Oficinas Culturais de Hip-Hop

Realização de oficinas culturais do movimento hip-hop gratuitas (dj, dança urbana, grafite e MC e história do hip-hop), durante o ano letivo de 2025, para 180 alunos de escola pública de Gravataí-RS. Realização de apresentações gratuitas ao término de cada oficina, com a participação de todos os alunos e familiares dos alunos das oficinas. As oficinas e apresentações serão gravadas e, no final, realizaremos um mini documentário sobre o hip-hop como instrumento de transformação socio-cultural.

- Oficina de Dança Urbana: As aulas de dança urbana são voltadas ao ensino dos principais estilos de dança que compõem a cultura Hip-Hop. Serão realizadas atividades práticas e teóricas, abordando ritmo, movimentos e a história da dança dentro do movimento. Cada turma contará com 15 alunos, e serão ofertadas 45 vagas ao longo do ano. - Oficina de DJ: Nessa oficina, os alunos aprenderão sobre a arte de ser DJ, incluindo técnicas de mixagem, noções de ritmo e o uso dos equipamentos necessários. A oficina também apresentará a história do DJ dentro da cultura Hip-Hop e seu papel fundamental na criação musical. Serão oferecidas 45 vagas ao longo do ano, com três turmas de 15 alunos. - Oficina de Grafite: Voltada para a expressão artística, a oficina de grafite abordará técnicas de desenho e pintura, além de ensinar a história e a importância do grafite como forma de manifestação cultural no movimento Hip-Hop. A atividade incentiva a criatividade e a expressão pessoal dos participantes, com 45 vagas distribuídas em três turmas. - Oficina de MC-História do Hip-Hop: Focada na arte do MC (Mestre de Cerimônia), essa oficina ensinará aos participantes como desenvolver rimas e letras, além de abordar a história do Hip-Hop e sua evolução ao longo do tempo. O conteúdo inclui técnicas de expressão oral e escrita, promovendo a valorização da comunicação e da identidade cultural dos alunos. Estão previstas 45 vagas em três turmas de 15 alunos. - Apresentações Finais: Ao final de cada trimestre, serão realizadas apresentações gratuitas para os alunos e seus familiares, onde os participantes terão a oportunidade de mostrar o que aprenderam em cada oficina. Essas apresentações visam promover a integração entre os alunos, familiares e a comunidade escolar, celebrando os resultados do projeto. Todos os produtos do projeto têm como objetivo não só desenvolver habilidades técnicas em cada área específica do Hip-Hop, mas também proporcionar um espaço de inclusão, aprendizado e valorização cultural para os jovens de Gravataí.

O projeto Oficinas Culturais de Hip-Hop tem por objetivo oferecer oficinas para crianças e adolescentes de uma escola pública do município de Gravataí, no Rio Grande do Sul, distribuídas entre dança urbana, dj, grafite e MC-História do Hip-Hop, a serem realizadas no contra turno escolar. Haverão 180 vagas, sendo 45 para aulas de dança urbana, 45 para aulas de dj, 45 para aulas de grafite e 45 para aulas de MC-História do Hip-Hop. Cada oficina será composta de três turmas com 15 alunos cada. Será uma aula semanal de cada oficina de fevereiro a dezembro de 2025, com uma turma de cada oficina por trimestre. As vagas serão destinadas a crianças e adolescentes que apresentarem perfil sócio econômico com renda familiar de até dois salários mínimos por mês, matriculados na rede pública de ensino da cidade. A seleção dos alunos para as oficinas será feita com a colaboração da Escola Municipal de Ensino Fundamental Osório Ramos Corrêa. As oficinas acontecerão todas na escola Osório Ramos que possui salas apropriadas para oficinas de dj, dança urbana, grafite e MC-História do Hip-Hop.O Projeto conta com o apoio da escola, que se compromete a abrir o espaço para atender as atividades propostas. Serão realizadas apresentações gratuitas abertas aos alunos e familiares na conclusão de cada oficina. As aulas serão gravadas e publicadas legendadas no canal do YouTube do Coletivo, promovendo a democratização do acesso a cultura.

