ReverberArte

Oferecer atividades culturais e de qualificação profissional gratuitas para crianças, jovens e mulheres, residentes em Florianópolis e região, promovendo seu desenvolvimento artístico, pessoal, social e profissional. Promover festas culturais abertas ao público, com entrada gratuita e atividades artísticas.

CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA DAS ATIVIDADES OFERECIDAS As oficinas culturais de pintura, artes visuais, artes digitais, teatro e capoeira são voltadas a crianças de 7 a 15 anos. A oficina de formação profissional para mulheres em costura é destinada a pessoas com idade a partir de 16 anos. Os eventos abertos ao público, com apresentações culturais e feira de oportunidades, é voltado a pessoas de todas as idades, mas principalmente para os alunos a partir de 7 anos e suas famílias, e comunidade em geral. Cada uma das atrações do evento ainda serão definidos na fase de produção do projeto, mas devem incluir um demonstrativo das atividades pedagógicas e artísticas desenvolvidas durante o projeto. Serão realizadas apresentações mensais com resultado das atividades, abertas a comunidade em geral e com entrada gratuita. São esperadas 150 pessoas a cada evento, e quatro eventos, totalizando 600 pessoas de público dessa atividade.

OBJETIVO GERAL: Oferecer atividades culturais e de qualificação profissional gratuitas para crianças, jovens e mulheres, residentes em Florianópolis e região, promovendo seu desenvolvimento artístico, pessoal, social e profissional. Promover festas culturais abertas ao público, com entrada gratuita, com atividades artísticas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Oferecer uma oficina de pintura, para crianças de 7 a 15 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses. Serão duas turmas de 10 vagas cada, totalizando 20 pessoas.- Oferecer uma oficina de teatro, para crianças de 7 a 15 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses. Serão duas turmas de 10 vagas cada, totalizando 20 pessoas.- Oferecer uma oficina de artes visuais, para crianças de 7 a 15 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses. Serão duas turmas de 10 vagas cada, totalizando 20 pessoas.- Oferecer uma oficina de capoeira, para crianças de 7 a 15 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses. Serão duas turmas de 10 vagas cada, totalizando 20 pessoas.- Oferecer uma oficina de artes digitais, para crianças de 7 a 15 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses. Serão duas turmas de 10 vagas cada, totalizando 20 pessoas.- Oferecer uma turmas de qualificação profissional para mulheres - oficina de costura, com 20 vagas, voltada a pessoas do sexo feminino a partir de 16 anos, com carga horária de 40 horas/aula, no período de 5 meses.- Realizar 4 eventos para colocar em exposição as atividades culturais e de qualificação desenvolvidas durante o projeto, oportunizando apresentações artísticas, com entrada gratuita e público estimado em 150 pessoas cada, totalizando um público de 600 visitantes.

