Circulação Arara Azul Nordeste

Realizar circulação de espetáculo circense Arara Azul em cidades e zona rural da Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Ceará e realizar oficinas circenses para público em vulnerabilidade social.

Em Arara Azul, o Palhaço Bambam anuncia para seu público a revelação de um “bicho” misterioso, sua “arara” que logo se transforma simbolicamente em um portal por onde o palhaço e todos os seus convidados passam e recebem, do público, as mais calorosas energias. A apresentação é composta por números circenses divididos entre malabarismo, mágica, habilidades com chicote e é finalizada com o inusitado “Galleta”, onde o Palhaço demonstra habilidades e técnicas atípicas para devorar um pacote de biscoitos. Com participação ativa do público durante os números, “Arara Azul” é um espetáculo dinâmico e voltado para todas as idades.

Objetivo Geral Realizar espetáculos cirsenses e oficians de circo em cidades e zona rural dos estados da Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Cearácom enfase em localidadades em vulnerabilidade social, levando aspectos da cultura da paz, linguagem não violenta e respeito à diversidade. Objetivos específicos Realizar 08 apresentações do espetáculo cirsense Arara Azul; Realizar 08 oficinas de palhaçaria; Criar um circuito de circulação cirsense em intercambio com artistas da Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Ceará

Esta proposta se justifica em base da Lei 8.313/91 em seu Art. 1° nos incisos I, II, III e IX. Este projeto se alinha ao inciso I art. 1° por ser oferecido de forma gratuita para o público das comunidades localidades de municípios de população pequena e muitas situações e zona rural . No que concerne ao inciso II será contratado palhaço da Paraíba e especificamente e proponente deste projeto, bem como outros profissionais desse estado para as demais prestações de serviços elencadas na planilha orçamentária. Será contratado autor de suas criações na Paraíba e desse modo há o enquadramento indicado no inciso III para a difusão dessa mostra de circo que também se insere no que rege o inciso IX da Lei. No que diz respeito ao Art. 3° este projeto aciona os insicos II e IV que discorre sobre as finalidades desse projeto. O enquadramento deste projeto no inciso II alínea e) que trata da festival de artes, neste caso uma mostra de circo que irá privilegiar atendimento à população cidades pequenas muitas em sua zona rural na Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte e Ceará. Por fim, como todas as atividades serão oferecidas a amplo público de forma gratuita e em locais públicos ou escolas há o alinhamento ao inciso IV alíena a). Incisos e alíenas dos Artigos acionados nesta justificativa: Art. 1° I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Espetáculo: Arara Azul Duração 45 minutos Classificação: Livre Oficina: Ludicidade Circense Duração: 2h N° de vagas: 20 material: Bexigas n° 7; Painço; Funis; Barbante; Fita Crepe; tesouras sem ponta; Papel crepom; Revistas velhas Sinopse:A oficina Ludicidade Circense para Crianças e/ou Adolescentes é uma proposta lúdica e pedagógica de confecção e manuseio de brinquedos circenses para crianças e/ou adolescentes, utilizando, para isso, materiais comuns do cotidiano, o que facilita que os participantes construam os brinquedos durante a oficina, mas também adquiriam o conhecimento para a construção de novos de acordo com a própria criatividade. Além da confecção, a oficina também oferece exercícios introdutórios de forma lúdica e brincadeiras de entrosamento e descontração, promovendo o bem-estar e a comunicação. Objetivo geral:Trabalhar a linguagens circense do malabarismo, de forma introdutória e lúdica, desenvolvendo e estimulando aptidões físicas e psicológicas dos educandos, também proporcionando integração entre os participantes. Objetivos específicos – Realizar introdução técnica do malabarismo através da manipulação do Swing Poi. – Praticar exercícios como forma de aquecimento e desinibição do corpo. – Experimentar atividades que exercitem e estimulem aptidões psicomotoras de crianças e adolescentes. – Estimular a comunicação e a integração entre os participantes. – Realizar a confecção do brinquedos circenses Swing Poi como aprendizado para os educandos – Realizar todas as atividades estimulando a criação de um ambiente lúdico. Ementa - Plano de aula: Dinâmica, atividades lúdicas e confecção dos brinquedos (2h) a) Dinâmica (jogo) de apresentação (conhecendo uns aos outros) (15m) b) Atividades de aquecimento e descontração (10m) c) Confecção de bolinhas de malabares para o uso como Swing Poi (1h) d) Exercícios introdutórios e lúdicos em grupo para malabarismo com Swing Poi (25m) e) Pequena apresentação final com os brinquedos (10m) Produção audiovisual Duração: 15 minutos Conteúdo: Vídeo com registros e depoimentos com legendas da realização de todo o projeto a ser disponibilizado em plataformas digitais, também para ser entregue aos incentivadores/apoiadores do projeto. Registro audiovisual Duração: 45 minutos Conteúdo: Registro na íntegra de uma das apresentaçõesdo espetáculo

