MUSICANDO PARA O FUTURO

O objetivo é proporcionar aos docentes e gestores educacionais reflexões sobre a importância e papel da cultura nas escolas e possibilitar aos alunos, através da produção autoral e criativa, formas de se reconhecer e se valorizar enquanto sujeito protagonista e independente. Isto é fundamental para o crescimento das comunidades e como uma forma de perpetuar e transmitir conhecimentos que serão importantes no futuro das crianças.

O LIVRO "Os quatro besourinhos de Piscinópolis"(2024) - escrito especialmente para as oficinas. Texto: Paula Taitelbaum Ilustrações: Jonathas Martins Sinopse: Em Piscinópolis, um bairro alagadiço, onde chuva é sinal de rebuliço, moram quatro besourinhos espertos. Mas atenção: eles são crianças, não insetos! Seus nomes são Joana, Paulo, Georgia e Rinco e, inspirados nos Beatles, eles tocam com afinco. Só que me vez de "Os quatro Besourinhos de Liverpool"(os originais), são "Os quatro besourinhos de Piscinópolis"! Isso não é demais?

OBJETIVO GERAL Realizar cursos de formação musical para docentes da educação básica pública em cinco (5) municípios do Rio Grande do Sul impactados pelas inundações de maio/24. A iniciativa busca contribuir para a capacitação dos professores e, consequentemente, para a melhoria da educação nessas localidades, por meio do ensino da música. A música pode desempenhar um papel fundamental nesse processo, promovendo através da expressão artística, o desenvolvimento cognitivo e emocional, além de proporcionar um ambiente mais acolhedor e motivador para os professores e, consequentemente, para os alunos, em meio aos desafios enfrentados pelas comunidades. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Realizar cinco (5) oficinas de capacitação em música para até vinte e cinco (25) professores do ensino fundamental por cidade, escolhidos pelas SMEDs locais; 2) Beneficiar diretamente 125 professores e 125 escolas públicas: 3) Beneficiar indiretamente 11250 alunos, através dos docentes capacitados: 4) Realizar em cada cidade participante, um (1) concerto gratuíto do espetáculo Beatles em Concerto, em data e local a serem definidos com a SMED local; 5) Beneficiar cinco municípios afetados pela enchente: Montenegro, Triunfo, Nova Santa Rita, Feliz e Estrela; 6) Doar à biblioteca local dez (10) cópias do livro "Os quatro besourinhos de Piscinópolis", escrito especialmente para o projeto por Paula Taitelbaum e ilustrado por Jonathas Martins. O livro conta a história de quatro crianças - cada uma delas inspirada em um Beatle - empenhadas em realizar um concerto para angariar fundos e ajudar a cidade em que vivem a lidar com as enchentes.

I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Para projetos de caráter social, como este, é fundamental o apoio da Lei Rouanet, sem o qual seria impossível a realização do mesmo. A Lei Rouanet é o melhor mecanismo para o incentivo à cultura e projetos como o Musicando para o Futuro se enquadram perfeitamente nos preceitos que regem esta lei.

