Dança Transformando Vidas

A proposta " Dança Transformando Vidas " consiste na realização de oficinas de dança voltadas para crianças e adolescentes em situação de alta vulnerabilidade de comunidades de Laguna-SC. Serão oferecidas 100 vagas para aulas de diferentes estilos de dança, como contemporânea, ballet, jazz e urbanas . O projeto incluirá a formação de uma equipe de dança oficial, que participará de apresentações e competições. O objetivo é promover a expressão artística, o desenvolvimento pessoal e a inclusão social, criando um espaço de aprendizado e socialização para os jovens.

O projeto " Dança Transformando Vidas" é de grande relevância para a cidade de Laguna-SC, especialmente considerando a realidade de um povo que enfrenta alta vulnerabilidade social e que, frequentemente, não tem fácil acesso às poucas escolas de dança existentes, todas elas com cobrança de mensalidade. Em um contexto em que muitos jovens sonham em expressar sua arte, a limitação financeira se torna um obstáculo significativo. Além disso, por se tratar de uma cidade que abriga a única filial fora da Rússia da renomada Escola do Teatro Bolshoi, o projeto se torna ainda mais impactante. A presença dessa instituição gera nos jovens da comunidade o sonho de levar a dança como profissão, inspirando-os a perseguir seus objetivos artísticos. Ao oferecer oficinas de dança gratuitas para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, " Dança Transformando Vidas" busca transformar vidas através da dança, uma forma de expressão que pode abrir portas para novas oportunidades. O projeto promove a inclusão social, valoriza a cultura local e incentiva o desenvolvimento artístico, criando um ambiente onde todos têm a chance de se expressar e desenvolver suas habilidades. Além de garantir o acesso à arte e à cultura para aqueles que, por razões financeiras, não conseguem participar de atividades culturais, o projeto fortalece a comunidade, promovendo um futuro mais vibrante e inclusivo em Laguna.

Objetivo Geral: Promover a expressão artística e o desenvolvimento pessoal de crianças e adolescentes em situação de alta vulnerabilidade social em Laguna-SC, através da prática da dança, criando um ambiente inclusivo que favoreça a socialização e a autoestima. Objetivos Específicos: 1-Oferecer 100 vagas em oficinas de dança de diferentes estilos (contemporânea, ballet, jazz e danças urbanas) para crianças e adolescentes da comunidade. 2-Realizar aulas de segunda a sexta, no período vespertino, com duração de 1 hora cada, ao longo de 7 meses 3-Formar uma equipe de dança oficial composta por 20 jovens, que participará de 5 apresentações e 2 competições durante o período do projeto. 4-Criar um espetáculo final: Organizar um espetáculo de dança ao final do projeto, onde todos os participantes poderão se apresentar, promovendo a valorização do talento e a integração da comunidade. 5-Avaliar e divulgar resultados: Produzir um relatório ao final do projeto que contenha análises qualitativas e quantitativas dos impactos nas vidas dos participantes, além de divulgar os resultados nas redes sociais e na comunidade local.

O projeto " Dança Transformando Vidas" busca financiamento por meio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, conforme estabelecido na Lei 8.313/91. Essa lei é crucial para a captação de recursos que possibilitam a implementação de iniciativas culturais de relevância social e artística, especialmente em comunidades vulneráveis. Enquadramento nos Incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º: I - Contribuir para facilitar o livre acesso às fontes da cultura: Ao oferecer 100 vagas em oficinas de dança, o projeto garante que crianças e adolescentes tenham acesso a atividades culturais que promovem o desenvolvimento artístico. II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural: O projeto valoriza a cultura local ao incorporar diferentes estilos de dança, estimulando a identidade cultural da comunidade de Laguna. III - Apoiar, valorizar e difundir manifestações culturais: A formação de uma equipe de dança e a realização de apresentações buscam valorizar as expressões artísticas dos jovens participantes. IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade: O projeto atua diretamente na inclusão de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, reconhecendo e valorizando suas histórias e culturas. V - Salvaguardar a sobrevivência dos modos de criar e viver: A dança é uma forma de expressão que pode ajudar os jovens a encontrar um meio de se expressar e desenvolver suas identidades. Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91 a serem alcançadosO projeto " Dança Transformando Vidas" atenderá a, pelo menos, um dos seguintes objetivos do Art. 3º: I - Incentivo à formação artística e cultural: Por meio da oferta de aulas de diferentes estilos de dança e workshops, o projeto busca desenvolver as habilidades artísticas dos participantes. II - Fomento à produção cultural e artística: A realização de espetáculos e competições proporcionará visibilidade aos talentos locais, estimulando a produção cultural na região. III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico: O projeto promove a valorização da dança como forma de patrimônio cultural, incentivando a continuidade de expressões artísticas. IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais: Ao realizar apresentações abertas ao público, o projeto contribui para a formação de plateia e para o reconhecimento da importância da cultura na sociedade. Por que a Lei de Incentivo à Cultura?A utilização da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para garantir a viabilidade financeira do projeto " Dança Transformando Vidas". Com a captação de recursos, será possível oferecer um espaço seguro e acolhedor para que jovens em situação de vulnerabilidade desenvolvam suas habilidades artísticas, promovam sua inclusão social e fortaleçam sua autoestima. A lei proporciona uma oportunidade de transformar a realidade desses jovens, incentivando a formação de novos talentos e a valorização da cultura local.

