SLAM EDUCA

O Slam Educa é um coletivo independente sem fins lucrativos que tem como objetivo levar a poesia do slam para dentro das salas de aula como um meio de promover a cultura do slam, bem como de fomentar o surgimento de novos poetas e artistas na nossa cidade e ainda colaborar com o processo formativo dos estudantes por entender que o contato e a prática do gênero da poesia podem contribuir muito para o caminho de letramento a ser trilhado pelos estudantes durante o ensino.

O projeto SLAM EDUCA visa trazer discussões latentes da realidade de jovens das escolas públicas,na sua grande maioria negros e periféricos , dos municipios da grande Florianópolis e Regiões próximas ,Biguaçu , São José e Palhoça , por meio de apresentações e oficinas de escrita criativa através da linguagem do SLAM,. Tal proposta acontecera em três etapas ;Pretende atender no mínimo 10 escolas PRIMEIRA ETAPA : Oficina com distribuição de uma cartilha elaborada pelos poetas formadores(arte educadores ) na pré-produção .nessa cartilha será explicado como funciona o slam e algumas dicas de leitura e escrita. SEGUNDA ETAPA : APRESENTAÇÃO com alunos inscritos nas escolas ,acontece com poetas formadores formando um juri técnico , três jurados por apresentação ,alunos vencedores vão para final TERCEIRA ETAPA: GRANDE FINAL uma batalha interescolar, com direito à premiação ao vencedor, fomentando assim o intercâmbio cultural entre outras comunidades escolares que se conectam por meio da arte, com o intuito de atingir por volta de 2.000 pessoas durante todo o projeto. O objetivo é levar o SLAM EDUCA para no minimo 10 escolas públicas atender mais de 500 alunos ,no ano de 2024 até o momento foram 10 escolas e 400 alunos atendidos sem nenhum recurso oficial, isso será feito com o registro e lista de chamadas assinadas para comprovar alunos participantes . Em cada escola serão dois encontros entre Oficinas , apresentações .totalizando 20 e uma apresentação final . 21 ações (média pretendida pelo coletivo ,considerando alguns imprevistos , esse número é estimado . Para final , será escolhido um local para apresentação conforme demanda de participantes .aberto para parentes e público geral .Que podera ser público ou locado por equipe ,( item orçado e planilha ) LIVRO : será impresso um livro com as poesias dos ganhadores do SLAM DUCA e alguns participantes que serão escolhidos pelo júri técnico ao longo das apresentações . CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA :Seu público alvo em todas as ações será livre, não havendo impedimentos para que haja o acesso por pessoas de qualquer idade, religião ou classe social. Conforme o Guia Prático da Secretaria Nacional de Justiça:

OBJETIVO GERAL O Slam Educa é uma competição interescolar de poesia falada que abrange a Grande Florianópolis, e os municípios de São José, Palhoça e Biguaçu. E um coletivo independente com poetas de slam, sem fins lucrativos que tem como objetivo levar a poesia do slam para dentro das salas de aula como um meio de promover a cultura do slam, bem como de fomentar o surgimento de novos poetas e artistas na nossa cidade e ainda colaborar com o processo formativo dos estudantes por entender que o contato e a prática do gênero da poesia podem contribuir muito para o caminho de letramento a ser trilhado pelos estudantes durante o ensino.Isso acontecera através de oficinas ministradas por poetas formadores e com distibuição das cartilhas auto explicativas distribuidas para os estudantes participantes ,competição na escola , e uma apresentação final com os vencedores das apresentaçoes na escolas para o publico geral. Valorizando e estimulando a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira, de acordo com os incisos I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão OBEJIVOS ESPECIFICOS O Slam Educa acontece em três etapas: Com diferentes produtos. PRODUTO - Cartilha SLAM EDUCA: Material Didático Autoral sobre produção e performance da poesia para slam para os estudantes que participarem das oficinas. Material disponibilizado gratuitamente Serão impressas 240 cartilhas, média de 20 cartilhas por escolas ,ou conforme demanda Para a realização com sucesso desta etapa é fundamental que os docentes que acompanham os estudantes deem continuidade ao processo que começou na oficina, acompanhando os estudantes e garantindo que estes se preparem para o segundo encontro. PRODUTO - Oficinas: Realizaremos uma oficina com poetas formadores que abordam elementos textuais típicos e produtivos para o gênero da poesia falada, aquecimentos corporais ligados à performance e uma atividade de escrita;Rima Padrões de rima Métrica Figuras de linguagem Punchline, Refrão Referência Relação corpo/voz e declamação de poesia. 1 oficina por escola ,10 escolas atendidas , em média ou confome demanda PRODUTO- Competição de slam: Acontece depois das oficinas .Os estudantes declamarão três poemas autorais e serão avaliados por uma banca de jurados. Os estudantes vencedores dessa etapa garantem uma vaga na final do Slam Educa. 1 Competição por escola , 10 escolas atendidas , em média ou conforme demanda PRODUTO-Livro:Terão um (ou mais) poemas publicados em um livro em formato de coletânea com os estudantes que classificarem. Impressão de 240 exemplares ,média 20 exemplares por escola, para estimular outros alunos para que não participaram a se inspirar nos próximos PRODUTO- Apresentação :Slam interescolar de Florianópolis : A Grande FinalNeste momento, os estudantes vencedores de cada escola se reúnem para uma grande final, em que os poetas estarão competindo com outros estudantes de outras instituições e representando suas escolas. Será feito um grande evento com todos alunos , apresentação com poetas convidados , alimentação e transporte para os alunos e escolas participantes .

