Aprender Brincando

O projeto visa a oferta de oficinas de teatro com fantoches, musicoterapia, dança e artes circenses, aliada a atividades pedagógicas para as crianças com câncer acolhidas pelo GACC/SE.

O projeto visa promover oficinas culturais de artes circenses, musicoterapia, dança e Teatro com fantoches, aliadas a atividades pedagógicas lúdicas recreativas, paras as crianças do GACC/SE em tratamento de câncer, pelo período de 12 meses, na sede da instituição, na Avenida Desembargador Maynard, Bairro Cirurgia, em Aracaju, livre para todos os públicos.

Objetivo geral Promover atividades culturais para as crianças do GACC/SE para ampliação da bagagem cultural com o aprendizado de teatro com fantoches, circo, musicoterapia e dança, aliada a atividades de apoio pedagógico em contraturno escolar, aproximando-os da arte e da cultura. Contribuindo assim para a inclusão sociocultural e a formação cidadã das crianças, levando em consideração o seu pleno desenvolvimento. Objetivos específicos • PRODUTO: Oficinas de Teatro com Fantoches, Musicoterapia, Circo e Dança _ Ofertar oficinas de teatro com fantoches, musicoterapia, circo e dança.

Compreendendo o papel que a cultura possui em nossa sociedade, o projeto Aprender Brincando foi elaborado com o objetivo de proporcionar para as crianças do Grupo de Apoio a Criança com Câncer de Sergipe a vivência com outros contextos socioculturais. O projeto Aprender Brincando tem a finalidade de servir como um instrumento de inclusão sociocultural e de apoio pedagógico como forma de ampliar a bagagem cultural destas crianças que, em virtude do tratamento, não tem a oportunidade de vivenciar espaços culturais. A perspectiva da educação cultural inclusiva do projeto busca diminuir os impactos provocados pelas limitações e dificuldades da doença, se voltando para as infinitas e novas possibilidades que a criança em tratamento pode revelar. Nesse viés, a construção das atividades culturais e de apoio pedagógico serão direcionadas ao desenvolvimento de metodologias participativas e humanizadas agindo, portanto, no sentido de construir estratégias que oportunizem as crianças se desenvolverem integralmente e culturalmente. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura do mundo e de si mesma. Nossas crianças se encontram na fase do pensamento concreto e faz uso de seus sentidos para enriquecer suas experiências. Nesse contexto, este projeto abordará as diferentes linguagens artísticas e fornecerá oportunidades para explorar a dança, a musicoterapia, a arte circense e o teatro. Nessa direção, a inclusão social gerada pela cultura e apoio pedagógico do projeto pressupõe a garantia dos direitos da criança e do adolescente, estando em conformidade com o disposto no artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente, o qual preconiza que: Art. 4º - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária (BRASIL, p. 1, 1990). Sob essa perspectiva, o projeto Aprender Brincando busca assegurar o acesso à cultura, de modo a promover o desenvolvimento e contribuir para a construção do conhecimento dessas crianças. Possibilitando amenizar os impactos culturais e educacionais que o tratamento oncológico acarreta, envolvendo a família e sociedade por meio do trabalho em rede. Outrossim, a referida proposta servirá para desenvolver a autoestima, valorizar os dons apresentados para o teatro, artes circenses, música e a dança, contribuindo fortemente para a melhoria da disciplina, concentração e motivação das crianças em tratamento de câncer. Além de promover a valorização da cultura regional, através das manifestações culturais existentes, as quais serão abordadas nas atividades pedagógicas. O projeto se enquadra no inciso II do artigo 1º, da lei 8.313 de 23 de dezembro de 1991, que tem a finalidade de promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. No que tange os objetivos que serão alcançados pela proposta, o projeto se enquadra na alínea "c" do inciso II, da lei 8.313 de 23 de dezembro de 1991, que refere-se a edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes. Visto que, o livro, por constitui-se de um produto que retrata as experiências das mães sergipanas que lidam com filhos em tratamento de câncer, também valoriza as crenças culturais imbricadas nesse processo, retratando esse aspecto através da narrativa, posto que, cada pessoa que chega à instituição carrega crenças e significados próprios de cada cultura. Em vista dos argumentos apresentados, compreende-se que o projeto cultural em questão, contribuirá significativamente para a inclusão sociocultural e ampliação da bagagem cultural das crianças com câncer acolhidas pelo GACC/SE, isso porque, a cultura é algo primordial e transversal, capaz de ajudar na socialização, na diminuição da desigualdade social e, sobretudo, na visibilidade da causa da instituição. O projeto será executado na sede da instituição, localizada na Avenida Desembargador Maynard, Bairro Cirurgia, município de Aracaju. Espaço que configura-se como o espaço de convivência e onde as crianças se hospedam durante o tratamento. E não apenas isso, o espaço possui medidas de acessibilidade para pessoas idosas, pessoas com deficiência e crianças que ficam com sequelas da doença, com um terreno plano, sem obstáculos, com rampas, banheiros adaptados e barras de acessibilidade. Ressalta-se que a quantidade estimada de público refere-se também ao público beneficiado com as apresentações e ensaios abertos das crianças durante as datas comemorativas realizadas pela instituição. Diante do exposto, a cultura configura-se como uma das principais ferramentas para a transformação social, contribuindo para a transformação de vidas e pela inclusão social que é gerada, além de possibilitar a promoção da diversidade, a valorização da cultura regional e a formação de cidadãos conscientes em todas as esferas da sociedade.