LIVRO - 43 páginas - 23 X 23 cm | 1º edição - 2024 | ISBN 978-65-982955-0-9 OFICINAS - Projeto pedagógico OBJETIVO: Ministrar oficinas de formação musical para professores da rede pública de Ensino Básico, tendo como base o livro “Os besourinhos de Piscinópolis” da escritora Paula Taitelbaum, criado especialmente para o projeto “ Beatles em Concerto | Musicando para o Futuro”, articulando música, literatura, criatividade e educação. Objetivos específicos: - Oportunizar momentos de reflexão sobre a importância da música no espaço escolar e na formação docente; - Proporcionar práticas musicais coletivas integrando a voz, o corpo e as sonoridades de materiais e ambientes diversos; - Promover a criatividade e expressão musicais dos professores participantes; - Proporcionar vivências estético/ culturais através da apreciação de repertório específico apresentado no livro “Os besourinhos de Piscinópolis” e do grupo Beatles em Concerto; - Vivenciar atividades de criatividade musical a partir do conteúdo proposto no livro “Os besourinhos de Piscinópolis” - Cantar e executar arranjos de canções representativas da banda Beatles; - Criar, executar e avaliar atividades musicais para serem desenvolvidas em sala de aula. Metodologia: - Exposição oral com auxílio de multimídia; - Debates e roda de conversa; - Leitura de livro; - Apreciação de vídeos e áudios; - Atividades musicais práticas que abordem composição, apreciação e execução musicais; - Atividades práticas de jogos musicais e brincadeiras cantadas; - Avaliação oral e escrita da oficina. Conteúdo Programático: - Exploração de materiais sonoros - Sonorização de histórias - Criação de Paisagens Sonoras (ambientes sonoros) - Apreciação musical - Construção de instrumentos musicais com materiais sonoros alternativos - Jogos e brincadeiras cantadas - Composição de paródias e rearranjos - Criação de trava línguas e parlendas - A voz cantada e a voz falada - Percussão corporal (o corpo sonoro) - Parâmetros do som (altura, timbre, intensidade e duração) - Elementos da música (melodia, ritmo, harmonia, pulsação, dinâmica, forma etc. - A música e possibilidades interdisciplinaridades (literatura, artes visuais, dança, ecologia, inclusão, diversidade etc.)

O projeto deverá prever medidas de acessibilidade arquitetônica, comunicacional e atitudinal compatíveis com as características dos produtos resultantes do objeto, de acordo com o Decreto nº 11.740, de 2023, de modo a contemplar três formas de acessibilidade. I - Nas medidas de acessibilidade arquitetônica; II - Nas medidas de acessibilidade comunicacional; III - Nas medidas de acessibilidade atitudinal.

I - Locais de fácil acesso para realização das oficinas e concertos tais como rampas, elevadores e sinalização de piso; II - Inclusão de pessoas com deficiência visual na participação das atividades com acompanhamento de professor especializado; III - Desenvolver a igualdade de condições e oportunidades através da música e da literatura, na medida em que o material didático do projeto terá uma versão em braile para as pessoas com deficiência visual; IV - Ensaio aberto do espetáculo Beatles em Concerto para os professores das oficinas.

