Pinceladas de Liberdade

O projeto "Pinceladas de Liberdade" tem como objetivo proporcionar oficinas de autoexpressão artística, utilizando a pintura de autoportretos para explorar a sexualidade e promover o autoconhecimento. Através da criação de obras que refletem a identidade e as emoções dos participantes, busca-se libertar tabus e valorizar a autenticidade de cada um. Ao final, será realizada uma culminância das oficinas, permitindo a troca de experiências e a celebração da diversidade. Haverá um balcão de máscaras na entrada bem como slam e rodas de conversa.

Oficinas de Pintura:Serão realizadas oficinas de pintura que incentivam os participantes a expressar suas emoções, questionamentos e a explorar suas vivências por meio da arte. Essas oficinas proporcionarão um espaço seguro para a criação e a reflexão, promovendo o desenvolvimento da expressividade plástica e a conexão com temas relacionados à sexualidade. Os participantes terão a oportunidade de criar obras que reflitam suas histórias, trazendo à tona a diversidade de experiências e a riqueza da expressão individual. Cada oficina contará com a orientação artística de uma facilitadora, promovendo um ambiente de diálogo e troca de experiências. Exposição Pública: As obras criadas durante as oficinas serão exibidas em uma exposição pública que visa estimular o diálogo sobre a sexualidade. A exposição oferecerá um espaço para que as obras sejam apreciadas pela comunidade, promovendo discussões e reflexões sobre a temática abordada. A classificação indicativa da exposição será livre, permitindo a participação de todos os interessados. Encontros com Artistas: Durante a exposição, serão realizados encontros com artistas plásticos, escultores e pintores que irão compartilhar suas experiências e reflexões sobre como a arte pode ser uma ferramenta de expressão da sexualidade. Esses encontros permitirão uma troca rica de ideias e inspirações, promovendo uma compreensão mais profunda da temática através da arte.

Objetivo Geral: Promover o autoconhecimento e a expressão artística por meio de oficinas de pintura, com foco na sexualidade do PCD, culminando em uma exposição pública que estimule o diálogo sobre a temática. Objetivos Específicos: O critério de seleção para as oficinas será a abertura das inscrições exclusivamente a público PCD Realizar 30 oficinas de pintura com até 10 participantes cada, promovendo a criação de autoportretos que reflitam sobre a sexualidade e identidade, usando técnicas de pintura, colagem e desenho.Orientar a produção de 300 obras (10 por oficina), desenvolvendo as habilidades artísticas e expressividade plástica dos participantes, com foco no tema da sexualidade e identidade.Incentivar o desenvolvimento artístico dos participantes, proporcionando um espaço para explorar e expressar a sexualidade através de linguagens visuais e um balcão de máscaras.Promover um evento de culminância das oficinas, onde os participantes poderão compartilhar suas obras e reflexões sobre o processo criativo, estimulando a interação e o diálogo sobre sexualidade e identidade. Este evento incluirá atividades como um slam e rodas de conversa, conectando os participantes ao público.Realizar uma roda de conversa ao final das oficinas, discutindo a relação entre arte, sexualidade e identidade, permitindo que os participantes compartilhem suas experiências e aprendizagens.