O projeto em questão emerge do contexto da produção cultural dos slams . Competições de Poesia Falada .A cultura slam tem ganhado força no Brasil , e muito especificamente em Florianópolis. Essa força pode ser utilizada como prática escolar e prática de leitura e escrita, tanto em aulas de Língua Portuguesa quanto em disciplinas como História, Sociologia, Filosofia, Geografia e afins . Promover o slam como ferramenta de produção artística e como metodologia de ensino nas escolas.Promover a cultura slam como prática literária, artística e cultural nas escolas da rede municipal de Florianópolis, por meio da realização de uma competição de poesias que dará ênfase à produção de textos de estudantes do ensino fundamental e médio.Fazendo parte dos principais circuitos culturais juvenis e literários brasileiro. Esses eventos fazem parte da dimensão sociocultural das juventudes periféricas urbanas, reunindo jovens poetas e um enorme público para declamação e escuta de poemas autorais de até 3 minutos Não estamos em uma missão salvadora, não é nossa intenção "salvar" esses jovens com poesia pois sabemos que não é o suficiente. Nossa intenção, agora sim, é de proporcionar a esses jovens estudantes, frequentemente marginalizados e excluídos pelo estado, que tiveram o acesso à cultura e arte negado pelo sistema, os meios de se defender. O Slam é um movimento coletivo, ou seja, feito em comunhão. A ideia do projeto é que os estudantes saiam do Slam Educa sabendo que o que eles tem a dizer é importante e que a coletividade é o caminho para a transformação social A intenção é fortalecer a prática da produção artística e poética dos estudantes através da perspectiva do slam de poesia, da improvisação e da arte educação. A Lei de Incentivo à Cultura, portanto, se torna o mecanismo ideal para a captação de recursos visando o fortalecimento da cultura dos slams Mesmo com poucos recursos,ou muitas vezes do próprio bolso ,por amor a arte e contando com poetas colaboradores,ministrou oficinas e competições É com muito orgulho que anunciamos que já estivemos em 10 escolas e dois projetos sociais vinculados à educação. O projeto, somando todas as turmas, contemplou cerca de 400 estudantes de ensino fundamental, médio e EJA e esteve em 3 cidades (Florianópolis, Biguaçu e São José)nos três turnos (manhã, tarde e noite) Tudo isso foi feito, até o presente momento (02/10/2024), sem qualquer investimento público ou privado. EEB Tânia MaraCEM Vila FormosaEBM Almirante CarvalhalEEB Simão HessEEB Beatriz de Souza BritoEEB Prof Maria do CarmoEBM Brigadeiro Eduardo GomesEBM Antonio Francisco MachadoEJA SUL Verifica-se no projeto um alto valor cultural e beneficio a sociedade catarinense na área cultural e da educação, os estudantes que são de escolas da rede pública e muitas vezes enfrentam grandes dificuldades no seu estudo. O objetivo é utilizar o aporte conseguido através de patrocínio para dar continuidade para incentivar ainda mais a trajetória escolar e a aproximação dos estudantes com as palavras O projeto se enquadra no Ar,tigo 1º da Lei 8313/1991: Inciso II, o estado deve promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Inciso III, apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Inciso IV, proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; As ações propostas no projeto alcançam os seguintes objetivos do Artigo 3º da Lei 8313/1991: Inciso I, incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Inciso II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;