Contexto Social: A desigualdade social no Brasil está intimamente ligada às questões raciais e de gênero, refletindo uma divisão significativa nas oportunidades educacionais e profissionais. O Instituto Reverbera dedica-se a práticas antirracistas e de empoderamento feminino, promovendo projetos que visam beneficiar toda a sociedade brasileira, com especial atenção às crianças, jovens e mulheres. Proponente: O Instituto Reverbera visa contribuir para o desenvolvimento humano das periferias e favelas através de atividades focadas em Cultura, Educação e Inovação , com o intuito de gerar impacto positivo na vida da população periférica. O projeto tem como objetivo principal apoiar e fornecer subsídios às mulheres negras da periferia, liberando seu papel fundamental na estrutura familiar e comunitária. Ao investir nessas mulheres, os benefícios se estendem para crianças, jovens e adultos de suas localidades. Os três pilares centrais do Instituto — Cultura , Educação e Inovação — guiam suas ações: Cultura : Ampliação do repertório cultural dos participantes por meio de atividades, diálogos, visitas e vivências, permitindo-lhes uma visão expandida do mundo.Educação : Oportunidades que incentivam o desenvolvimento científico, profissional e social, permitindo aos participantes transformar suas realidades.Inovação : Criação de espaços para o uso de ferramentas tecnológicas e analógicas que promovam a inovação e adaptação, proporcionando qualificação profissional e alternativas de renda.Além disso, o Instituto busca desenvolver a inteligência socioemocional dos jovens periféricos, capacitando-os a lidar com os desafios diários por meio de autogestão, resiliência, empatia e abertura ao novo. Importância do Projeto: O projeto "ReverberArte" oferece acesso gratuito a atividades culturais e educacionais, bem como à qualificação profissional, promovendo o desenvolvimento integral dos participantes e facilitando sua inserção no mercado de trabalho. O projeto propõe oferecer para crianças e adolescentes, de 7 a 15 anos, as seguintes atividades culturais: oficina de pintura, de teatro, de artes visuais, capoeira e artes digitais. Já para pessoas acima de 16 anos, as oficinas serão destinadas a qualificação profissional e preparação para entrada no mercado de trabalho. A pintura voltada a faixa etária de 7 a 15 anos ajuda a desenvolver a expressão artística e a criatividade, apresentado e possibilitando o contato com diferentes técnicas e materiais. O teatro promove o desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão corporal, enquanto estimula a percepção corporal e gestual. Nas artes visuais, vamos explorar e testar materiais para estimular a criatividade e a expressão artística, especialmente com fotografias, desenho e colagem. As oficinas de capoeira visam a promover a valorização da cultura afro-brasileira e o desenvolvimento físico e social. Já as atividades de Artes Digitais vão trabalhar na prática ações voltadas ao design gráfico e criação de vídeos. Para as mulheres, nossa oficina de qualificação profissional de costura tem foco no empoderamento econômico e inclusão social das mulheres, com ferramentas técnicas e também de empreendedorismo feminino. Porque a Lei de Incentivo O projeto se identifica com o uso do Mecanismo de Incentivo à Cultua e o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) - Lei 8313/1991, especialmente no que tange ao Art. 1º, incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E visa alcançar os objetivos declarados no Art 3º, incisos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