Enquadramento nos incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91: I - Facilitar o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: O projeto promove acesso gratuito a oficinas de arte, permitindo que pessoas com deficiência, muitas vezes excluídas do cenário cultural, possam participar e usufruir de seu direito de expressar-se artisticamente e de vivenciar a cultura. II - Promover a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais: A iniciativa valoriza recursos humanos locais, incentivando a participação de artistas e monitores locais nas oficinas, promovendo um conteúdo cultural produzido por pessoas com deficiência da região. Isso fortalece a produção cultural descentralizada e dá visibilidade a talentos artísticos de grupos marginalizados. III - Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais e seus respectivos criadores: O foco do projeto é dar visibilidade à expressão artística das pessoas com deficiência, promovendo oficinas que difundirão suas manifestações culturais e criarão espaços de diálogo sobre temas importantes como sexualidade e identidade. IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional: Ao destacar a produção artística de um público historicamente excluído, o projeto promove a inclusão e protege as expressões culturais das pessoas com deficiência, contribuindo para o pluralismo cultural e para o fortalecimento de uma sociedade mais diversa e inclusiva. VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro: As obras resultantes das oficinas representarão o patrimônio imaterial do grupo, abordando temas essenciais como a sexualidade e a identidade, preservando essas criações como parte do legado cultural. VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal: O projeto não apenas promove a criação de bens culturais (obras de arte), mas também fomenta o diálogo sobre temas universais como a sexualidade, a identidade e a inclusão, proporcionando reflexões que transcendem fronteiras culturais. Objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91 alcançados pelo projeto: I - Incentivo à formação artística e cultural: O projeto promove a formação artística dos participantes PCD, ao proporcionar oficinas com técnicas de pintura, colagem e desenho, permitindo o desenvolvimento das habilidades artísticas desses indivíduos. II - Fomento à produção cultural e artística: O projeto incentiva a produção cultural através da criação de 150 obras de arte nas oficinas, além de fomentar a participação de artistas locais e regionais nas atividades. IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais: As oficinas e a roda de conversa promovem o acesso gratuito e estimulam o conhecimento sobre a expressão artística de PCD, abordando o tema da sexualidade e identidade, temas relevantes para o debate contemporâneo. Concluindo, o uso da Lei de Incentivo à Cultura é essencial para garantir que este projeto, que trata de temas de grande relevância social e cultural, seja realizado com amplo acesso ao público e com recursos adequados para sua execução. A captação de recursos por meio da Lei Rouanet permite que o projeto seja viabilizado de maneira inclusiva e abrangente, proporcionando gratuidade no acesso às atividades culturais e democratizando o processo criativo de públicos marginalizados. Além disso, o incentivo garante que os objetivos de inclusão, valorização da diversidade e fomento à produção cultural regional sejam plenamente alcançados.

1. Espaço Total NecessárioO evento será realizado em uma área total estimada em 359m², que contempla as seguintes atividades e disposições: Exposição Pública: 100m² Área dedicada à exibição das obras, com disposição adequada para a visualização pelo público.Abertura da Exposição: 30m² Espaço para a cerimônia de inauguração, incluindo apresentação musical ou performática relacionada à temática da sexualidade na arte.Atividades Interativas: 50m² Área para as estações interativas, como o mural colaborativo, oficina de máscaras e painel de reflexão.Espaço para Slam: 20m² Local destinado a apresentações abertas, permitindo que os visitantes compartilhem suas expressões artísticas.Espaço de Circulação: 114m² Área calculada para garantir a livre circulação dos visitantes entre as diversas atividades, respeitando as normas de acessibilidade.Palco para Apresentações: 25m² Espaço dedicado para as apresentações e performances durante o evento.2. Considerações FinaisO layout será adaptado conforme a locação do espaço, garantindo que todas as atividades sejam realizadas de forma organizada e acolhedora. Este planejamento busca proporcionar uma experiência enriquecedora e acessível a todos os participantes, estimulando o diálogo e a reflexão sobre a temática da sexualidade e expressão artística.

Especificações Técnicas dos Produtos1. Oficinas de Pintura Duração: Cada oficina terá a duração de 3 horas, totalizando 10 encontros ao longo de 3 meses.Público-Alvo: 150 participantes, prioritariamente PCDs.Material:Tintas acrílicas, pincéis, telas (tamanhos variados), espátulas, paletas, papel para esboço, e materiais de limpeza.Materiais de apoio como aventais, cadeiras e mesas para acomodar os participantes.Projeto Pedagógico:As oficinas serão estruturadas em torno de temas relacionados à sexualidade, autoconhecimento e expressão artística, incentivando a exploração criativa e a discussão em grupo.2. Exposição Pública Duração: A exposição ficará em cartaz por o mínimo 15 dias.Local: A ser definido (preferencialmente em espaços de fácil acesso, como centros comunitários ou associações).Paginação: Serão exibidas até 150 obras de arte produzidas nas oficinas.Material:Painéis para a apresentação das obras, etiquetas informativas para cada peça, iluminação adequada e material de divulgação (panfletos, cartazes).Projeto Pedagógico:A exposição incluirá visitas guiadas e atividades interativas para promover o diálogo sobre as obras e os temas abordados nas oficinas.