Inicia seus trabalhos no ano de 2007, atuando na área de segurança pública, junto aos apenados do sistema prisional da comarca de Laguna. Atualmente sua atuação nessa área está somente ligada ao recebimento de prestadores de serviço comunitário, tanto da esfera estadual como da esfera federal. Essa ação é em parceria da Secretaria de Administração Prisional e Socioeducativa. Entretanto é solicitado pelos egressos um olhar aos seus filhos, já que esses ainda poderiam ser resgatados, dando a eles oportunidades e condições necessárias para descobrirem seus dons e talentos. E assim, gradualmente a acustra foi encontrando seu foco em crianças e adolescente vulneráveis com a proposta de acolher e assistir. ACUSTRA executa os seguintes programas, serviços, projetos: OASSIS DO BEM:Esse programa se materializa com a oferta de oficinas e acompanhamento psicossocial, com a possibilidade de atender crianças e adolescentes entre a faixa etária de 06 a 17 anos e suas famílias. Assim a realização de atividades lúdicas, culturais, artísticas, educacionais, tecnológica (Informática), esportivas e delazer. Atendimento técnico social a família (apoio social e familiar da população assistida pela Acustra). Além da alimentação e atividades de noções de higiene, a prática pedagógica Todas as atividades são organizadas para proporcionar desenvolvimento social, físico, psicológico e intelectual as famílias e seus indivíduos. Também para garantir acesso dos usuários ao projeto é disponibilizado o veículo de transporte coletivo. São desenvolvidos no programa as seguintes oficinas: OFICINAS DE INFORMÁTICA E INFORMÁTICA AVANÇADA OFICINA DE REFORÇO ESCOLAR: INGLÊS DANÇA JIU JITSU FUTEBOL ARTESANATO TEATRO

