Musicando em Dois Irmãos IV

Realização de ações educativo-culturais por meio de oficinas/ensaios e apresentações de Música Instrumental, Canto Coral, Violão, Dança de Salão e Dança Tradicional Gaúcha. As atividades serão desenvolvidas com a participação de grupos locais e comunidades do município de Dois Irmãos/RS, visando estimular a produção cultural e ampliar o acesso da população à fruição de bens culturais.

APRESENTAÇÃO MUSICAL: Previsto: - 02 apresentações de música instrumental com a Banda Marcial Herval no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público.- 02 apresentações de Canto Coral com o Grupo Vocal Herval no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público.Estão previstas 02 apresentações de música instrumental com a Banda Marcial Herval e 02 apresentações de Canto Coral com o Grupo Vocal Herval, todas realizadas no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade e o público em geral. Os espetáculos terão uma duração média de 20 minutos cada, com o repertório definido pelos respectivos instrutores ao longo da execução do projeto. Para a Banda Marcial Herval, as músicas serão cuidadosamente selecionadas para destacar a riqueza da música instrumental, enquanto o Grupo Vocal Herval irá focar em peças corais que valorizam a diversidade vocal e a tradição do canto em grupo. Ambas as modalidades terão ensaios regulares durante os 14 meses de atividades, garantindo qualidade e adequação ao perfil dos grupos. As apresentações poderão ocorrer em diversos locais, incluindo eventos culturais locais e regionais, espaços públicos e instituições sem fins lucrativos, como escolas e instituições de longa permanência para pessoas idosas. O objetivo principal é democratizar o acesso à cultura para o maior número de pessoas, levando arte e música a diferentes públicos. Em todas as apresentações, será garantida a acessibilidade de conteúdo, conforme descrito na seção de "Acessibilidade", assegurando a inclusão e participação plena de todos os públicos. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Previsto: Realizar 02 apresentações de Dança Tradicional Gaúcha no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público. Os espetáculos terão uma duração média de 20 minutos cada e serão compostos por uma coreografia de abertura, três danças tradicionais gaúchas (conforme o Manual de Danças Tradicionais Gaúchas do MTG - Movimento Tradicionalista Gaúcho), e uma coreografia de encerramento. Cada apresentação contará com uma média de 7 pares de dançarinos, cujas coreografias de abertura e encerramento serão criadas pelo coreógrafo ao longo do período de produção e ensaiadas durante todo o projeto. As apresentações serão realizadas em locais a serem definidos, como eventos tradicionalistas, bem como em instituições sem fins lucrativos, incluindo escolas e/ou instituições de longa permanência para pessoas idosas, promovendo a inclusão cultural. Assim como nas apresentações musicais, todas as apresentações cênicas contarão com recursos de acessibilidade, conforme descrito na seção de "Acessibilidade", visando garantir que todos possam participar plenamente da experiência artística.

Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento cultural e educativo por meio de ações que integrem a prática artística à formação cidadã, estimulando a participação ativa de crianças, jovens e adultos em atividades culturais como Música Instrumental, Canto Coral, Violão, Dança de Salão e Dança Tradicional Gaúcha. Objetivos Específicos: Realizar durante 14 meses ensaios de Música Instrumental com acesso gratuito para 40 participantes da Banda Marcial Herval.Realizar 02 apresentações de música instrumental com a Banda Marcial Herval no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público.Realizar durante 14 meses ensaios de Canto Coral com acesso gratuito para 30 participantes do Grupo Vocal Herval.Realizar 02 apresentações de Canto Coral com o Grupo Vocal Herval no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público.Realizar durante 14 meses ensaios de Violão com acesso gratuito para 24 beneficiários.Realizar durante 03 meses ensaios de Dança de Salão para 01 turma (adulto), com acesso gratuito para 15 pares participantes.Realizar durante 14 meses ensaios de Dança Tradicional Gaúcha (DTG) para 03 invernadas (pré-mirim, mirim e juvenil) do DTG Porteira Aberta, com acesso gratuito para 7 pares participantes em cada invernada.Realizar 02 apresentações de Dança Tradicional Gaúcha no Município de Dois Irmãos-RS e Região, com gratuidade total para a comunidade/público.