Acessibilidade AtitudinalDesde o início do projeto, a divulgação será pensada de forma a garantir a inclusão e o acesso de pessoas com diferentes necessidades. São propostas as seguintes medidas: Todos os materiais de divulgação, como cartazes, folders e anúncios digitais, estarão disponíveis em formatos acessíveis, incluindo versões em Braille e descrições de imagens (alt text) para materiais digitais, permitindo que pessoas com deficiência visual acessem as informações.Os vídeos promocionais e teasers do projeto contarão com legendas descritivas e audiodescrição, tornando o conteúdo acessível tanto para pessoas surdas quanto para pessoas com deficiência visual.Haverá a presença de intérpretes de Libras nas entrevistas e apresentações públicas, garantindo que as informações sobre o projeto cheguem ao público surdo.As redes sociais do projeto serão adaptadas para garantir a acessibilidade digital, seguindo as melhores práticas de usabilidade para pessoas que utilizam leitores de tela.Essas ações garantirão que a comunicação e divulgação do projeto cheguem a todos de maneira inclusiva e acessível, reforçando o compromisso com a democratização do acesso à cultura. Acessibilidade Atitudinal - Absorção de Mão de ObraO projeto também promoverá a acessibilidade atitudinal por meio da contratação de pessoas com deficiência (PcDs), abrangendo pessoas com qualquer tipo de deficiência, incluindo física, sensorial, intelectual e neurodiversidades, para atuarem em diversas funções dentro do projeto. Essa iniciativa não apenas proporcionará oportunidades de trabalho para essas pessoas, mas também contribuirá para a construção de um ambiente mais inclusivo e consciente das necessidades de todos os participantes. Haverá um coordenador de acessibilidades responsável por assegurar a implementação eficaz de todas as medidas, proporcionando uma experiência verdadeiramente inclusiva e acessível a todos os envolvidos no projeto. Acessibilidade de ConteúdoPara garantir que todo o público possa compreender e acessar o conteúdo do projeto de forma inclusiva, serão implementadas as seguintes ações: Intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) estarão presentes durante todas as atividades, incluindo as oficinas de pintura e a culminância, para garantir a participação ativa de pessoas surdas.Durante as visitas guiadas, será oferecida audiodescrição, permitindo que pessoas com deficiência visual tenham acesso a uma descrição detalhada das obras, compreendendo assim o contexto e a estética de cada peçaTodas as comunicações visuais e vídeos que acompanham o projeto contarão com legendas descritivas, facilitando o entendimento para pessoas surdas e com dificuldade auditiva.Os materiais impressos ou digitais distribuídos ao longo do projeto, como folders e cartazes, estarão disponíveis em Braille, garantindo o acesso ao conteúdo textual para pessoas cegas.Haverá a opção de visitas sensoriais guiadas, nas quais os participantes com deficiência visual poderão explorar as obras de arte de maneira tátil, sob orientação de monitores preparados para facilitar essa interação.O site do projeto, assim como os materiais digitais divulgados nas redes sociais, seguirá os princípios de acessibilidade digital, com layout adaptável, descrições de imagem (alt text) e navegação facilitada para leitores de tela.Acessibilidade FísicaO projeto terá um planejamento cuidadoso para garantir que o espaço físico seja totalmente acessível a pessoas com mobilidade reduzida ou com deficiência, promovendo a inclusão em todas as suas etapas. As medidas previstas para acessibilidade física incluem: Rampas de acesso e elevadores em todos os locais que receberão as atividades do projeto, assegurando a mobilidade de cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção.Banheiros adaptados, equipados com barras de apoio e espaço adequado para o uso por pessoas com deficiência física.Guias táteis instaladas nas áreas de circulação, como entradas e corredores, para facilitar a mobilidade de pessoas com deficiência visual.Assentos preferenciais e áreas reservadas em todos os eventos do projeto, como oficinas e visitção, para garantir o conforto e a acessibilidade de pessoas com deficiência.Adequação dos espaços de circulação interna com portas largas e corredores amplos, facilitando a passagem de cadeiras de rodas e outros dispositivos de locomoção.Espaço para Cães-Guia: Haverá áreas designadas para cães-guia, permitindo que as pessoas que dependem desses animais possam participar das atividades com conforto e segurança.Essas adaptações garantirão que o ambiente físico seja acessível, seguro e confortável para todos os participantes, promovendo a inclusão e o bem-estar durante a execução do projeto. Acessibilidade SensorialCom o objetivo de tornar o ambiente do projeto acolhedor e confortável para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e outras condições sensoriais, adotaremos as seguintes medidas: Acessórios de Identificação Sensorial - Cordão de GirassolSerá disponibilizado o cordão de girassol para pessoas com deficiências ocultas, como autismo, TDAH ou outras condições que possam necessitar de suporte adicional. O cordão de girassol é uma ferramenta de identificação discreta, reconhecida internacionalmente, que visa alertar a equipe e outros participantes sobre a necessidade de assistência ou atenção especial, sem que a pessoa precise se explicar constantemente. Este acessório será oferecido de forma opcional para garantir que cada participante se sinta seguro e apoiado, promovendo um ambiente mais inclusivo e sensível às necessidades individuais. Além disso, a equipe estará treinada para reconhecer e agir com respeito e discrição em situações onde o cordão de girassol for identificado. Espaço de Regulação Sensorial e Acessórios de ControleDisponibilização de fones de ouvido com redução de ruído para aqueles que possam se sentir desconfortáveis com sons altos ou ambientes com muita movimentação. Esses fones estarão acessíveis em todos os eventos, oficinas e no evento de culminância.Espaços de descanso e regulação sensorial serão oferecidos, permitindo que os participantes possam se retirar temporariamente do ambiente caso sintam sobrecarga sensorial ou precisem de um momento de calma.Organização do espaço com iluminação suave e controle do nível de ruído, buscando minimizar estímulos que possam causar desconforto ou distração excessiva, especialmente para pessoas sensíveis a estímulos auditivos e visuais intensos.Orientação da equipe organizadora e dos monitores para que estejam preparados para oferecer suporte individualizado, respeitando as particularidades de cada pessoa e suas necessidades sensoriais durante as atividades. Oficina de Capacitação para a Equipe: Será realizada uma oficina de capacitação para a equipe e voluntários, abordando questões relacionadas à acessibilidade, inclusão e como lidar com diferentes necessidades dos participantes. Essa formação garantirá que todos estejam preparados para oferecer um atendimento acolhedor e respeitoso, promovendo um ambiente seguro e inclusivo.Essas medidas visam criar um ambiente inclusivo, acolhendo a diversidade de necessidades sensoriais e garantindo que todos possam participar plenamente das atividades do projeto.