MetodologiaA metodologia do projeto "Expressões Culturais e Qualificação Profissional" é voltada para o desenvolvimento integral dos participantes, utilizando abordagens interdisciplinares que integram cultura, educação e qualificação profissional. O foco é promover a expressão individual, a inclusão social, o empoderamento e a preparação para o mercado de trabalho. Abordagens Centrais Abordagem Participativa: Todos os participantes são incentivados a compartilhar suas experiências e aplicar os aprendizados de maneira prática. O processo colaborativo estimula o trabalho em equipe, a escuta ativa e o respeito às diferentes vivências culturais e sociais. Ensino Teórico-Prático: As atividades são planejadas para equilibrar a teoria e a prática. Isso permite que os participantes não apenas compreendam os conceitos, mas também apliquem os conhecimentos de forma concreta, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas. Valorização da Diversidade Cultural: As oficinas e atividades culturais integram e promovem a valorização das culturas afro-brasileira, indígena e de outras expressões culturais locais. A proposta pedagógica reconhece a importância do patrimônio cultural na formação pessoal e social dos participantes. Empoderamento e Inclusão: As atividades de qualificação são desenhadas com foco no empoderamento de jovens e mulheres, criando oportunidades de inserção no mercado de trabalho e geração de renda, com foco na inclusão social. Atividades Culturais Pintura e Artes Visuais: Oficinas que incentivam a expressão individual através de técnicas de pintura, desenho, colagem e outras artes visuais, valorizando o contexto cultural local e estimulando a criatividade dos participantes. O aprendizado dessas técnicas é feito de forma lúdica, permitindo que crianças e adolescentes desenvolvam suas habilidades de forma natural e divertida.Teatro: Oficinas de teatro que desenvolvem a expressão corporal e habilidades de comunicação, promovendo a confiança, a criatividade e o trabalho em equipe. As atividades envolvem dramatizações, improvisações e exercícios de interpretação, com enfoque na integração social e fortalecimento da autoestima.Capoeira: As oficinas de capoeira focam na valorização da cultura afro-brasileira, oferecendo treino de movimentos básicos, rodas de capoeira e discussões sobre a história e cultura africana. A capoeira promove o desenvolvimento físico e social dos participantes, além de contribuir para a conscientização sobre questões raciais e culturais.Artes Digitais: Aulas práticas de design gráfico, criação de vídeos e outras formas de arte digital, onde os participantes podem explorar novas tecnologias para expressar sua criatividade. Essas oficinas integram habilidades digitais fundamentais no mundo contemporâneo e fomentam o interesse por áreas como o design e a comunicação visual. Qualificação Profissional Costura, Estamparia e Cerâmica: Os cursos de qualificação profissional têm uma abordagem prática e teórica, voltada para o desenvolvimento de habilidades técnicas que preparem os participantes para o mercado de trabalho. Nos cursos de costura, os participantes aprenderão as técnicas manuais e artísticas envolvidas, além de noções básicas de empreendedorismo, precificação, vendas e gestão de pequenos negócios. Mulheres: O foco é promover o empoderamento econômico e a geração de renda, oferecendo ferramentas que permitam a criação de pequenos negócios ou atuação como autônomas, facilitando sua inclusão social. Metodologia dos Cursos de Qualificação Costura (Mulheres)Objetivo: Desenvolver habilidades práticas em corte e costura, utilizando máquinas de costura industriais e técnicas manuais. A capacitação inclui desde a criação de peças básicas de vestuário até itens de moda.Conteúdo:Técnicas de costura manual e em máquinas.Modelagem e corte de tecidos.Desenvolvimento de peças (camisetas, saias, bolsas).Noções de empreendedorismo na área de moda.Carga Horária: 2h semanais, com 20 encontros (40 horas totais).