A continuidade do projeto Musicando em Dois Irmãos se faz essencial para a manutenção e ampliação de atividades culturais no município de Dois Irmãos/RS, uma cidade de pequeno porte que tem encontrado, nas edições anteriores do projeto, uma oportunidade única de fortalecer a produção cultural local e valorizar os talentos artísticos da região. Através de ações educativo-culturais, o projeto oferece à comunidade um espaço de aprendizado e convivência que vai além da simples fruição cultural, promovendo a inclusão social, o desenvolvimento pessoal e a preservação da identidade cultural gaúcha. As atividades são abertas a toda a comunidade, garantindo a democratização do acesso à cultura, conforme prevê a Lei nº 8.313/91. A proposta inclui aulas de Música Instrumental, Canto Coral, Violão, Dança de Salão e Dança Tradicional Gaúcha, todas oferecidas de forma gratuita. Esta característica amplia o alcance do projeto, permitindo que pessoas de diferentes faixas etárias e condições socioeconômicas participem ativamente, criando um ambiente plural e inclusivo, no qual a troca de saberes e experiências se torna um elemento transformador. Um destaque importante é a participação de pessoas com deficiência física nas aulas de Danças Tradicionais Gaúchas. A inclusão dessas pessoas demonstra o compromisso do projeto com a acessibilidade e com a promoção de uma cultura inclusiva, reforçando o papel da arte como meio de integração social. A dança, nesse contexto, não só preserva a tradição gaúcha, como também proporciona um espaço de expressão e empoderamento para pessoas com diferentes habilidades. O financiamento do projeto através do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é indispensável para sua execução. O incentivo possibilita que as ações sejam gratuitas e acessíveis, impactando diretamente a vida de centenas de pessoas. Sem o apoio da Lei de Incentivo à Cultura, iniciativas como essa, que promovem o desenvolvimento cultural em municípios periféricos, dificilmente seriam viáveis. Portanto, o projeto não apenas se enquadra nas disposições da Lei nº 8.313/91, como também se configura como um importante instrumento de inclusão, preservação cultural e formação cidadã para a comunidade de Dois Irmãos. A democratização do acesso à cultura está no centro das ações do "Musicando em Dois Irmãos IV". O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Dessa forma, o projeto fomenta o fortalecimento da produção artística local e a circulação dos bens culturais oriundos do município, além de valorizar os recursos humanos e os conteúdos culturais locais, essenciais para a preservação da cultura gaúcha. O projeto também atende a diversos objetivos previstos no Art. 3º da Lei nº 8.313/91, tais como: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) Realização de espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A preservação da cultura tradicional gaúcha, por meio da Dança Tradicional Gaúcha e da música regional, é outro pilar do projeto. O resgate e a difusão dessas tradições culturais permitem que as novas gerações conheçam e valorizem as manifestações artísticas do Rio Grande do Sul, garantindo a perpetuação desse patrimônio cultural imaterial. O projeto oferece uma plataforma para que as comunidades locais se conectem com suas raízes culturais e fortaleçam a identidade regional.

- O proponente tem ciência de que em caso de propostas de ação continuada ou que a edição anterior ainda se encontre em fase de execução a movimentação de recursos estará vinculada ao encerramento da execução do projeto anterior, nesse caso, do Pronac 230591. - Haverá a aquisição de alguns instrumentos musicais para uso da Banda Marcial, em complemento aos instrumentos que a Banda já possui, adquiridos em projetos anteriores.