O projeto visa garantir a democratização do acesso à cultura, proporcionando oportunidades para que pessoas com diferentes necessidades e contextos sociais possam participar ativamente das atividades. Para isso, serão implementadas as seguintes medidas: Transporte Adaptado: Disponibilização de ônibus e vans adaptadas para o transporte de pessoas com deficiência, idosos e familiares de associações locais (como grupos de surdos, pessoas com mobilidade reduzida, pessoas com deficiência visual, pacientes oncológicos, entre outros). Essa iniciativa assegurará que todos possam chegar ao local das atividades de forma confortável e segura.Distribuição e Acesso aos Produtos: Os produtos culturais gerados durante o projeto, como as obras e as experiências das oficinas, serão doados aos autores ou às instituições com as quais os artistas estão associados, garantindo que o acesso ao conhecimento e à cultura seja efetivamente democratizado.Ensaio Aberto: Serão realizados ensaios abertos, permitindo que a comunidade assista ao processo de criação artística, promovendo a interação entre artistas e o público, e incentivando a participação ativa das pessoas na apreciação das artes.Oficinas Paralelas: Serão oferecidas oficinas paralelas com temas variados, permitindo que os participantes explorem diferentes formas de expressão artística. Essas oficinas serão inclusivas e acessíveis, atraindo um público diversificado.Transmissão pela Internet: Para ampliar ainda mais o alcance do projeto, as atividades e apresentações serão transmitidas ao vivo pela internet. Isso permitirá que pessoas que não puderem comparecer fisicamente ao local do evento ainda possam acompanhar as atividades de casa, garantindo que a inclusão e a democratização do acesso à cultura cheguem a um público mais amplo.Essas ações refletem o compromisso do projeto com a promoção da inclusão social, buscando tornar a cultura acessível a todos, independentemente de suas condições físicas, sociais ou econômicas. Convite a Meios de Comunicação: Serão convidados rádios e emissoras de TV para participar do evento de culminância com a possibilidade de cobertura e divulgação das atividades. Contudo, a transmissão aberta não será uma exigência, permitindo que cada meio decida sua participação conforme sua programação e interesse.