As atividades culturais e de qualificação profissional oferecidas no projeto serão realizadas na sede do Instituto Reverbera, que conta com as seguintes medidas de acessibilidade física: rampa de acesso, portas alargadas e banheiro adaptado. Já para a acessibilidade de conteúdo, o projeto prevê a contratação de intérpretes de LIBRAS para auxiliar alunos com deficiência auditiva, em caso de necessidade. Para os eventos abertos ao público, o local será a sede do Instituto Reverbera. Para a acessibilidade de conteúdo, o projeto prevê a contratação de intérpretes de LIBRAS para auxiliar visitantes com deficiência auditiva e equipe capacitada para auxiliar pessoas com deficiência intelectual e neurodivergentes, em caso de necessidade.

Todas as atividades culturais e de qualificação profissional serão oferecidas gratuitamente, com inscrições por ordem de chegada, respeitados os requisitos como idade e disponibilidade de tempo para frequentar as aulas. Os eventos de exposição e apresentação também tem caráter gratuito e acesso livre, até a limitação de público do espaço físico. O projeto atende às medidas de democratização de acesso como, por exemplo: - permitir a captação de imagens e espetáculos, autorizando a sua veiculação- ações gratuitas voltadas para o público infantil e infanto-juvenil

Coordenador Geral : Rosangela Freitas Costa Gestora do Instituto Reverbera desde 2019, com foco no empoderamento de mulheres negras e na capacitação de jovens em áreas periféricas. Fundadora da ER FREITAS (2017-2019), aplicando práticas de ESG e inovação social. Possui sólida experiência em curadoria cultural, desenvolvimento de negócios sociais e gestão de equipes. Atuou como consultora de vendas na Portobello Shop (2016-2017) e vendedora na Oficina de Arte Meise (2015-2016). Tem mestrado em Design pela UFSC (2019-presente) e graduação em Design de Interiores pela UNIVALI (2011-2015). Coordenadora Pedagógica Verô Pacheco Educadora social e coordenadora pedagógica, com experiência em educomunicação, arte-educação e projetos sociais. Trabalhou no CEDEP (2023), ACAM (2022) e na Rede de Educação Calábria (2019-2020), desenvolvendo atividades que promovem o protagonismo dos educandos. Graduada em Jornalismo pelo Centro Universitário Metodista do IPA (2007-2010) e com especializações em educação popular e social. Verô lidera oficinas de fotografia, contação de histórias e cine debates, abordando temas sociais e políticos. Instrutor de Pintura : Bruno Gomes de Lima Instrutor de pintura no Instituto Reverbera desde 2019 e ex-sócio e diretor criativo da Pipe Content House (2006-2018). Tem experiência como artista plástico com exposições internacionais, incluindo Lisboa (2022) e Lecce (2023). Possui formação em Desenho de Moda (Senac, 2006) e Design de Sustentabilidade (2017). Suas obras, em acrílico sobre tela, são destaque no cenário artístico. Participa do projeto "Dois Mundos", que promove oficinas de arte para crianças em situação de vulnerabilidade. Instrutora de Pintura: Gabriela Joice Damasio Breda Artista visual e instrutora de grafite e pintura a óleo. Estudante de design gráfico na EBAC (2023-2024) e com formação em técnicas de pintura e grafite. Atuou como voluntária em oficinas de artes visuais no Bairro Educador (2023) e trabalhou no Sesc Prainha (2022-2023). Seu foco é ampliar a visibilidade da arte urbana e diversidades nas comunidades, desenvolvendo murais e pinturas que estimulam o protagonismo artístico em áreas vulneráveis. Instrutora de Teatro: Sarah Costa Motta Artivista, atriz e arte-educadora, com atuação no Coletivo NEGA desde 2015. Professora de teatro no Instituto Reverbera, Centro Cultural Escrava Anastácia e Centro Social Urbano da Coloninha (2023-presente). Premiada como Melhor Atriz na Mostra Fita Crepe de Ouro (2016), Sarah também é preparadora de elenco e produtora cultural. Desenvolve projetos que abordam questões de gênero e raça no teatro e cinema, além de ministrar oficinas de expressão corporal. Instrutora de Artes visuais: Ester Braga Graduanda em Marketing pela Uninter (2021-2023) e instrutora de artes digitais. Experiência como social media em empresas como Agroveterinária Buratto e CityFoods (2023-2024), com foco em criação de conteúdo digital, design de artes e planejamento estratégico. Voluntária no Instituto Reverbera desde 2021, ministrando aulas de informática básica e colaborando na criação de materiais visuais para campanhas e redes sociais. Instrutor de Artes visuais: Felipe de Oliveira Ludovice Graduação em Comunicação pelo Instituto Presbiteriano Mackenzie e formação técnica em Fotografia pela Escola Panamericana de Artes. Produtor audiovisual, com experiência em filmes como "Vitrola, Estrada e Sonho" (2018) e "A Pajé" (2020). Desde 2019, ministra oficinas de arte e fotografia no Instituto Reverbera, onde participa ativamente do projeto "Dois Mundos", que promove a inclusão social de crianças através da arte. Instrutor de Arte digital: Luís Eduardo Candeia Arquiteto e urbanista, mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela UDESC (2021-2023) e doutorando em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC (2024-presente). Atua como instrutor de artes digitais no Instituto Reverbera desde 2021. Com experiência em projetos arquitetônicos e paisagismo, Luís utiliza seu conhecimento em planejamento urbano para promover a inclusão social através de práticas de sustentabilidade e desenvolvimento comunitário. Assistente de coordenação educativa: Isadora Koch Profissional com sólida experiência em importação, exportação e certificação, focando em logística internacional e certificações de produtos. Atuou como analista de importação, exportação e certificação na Uni.co Comércio S/A (2021-2023) e como analista de importação júnior (2020-2021). Tem formação em Relações Internacionais pela UFSC (2015-2023) e expertise em ferramentas como ERP, Excel e Google Sheets, além de certificações junto ao INMETRO e ANATEL.

PROJETO ARQUIVADO.