As aulas desenvolvem a disciplina, a interação e a convivência social, por meio da dança. Síntese das Práticas Educativas: 1- Ballet Clássico,O Ballet Clássico tem como objetivo promover, através de seus princípios técnicos, o desenvolvimento físico e mental dos alunos. As aulas são adaptadas de acordo com a faixa etária, permitindo um aprendizado progressivo e seguro. O treinamento foca na preparação da musculatura e articulações com exercícios específicos, realizados no chão, na barra e no centro. Os alunos aprenderão sobre a anatomia básica, conhecendo as articulações, músculos e pontos de sustentação do corpo. A correta postura será enfatizada, com atenção ao alinhamento da coluna, costelas e pélvis, além do posicionamento dos ombros e do apoio dos pés no chão. O desenvolvimento de noções espaciais e deslocamentos será incentivado, assim como a coordenação dos movimentos de maneira harmoniosa. A respiração também será trabalhada, junto ao desenvolvimento de habilidades como prontidão, alongamento e relaxamento. A conexão entre a prática em sala de aula e as apresentações em palco será explorada, desenvolvendo o lado artístico do aluno. O ensino incluirá a história do Ballet Clássico e a nomenclatura técnica, criando uma base sólida que servirá para outras modalidades de dança.Os alunos desenvolverão habilidades em diferentes dimensões:TÁTIL: Compreensão dos movimentos e suas vantagens para o corpo,VISUAL: Observação de movimentos e transformação em atitudes,AUDITIVO: Domínio do ritmo musical na execução dos movimentos.AFETIVO: Valorização de sentimentos e emoções em diálogos coreográficos.COGNITIVO: Desenvolvimento do raciocínio, ritmo e coordenação corporal.MOTOR: Foco na coordenação motora, flexibilidade e equilíbrio. Os componentes do Ballet Clássico, como postura, peso do corpo, en dehors, posição dos pés e braços, colocação da perna de trabalho, definições básicas, numeração de direção e alinhamento, e poses do corpo, serão fundamentais no aprendizado. 2-JazzA dança jazz combina técnica e expressão, utilizando ritmos variados e movimentos dinâmicos. O objetivo é desenvolver a capacidade dos alunos de se expressarem livremente através da dança. As aulas incluirão exercícios de isolação, que ajudam a entender como diferentes partes do corpo podem se mover de forma independente, além de combinações coreográficas que incorporam elementos de improvisação.Os alunos aprenderão a importância da musicalidade e do ritmo, utilizando diferentes estilos musicais como base para a criação de movimentos. As aulas promoverão a força, a flexibilidade e a coordenação, enquanto os alunos exploram sua criatividade e expressão individual. O jazz também enfatiza a interação entre os dançarinos, incentivando a formação de um ambiente colaborativo e de apoio. 3-Dança ContemporâneaA dança contemporânea é uma forma de expressão artística que se concentra na exploração de movimentos livres e criativos. O objetivo é incentivar os alunos a se conectarem com suas emoções e experiências pessoais através da dança. As aulas promoverão técnicas de improvisação, permitindo que os alunos descubram seu próprio estilo e movimento.Os alunos serão estimulados a experimentar com espaço, tempo e dinâmica, explorando diferentes formas de movimento. A dança contemporânea também enfatiza a importância da narrativa e da comunicação, desafiando os alunos a contar histórias através de seus movimentos. O foco será na expressividade, na individualidade e na exploração das possibilidades do corpo. 4-Danças UrbanasAs danças urbanas englobam uma variedade de estilos, como hip-hop, street dance e breakdance, e refletem a cultura jovem e as influências contemporâneas. O objetivo é promover a autoexpressão e a criatividade dos alunos, utilizando a música urbana como base para a dança. As aulas de danças urbanas incluem técnicas de freestyling e coreografias, permitindo que os alunos desenvolvam seu próprio estilo e ritmo. A dança urbana enfatiza a comunidade e o trabalho em equipe, com apresentações que frequentemente envolvem colaborações entre os dançarinos. Os alunos serão encorajados a participar de batalhas de dança e competições, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e divertido.Em resumo, cada estilo de dança no projeto "Laguna Também Dança" não apenas ensina técnicas específicas, mas também promove o desenvolvimento integral dos alunos, incentivando a expressão artística e a construção de habilidades essenciais para a vida.

O projeto também se compromete a garantir a acessibilidade de conteúdo para todos os participantes e espectadores, adotando as seguintes medidas: 1-Transporte Acessível: A van da ACUSTRA será utilizada para buscar crianças dos bairros mais distantes, garantindo acesso fácil às oficinas. 2-Divulgação Acessível: Utilizar diferentes canais de comunicação, como redes sociais e cartazes, para garantir que a informação sobre as oficinas chegue a todos os jovens da comunidade. Audiodescrição e interprete de libras em todo material audiovisula de divulgação. 1-Libras: As apresentações terão interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para garantir a inclusão de pessoas surdas. 2-Braille: Materiais informativos, como folhetos e cartazes, estarão disponíveis em Braille, permitindo que pessoas com deficiência visual tenham acesso à informação. 3-Audiodescrição: Apresentações e eventos contarão com audiodescrição, proporcionando uma narração detalhada das atividades para pessoas com deficiência visual. 4-Legenda Descritiva: As aulas e vídeos promocionais do projeto terão legendas descritivas, garantindo que todas as informações sejam compreendidas por pessoas com deficiência auditiva.

O projeto " Dança Transformando Vidas" tem como objetivo garantir a democratização do acesso aos produtos e experiências oferecidas, promovendo a inclusão de todos os segmentos da comunidade. As estratégias de distribuição e comercialização, assim como outras medidas de ampliação de acesso, incluem: 1-Aulas Gratuitas: As oficinas de dança serão oferecidas gratuitamente para 100 crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, garantindo que não haja barreiras financeiras para a participação. 2- Aproveitamento do Mapeamento da ACUSTRA: Utilizar o mapeamento da ACUSTRA para identificar e convidar jovens em extrema vulnerabilidade a participar das oficinas. 3-Apresentações Abertas: Os espetáculos finais e outras apresentações serão abertas ao público, com entrada franca, permitindo que toda a comunidade tenha acesso às performances e ao aprendizado artístico dos participantes. Medidas de Ampliação de Acesso 1-Ensaios Abertos: Serão realizados ensaios abertos, onde a comunidade poderá assistir ao processo de criação e ensaio das apresentações, promovendo a interação entre os participantes e o público. 2-Transmissão pela Internet: As apresentações serão transmitidas ao vivo pela internet, possibilitando que pessoas que não podem comparecer fisicamente ao local tenham acesso às atividades, além de permitir a visualização posterior por meio de gravações. 3-Divulgação Acessível: Utilizar os canais da ACUSTRA e parcerias locais para divulgar amplamente as inscrições, garantindo que a comunidade esteja informada. 4-Parcerias com Escolas e Comunidades: O projeto buscará parcerias com escolas e organizações comunitárias para ampliar a divulgação e promover a participação de jovens que, de outra forma, poderiam não ter acesso às atividades. Essas iniciativas visam assegurar que o projeto " Dança Transformando Vidas" seja acessível a todos, promovendo a inclusão social e cultural, e fortalecendo o papel da dança como um meio de expressão e socialização.

