Teatrando e passarinhando por aí...

O projeto Teatrando e passarinhando por aí... visa apresentações da peça teatral "Uma Jornada pela Floresta Mágica", oficinas de fotografias, exposições fotográficas e palestras culturais com o tema aves, para estudantes, professores e comunidade, realizadas em escolas, Parque Arqueolódico Pinhal da Serra e espaços públicos, democratizando o acesso de forma gratuita. Através das atividades artisticas e culturais serão abordados sobre a importância da conservação da flora e da fauna e da preservação ambiental para a sustentabilidade do planeta. Além disso, visa incentivar iniciativas culturais, sustentáveis e inclusivas, vislumbrando a economia criativa como uma opção de qualificação profissional e geração de renda. Os registros fotográficos das oficinas de fotografia serão utilizadas nas exposições. As palestras culturais serão realizadas em paralelo às exposições de fotografias. O projeto terá duração de 12 meses, totalizando 104 horas, para um público estimado em 1.280 participantes.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS – Teatro – (produto principal) A peça teatral está em produção pelo proponente, e já contém uma prévia do enredo anexo ao projeto. Peça teatral: Uma Jornada pela Floresta Mágica, de Victor Michel Souza de Oliveira. O espetáculo convida o público a refletir sobre suas próprias ações e o impacto que têm sobre o meio ambiente, mostrando que, juntos, podemos proteger e celebrar a beleza da natureza. Um espetáculo que encanta e educa, lembrando a todos que cada voz conta na luta pela preservação do nosso planeta. O enredo acontece no meio da mata, cheio de cores e vida. Um garoto travesso e curioso, que explora e cuida da floresta interage com duas aves nativas, um deles o Gralha Azul, um pássaro orgulhoso e rabugento, a outra a Jacutinga, muito elegante e de comportamento delicado. As aves se conversam sobre seus cantos, a importância da preservação ambiental, a função das aves nativas para a fauna e a flora, e também os valores do respeito, da empatia e de compartilhar. Com suas vozes melodiosas, elas têm o poder de transformar a floresta e espalhar mensagens de amor e respeito pela natureza. À medida que exploram esse ambiente mágico, as aves enfrentam desafios que ameaçam seu lar: poluição, desmatamento e a falta de consciência das criaturas ao redor. As apresentações teatrais acontecerão durante a realização do projeto, programadas pelo proponente ou quando existir demanda cultural do município. OFICINAS/CURSOS/CAPACITAÇÕES - Oficinas de fotografia As atividades práticas serão realizadas no Parque Arqueológico Pinhal da Serra, patrimônio histórico e cultural que será valorizado com a execução do projeto, e também em espaços adequados para a atividade. Serão disponibilizados câmeras fotográficas, chapéus, binóculos, entre outros materiais necessários para as oficinas, de forma gratuita. Durante as orientações teóricas, ministradas por profissional capacitado, serão disponibilizados apostila com espaço para anotações, com abordagem dos seguintes conteúdos: História da Fotografia, Tipos de Câmeras e funcionamento, Principais técnicas fotográficas e tipos de fotografia, Edição e salvamento de arquivos e A importância da fotografia impressa. Além disso, os estudantes realizarão ações extras para desenvolvimento de uma pesquisa sobre a história da fotografia, resgate de máquinas fotográficas antigas na comunidade para uso na exposição fotográfica e elaboração de painéis para contextualização dos principais pontos históricos da fotografia, para a exposição. Os estudantes participarão de rodas de conversa, observação de aves, seguindo com o registro fotográfico das aves avistadas. Deverão fazer anotações para registro e identificação das espécies, suas características, etc. As fotografias serão utilizadas para a exposição fotográfica. O salvamento dos arquivos, serão realizados em computadores das escolas participantes. Os estudantes poderão selecionar até 03 fotografias de cada, das quais, a comissão avaliadora, irá selecionar uma fotografia de cada estudante, para compor a exposição fotográfica. As fotografias selecionadas serão impressas, com legenda e assinatura do fotógrafo. CONTRAPARTIDA SOCIAL – Exposições Fotográficas e Palestras Culturais Para a realização da exposição fotográfica, o espaço será organizado por profissional da área de arquitetura que definirá o melhor layout para montagem da exposição, garantindo uma mostra com qualidade visual e acessível para todas as pessoas. Ressalta-se que as fotografias da exposição serão resultados das oficinas de fotografia, visando valorizar os participantes das oficinas, além de incentivar estudantes para iniciativas de diversidade cultural, sustentabilidade, inovação e inclusão social, vislumbrando a economia criativa como uma opção de qualificação profissional e geração de renda. Nas exposições fotográficas, também serão expostos os equipamentos de fotografia resgatados na comunidade e os painéis elaborados com os principais pontos históricos da fotografia, que foram pesquisados pelos estudantes. As palestras serão realizadas em paralelo às exposições, ministradas por profissional da arquitetura, arte ou história, com ênfase na importância da preservação do patrimônio cultural material existente no município, sendo o Parque Arqueológico Pinhal da Serra, sua história e potencialidade para exploração e valorização do espaço como recurso para promoção da arte, história e cultura local.

