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Realizar seleção de violonistas na cidade com leitura musical para ingressar e preparar repertório para apresentações musicais em formato de Orquestra de Violões. Oportunizar acompanhamento individual semanal de um profissional do instrumento para aprimoramento técnico, realizar ensaios semanais em grupo e realizar 3 apresentações musicais durante o ano, com sonorização adequada. Oferecer empréstimo de violão de qualidade para novos integrantes, oferecer bolsa auxilio para cada participante.
Objetivos Especificos: - Oferecer e divulgar até 16 vagas para ingresso na orquestra de violões para alunos já iniciados no instrumento ou músicos profissionais através de seleção por profissionais especializados no instrumento. Oferecer Bolsa incentivo para cada participante selecionado durante 10 meses. Realizar 2 apresentações em Itapoá com espectativa de 250 pessoas por apresentação, totalizando 500 espectadores. Realizar uma apresentação na Cidade de Joinville. Viabilizar a aquisição de 2violões de qualidade acústica para o desenvolvimento dos participantes e para obter uma qualidade sonora nas apresentações musicais acústicas conforme é a natureza do gênero musical de orquestras e cameratas de violões. Realizar ensaios individuais semanais de 1 hora totalizando 40 hs durante a execução do projeto para os alunos selecionados com o coordenador pedagogico do projeto pelo período de 10 meses para aprimoramento técnico. Serão também ofertados 1 encontro semanal em grupo de 1h e 30 min, com todos os participantes da Orquestra para ensaio de repertório, totalizando 60hs no decorrer do projeto. Adquirir 16 encordoamentos de qualidade para melhor sonoridade acústica nos estudos e apresentações para trocas durante o ano nos 16 violões que formarão a orquestra. Remunerar a participação de músicos convidados para fortalecer a sonoridade do grupo nas apresentações musicais.
Fator importante a ser destacado como justificativa da presente proposta é o fato de que a manutenção de orquestras no Brasil tem acontecido na sua grande maioria através de programas e/ou projetos de incentivo direto ou incentivo fiscal a cultura nas esferas federal, estadual e municipal. Este fato deve-se ao motivo de não possuir um retorno comercial fácil, devido a onerosa participação de diversos músicos, quantidade de ensaios e também de uma falta de veiculação deste segmento nos meios de comunicação de massa. Assim este segmento torna-se caro e sem previsão de lucro para possíveis investidores no setor privado. Como o seu mérito cultural é inquestionável busca-se desde a muito tempo caminhos para a manutenção do segmento. O incentivo fiscal tem sido assim um forte aliado para a manutenção de orquestras. No caso do estudo do violão os arranjos didáticos que possam unir estudantes de diferentes níveis, que possuam obviamente a leitura e uma técnica básica, tem a função de estimular a continuidade do estudo, preocupação com dinâmicas e prática em conjunto, fundamentos que não encontram muitas oportunidades nesse instrumento usualmente utilizado quase unicamente com a finalidade de acompanhamento pelo público leigo. Embora o Brasil seja riquíssimo no estudo do instrumento e tenha extenso repertório de arranjos de 4 vozes para violão, este dificilmente consegue transpor os limites das escolas e conservatórios de música do país, permanecendo ignorado da maior parte da população brasileira. Os principais fatores de desistência de estudantes de música e do estudo formal do violão são: a falta de uma orientação adequada que una a teoria e prática transformando-as em sonoridade e técnica adequada; falta de encontro com outras pessoas na mesma condição de estudantes de música independente do nível; falta de incentivo como apresentações musicais, compra de equipamentos (violão de luthier, apoio, estantes, cordas), etc. O presente projeto tem o intuito de minimizar tais fatores e inaugurar uma história de continuidade e valorização do estudo da música neste segmento. A realização das apresentações musicais irão oportunizar o contato do público com o repertório proposto, além de envolver a comunidade e familiares neste movimento. Da mesma maneira que o índice de desenvolvimento humano é medido pela possibilidade de permanência no estudo e aperfeiçoamento individual, a oportunidade de participação de uma orquestra de violões como lugar seguro de aperfeiçoamento, de apresentações musicais, de prática de conjunto e de troca de experiências entre estudantes, contribuirá para a manutenção deste estudo e incentivará outras pessoas a iniciarem nele. Somente através de projetos de formação continuada oferecidos gratuitamente para a comunidade se poderá manter por anos consecutivos os estudantes em atividade, e o o aprendizado da música começa a gerar frutos a médio e longo prazo, quando estes estudantes possam ter condições musicais para se inserir na cadeia economica criativa do segmento. Diante do acima exposto, podemos afirmar que a presente proposta atende os incisos I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, III apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, IV proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; e VIII estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; do Art. 1º da Lei 8313/91. Sendo que para cumprir tal finalidade tem como objetivo o fomento à produção cultural e artística, mediante apresentação musical, assim como o estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante total gratuidade da mesma, a saber, respectivamente Inciso II alínea ‘c’, e inciso IV alínea ‘a’, do artigo terceiro da supracitada lei.