• Duração do PRODUTO Oficinas de Teatro com Fantoches, Musicoterapia, Circo e Danças: 96 horas Tempo de cada oficina: 01h:30min Cachê dos oficineiros: R$2.880,00

• PRODUTO: Oficinas de Teatro com Fantoches, Musicoterapia, Circo e Dança Todos as oficinas envolvem as seguintes medidas de acessibilidade: Medidas de acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas e barras de acessibilidade, terreno plano, placas de sinalização, banheiros adaptados e piso tátil; Medidas de acessibilidade comunicacional: Intérprete de libras.

A medida de ampliação do acesso adotada no projeto será a disponibilização de acesso da comunidade ao projeto, através de visitas externas de estudantes e da comunidade em geral e, ainda, a apresentação das crianças do projeto na festa das crianças da instituição, de forma gratuita, atendendo o artigo 30 da Lei nº 11, de 30 de janeiro de 2024, descritos abaixo: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Nome: Mônica Silva de Oliveira Função no projeto: Coordenador(a) do projeto Resumo: Atuando desde o ano de 2015 no Grupo de Apoio a Criança com Câncer de Sergipe, a profissional possui experiência com coordenação de projetos, elaboração de relatórios e prestação de contas dos projetos sociais desenvolvidos pela instituição. Nome: Fabrícia Alves Função no projeto: Oficineira de dança e artes circenses Resumo: Circense com DRT 759/ SE e atriz. Profissional de Educação Física – Licenciada e Bacharela. Instrutora de circo infantil e adulto. Participação em diversos espetáculos circenses e teatrais desde 2010 com as companhias: Três Marias Cia de Circo, Coletivo de Artistas Circenses de Sergipe, Catalise, CIGARI, Cia Os Tripulantes,na equipe da Aldeia e atualmente com a Trupe Kadabra. Atualmente ocupa o cargo Diretora de Circo no Sindicato dos Artistas e Técnicos em Espetáculos de Diversões do Estado de (Sated-SE). Nome: Cristiano Gomes Função no projeto: Oficineiro de teatro com fantoches Resumo: Com graduação em pedagogia e pós-graduação em artes visuais, atuando no projeto desde o ano de 2022, o profissional possui experiência com oficinas de teatro com fantoches, musica e contação de histórias. Nome: Maria Telma R. Costa Função no projeto: Oficineira de musicoterapia Resumo: É oficineira do projeto aprender brincando desde o ano de 2018, com temáticas da arte de contar história, musicalização e sucatoteca através da contação de histórias. Na culminância do projeto em 2018 foi publicado de sua autoria “A Caixa de Sapatos” uma história natalina que fala de solidão, amor e acolhimento. Nome: Elen Mariane Pimentel Santos Função no projeto: Pedagoga Resumo: Formada em Pedagogia, a mesma exerce a função de pedagoga do projeto desde o ano de 2023. Onde executa atividades pedagógicas culturais associadas a ludicidade e recreação, como forma de apresentar conteúdo para as crianças com câncer de forma leve e descontraída.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.