O projeto Oficinas Culturais de Hip-Hop justifica-se na importância de oferecer atividades culturais e educativas para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social no município de Gravataí, Rio Grande do Sul. O projeto visa não apenas ocupar o tempo livre desses jovens no contra turno escolar, mas também proporcionar uma oportunidade de desenvolvimento pessoal, social e cultural por meio da cultura Hip-Hop, que tem forte representatividade entre as juventudes e atua como um meio de expressão e resistência. O Hip-Hop é uma manifestação cultural que, além de promover a expressão artística por meio da dança urbana, DJ, grafite e MC, carrega consigo uma rica história de luta e resistência, que pode ser inspiradora para os jovens participantes. As oficinas permitirão que os alunos desenvolvam habilidades artísticas, criativas e de comunicação, promovendo a autoestima, o trabalho em equipe e a valorização da identidade cultural. Além disso, as atividades oferecidas contribuem para a formação de um ambiente saudável, reduzindo a exposição a situações de risco social e fomentando um espaço de acolhimento e aprendizado. Ao destinar as vagas a alunos com perfil socioeconômico específico, o projeto busca promover a inclusão social e garantir que crianças e adolescentes de famílias de baixa renda tenham acesso a atividades culturais que, de outra forma, poderiam ser inacessíveis. A colaboração com a Escola Municipal de Ensino Fundamental Osório Ramos Corrêa fortalece o vínculo entre escola e comunidade. As apresentações ao final de cada oficina oferecem uma oportunidade de integração entre os alunos e suas famílias, criando um momento de celebração e valorização dos aprendizados adquiridos ao longo do ano. Desse modo, o projeto Oficinas Culturais de Hip-Hop contribui para a formação integral dos jovens, ampliando suas perspectivas de futuro e fortalecendo os laços comunitários através da arte e da cultura.

- Oficina de Dança Urbana:1. 3 turmas, cada uma com até 15 alunos, totalizando 45 vagas para a oficina.2. 1 aula semanal de duas horas (2hrs), de março a dezembro de 2025, com duração de 9 meses. Cada turma participará de 1 trimestre (3 meses) de aulas.3. Material: Sistema de som (caixas de som, amplificador), espelhos para acompanhamento de movimentos, aparelho de som ou computador para reprodução de músicas, colchonetes para alongamentos e vestimenta adequada (roupas leves e tênis).4. Projeto Pedagógico: - Objetivo: Desenvolver habilidades corporais e rítmicas dos alunos, estimulando a coordenação motora, a expressão corporal e a autoconfiança. - Conteúdo Programático: Aulas práticas de diversos estilos de dança urbana (breakdance, popping, etc.), história da dança no Hip-Hop, técnicas de improviso e criação de coreografias. - Metodologia: Ensino prático com ênfase na criatividade, integração de turmas por meio de atividades colaborativas, acompanhamento do desenvolvimento individual e coletivo dos alunos, com feedbacks constantes. - Oficina de DJ:1. 3 turmas, cada uma com até 15 alunos, totalizando 45 vagas para a oficina.2. 