PROJETO PEDAGÓGICO DAS AULAS/ENSAIOS 1. Objetivos Gerais: O objetivo principal dos ensaios previstos no projeto é proporcionar uma experiência educativo-cultural, voltada para o desenvolvimento técnico e artístico dos participantes, promovendo o acesso à cultura, a valorização das tradições locais e o fortalecimento da cidadania cultural. Os ensaios têm como foco a prática contínua e o aperfeiçoamento nas modalidades artísticas de Música Instrumental, Canto Coral, Violão, Dança de Salão e Dança Tradicional Gaúcha, oferecendo um ambiente inclusivo e de qualidade para o desenvolvimento artístico dos participantes. 2. Objetivos Específicos: Desenvolver as habilidades técnicas e artísticas dos participantes nas modalidades musicais e de dança.Promover a inclusão social e cultural, com foco na participação de pessoas de diferentes faixas etárias e perfis socioeconômicos.Estimular o trabalho em grupo, a disciplina, a cooperação e o respeito à diversidade.Valorizar e preservar a cultura regional, com ênfase na música instrumental, canto coral e danças tradicionais gaúchas.Democratizar o acesso à educação artística e cultural para a população local. 3. Metodologia: As aulas seguirão uma abordagem prática e participativa, aliada ao ensino teórico dos fundamentos de cada modalidade. Serão divididas em módulos adaptados ao nível de conhecimento dos participantes e conduzidas por instrutores especializados em suas áreas. A metodologia será aplicada de forma inclusiva, respeitando as necessidades individuais, especialmente no caso de participantes com deficiência física ou outras necessidades especiais. Estrutura metodológica das aulas: Aulas de Música Instrumental:Iniciação aos instrumentos musicais e leitura de partituras.Técnica instrumental e ensaios em grupo.Desenvolvimento da percepção musical e prática de repertório.Aulas de Canto Coral:Técnica vocal e aquecimento.Harmonização e prática de repertório em grupo.Exploração de diferentes gêneros musicais para ampliar o repertório coral.Aulas de Violão:Iniciação ao violão, com foco em técnicas básicas de acordes e ritmos.Desenvolvimento da leitura de cifras e partituras.Prática em conjunto para desenvolver sincronia musical.Aulas de Dança de Salão:Introdução aos principais ritmos e estilos da dança de salão.Técnica de condução e coordenação de movimentos em pares.Prática em grupo e ensaios coreografados.Aulas de Dança Tradicional Gaúcha:Ensino das danças tradicionais conforme o Manual do Movimento Tradicionalista Gaúcho (MTG).Desenvolvimento da expressão corporal e técnica coreográfica.Ensaios e prática para apresentações formais. 4. Conteúdos Programáticos: Música Instrumental: Notação musical, técnica instrumental, percepção rítmica e harmônica, leitura de partituras, prática em grupo.Canto Coral: Técnica vocal, aquecimento, respiração, afinação, repertório coral, interpretação musical.Violão: Leitura de cifras e partituras, técnica de mão direita e esquerda, ritmos, acordes, harmonia.Dança de Salão: Passos básicos, condução e ritmo em diferentes estilos (valsa, tango, samba, etc.).Dança Tradicional Gaúcha: Sapateado, postura, ritmo, coreografias conforme o Manual do MTG. Organização das Aulas: As aulas serão organizadas em módulos mensais, com ensaios regulares e progressivos ao longo dos 14 meses de execução do projeto. Cada modalidade terá uma carga horária semanal em torno de 2 a 4 horas, dependendo da complexidade e do nível de participação dos alunos. Música Instrumental: 3 horas semanais, com a participação de 40 alunos da Banda Marcial Herval.Canto Coral: 1h50min semanais, com a participação de 30 alunos do Grupo Vocal Herval.Violão: 4 horas semanais, com a participação de 24 alunos divididos em 02 turmas de 12 alunos com 2 horas de aula cada.Dança de Salão: 2 horas semanais, durante 3 meses, com a participação de 15 pares (30 pessoas). Dança Tradicional Gaúcha: 1h15min semanais, com a participação de 7 pares (14 pessoas) por invernada, totalizando 3 invernadas (pré-mirim, mirim e juvenil). 6. Avaliação e Resultados Esperados: A avaliação dos participantes será contínua, considerando o progresso individual e coletivo nas aulas e ensaios. Serão realizadas apresentações ao longo do projeto para mensurar o nível de aprendizado e o impacto das atividades. Os resultados esperados incluem: Desenvolvimento das competências artísticas e técnicas dos participantes.Maior engajamento cultural da comunidade.Fortalecimento da cultura local, com especial atenção à música e danças tradicionais.Inclusão social e acessibilidade à cultura para todos os públicos. 7. Cronograma de Execução: As aulas e ensaios ocorrerão semanalmente, conforme o calendário previamente estabelecido, com início nas primeiras semanas de execução do projeto e continuidade ao longo dos 14 meses. As apresentações públicas serão distribuídas ao longo desse período, proporcionando a culminância das atividades pedagógicas.