1) O projeto "SLAM EDUCA" dispensa qualquer complexidade senão pela sua perfeita execução e prestação de contas, contendo nada mais que os requisitos exigidos por Lei, inclusive em sua escrita, buscando a objetividade garantida no §3°, Art. 1° da IN 02/2019 e art. 22 da Lei 8.313/91, tornando-se simples e similar ao desejo de outros artistas com os mesmos objetivos apresentados: ter uma oportunidade de mostrar a importãncia dos slans nas escolas públicas O SLAM EDUCA já esteve em mais de 10 escolas e 2 projetos sociais vinculados à educação. O projeto já chegou a cerca de 400 estudantes de ensino fundamental, médio e EJA e esteve em 3 cidades (Florianópolis, Biguaçu e São José), nos três turnos (manhã, tarde e noite). Tudo isso foi feito sem qualquer investimento público ou privado, mas com dedicação de poetas que fazem o coletivo acontecer! 2) Apesar da intenção de prestar informações objetivas do projeto, o proponente fica à disposição deste Ministério para demonstrar particularidades, incluindo e/ou retificando as informações que se fizerem necessárias. 3) A remuneração do proponente não ultrapassará o teto previsto em Lei. 4 algumas funções como Produtora Executiva e produtor local peço tamanho do projeto se repetem Em algumas cidades planilha incompleta ,pois a sede do projeto é Florinópolis será feito , reuniões m eelaboração de materias e outras demandas , será definida equipe para reaoizar as funçoes na sede .

SLAM EDUCA " CARTILHA Impressão de 220 cartilhas para oficinas Formato aberto: 30 x 21 cmFormato fechado: 15 x 21 cm (A5) Cores: 4/4Páginas: 28Papel capa: Couché 230gPapel miolo: Couché fosco 115g Acabamento: grampo e laminação fosca na capa OFICINA Oficina - Escrita; Público-alvo: Estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio Carga horária: 2 horas aula Modalidade: Presencial Vagas: 20 vagas para cada escola (conforme demanda ) Serão em média 10 oficinas uma por escola APRESENTAÇÃO Batalha de poesia falada que ocorre em espaços públicos e educacionais. É uma iniciativa de diversas ações culturais, artísticas e educativas baseadas na metodologia da arte educação, voltado para juventudes periféricas de escolas públicas da cidade 10 apresentações uma por escola GRANDE FLORIANÓPOLIS : 4 oficinas ,4 apresentações BIGUAÇU: 2 oficinas , 2 apresentações SÃO JOSÉ : 2 oficinas ,2 apresentações PALHOÇA : 2 oficinas , 2 apresentações GRANDE FINAL SLAM .Uma apresentação LIVRO : IMRESSÃO DE 240 EXEMPLARES , Formato: 16 x 23 cm Paginação: 100 páginas , Capa dura com acabamento fosco ou brilho, dependendo da escolha final de impressão Papel Interno: Papel offset 90g/m² distribuição gratuita ,um exemplar por escola participante , para os vencedores e conforme decisão da equipe técnica .

Para facilitar o livre acesso e o pleno exercício de direitos culturais, no sentido de proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1º de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999, além das ações exigidas na IN n° 02/2019 e a Norma Brasileira 15599:2008 da ABNT, com previsão de custos na planilha orçamentária do projeto, serão adotadas as seguintes medidas: 1.1) Produto cultural : Evento fisicos ,Oficinas ,competiçoes ,apresentação: Acessibilidade Física: Adaptação de espaços com o objetivo de priorizar/facilitar o acesso; Acessibilidade para pessoas com deficiência visual e auditiva: informações sobre o conteúdo da apresentação, simultaneamente, em texto e locução, interprete de libras .conforme Item 5.10.2.1, da NB ABNT n° 15599:2008; 3) Outras formas de acessibilidade: Disponibilização integral na Internet de todo o material, possibilitando a visualização digital Leitores de tela para pessoas cegas;Ampliação de tela e alto contraste para pessoas com baixa visão;Mouses e teclados adaptados para pessoas com deficiência física;Tradutores de Língua Portuguesa para Libras para pessoas surdas..Produtos:Livros e as Cartilhas serão ofertadas de forma gratuita para as escolas públicas onde acontecem os eventos. b. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: Haverá serviço especializado de acompanhante para servir de guia a pessoas com deficiência visual e surdo-cegos; Acessibilidade para pessoas autistas e neuro-divergentes Orientar Equipe e colaboradores sobre acessibilidade atitudinal, através de materiais informativos , cartazes para público com orientações. Acessibilidade sonora, readequar sonorização para que volume seja aumentado aos poucos, Verificar Junto os organizadores espaço adaptado para regulação sensorial ,caso necessário. Faz parte da equipe como assistente de acessibilidade Técnica de enfermagem com experiência em cuidados e acompanhamento com pessoas neuros divergentes . 1.2) Produto cultural Cartilha,livro. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: material impresso em braile ; b. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: descrição especial em texto com informações no site do projeto. Por fim, dispondo-se a alavancar o acesso às ações e produtos do projeto, tomaremos as seguintes medidas do artigo 28 da Instrução Normativa 01/2023: a - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; b- garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos

Visando tornar possível e ampliar o acesso da sociedade e do público ao projeto, de forma a atingir os objetivos da Lei Federal de Incentivo à Cultura e beneficiando a cultura nacional nos termos exigidos pela IN n° 02/2019, o proponente apresenta as seguintes ações: 1.1) Produto Cultural: Livro ,cartilha oferecido gratuitamente aos alunos Art.21, IX: Será disponibilizado gratuitamente na ineternet ,plataformas digitais e nas suas redes sociais , nos termos da Lei nº 12.761, de 2012. 1.2) Produto Cultural: Eventos Físicos a)Oficinas ,compentiçao,Apresentação ,l Serão oferecidas gratuitamente nas escolas , as apresentaçoes em espaços públicos ou local definido por equipe serão gratuítas , Art. 21, III: o projeto disponibilizará, na internet, registros audiovisuais do processo de produção e de e ventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no §2º do art. 22 (Art. 21, III)

DIRETOR GERAL : ANGELO GABRIEL CASSARIEGO PERUSSO estudante deLetras na UFSC, autor do livro Pirataria, organizador e poeta formador do Slam Educa. COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO : SIRLEY DOS SANTOS Produtora cultural ,Responsável pela elaboração e execução de projetos,Cronograma,Orçamento,Ficha técnica,Plano de distribuição,Acessibilidade programas, eventos e atividades das propostas culturais,inscrição nos editais , poetisa, compositora,atriz, autora doespetáculo 'A Dor em Nós 'e poeta formadora do Slam Educa. COORDENADORA PEDAGÓGICA: RENATA SCHLIKMANN ,Graduada em Administração UFSC , pedagogia, Mestre em Educação pelo programa de Pós-graduação da UDESC ,Produtora executiva e de campo . PRODUTORA EXECUTIVA:THAIS DE LIMA MACHADO É arte educadora popular, co-fundadora do Prometéia Grupo de Teatro, poeta, atriz, modelo e pesquisadora. Tem como mote de pesquisa a contação de histórias e registros das trajetórias de pessoas negras. Em seu trabalho de conclusão de curso apresentou uma costura entre as referências da universidade com as que atravessaram sua vida, apresentando a roda e a conversa como uma arte ancestral. Em 2020, se apresentou no Festival FIKA com o projeto Narrativas de infância para ninar um mundo doente, foi bolsista do PIBID entre 2018 e 2020 e professora no projeto socioeducativo CIF localizado na Agronômica (2022). Realizou curso de produção artística com o Grupo Téspis em Itajaí e cursou ação e ritmo em São Paulo com o Grupo LUME. Formada em Licenciatura em Teatro pela UDESC, atuou em diversos projetos como Cor de temporal, dirigido por Pedro Dettoni, Assembleia Desterrada sob direção de Ivan Delmanto e Barbara Biscaro, A força das Yabas com Cia Nosso Olhar, além de dirigir e escrever o projeto MENEAR: De caminho ao encontro. É também integrante do Poeira Grupo de Teatro, focando na produção teatral.No slam educa atua como oficineira e poeta de slam. PRODUTOR DE CAMPO :DAVID ANJOS Vulgo Mano Dave, atualmente organizador e slammaster do Slam Cruz&Sousa, Slam Trajano, Slam Educa e do Slam SC, é produtor cultural e artista independente, educador formador, poeta, slammer e performer. Já competiu em 3 estados (SC, ES e SP). Representante de SC no XIII Torneio de Slams Estética das Periferias, realizado em São Paulo no ano de 2024. Graduando em Serviço Social na Universidade Federal de Santa Catarina, integra o Coletivo Negro de Serviço Social Magali da Silva Almeida. Constrói o Movimento Negro na cidade e foi organizador das Marchas da Consciência Negra em 2020, 2021, 2022, 2023 e organiza atualmente a Marcha de 2024. Também organiza e participa como convidado de debates acerca de questões sobre raça, cultura e direito à cidade. COORDENADOR