Todas as atividades serão realizadas de forma gratuita e em locais públicos. Sabe-se que a gratuidade é um conceito parcial por ser o mecanismo de incentivo cultural federal vindo de recursos dos impostos de renda de empresas de lucro real. Deste modo não existe a gratuidade, mas sim uma restituição às camadas da população que possuem poucos recursos para a fruição cultural. Neste projeto o que irá colocar é apresentações em praças e terreiros rurais, na maioria em cidades de pequeno porte com raro ou nenhum acesso a projetos financiados pela Lei 8.313/91 ou Lei Federal de Incentivo à Cultura. Garantir a gratuidade somente é efetiva se o plano de mídia e de divulgação focaliza na "persona" do projeto que são a população se acesso à cultura. Com isso dito, o projeto tem tanto compromisso com a democratização de acesso à cultura como a essas populações que vivem em zonas rurais, longe dos centros em que a fruição cultural tem mais ofertas. Em cada localidade se inseriu um Monitor de Acessibilidade que variará a sua função segundo a demanda do público, podendo ser um interprete de libras ou monitor para Pessoas com Deficiência intelectual, física ou de conteúdo. Os valores destinados a este profissional estão na planilha de execução de cada localidade sob os número de itens: 11, 26, 30, 35, 40 e 45. Os itens 16 e 21, incluídos na produção das cidades de João Pessoa - PB e Conde - PB, substituem o item descrito anteriormente (Monitor de Acessibilidade) pela contratação específica e direta de um tradutor de Libras que se justifica pela facilidade de contratação de um profissional específico para esta função. Todos os documentos audiovisuais serão legendados.

Em se localizando o enquadramento na IN. 01/23, no que tange ao Art. 27. que trata de prever medidas de democratização do acesso neste projeto se verifica que a gratuidade de acesso dispensa os uso dos incisos I,II, III e IV, isso por ser o público serem populações de baixa renda e que vive sua maioria de subssistência sem carteira de trabalho e muitas dependentes de política sociais compensatórias dada a depressão econômica local. Bem como, se a atividade nessas localidades não for integralmente gratuita para o público não seria possível realizar as ações previstas. Em se tratando do Art. 28. em seu inciso I haverá 100% de doação dos produtos em decorrência do caráter social da proposta. Será também autorizado captação e veiculação de todas as imagens dos espetáculo em redes públicas como está previsto no inciso II do Art; 28. A perspectiva central de democratização de acesso deste projeto se localiza no inciso IV que trata da oferta de diversas oficinas/vivências que serão realizadas nas localidades para todo o público. Do mesmo modo que se enquadra no inciso VII já que nessas localidades o maior público é de crianças e jovens. Diante desses enquadramentos nos Art. 27 e 28 se verifica cumprir mais de uma medida de acessibildiade previstas na IN 01/202

Luís Eduardo Santos de Oliveira Ramos - Coordenação geral e Ator/Palhaço Palhaço, artista de rua, pesquisador, produtor, arte-educador e sociólogo. Doutorando e mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB e graduado em Relações Internacionais pela Universidade Estadual da Paraíba – UEPB. Atua, desde 2011, em um projeto de extensão pela UEPB chamado Projeto Universidade em Ação (PUA), do qual é co-fundador. Também é integrante do Palhaços Sem Fronteiras Brasil e da Cia Mulinga. Antônio Sobreira - Produção executiva: Formação em Geografia Graduação UPPB, mestrado UFPE, Doutorado UNESP/PP). Produtor cultural desde 2009 foi gestor de Ponto de Cultura Prudente em Cena em Presidente Prudente SP (2010-2013) e Responsável Técnico pelo Ponto de Cultura Centro Interativo de Circo em João Pessoa (2017-2019). Foi servidor da Secretaria de Estado da Cultura da Paraíba de 2015 a 2018 no setor de análise de prestação de contas de Pontos de Cultura e equipe de planejamento e convênio. Desde 2018 é Micro Empresário de Individual para curso e realização de eventos culturais. Foi proponente do Projeto Pronac 204756 Encanta Cordel em 2022. Foi contratado pelo SESC PB para ser da equipe de Produção do Festival Sesc de Música da Paraíba - junho -agosto 2023. Cristina Medeiros (Tina Medeiros) – Cenografia e Produtora Em 2004 ingressou no Curso de Educação Artística da UFPB, concluindo em 2008, com habilitação em Artes cênicas. Participou de diversos cursos e oficinas de formação de curta duração, como: “Teatro de Bonecos”, com Florismá Melo, Centro em Cena em 2003; “Tradição e Contemporaneidade do Teatro de Marionetes no Mundo”, com Fernando Augusto, no SESI BONECOS em 2004; “Oficina de Animação de bonecos” com a Compañía de Titiriteros de la Universidad Nacional de San Martín, Argentina, na 1ª Mostra Internacional de Teatro, em 2014; e -“Confecção, composição cênica e dramaturgia de animação” com Marcos Ribas, no SESI BONECOS DO MUNDO 2018. Desenvolve trabalhos como produtora, cenografista, figurinista, atriz e bonequeira.

PROJETO ARQUIVADO.