A Associação Cultural, Social e Terapêutica da Região da Amurel (ACUSTRA) é uma entidade social com 18 anos de existência, composta em sua maioria por pessoas voluntárias ligadas a diversas áreas da cultura, social e terapêutica. Sua missão é promover integralmente o ser para o bem e oferecer condições para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em vulnerabilidade e risco social, possibilitando assim que tenham a chance de melhorar suas vidas num futuro próximo. Buscamos, por meio deste projeto " Dança Transformando Vidas", resgatar a oficina de dança que a entidade já teve entre os anos de 2017 e 2021, conforme apresentado no portfólio artístico enviado em anexo. A entidade já contornou com uma equipe de dança que participou de diversas apresentações, municipais quanto regionais. Professora De Dança: Daniele Godoy é bailarina, coreógrafa e professora de dança.Um verdadeiro prodígio da dança, Daniele iniciou sua carreira muito cedo. Aos 12 anos, deu aulas no CAIC e aos 15 fez sua primeira apresentação, quando foi convidada pelo gerente do SESC para dar aulas na instituição, precisando emancipar-se para exercer a atividade e, a partir daí, iniciando uma longa e linda trajetória no SESC. Em Criciúma, participou do Projeto Horto por três anos, voltando para Laguna depois deste período sob novo convite do SESC: “O SESC foi o meu alicerce. Foi onde eu aprendi tudo de melhor que eu pude aprender”. Profundamente grata ao SESC, foi premiada como a melhor instrutora de dança, ao lado do instrutor David, dentre todas as instituições do país! Daniele participou de mais de 150 festivais, angariando prêmios em sua carreira. São mais de 200 cursos profissionalizantes e de aperfeiçoamento no currículo. Morou em Joinville por um ano, onde ganhou uma bolsa de estudos para fazer um curso profissionalizante com professores do mundo inteiro. A paixão pelo que faz é a mola propulsora de seu legado social na cidade. Seu trabalho de professora de dança educativa gera resultado de transformação das crianças e essa é, para ela, a parte mais gratificante de sustentar o seu dom: “Minhas aulas vão além de ensinar movimentos de dança, de estética do movimento... é carinho, é abraço, é atenção e transformação. É o que me toca e me move para continuar fazendo o que faço. Eu não vim com esse dom apenas para dançar, eu sei que esse dom é para servir às pessoas”. Suas aulas jáajudaram muitas pessoas com depressão, tendência ao suicídio e dependência química. Mãe-solo de 3 filhos: Pedro Lucas, Maria Eduarda e Ana Clara, Daniele encontra tempo para dedicar-se imensamente à sua família e faz questão de legar aos seus filhos a importância transcendental do amor. “É isso que eu quero que eles lembrem de mim. Que o amor deve vir em primeiro lugar”. Daniele é credenciada no Conselho Regional de Dança nas modalidades: Ballet Clássico, Jazz Contemporâneo, Dança do Ventre, Danças Urbanas, Dança de Salão, entre outras. Exerceu sua profissão em diferentes espaços, e hoje atua no Sesc de Laguna dedica-se com muito amor , assim como seu projeto Social ¨Fortes Guerreiras em parceria ao Instituto CulturAnita, na qual ministra aulas gratuitamente aos adolescentes, resgatando toda história e legado da Heroína Anita Garibaldi. Mantendo viva toda história a partir das artes cênicas e dança.Com o resultado de seu trabalho, realiza espetáculos . NA oportunidade irá realizar turnê internacional a Itália, no ano de 2025 junto ao Grupo Épico de Dança Fortes Guerreiras - com parceria do Instituto CulturAnita e Rotary Club

PROJETO ENVIADO PARA ARQUIVAMENTO.