1 aula semanal de duas horas (2hrs), de março a dezembro de 2025, com duração de 9 meses. Cada turma participará de 1 trimestre (3 meses) de aulas.3. Material: Equipamento de DJ (pick-up, mixers, fones de ouvido), computadores para edição de músicas, software de mixagem, caixas de som e material didático sobre técnicas de mixagem.4. Projeto Pedagógico: - Objetivo: Capacitar os alunos em técnicas de mixagem e edição musical, promovendo a compreensão do papel do DJ na cultura Hip-Hop. - Conteúdo Programático: Técnicas de mixagem, beatmatching, scratch, seleção de repertório, história do DJ dentro do Hip-Hop e sua influência no movimento. - Metodologia: Aulas teóricas e práticas, com momentos de prática individual e em grupo. Uso de softwares e equipamentos para prática de mixagem. Criação de playlists e sessões de prática supervisionadas. - Oficina de Grafite:1. 3 turmas, cada uma com até 15 alunos, totalizando 45 vagas para a oficina.2. 1 aula semanal de duas horas (2hrs), de março a dezembro de 2025, com duração de 9 meses. Cada turma participará de 1 trimestre (3 meses) de aulas.3. Material: Tintas spray, papéis e telas para esboço, máscaras de proteção, luvas, pincéis, canetas de pintura e apostilas sobre técnicas de desenho e história do grafite.4. Projeto Pedagógico: - Objetivo: Desenvolver a expressão artística dos alunos por meio do grafite, incentivando a criatividade e a consciência sobre o espaço urbano e a arte pública. - Conteúdo Programático: Técnicas de desenho e pintura, elaboração de esboços, uso de cores e sombreamento, história do grafite e seu papel social, interpretação e desenvolvimento de murais. - Metodologia: Aulas práticas de desenho e pintura, sessões de criação em grupo, orientação individual para desenvolvimento de estilo próprio, incentivo ao trabalho colaborativo em painéis coletivos. - Oficina de MC-História do Hip-Hop:1. 3 turmas, cada uma com até 15 alunos, totalizando 45 vagas para a oficina.2. 1 aula semanal de duas horas (2hrs) de fevereiro a dezembro de 2025, com duração de 11 meses. Cada turma participará de 1 trimestre (3 meses) de aulas.3. Material: Microfones, caixas de som, computador para gravação de rimas, cadernos de anotações, material didático sobre a história do Hip-Hop e técnicas de rima.4. Projeto Pedagógico: - Objetivo: Desenvolver a capacidade de expressão verbal dos alunos, incentivando a escrita criativa, a improvisação e o domínio da linguagem por meio das rimas e poesias. - Conteúdo Programático: História do Hip-Hop, papel do MC no movimento, técnicas de composição e improviso (freestyle), criação de letras e rimas, análise de letras de músicas. - Metodologia: Aulas teóricas sobre a história do Hip-Hop, prática de composição e apresentação, incentivo à expressão livre e à reflexão sobre temas sociais. Atividades em grupo para desenvolvimento de batalhas de rima e apresentações. - Apresentações Finais:1. 3 eventos ao longo do ano, um ao final de cada trimestre.2. Cada evento terá aproximadamente 2 horas de duração.3. Material: Palco (pode ser improvisado no espaço escolar), sistema de som, microfones, materiais de exposição para grafite (painéis e telas), iluminação básica.4. Projeto Pedagógico: - Objetivo: Proporcionar um espaço de interação entre os alunos, seus familiares e a comunidade, valorizando o aprendizado e as conquistas dos participantes nas oficinas. - Conteúdo Programático: Apresentação de coreografias, performances de DJ, exposições de grafite e rimas criadas pelos alunos. - Metodologia: Organização dos eventos em conjunto com os alunos, que são incentivados a contribuir com a estrutura das apresentações. Criação de um ambiente de apoio e celebração das habilidades adquiridas ao longo das oficinas.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: Rampas de acesso nas salas das oficinas; DEFICIENTES AUDITIVOS: Legendagem das aulas gravadas para YouTube; DEFICIENTES VISUAIS: Conteúdo em braile.

