Voadores do Mar

O projeto Voadores do Mar, tem como intuito, promover a capoeira como patrimônio cultural brasileiro e ferramenta de inclusão social. Liderado pelo contramestre Guga, o projeto irá oferecer aulas gratuitas para crianças e adultos, com foco em arte-educação, musicalização e formação de novos capoeiristas e líderes comunitários. O projeto inclui oficinas, rodas de capoeira, eventos culturais e atividades que fortalecem os laços comunitários, contribuindo para o desenvolvimento social e cultural da região.

PRODUTO PRINCIPAL - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO O projeto Voadores do Mar é desenvolvido voluntariamente há 20 anos em Serra Grande, pelo grupo Grupo Luanda de Capoeira Regional, em Uruçuca/Bahia, e visa difundir a Capoeira, patrimônio imaterial da cultura brasileira. Liderado pelo contramestre Guga, o projeto oferece práticas de capoeira para crianças e adultos, funcionando como uma extensão comunitária. Professores e monitores são ex-alunos de Guga, reforçando laços coletivos e comunitários. Para isso o projeto realizará: 96 ações formativas de oficinas para adultos e crianças; 06 oficinas com mestres da cultura popular; 01 formatura; 48 rodas de capoeira, além de atividade cultural de dia das crianças. O projeto inclui arte educação, musicalização, aprimoramento de movimentos e técnicas da capoeira e rodas abertas à comunidade, promovendo interação social. O projeto Voadores do Mar se destaca pela excelência na capoeira e pelo impacto social e cultural em Serra Grande (BA).

Objetivos Gerais: - Difundir a Capoeira como patrimônio imaterial da cultura brasileira- Promover a prática da capoeira como ferramenta de desenvolvimento social, cultural e educativo, especialmente entre crianças, jovens e adultos da comunidade de Serra Grande (Uruçuca/BA)- Reforçar a importância da coletividade e do fortalecimento de laços comunitários.- Promover a inclusão social por meio da capoeira- Preservar e promover as tradições da cultura popular Objetivos Específicos: - Realizar 96 oficinas de capoeira para crianças e adultos ao longo do projeto;- Organizar 6 oficinas com mestres da cultura popular;- Realizar 48 rodas de capoeira abertas à comunidade;- Atingir cerca de aproximadamente 1.700 pessoas com o projeto.

O projeto se justifica através do Art. 1º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A capoeira é reconhecida como patrimônio cultural imaterial do Brasil pela UNESCO, e sua prática vai além da expressão corporal, pois preserva as tradições afro-brasileiras e promove a identidade cultural. O projeto visa garantir a continuidade dessa herança cultural, especialmente em uma região onde o acesso a essas atividades pode ser limitado. Serra Grande e regiões vizinhas possuem carências significativas em termos de acesso a atividades culturais e educacionais. O projeto preencha essa lacuna ao oferecer gratuitamente práticas de capoeira, oficinas culturais e oportunidades de desenvolvimento pessoal e comunitário para crianças, jovens e adultos que, de outra forma, estariam excluídos Art. 3º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos e alíneas: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999) A capoeira, além de seu valor cultural, funciona como uma ferramenta de transformação social, promovendo a disciplina, a cooperação, a autoestima e a socialização dos praticantes. A comunidade de Serra Grande, com uma população em situação de vulnerabilidade social, se beneficia diretamente do impacto gerado pela inclusão de crianças e jovens em atividades estruturadas e orientadas para o desenvolvimento físico e mental. Em um cenário onde o acesso a atividades recreativas e educativas é restrito, crianças e jovens podem ser facilmente expostos à ociosidade e a contextos de vulnerabilidade social, como o envolvimento em atividades ilícitas ou situações de violência. O projeto Voadores do Mar atua como uma alternativa positiva, oferecendo um ambiente de aprendizado, disciplina e cidadania, prevenindo situações de risco. Desta forma, o projeto Voadores do Mar justifica-se pela sua relevância cultural, social e educativa, sendo uma resposta direta às necessidades da comunidade de Serra Grande. Ao promover a capoeira como um veículo de desenvolvimento humano e integração social, o projeto se estabelece como um agente transformador, contribuindo para a preservação da cultura brasileira e para a formação de indivíduos mais conscientes e ativos em suas comunidades.