Em atenção ao Art. 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 de janeiro de 2024 o projeto prevê: Para o produto cultural ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Tanto os ensaios quanto as apresentações serão realizados em locais que já possuem os requisitos de acessibilidade física para pessoas com mobilidade reduzida (rampas de acesso - espaço livre de barreiras que impeçam o acesso ou tornem o caminho inseguro ou perigoso, construído e sinalizado, conforme especificado na ABNT 9050) - não necessitando previsão de custos na planilha orçamentária para a promoção de acesso físico. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL: A acessibilidade de comunicação/conteúdo contempla intérprete de libras e audiodescrição durante as apresentações, que serão devidamente informados no material de divulgação das apresentações. Item na planilha orçamentária: Item 07 - Intérprete de libras e Item 2 - Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Haverá a presença de monitoria especializada inclusiva durante os as duas apresentações, para acompanhar e explicar detalhes das atividades culturais, bem como auxiliar em possíveis dificuldades ou dúvidas que o público com deficiência venha a ter. Para as aulas, foi previsto um Assistente de Produção para esta finalidade, pois há, inclusive, participação de pessoas com deficiência física nas aulas de danças tradicionais gaúchas. Itens da planilha orçamentária: Item 09 - Monitor e Item 01 - Assistente de Produção. Para o produto cultural APRESENTAÇÃO MUSICAL: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Tanto os ensaios quanto as apresentações serão realizados em locais que já possuem os requisitos de acessibilidade física para pessoas com mobilidade reduzida (rampas de acesso - espaço livre de barreiras que impeçam o acesso ou tornem o caminho inseguro ou perigoso, construído e sinalizado, conforme especificado na ABNT 9050) - não necessitando previsão de custos na planilha orçamentária para a promoção de acesso físico. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL: A acessibilidade de comunicação/conteúdo contempla intérprete de libras e audiodescrição durante as apresentações, que serão devidamente informados no material de divulgação das apresentações. Item na planilha orçamentária: Item 22 - Intérprete de libras e Item 31 - Narrador de Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Haverá a presença de monitoria especializada inclusiva durante os ensaios e apresentações, para acompanhar e explicar detalhes das atividades culturais, bem como auxiliar em possíveis dificuldades ou dúvidas que o público com deficiência venha a ter. Item na planilha orçamentária: Item 29 - Monitores

Em atenção ao Artigo 29 da da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 de janeiro de 2024, informamos que o acesso aos produtos culturais do projeto será totalmente gratuito para todos os beneficiários: 100% de gratuidade para os participantes das oficinas/ensaios e 100% de gratuidade para acesso às apresentações culturais previstas. Em atendimento ao Artigo 30 da da da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 11, DE 30 de janeiro de 2024 transcrevemos o Inciso VI cuja medida o projeto adotará para ampliação de acesso: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Pois há participação de crianças e adolescentes nas oficinas de danças tradicionais gaúchas.

