atualmente é membro do Grupo Experimental de Teatro do Liceu Cláudio Santoro e Representante da Bicuço Produções Artísticas Rosiane Amorim – AtrizRosiane Amorim, 24 anos. Acadêmica de Licenciatura em Teatro pela Universidade do Estado do Amazonas. É Atriz, Produtora e Assistente de direção. Atua na área artístico-cultural pouco mais de 5 anos, atualmente é Professora-monitora na Cia e Escola de Artes Cênicas Espatodea Trupe. Lucas Rondon Fonseca Silva – MonitorGraduando em Educação Física, possui fluência em inglês e espanhol no qual ajudará no atendimento a crianças e professores que falam outros idiomas. Excelente capacidade de comunicação, relacionamento interpessoal e proativo. Obs.: os demais profissionais serão contratados ao longo do projeto.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$1.959,80 em 29/01/2026.