APRESENTAÇÃO MUSICAL: Acessibilidade Física: O local onde acontecerão os ensaios e as apresentações musicais possuem acessibilidade física. Será contratado 1 monitor nas apresentações para eventual auxilio de acessibilidade física, e de conteúdo. Item na planilha orçamentária: monitor. Acessibilidade de Conteúdo para pessoas com necessidades auditivas: Como acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos, as apresentações contarão com a presença de intérprete de libras realizando tradução simultânea da apresentação das músicas com nome das peças, compositor, e outras informações. Nos ensaios os mesmos terão acesso a partituras para lerem ao mesmo tempo que executam as músicas com orientação e auxílio do professor nas aulas individuais. Nos ensaios em grupo será contratado um monitor para auxiliar na acessibilidade física e de conteúdo sempre que necessário. Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras, cópias e reproduções, monitor. Acessibilidade de Conteúdo para pessoas com necessidades visuais: Para os deficientes visuais se fará anterior a cada apresentação um audiodescritivo do cenário, número de integrantes, etc, sempre que necessário. O monitor estará disponível para orientar a pessoa com deficiencia visual individualmente. Item na planilha orçamentária: Narrador de ÁudioDescrição, monitor. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos: Serão contratadas 1 pessoas para a acessibilidade ao conteúdo para cada apresentação. Item na planilha orçamentária: Monitor.
Democratização de Acesso. APRESENTAÇÃO MUSICAL: Como medida de democratização de acesso, a totalidade das apresentações musicais serão totalmente gratuitas mediante ampla divulgação. Desse modo tanto o produtos Oficina como Apresentação Musical contemplam os itens I,II,III e IV do art. 29 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 DE JANEIRO DE 2024 Como medida complementar de democratização de acesso, será realizada uma gravação da apresentação musical e postado na internet. Desse modo se contempla também o item III do artigo 30 da mesma.
Helmuth Alfonso Kirinus - Coordenador pedagógica Experiência 2022 – Coordenou o projeto Raiz Negra do Samba do proponente Demarchi Produções. 2021- Atuou como contador de histórias e palestrante no projeto Contos Populares – Câmara Cascudo pelo edital Aldir Blanc do Estado de Santa Catarina. 2020 – Elaborou, foi selecionado, contemplado e coordenou os seguintes projetos via Edital Elisabete Anderle da Fundação Catarinense de Cultura através do Governo Estadual de Santa Catarina: Sua Majestade o Violão, Ecos da África e Leitura - 3 afluentes. 2020 – Atuou como violonista realizando 19 concertos com peças solo e em duo no projeto Sua Majestade o Violão com o violonista Nicolau Schmidt Junior. 2023-2015 Atuou e/ou coordenou os seguintes Pronacs junto a SEFIC : 220737, 203811, 203661, 204992, 203521, 204369, 200453, 191565, 186238, 185651, 182393, 180404, 180053, 180588, 180180, 191109, 191085, 190874, 190 819, 184855, 184043, 170042, 171426, 171429, 171486, 171641, 1510913, 171641, 171486, 1410337, 1413905, 150697, 158719 , 158631, 161074, 165039, 180410, 175939, 177161, 2022-2015- Ministra aulas de Linguagem musical e para o Coral Infantil Sementes do Amanhã e o Coral adulto Vozes da Babitonga. 2023 – 2009 - Trabalha como professor de violão, linguagem musical e musicalização infantil na Escola de Música Tocando em Frente. 2023-2016 – Escreve artigos quinzenais sobre cultura na Coluna Cultural do jornal Tribuna de Itapoá e Itapoá Notícias. 2023-2018 – Coordenou os ensaios e apresentações a 4 vozes da Orquestra de violões Sua Majestade o Violão em encontros semanais durante todo o ano e nas apresentações, orientando os alunos tecnicamente e na divisão, dinâmica e intenção das respectivas vozes. 2018 – Atuou como violonista no Projeto Sua Majestade o Violão executando peças solo e em duo contando a história dos precursores do violão Brasileiro nas escolas municipais de Ponta Grossa – PR. Luci José da Costa Kirinus - Coordenação Geral. 2023-2016 atua como coordenadora administrativa dos projetos via incentivo Federal que mantém os grupos coral Vozes da Babitonga, Coral infantil Sementes do Amanhã, Orquestra Sua Majestade o Violão, Violão para Todos e Noite Cultural. Em 2022 trouxe para Itapoá o renomado violonista Fabio Lima para 3 concertos didáticos na escola Estadual e uma apresentação gratuita na casa da cultura de Itapoá. Em 2022 foi coordenadora executiva do Projeto Amor por Anexins realizado pelo edital Elizabete Anderle. Em 2023 Recebeu o prêmio mulher destaque pela câmara municipal de Itapoá. Em 13 de Maio realizou um evento cultural em comemoração a Abolição da Escravatura em nosso País. 2019-2020 atua como produtora executiva dos projetos Sua Majestade o Violão, Ecos da África e Leitura – Três Afluentes pelo Edital Elisabete Anderle Edição 2019. 2019-2020. Coordenou o Espaço Cultural IGG em Itapoá. 2023-2017. Atua como coordenadora do Programa em parceria com a prefeitura municipal de Itapoá Concertos Matinais Itapoá. Jocleison de Oliveira - regente. Brasileiro, Solteiro, 20 anos, E-mail: eison.oliver.music@gmail.com Contato: (47)989122344 Endereço: Rua 2620, 75, Pontal do Norte - Itapoá, Santa Catarina OBJETIVO Atuar como professor no Violão para Todos FORMAÇÃO ACADÊMICA Licenciatura em Música (Formando) CURSOS COMPLEMENTARES Violão Popular 55h (2023) Teoria Musical 60h (2023) EXPERIÊNCIA Escola Tocando em Frente (desde 2021) Projeto Foral (2022 - 2023) Projeto A+ (2023 - 2024
PROJETO ARQUIVADO.