Proponente: desempenhará a função de COORDENAÇÃO GERAL, com remuneração a ser paga através dessa rubrica orçamentária. O dirigente da Pessoa Jurídica proponente do projeto será o responsável por toda decisão operacional, administrativa, financeira e técnica do projeto, e que não incorre na prática de intermediação, interditada pelo Art. da Lei 8.313/91. Principais funções - Coordenação Geral: responsável pela gestão do processo decisório; responsável pela gestão financeira (pagamentos); realizar as contratações necessárias à execução do projeto; coordenar toda a equipe do projeto; coordenar as ações de divulgação do projeto a serem realizadas pela assessoria de imprensa; na execução, controlar o cumprimento das metas estabelecidas e gerenciar o registro das atividades para comprovação em prestação de contas. Nome completo: José Ronei Pehls Função no projeto: Regente do Coral Currículo resumido: Aos 9 anos, foi o começo musical integrando os Canarinhos do Pio XII hoje Canarinhos de Novo Hamburgo. Aos 19, regeu o Coro dos Canarinhos de Novo Hamburgo. Trabalhou lá até dezembro de 2007 como Regente dos Meninos Cantores de Novo Hamburgo, “Canarinhos”. Atualmente regente os Coros da Associação Cultural Cantares de Dois Irmãos (Adulto e Infanto-Juvenil,) Grupo Vocal Killing, Grupo Vocal Herval e Coro Vozes do Porteira. Participou como um dos Solistas do Bolero de Ravel em vários concertos da Orquestra Sinfônica de Porto Alegre (OSPA) tendo tido o privilégio da regência do Maestro Isaac Karabtchevski. Tem em seu trabalho a gravação de dois CD’s Com as Meninas Cantoras do Grêmio Atiradores, um com o Grupo Vocal Killing, um com o Musical Show Canarinhos, estes como regente e ainda com a Orquestra de Sopros Eintracht como coordenador dos Saxofones. Em 2007 levou o Vozes do Porteira a receber a comenda João de Barro em Passo Fundo, oferecida aos destaques artísticos do Movimento Tradicionalista reconhecido pelo MTG (Movimento Tradicionalista Gaúcho). Experiência e Formação: - Várias oficinas de Música no Instituto dos Meninos Cantores de N. Hamburgo. - Oficina de Música em Teresópolis – RJ. - Oficina de Música de Curitiba - PR - Clarinete 1990 e 1991 (Escola da OSPA - Prof. Bolívar) - Violoncelo 1991 Profª. Gília Gerling - Harmonia e Violão Clássico com Prof. Dorival Lessa - R.J. - Harmonia Tradicional com Profª. Elizabete Klein. - Harmonia e Arranjo Coral com Prof. Paulo Dorfmann. - Saxofone Erudito com Prof. Dilson Florêncio - M.G. - Saxofone 1995 a 1997 no curso de Extensão da UFRGS. - Painel de Regência Coral quando do Festival Internacional de Coros de N.H/ 1998. - Curso de Regência Coral UNISINOS 1998 / Profª. Mara Campos - S. Paulo - Painel de Coro Infanto Juvenil UNISINOS/Com o Regente Henry Leck do coro de Indianapolis Children Chorus-USA 1999. - Curso de Regência Coral na UNISINOS 2000/ Profª. Mara Campos - S. Paulo Nome completo: Luchéu Igor da Silva Função no projeto: Regente da Banda Marcial Currículo resumido: Regente de Bandas e Educador Musical. Participou ativamente dos principais Festivais de música erudita em todo o país, entre eles estão o Festival Internacional de Música de Pelotas/RS, Festival Internacional de Música de SC/Femusc, Festival de Música de Cascavel/PR, Festival Internacional de Música de Campinas/SP, entre outros. Integrou a equipe, nas três edições, da Conferência Sul-Brasileira de Tubas e Eufônios em Biguaçu/SC, São Leopoldo/RS e Ponta Grossa/PR. Em 2007 atuou como músico convidado na Orquestra de Vientos de Córdoba/Argentina. Foi mediador de oficina no II Congresso Internacional de Educação – ISEI (2015), professor de tubas e eufônios no Workshop da AGB (2010, 2016, 2017 e 2018), na classe de LowBrass do Festival de Música de Cascavel (2014) e na I Oficina de Metais&Percussão - Casa Auxiliadora/SL (2017/2018). Participa ativamente de fóruns de regentes, coordenadores e coreógrafos de bandas e fanfarras promovidos pela Associação Gaúcha de Bandas (AGB). Atualmente é regente de bandas nos municípios de Dois Irmãos, Morro Reuter e São Leopoldo. Nome completo: Rafael Descovi Função no projeto: Instrutor de dança Currículo resumido: Atua há 13 anos como instrutor de Dança Tradicional Gaúcha, tendo diversas experiências na área: Instrutor e coreógrafo no CTG Capivarense de Lindolfo Collor com as invernadas Mirim e Juvenil. 