Objetivo Geral: O projeto Teatrando e passarinhando por aí... visa disseminar a arte e a cultura por meio da apresentação de espetáculos de artes cênicas, oficinas de fotografia, exposições fotográficas e palestras culturais com o tema aves, para estudantes, professores e comunidade em geral. Além disso, o projeto contribui na promoção da conscientização ambiental através da arte, valorização da identidade regional e as diversas formas de expressão cultural, com duração de 12 meses, totalizando 104 horas, para um público estimado em 1.280 participantes. Com o objetivo geral, o projeto atenderá aos princípios estabelecidos no Decreto Nº 11.453 de 2023, com foco particular no Artigo 3º, o projeto abrange os seguintes propósitos: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; Objetivos específicos: A) Produto - ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS _ Teatro _ (produto principal) - 12h Realizar 06 apresentações da peça teatral "Uma Jornada pela Floresta Mágica" e interação com os participantes, com entrada gratuita, durante a execução do projeto, cada apresentação tem duração de 02h, totalizando 12h, para um público estimado de 700 pessoas. As peças serão para estudantes, profissionais de educação e comunidade em geral. B) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Oficinas de fotografias - 44h Realizar 08 oficinas de fotografia, com duração de 04h cada, totalizando 32h de formação teórica e prática, para 80 estudantes das escolas públicas, no Parque Arqueológico de Pinhal da Serra _ RS e em outros lugares do município. Além disso, os estudantes realização mais 03 ações extras, de 04h cada, totalizando 12h, sendo uma pesquisa sobre a história da fotografia, resgate de máquinas fotográficas antigas na comunidade para uso na exposição fotográfica e elaboração de painéis para contextualização dos principais pontos históricos da fotografia para a exposição, totalmente gratuíto. C) CONTRAPARTIDA SOCIAL: Exposições fotográficas e palestras culturais - 48h Realizar 04 exposições fotográficas e palestras culturais sobre o tema, no período matutino, vespertino e noturno, com duração de 12h, totalizando 48h, para um público estimado de 500 pessoas, entre alunos, profissionais da educação e comunidade em geral, em espaço público, com acesso gratuito.

O município de Pinhal da Serra _ RS, está localizado a 326 km da Capital do Estado do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, na região nordeste do estado, denominada de Campos de Cima da Serra, Sul do Brasil. Possui cerca de 2248 habitantes, conforme censo do IBGE 2022, formada por povos indígenas, espanhóis e portugueses, ao longo dos anos, houve um processo de miscigenação entre esses diferentes grupos étnicos, resultando em uma população diversificada. Pinhal da Serra - RS, possui uma área de 438,11 km² densidade demográfica de 5,13 habitantes por Km², com 0,70 Km² de área urbanizada. O projeto Teatrando e passarinhado por aí... possui relevância cultural, uma vez que atende a múltiplos objetivos, que vai desde valorização das diversas formas de expressão cultural, democratização do acesso a produtos culturais à população, incentivo a produção cultural, além da promoção da conscientização ambiental através das artes cênicas e valorização da identidade regional. Além disso, o projeto busca engajar alunos, professores e comunidade em geral, para um diálogo mais profundo sobre a importância da conservação das aves e de seus habitats, durante a realização das oficinas de fotografia, workshops culturais onde serão realizadas palestras e exposição de fotográfica. Pinhal da Serra - RS, é um município que possui uma grande herança histórica e cultural, onde situa-se o Parque Arqueológico Pinhal da Serra, construído recentemente, concentra rico potencial para resgate histórico, arqueológico e cultural, espaço ainda pouco explorado para esse fim. Diante dessa potencialidade, o desenvolvimento do projeto prevê a realização de atividades práticas no Parque Arqueológico Pinhal da Serra, para estudantes de escolas públicas, como observação de aves, rodas de conversa e registro fotográfico de aves nativas para compor a exposição fotográfica. Os estudantes, a partir da participação das oficinas de fotografia, onde terão acesso a noções básicas de fotografia e atividades práticas de fotografia, serão os protagonistas da exposição fotográfica, pois serão usadas as fotografias registradas por eles, para compor a exposição. Além disso, os estudantes realização mais ações extras para uma pesquisa sobre a história da fotografia, resgate de máquinas fotográficas antigas na comunidade para uso na exposição fotográfica e elaboração de painéis para contextualização dos principais pontos históricos da fotografia para a exposição. Essa ação do projeto, é uma das formas incentivar estudantes para iniciativas de diversidade cultural, sustentabilidade, inovação e inclusão social, vislumbrando a economia criativa como uma opção de qualificação profissional e geração de renda. Além de promover o talento local, a exposição pode inspirar outros artistas a explorar temas semelhantes e a engajar-se com a natureza de maneiras criativas. A iniciativa ainda valoriza e divulga a identidade do município de Pinhal da Serra - RS, promovendo um orgulho local e um senso de pertencimento aos participantes do projeto, enriquecendo a vida cultural da comunidade e contribuindo para o desenvolvimento sustentável. E, se enquadra nos seguintes incisos do ART. 1° da Lei 8313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atende os seguintes objetivos, expressos no ART. 3° da Lei 8313/91: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Não há.