Não se aplica.

PRODUTO - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO O projeto Voadores do Mar terá duração de 12 meses, e tem como objetivo principal a difusão da capoeira e a promoção da inclusão social na comunidade de Serra Grande, Uruçuca (BA). Voltado para crianças a partir de 6 anos, adolescentes, adultos e idosos, o projeto atende diretamente cerca de aproximadamente 1700 pessoas ao longo do ano. Suas atividades incluem 96 oficinas de capoeira e musicalização, onde os participantes aprendem movimentos, técnicas e o uso de instrumentos tradicionais como berimbau e pandeiro. Além disso, são realizadas 48 rodas de capoeira semanais abertas à comunidade, promovendo a integração social e a preservação cultural. O projeto também organiza 6 workshops com mestres da cultura popular para fortalecer a conexão com outras tradições afro-brasileiras e uma formatura anual que celebra o progresso dos alunos. As atividades acontecem em um espaço coberto, adequado para práticas coletivas de capoeira, com materiais como berimbaus, pandeiros, atabaques, além de uniformes e materiais didáticos. A metodologia do projeto integra capoeira e musicalização, proporcionando um desenvolvimento físico, artístico e cultural. As oficinas com mestres convidaram ampliar o conhecimento dos participantes sobre as raízes da capoeira e da cultura afro-brasileira. O cronograma inclui oficinas semanais e rodas de capoeira, uma oficina mensal com mestres convidados e, anualmente, uma formatura e eventos culturais. O projeto monitora o progresso dos alunos e o engajamento da comunidade, com indicadores como número de participantes, formação de novos monitores e participação nas rodas abertas.

PRODUTO PRINCIPAL: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Para a acessibilidade física nos espaços de atuação do projeto, buscaremos espaços onde possuem acessibilidades arquitetônicas, como rampas de acesso, corrimão, piso tátil, banheiros adaptados para pessoas com mobilidade reduzida, idosos, gestantes e mães com bebês. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Os cursos se darão através da linguagem oral, e todo material educativo produzido, contará com exemplares em braile e/ou audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Para pessoas com deficiência auditiva, será disponibilizado um intérprete de libras para realizar a tradução simultânea.

A democratização do acesso ao Curso/Oficina/Estágio se dará de forma GRATUITA a todo o público alvo, alinhado proximamente ao descrito no inciso II do Art. 27 da IN de 2023 onde se lê: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Ainda na democratização do acesso por meio da gratuidade total, a iniciativa se alinha ao inciso X do Art.28 onde se lê: X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). O projeto Voadores do Mar, também está alinhado ao art. 28 da IN 01/23, nos seguintes incisos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Também serão disponibilizados materiais digitais como vídeos informativos e outros materiais nas redes sociais, para que a iniciativa sobre o tema atinja mais pessoas de forma direta e indireta. Os materiais a serem disponibilizados serão: registros audiovisuais e fotográficos das montagens de estruturas, processos de produção e realização dos produtos culturais como um todo, além da disponibilização gratuita de uma formação em jogos digitais se alinhando assim as normas expressas nos incisos IV e VI do Art.28.