2010 – 2015 e 2017- 2019. Professor de projetos de Dança e Cultura Gaúcha extra classe nas E.M.E.F e E.M.E.I municipais de Nova Hartz. 2008 – 2019. Instrutor e coreógrafo do CTG Coxilhas de Araricá que recentemente virou grupo Gauchesco Desbravadores. 2009 – 2016. Coreógrafo e integrante do Balé Folclórico Origens de Sapiranga, onde participou de diversos Festivais internacionais. 2013 - 2015 Festival de Zacatecas- México. 2013 Festival Internacional de Cugand - Bélgica. 2014 Festival Internacional de Namur-França. 2014 Festival do Equador. 2015 Coreógrafo e instrutor do Grupo Municipal Anjos do Fandango de Nova Hartz. 2013 – 2019 Instrutor de Dança Gaúcha no contraturno das escolas municipais em Presidente Lucena. 2013 – 2019. Fundador, instrutor e coreógrafo do Grupo Municipal de Presidente Lucena Nova Geração Gaudéria, projeto realizado no CTG Aroni Mossmann. 2013 – 2016. Instrutor e coreógrafo dos grupos Iniciante, Mirim e Juvenil da E.M.E.F. Eng. Ildo Meneghetti de Ivoti. 2015 – 2019. Instrutor de cursos de fandango no município de Dois Irmãos e Região, com forte influência nas cidades de Araricá, Ivoti, Presidente Lucena, Dois Irmãos, São José do Hortêncio e Linha Nova Alta. 2008 - atual. Fundador, coreógrafo e instrutor do Grupo Municipal Gaudérios do Hortêncio de São José do Hortêncio, categorias Mirim e Juvenil, um projeto iniciado de forma particular onde depois a prefeitura municipal abraçou a causa e hoje temos cerca de 50 crianças envolvidas. Fundador e responsável pelos Rodeios Escolares realizados nas cidades de Nova Hartz, Ivoti, Lindolfo Collor, Presidente Lucena e São José do Hortêncio. Nome completo: Robson Paines da Silveira Função no projeto: Instrutor Violão Currículo resumido: Músico, Cantor, compositor, produtor musical e cultural, professor de técnica vocal, violão e musicalização infantil. Pós Graduado em Docência na Educação e estudante em Fonoaudiologia. Em 1996 iniciou sua carreira musical participando do coral infanto juvenil Marlene Machado na E.E.E.M. Bernardo Vieira de Mello na cidade de Esteio. Em 2000 inicia sua participação em conjuntos musicais de grupos de danças onde tem a participação em diversos grupos de danças, sendo premiado diversas vezes nos festivais estaduais na modalidade de melhor conjunto de invernadas, fundador do Grupo Martín Fierro aqui da cidade de Esteio, que teve duração até o ano de 2008. É um dos fundadores do Grupo Canto a Terra que atua junto aos grupos de danças tradicionais no estado do RS. Possui mais de quinze anos de estudo e prática em técnica vocal. Possui participação em diversos festivais nativistas como Guyanuba da canção nativa, Canoa do canto nativo e Acampamento da canção nativa. Campeão do Enart em 2009 na modalidade intérprete vocal masculino e 3o lugar no ano de 2010 na mesma modalidade. Participou em 2010 da gravação do DVD do CTG Aldeia dos Anjos – Origens Gaúchas e da gravação do CD do Sport Clube Internacional- DTG Lenço Colorado, intitulado Uma Paixão Maragata. Possui um disco gravado intitulado Heranças Gaúchas na qual foi o próprio produtor fonográfico. Realiza shows e bailes gaúchos, assim como eventos particulares e casamentos. Proprietário da Escola de Técnica Vocal e Música chamada Afinados Escola de Música e Técnica Vocal, onde possui mais de 350 alunos em seu histórico de diversas partes do estado e do Brasil (presencial e on-line). Realiza o projeto Afinados nos galpões a mais de três anos onde através da música e do canto desenvolve os valores da nossa cultura gaúcha com crianças, jovens e adultos e o projeto Afinados nas Escolas, onde atua como professor de música (musicalização, ensino de instrumentos e canto), junto às redes municipais de ensino. Durante a pandemia foi o produtor e professor no Projeto Rede de Pontos de Cultura do RS junto ao CTG Tapera Velha onde realizou e produziu os cursos de técnica vocal, violão e violino com ênfase em música gaúcha , gravados e disponibilizados no Youtube.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.