O projeto "Musicando para o Futuro" foi criado e desenvolvido pelos músicos de espetáculo Beatles em Concerto, e tem como objetivo fundamental capacitar professores de música do ensino básico em escolas públicas, utilizando oficinas que visam aperfeiçoar a formação musical desses educadores. Os pontos relevantes sobre o projeto são: Objetivo de capacitação: As oficinas oferecidas irão ajudar os professores a desenvolverem habilidades musicais, melhorando suas capacidades de ensino e proporcionando uma melhor experiência educativa para os alunos; Desenvolvimento profissional: O projeto fomenta o crescimento contínuo dos educadores, incentivando a atualização de métodos e técnicas de ensino na área musical; Impacto na Educação Musical: Ao melhorar a formação dos professores, o projeto pode elevar o nível de aprendizado musical nas escolas, resultando em alunos mais engajados e motivados; Educação inclusiva: Se houver a inclusão de práticas adaptativas e acolhedoras, isso também contribuirá para uma educação mais inclusiva e diversificada, permitindo que todos os alunos tenham acesso a uma formação musical de qualidade. Metodologia adaptada: O uso de metodologias adaptadas para atender às necessidades específicas dos educadores, incluindo materiais em braile e outras adaptações, é essencial para garantir que todos possam se beneficiar do projeto. Oficinas de Capacitação:Total de cinco (5) oficinas.Cada oficina terá uma carga horária de 20 horas, divididas em encontros semanais de 4 horas.Cada oficina atenderá até 25 professores selecionados escolas pelas Secretarias de Educação locais.Serão contempladas 25 escolas em cada cidade. Concerto: Um (1) concerto do espetáculo "Beatles em Concerto" será realizado com entrada franca para a comunidade local. Doações: Serão doados livros para as bibliotecas ou Secretarias de Educação locais. DANIEL WOLFF (VIOLONISTA - MÚSICO BEATLES EM CONCERTO, COORDENADOR GERAL) Primeiro Doutor em Violão do Brasil, Daniel Wolff é um dos mais destacados músicos brasileiros. Profissional versátil, além da carreira como concertista, atua intensamente como didata, compositor e arranjador, pelo qual recebeu o prêmio Grammy. Vencedor de importantes concursos nacionais e internacionais de violão, sua carreira inclui apresentações na América do Sul, Estados Unidos e Europa, destacando-se um recital no Carnegie Hall de Nova Iorque. Por seus discos, concertos e composições recebeu os mais altos elogios da crítica internacional. AYRES POTTHOFF (FLAUTA- MÚSICO BEATLES EM CONCERTO E DIRETOR ARTÍSTICO) Mestre em Flauta pela UFRJ, é um dos fundadores da Associação Brasileira de Flautistas, organizador dos Festivais Internacionais de Flautistas do Rio de Janeiro e Porto Alegre. Foi Diretor Executivo da Orquestra de Câmara Theatro São Pedro, grupo que fundou em 1985. professor de Música no Instituto Porto Alegre entre 1996 e 2020, e professor disciplina de Produção em Áudio na Unisinos(1986-1997). Recebeu o Kikito de melhor música pelo filme Noite de São João, no 31º Festival de Cinema de Gramado. Com frequência se apresenta em ao lado de Daniel Wolff (violão) e Rodrigo Alquati (cello) em países como Estados Unidos, França, Alemanha, Hungria, Noruega, República Tcheca, Peru, Equador, Portugal e Canadá. NISIANE FRANKLIN (COORDENADORA PEDAGÓGICA) Mestre em Educação Musical pela UFRGS. Coordenadora Pedagógica do Projeto OUVIRAVIDA, educação musical popular. Professora de Musicalização do Projeto PROJARI em Guaíba. Professora de Música no Colégio Sinodal em São Leopoldo. Ministra cursos de formação para professores no Projeto Concertos Didáticos da Orquestra da ULBRA. - Ministrou a oficina Musicando para o Futuro do projeto Beatles em Concerto na SME – Guaíba RS em abril de 2024;Foi professora do Curso de Licenciatura em Música do Centro Universitário Metodista IPA (2007 a 2020) e coordenou o curso de 2016 a 2018. Foi Diretora do Conservatório Pablo Komlós, Escola de Música da Orquestra Sinfônica de Porto Alegre (OSPA) (2013 a 2015). Integrou o grupo PITOCANDO, um espetáculo de música para crianças. Lançou o livro Práticas de Instrumento na formação da docência em música (2012), o livro PITOCANDO, um livro para brincar (2019) e participou com depoimento literário do livro Sopapo, um elo com a ancestralidade (2021). É professora de piano, musicalização, teoria e percepção e prática de conjunto. Atua na área da educação musical social há mais de 20 anos. KELIEZE SEVERO (PROFESSORA NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO) Mestranda em Música / Práticas Interpretativas em Flauta doce - UFRGS. Atua como coordenadora pedagógica, educadora musical das turmas de iniciação musical na Associação Beneficente Santa Zita de Lucca; Maestrina da Orquestra Jovem Santa Zita de Lucca; Professora Ensino Fundamental no Colégio Marista Champagnat. RODRIGO ALQUATI (VIOLONCELISTA - MÚSICO BEATLES EM CONCERTO) Graduou-se primeiramente pela UFRGS e em seguida seguiu para uma temporada de estudos em Boston (EUA), e posteriormente Karlsruhe (Alemanha). onde permaneceu de 1997 a 2000. Obteve dois Prêmios Açorianos de Música em 2002: melhor instrumentista erudito e melhor grupo erudito (com o Musitrio). Em 1994 ganhou o 1° lugar no Concurso de Música de Câmara da Faculdade Santa Marcelina em São Paulo. Atualmente é violoncelista na OSPA.

PROJETO ARQUIVADO.