Todas as aulas serão gravadas e disponibilizadas no canal do YouTube do coletivo para acesso gratuito de alunos de outras escolas e demais públicas via internet.

- Coordenadora Geral e de Comunicação: Mariana Oliveira, Diretora do Coletivo Hip-Hop Gravataí - Produtora cultural com quatro anos de experiência na criação, planejamento, execução e divulgação de projetos culturais. Experiência e conhecimento em gestão de eventos, captação de recursos, coordenação de equipes e de comunicação, atuando principalmente em iniciativas voltadas para a música, cultura hip-hop, oficinas e economia criativa. Entre os projetos em que esteve à frente estão o "Coletivo Hip-Hop Gravataí", "Hip-Hop no Xará", "Rap Hour Fellas" e "Semana do Hip-Hop de Gravataí", sempre buscando fortalecer as expressões culturais locais e promover a inclusão social por meio da arte. Neste projeto, estará a frente da coordenação geral e de comunicação, trabalhando na estruturação da equipe, na gerência das demandas, na comunicação e divulgação do projeto, tanto com os alunos da escola quanto com a sociedade através das redes sociais do Coletivo e da imprensa local. - Videomaker: Nestor Silveira. Iniciou sua carreira como produtor de eventos e, desde 2021, também atua como designer, fotógrafo, videógrafo e diretor. Ele possui experiência em várias áreas do set de filmagem, como contrarregra, assistente de fotografia e figurante. Além disso, é o idealizador do coletivo Sacramento Co, que promove a cultura local e o hip-hop no sul do estado. Em 2024, passou a integrar o coletivo 211, trabalhou com diversos artistas, como Nick Dilla, Galick, Cristal, DaLua, Luan11, Shellzin, Coronel, TH da Nova, Dickel, J9, Lêsso, NID4, Axel NW, entre outros. - Fotógrafo: Josué Feijó. Fotógrafo profissional desde 2018. Nesse período de 6 anos fotografou mais de 100 mil pessoas na região metropolitana de Porto alegre, distribuídas em centenas de eventos. Os eventos variam entre aniversário, festas, shows, eventos corporativos, eventos beneficientes e casamentos. Atua também realizando atividades de oficinas fotográficas com foco intuito de ensinar conceitos básicos de fotografia. - Oficineiro de Dj: Dj Gordex é músico, produtor e agitador cultural de Gravataí, está na cena desde 2013 em projetos voltados para a difusão do hip-hop e da cultura em geral. Em 2019 foi um dos idealizadores do coletivo Sacramento Co. onde hoje atua como dj e produtor. Em 2021 passou a se dedicar também as batalhas de rima. Além do trabalho com o rap e o trap, tem desempenhado um papel importante na difusão do Grime no RS, gênero que o aproximou de outras vertentes eletrônicas comuns no Reino Unido e no Brasil como Drum'n Bass e Garage que também estão presentes no seu set e na sua festa "Rewind", por onde já passaram grandes nomes da música eletrônica popular brasileira como Dj Ramemes, ANTCONSTANTINO, SD9 e Dj Brum. Além do trabalho nas ruas, Dj Gordex também foca no autoral mantendo atualizado seu soundcloud com lançamentos mensais. Desde 2022 vem desenvolvendo projetos em Gravataí voltados para a capacitação de novos agentes do Hiphop através do Coletivo Hip Hop Gravataí, onde esteve a frente das oficinas nas duas ultimas edições da Semana do Hip Hop de Gravataí, em 2024 ministrou oficinas no projeto Hip Hop No Xará, uma das comunidades mais afastadas dos grandes centros de Gravataí. - Oficineiro de MC-História do Hip-Hop: Aos 34 anos, DKG Dekilograma é um multiartista natural de Bagé/RS, criado em Gravataí. Desde 2007 vem trilhando seu caminho como Mestre de Cerimônia, dedicado a transformar sonhos em realidade. Como MC, sua tragetória é marcada por mais de 130 batlhas de rima, 6 álbuns e 2 EPs, cada obra uma peça única do que é. Como poeta e slammer, traz na sua bagagem a conquista de 35 títulos nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. Fundador do Slam Continente e o Slam do Vida, sua expressão artística expande-se por meio de 6 zines, 2 e-books e 4 livros. Como beatmaker adotou o pseudônimo de Saimor Beats, imprimindo sua marca única na cena musical. Ao longo da sua jornada criou 15 beat tapes e, em 2023, foi indicado ao prêmio Açorianos de Música. DKG é arte educador formado pela crew Hip Hop Cia Pesada do Improviso e pela Alvo Cultural. Atualmente cursa Licenciatura em História pela PUCRS, e já participou como oficineiro em diversos projetos, tais como Escola Aberta, Mais Educação, Hip-Hop Cidadania, além de projetos com o SESC como o Biblioteca Inquieta e Arte da Palavra. Em 2024 viajou em 4 estados brasileiros levando seu livro "PALAVRA" para escolas públicas e particulares, bem como instituições privadas. - Oficineiro de Dança Urbana: Educador social e b-boy com 35 anos de experiência no movimento Hip-Hop e na promoção da cultura de rua. Fundador da crew "Foot Work Machine", que desde 1999 vem fomentando o breaking no Rio Grande do Sul. Ao longo da carreira, ministrou oficinas em projetos, em escolas e instituições como o Projeto Oficinas Populares da FUNDARC e Instituto Ensinar de Desenvolvimento Social, fundação La Salle. impactando a vida de jovens através da dança. Com expertise em organização de eventos, como a primeira batalha de b.boys de Gravataí, que teve duas edições, coordenação de equipes e palestras, estive à frente de competições e iniciativas culturais que valorizam a inclusão social por meio da arte. Jurado em diversas competições como a Batalha no Museu do Hip-Hop e no 3 Encontro de Hip-Hop de Nova Prata, sempre buscando fortalecer as expressões culturais locais e promover a inclusão social. Premiado em diversas competições de dança, segue apoiando e incentivando novas gerações de b-boys e b-girls. - Oficineiro de Graffiti: Gordo Brasil é grafiteiro e produtor cultural. Iniciou no graffiti em 2010 , onde já rabiscava as primeiras letras de grafites nas paredes. Em 2016 realizou o primeiro evento de grafite na Morada do Vale, em Gravataí, em 2020. Logo após a pandemia, foi um dos idealizadores da Batalha da Mv, onde uniu o graffiti, as rimas e fomentou a conexão da arte urbana. Gordo Brasil já participou de eventos, exposições e suas artes podem ser vistas em várias partes de Gravataí. Seu personagem “Orange”, visa não somente embelezar os bairros, mas também trazer reflexões sobre temas sociais, culturais e trazer uma arte acessível a todos.Gordo Brasil se faz presente em oficinas e projetos, pois acredita que é uma oportunidade de diálogo entre a arte e a comunidade. Em 2024, foi o responsável pela ministração das oficinas culturais do Coletivo Hip-Hop Gravataí, engajando mais de 100 crianças, jovens e adultos.

PROJETO ARQUIVADO.