Plano de Execução Projeto “Teatrando e passarinhando por aí” Período: Ano de 2025 Duração: 12 Meses. Público alvo: Estudantes, educadores e comunidade em geral Estimativa de participantes: 1.080 Espetáculo de artes cênicas – Teatro (produto principal) – 12h Serão realizadas 06 apresentações teatrais com duração de 02h cada, com entrada gratuita, para alunos, professores e comunidade em geral, nos seguintes locais: 1. Escola Municipal Professor Tadeu Silveira – área urbana 2. Escola Estadual São Paulo de Tarso – área urbana 3. Escola Municipal Sebastião Antunes da Silva – área rural 4. Escola Estadual Paulo VI – área rural 5. Escola Municipal Princesa Isabel - área rural 6. Escola Municipal Educação Infantil Tia Braia, Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e comunidade em geral – área urbana As apresentações das peças teatrais direcionam para um diálogo mais profundo sobre a importância da conservação das aves e de seus habitats, além da conscientização ambiental através da arte. Oficinas de fotografia – 44h Serão realizadas 08 oficinas de fotografia, com duração de 04h cada, totalizando 32h de formação teórica e prática, para 80 estudantes das escolas públicas. Além disso, os estudantes realização mais 03 ações extras, de 04h cada, totalizando 12h, sendo uma pesquisa sobre a história da fotografia, resgate de máquinas fotográficas antigas na comunidade para uso na exposição fotográfica e elaboração de painéis para contextualização dos principais pontos históricos da fotografia, para a exposição. Durante as orientações teóricas, ministradas por profissional capacitado, serão disponibilizados apostila com espaço para anotações, com abordagem dos seguintes conteúdos: · História da Fotografia · Tipos de Câmeras e funcionamento · Principais técnicas fotográficas e tipos de fotografia · Edição e salvamento de arquivos · A importância da fotografia impressa As atividades práticas serão realizadas no Parque Arqueológico Pinhal da Serra, patrimônio histórico e cultural que será valorizado com a execução do projeto, e também em espaços adequados para a atividade. Serão disponibilizados câmeras fotográficas, chapéus, binóculos, entre outros materiais necessários para as oficinas, de forma gratuita. Os estudantes participarão de rodas de conversa, observação de aves, seguindo com o registro fotográfico das aves avistadas. Deverão fazer anotações para registro e identificação das espécies, suas características, etc. As fotografias serão utilizadas para a exposição fotográfica. O salvamento dos arquivos, serão realizados em computadores das escolas participantes. Os estudantes poderão selecionar até 03 fotografias de cada, das quais, a comissão avaliadora, irá selecionar uma fotografia de cada estudante, para compor a exposição fotográfica. As fotografias selecionadas serão impressas, com legenda e assinatura do fotógrafo. Exposições fotográficas com palestras – contrapartida – 48h Serão realizadas 04 exposições fotográfica com palestras, no período matutino, vespertino e noturno, com duração de 12h, totalizando 48h, para um público estimado em 500 pessoas, entre alunos, profissionais da educação e comunidade em geral em espaço público com acesso gratuito. Para a realização da exposição fotográfica, o espaço será organizado por profissional da área de arquitetura que definirá o melhor layout para montagem da exposição, garantindo uma mostra com qualidade visual e acessível para todas as pessoas. Ressalta-se que as fotografias da exposição serão resultados das oficinas de fotografia, visando valorizar os participantes das oficinas, além de incentivar estudantes para iniciativas de diversidade cultural, sustentabilidade, inovação e inclusão social, vislumbrando a economia criativa como uma opção de qualificação profissional e geração de renda. Nas exposições fotográficas, também serão expostos os equipamentos de fotografia resgatados na comunidade e os painéis elaborados com os principais pontos históricos da fotografia, que foram pesquisados pelos estudantes. As palestras serão realizadas em paralelo às exposições, ministradas por profissional da arquitetura, arte ou história, com ênfase na importância da preservação do patrimônio cultural material existente no município, sendo o Parque Arqueológico Pinhal da Serra, sua história e potencialidade para exploração e valorização do espaço como recurso para promoção da arte, história e cultura local.

ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS – Teatro – (produto principal) Acessibilidade física: As peças serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso e priorização das primeiras fileiras a pessoas especiais, com mobilidade reduzida e ou idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: As peças serão narradas em palco, pelos próprios artistas, garantindo acessibilidade a deficientes visuais. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será disponibilizado intérprete de libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os alunos serão auxiliados por assistente de coordenação que facilitarão a participação, com explanações cautelosas, explicativas e adaptadas a esse público. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa (profissional com habilitação em interpretação de libras e ensino/aprendizagem especial). OFICINA/CURSO/ESTÁGIO - Oficinas de fotografias Acessibilidade física: As palestras, oficinas, apresentação teatral e exposições acontecerão em local adequado a pessoas com necessidades especiais, dispondo de salas com rampa de acesso, barras de segurança e piso adequado. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Caso identificado alunos com deficiência visual, ou capacidade intelectual reduzida, esses serão auxiliados por assistente de coordenação para participação nas oficinas, teatros, palestras e exposições. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: O próprio intérprete de libras. Acessibilidade para deficientes auditivos: Caso identificado alunos com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os alunos serão auxiliados por assistente de coordenação que facilitarão a participação, com explanações cautelosas, explicativas e adaptadas a esse público. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa (profissional com habilitação em interpretação de libras e ensino/aprendizagem especial). CONTRAPARTIDA SOCIAL/ Exposições fotográficas e palestras culturais Acessibilidade física: As palestras serão realizadas em local adequado, com rampa de acesso e priorização das primeiras fileiras a pessoas com necessidades especiais, mobilidade reduzida e ou idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Pessoas com deficiência visual não terão dificuldade em ouvir as palestras, uma vez que serão narradas em palco. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Palestrante (próprio palestrante). Acessibilidade para deficientes auditivos: Caso identificado público com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os alunos serão auxiliados por assistente de coordenação educativa facilitarão a participação, com explanações cautelosas, explicativas e adaptadas a esse público. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: assistente de coordenação educativa (profissional com habilitação em interpretação de libras e ensino/aprendizagem especial).

Todos os produtos culturais do projeto serão oferecidos de forma democrática e gratuita ao público beneficiário, com ampla divulgação na internet, rádios, jornais, carro de som (quando necessitar), banner, cartazes, outdoors e afins, conforme necessidade de alcance do público. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Teatro (produto principal) Será adotado como ação de democratização de acesso o inciso/medida do Art. 28 da IN nº 01/2023. V - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; OFICINA/CURSO/ESTÁGIO - Oficinas de fotografias Será adotado como ação de democratização de acesso o inciso/medida do Art. 28 da IN nº 01/2023. V - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; CONTRAPARTIDA SOCIAL – Exposições Fotográficas e Palestras Culturais Será adotado como ação de democratização de acesso o inciso/medida do Art. 28 da IN nº 01/2023. V - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;

Proponente: Victor Michel Souza de Oliveira – Professor de Artes Visuais, Ator Cenográfico, Pintor de Murais, Telas e Papel, Ilustrador, Criador de Arte Digital, Colaborador interdisciplinar da área de Arquitetura, Moda e Teatro com a integração da Arte em Projetos Diversos, Participante em Projetos Culturais, Produtor Cultural. Coordenador do projeto de Contação de História em Escolas Municipais de Lages - SC, pelo SESC. Atuação em Curtas como Ator pela Lei Paulo Gustavo. Função no projeto: Coordenação geral do projeto, captação de recursos, Coordenação técnica dos espetáculos de artes cênicas. Profissional da Arquitetura, História ou Artes Visuais: Profissional a ser definido na etapa da pré-produção. Função no projeto: Vai propor contribuições para o melhor desenvolvimento do projeto, especialmente no que diz respeito planejamento e organização dos espaços para a realização das exposições fotográficas e apresentações dos espeáculos de artes cênicas. Além disso, será responsável pela realização das oficinas de fotografia, abordando técnicas que favoreçam o registro da biodiversidade local. Vai contribuir na elaboração de sinalização informativa, desenvolvendo painéis informativos sobre as espécies de aves presentes na região, suas características e importância ecológica. Deverá propor o planejamento participativo, com objetivo de facilitar processos envolvendo a comunidade para garantir que o projeto atenda às necessidades locais e respeite as tradições culturais. No que tange a acessibilidade, garantir que os espaços destinados à observação de aves sejam acessíveis a todos, incluindo pessoas com deficiência e promovendo a inclusão social. Os demais profissionais serão contratados na etapa da pré-produção.

PROJETO ARQUIVADO.