NOME: Nanci dos Santos CravinhoFUNÇÃO: Diretora Geral / Produtora ExecutivaMINI CURRÍCULO: Acrobata e contorcionista formada pela Escola Nacional de circo no Rio de Janeiro(2011), produtora cultural e delegada cultural da secretaria de cultura de Brasília durante os anos de 2017 até o ano de 2019, no ano de 2018 atuou como professora do Pronatec de Brasília formando a primeira turma de circo do Distrito federal , atualmente vive na cidade de Serra Grande/Bahia ministrando aulas de acrobacia aérea, capoeira infantil e coordena o Festival Internacional de Circo Abyayala. NOME: Wanderson Oliveira SantosFUNÇÃO: FotógrafoMINI CURRÍCULO: Natural de Uruçuca / Serra Grande. Artesão, jangadeiro e produtor cultural. Iniciou os estudos com a fotografia em 2021 através de um curso oferecido pela ONG Taboa. Realizou trabalho como fotógrafo no festival de arte e gastronomia de Serra Grande, atua como fotógrafo da feira comunitária de saberes e sabores. Atualmente é idealizador do projeto Marcenaria criativa. NOME: Nina VieiraFUNÇÃO: Captação de Imagens, Edição de Vídeos e Comunicação DigitalMINI CURRÍCULO: Nina Vieira é artista visual e pesquisadora. Trabalha com comunicação, cultura e educação. Atualmente embasada no sul da Bahia, pesquisa a relação entre barro e ancestralidade. Fascinada por simbologias, investiga escritas africanas e de povos originários, desenvolvendo experimentos em estamparia, arte urbana e animação. Co-fundadora do Manifesto Crespo, que há 11 anos discute corpo e identidade por meio da educação, artes integradas e intervenções no espaço público. Gestado por mulheres negras, desenvolve ações na Casa Crespa, em São Paulo, sua atuação também se estende pelo norte e nordeste do Brasil e outros países latino-americanos. NOME: Igor Alves da SilvaFUNÇÃO: ProfessorMINI CURRÍCULO: Igor Alvez é natural de Serra Grande /Uruçuca, capoeirista desde os 07 anos de idade. Iniciou seus estudos com a capoeira através dos estudos com o Mestre Mosquito e logo após continuou com os estudos com seu tio Contramestre Guga. Sua formação com a capoeira é familiar e empírica. Atualmente Igor é professor do grupo Luanda ministrando aula para 20 alunos da comunidade de Serra Grande e praticante de MUAY-TAY. NOME: Gean Victor CelesteFUNÇÃO: ProfessorMINI CURRÍCULO: Gean Victor tem a formação técnica em agrimensura pelo Instituto Federal da Bahia, de Uruçuca.Começou seus estudos com a capoeira em 2017, e aos 16 anos de idade seu primeiro professor foi o contramestre Guga. Hoje Gean possui o título de instrutor do grupo Luanda , possui o cordel Azul e Amarelo, este título foi conquistado no ano de 2024 durante o 9‘ Batizado de capoeira realizado pelo contramestre Guga. Ao longo do seu ciclo de 7 anos de aprendizado com o grupo Luanda, Gean também teve dois professores, o Mestre Mosquito (grupo Novos Baianos) e o contramestre Cara Lisa. Atualmente Gean vulgo PAKAPIM é o professor responsável pelas crianças do grupo Luanda em Serra Grande. Este reconhecimento é resultado de 7 anos de dedicação à capoeira regional. NOME: Valquíria Nascimento de SouzaFUNÇÃO: Coordenação PedagógicaMINI CURRÍCULO: Valquíria iniciou seus estudos com a capoeira aos 12 anos de idade, onde ingressou no grupo Luanda e permanece no grupo até os dias atuais. Seu envolvimento com o grupo Luanda percorreu toda sua vida , atualmente é mãe de duas meninas e a capoeira está inserida na sua família de forma geracional, pois Evelin e Letícia também são integrantes do grupo Luanda desde que nasceram. Atualmente Valquíria atua na educação infantil no município de Uruçuca. NOME: Lucienio Conceição de JesusFUNÇÃO: Contramestre / Coordenação GeralMINI CURRÍCULO: Contramestre Guga de Capoeira regional, iniciou seus estudos com a capoeira ao 17 anos, atualmente GUGA tem 43 anos e atua como professor voluntário de capoeira no Bairro Novo a mais de 20 anos na comunidade de serra Grande, Distrito de Uruçuca. Ao longo destes 20 anos de trajetória consolidou o Grupo Luanda Juntamente com outros moradores nativos de Serra Grande. Organizando aulas regulares, eventos de capoeira, encontros com os mestres de outras regiões da Bahia e batizados. Ao longo desses 20 anos de trajetória com a capoeira, o contramestre Guga nunca contou com o apoio de instituições privadas e governamentais. Todas as aulas e eventos foram realizadas com apoio da comunidade local, bares e comércio da cidade de SERRA GRANDE. Atualmente o contramestre GUGA é responsável por ter formado 3 gerações de capoeiristas em SERRA GRANDE, período entre o ano 2000 até o ano de 2024. O título de contramestre é resultado de 26 anos de dedicação à capoeira regional no Estado da Bahia.

PROJETO ARQUIVADO.