ARTISTICO : LUCAS JOSÉ SEBASTIAN Slammer representante de SC no Slam BR 2023, organizador do Slam Trajano e poeta.formador do Slam Educa, FOTOGRAFIA : IRIS GOMES BONATO LOPES DE ASSIS Fotógrafo, Slammer, Slamaster Poeta, Artesão Poeta, slammer, fotógrafo e artesão. Multiartista que iniçiou sua escrita na adolescência. Em 2022 entrou na organização do atual Slam Cruz e Sousa e em 2024 está como poeta formador no projeto Slam Educa.Participou do Campeonato Estadual de Poesia Falada - Slam SC de 2024 como poeta competidor e construiu o Slam SC de 2022 e 2023. É fotógrafo de eventos/ensaios, fotografando Slams por Santa Catarina, batalhas de rima, ensaios para lojas, companhias e projetos, além de eventos escolares.Estuda na Universidade Federal de Santa Catarina e faz parte do Coletivo Trans Demétrio Campos, onde ajudou a construir a primeira Marcha Trans de Florianópolis. Iris também é artesão e faz peças de crochê sob encomenda VIDEOMAKER :ANDREY SANTIAGO Estudante de cinema , pesquisador ,editor e tradutor ,estagiario em midias sociais ,técnico em audiovisual ,cinema ,serviço social . MIDIAS SOCIAIS : DANI ALVES Poeta e slammer,fotógrafa, videomaker e poeta,formadora do Slam Educa. ASSISTENTE DE ACESSIBILIDADE : MONNIQUE YELRIS DA ROCHA Técnica de enfermagem Profissional recém formada com três anos de experiência na área da saúde. Eficiente e com boas habilidades de relacionamento interpessoal. Trazendo habilidades altamente conceituadas para proporcionar o melhor atendimento ao paciente e realizar todos os protocolos de tratamento com sensibilidade e precisão. FORMAÇÃO ACADÊMICA ESCOLA TÉCNICA PRÓ-SAÚDE | CENTRO, FLORIANÓPOLIS TÉCNICO EM ENFERMAGEM – 08/23 PRODUTOR TÉCNICO ;HILÁRIO JUNIOR Hilario Júnior é graduando de Oceanografia na Universidade Federal de Santa Catarina, poeta e educador ambiental com enfoque no ensino da cultura oceânica. Ele une ciência e arte por meio da poesia, utilizando essas práticas como pilares fundamentais de seu método pedagógico. Participou do coletivo SLAM CARIJÓ, onde ajudou a organizar competições mensais de poesia declamada ao longo dos anos de 2023 e 2024. Atualmente atua como poeta formador no SLAM EDUCA e como bolsista de extensão auxiliando o projeto Raízes da Cooperação que visa estimular a ciência cidadã e vivencias educativas no ecossistema manguezal. Além disso é co-fundador e divulgador científico no coletivo Submarino Caiçara, que desenvolve projetos artísticos na área ambiental afim de contribuir com a Década do Oceano declarada pela UNESCO. PRODUTORA ARTÍSTICA Aisha Gabriella Gonçalves, 21 anos, natural de Rondônia mas reside em Florianópolis. Também conhecida pelo nome artístico de Travalyngua, a travesti negra multiartista atua em áreas diversas, sendo as principais: arte, educação, e política.No campo da arte, é dançarina, roteirista, figurinista e fomentadora da Cultura Ballroom do Sul do país, atua na produção cultural. Ademais, também é poeta e fomentadora cultura dos slams catarinenses, na qual foi campeã do Campeonato Estadual de Slam Catarinense em 2024. Aliada a isso, utiliza de seus conhecimentos artísticos para ministrar oficinas de poesia e de artes afrodiasporicas. Na política, atua através da militância estudantil e por moradia, através da Juventude Fogo no Pavio. Aisha foi uma das fundadoras da primeira Semana Acadêmica Negra e Indígena da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), que conta com duas edições. Atualmente, articula-se entre as diversas culturas que participa para promover diversos eventos culturais voltados para a população trans e negra.

PROJETO ARQUIVADO.