CRISTIANE MATTEI- dirigente da pessoa jurídica proponente, será a coordenadora geral do projeto recebendo na planilha pela rubrica de coordenadora do projeto, com a direção das atividades, contratação da equipe, gestão financeira, coordenará todas as atividades administrativas e decisórias. .............FORMAÇÕES E EXPERIÊNCIAS............ - Formação em Psicologia pela Universidade de Caxias do Sul.-Experiência como estagiária de Psicologia no município de Garibaldi/RS (2024).- Experiência como estagiária e cuidadora vinculada ao Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas NAPNE , IFRS-BG (2022).- Experiência como estagiária de Recursos Humanos pela Andreia Molinos Desenvolvimento Humano e Organizacional (2021 a 2022).- Aperfeiçoamento pelo Programa de desenvolvimento profissional da Escola Conquer (2021).- Experiência como profissional de apoio inclusivo de 2019 até 2020.- Experiência como voluntária no Centro de Valorização a Vida (CVV) por seis meses em 2019;- Aperfeiçoamento pelo curso Escola que Protege vinculado ao CepRua -UFRGS-UCS (2015).- Formação Técnica em Informática para internet (2013).- Experiência como bolsista de acessibilidade no Núcleo de atendimento a pessoas com Necessidades Especiais, vinculado ao SETEC do MEC (2010-2011) Um pouco mais de Cristiane no post do link abaixo: https://www.instagram.com/p/CzQk5BaubPa/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== Hoje Cristiane é graduada em Psicologia, ao final de 2023 participou do projeto "Unidas pela história" com o relato 'Doce Menina' o qual permite um autoretrato que faz jus a este projeto pois 'pinta a tela' com maestria. O relato foi reconhecido e agraciado com o certificado de embaixadora do evento e entrega do título em Janeiro de 2024 na cidade de Gravataí-RS com os dizeres: "MULHERES UNIDAS PELA HISTÓRIA Declara Embaixadora Cristiane Mattei - Por aceitar o desafio de transformar a vida de outras mulheres que necessitam de inspiração para se reinventar a cada amanhecer. Gravataí-RS 14/01/2024, CTG Chaleira Preta" "...Era uma vez uma menina encabulada, quietinha, tímida e que sempre procurou agradar seus cuidadores. O brilho nos olhos dela era a boneca que por anos foi símbolo do Tacchini nos out-dors; essa não simbolizava a enfermeira ou o médico, mas sim as internações que a menina de 5 anos sofreu naquele lugar. O jeito encabulado e inseguro transmutava para as apresentações escolares e desfiles que concorria. Com o rosto corado ela ia, a performance não era a melhor, mas uma voz interna dizia “você consegue”. Conforme foi crescendo viu no exemplo da prima professora Adriane Reginatto um modelo para se espelhar, incentivos da madrinha que a fizeram ter apresso pela leitura e conhecimento. A prima-irmã Tácia Agatti era o exemplo de influência e oratória que procurou repetir em apresentações de poemas, em altíssimas notas de português e até medalhas em corridas 50m mirim. Vislumbrada por um direcionamento de futuro a menina de 14 anos tentou bolsa no Mutirão, mas o resultado foi negativo então arregaçou as mangas e nos 3 últimos meses do ano de 2008 estudava todo o período da noite para a vaga em técnico em informática para internet, o desejo de superar um medo seu. A disciplina venceu e a garota alcançou o 5º lugar na listagem dos aprovados.Era uma garota com poucos amigos, até hoje seleciona poucos, mas naquela época o vínculo era um colega da Informática e uma colega do primeiro ano. Desdobramentos aconteceram e um quinteto de garotas solidificou-se, uma de cada curso técnico. O vínculo foi tão forte que essas pessoas estiveram presente no momento mais difícil da minha vida, além da sua família é claro. Um ano inteiro de estudos separando sábado e domingo para vencer a dificuldade em matemática e não pegar provão, garantir boas notas porque algo me dizia que era necessário doar-me de uma maneira mais significativa esse ano. Não deu outra, no ano de 2010 entrei como primeira selecionada como bolsista em acessibilidade virtual no Napne. Em 2013, eu, @cristianemattei me formei Técnica em Informática para Internet. Foi ali no IFRS tive meu primeiro relacionamento, a fragilidade das nossas primeiras experiências e a menina que agradava a todos foi se anulando e se moldando, o resultado: sem limites um relacionamento não vive e essa história acabou de uma maneira trágica com o falecimento do meu companheiro onde o meu maior aprendizado foi enfrentar foi enfrentar um luto de 3 anos, recuperar a minha identidade, afinal de contas, também isso gerou mudanças físicas, ou seja, biopsicossociais que me fizeram enxergar o mundo de outra forma: é no fundo do poço que reconhecemos a nossa força e nossa essência, e não ao contrário.A partir dali meu foco foi retornar a atividade profissional e acadêmica depois de um ano de recuperação do acidente. Tentei cursinho pré-vestibular intensivo, não deu certo. Parti para o curso extensivo, na metade do ano percebi que não dá para almejar um sonho de universidade federal quando ainda se tem resquícios de uma experiência de quase morte. Foi então que optei por ingressar de forma particular na Universidade de Caxias do Sul. Na época eu conciliava um emprego de manhã e outro a tarde para bancar três disciplinas. Foi uma luta para conseguir bolsa de estudos, lá em 2014 a primeira tentativa de bolsa foi negada por falta de documentos. Em 2015 tentei novamente e consegui a bolsa de 50%. Larguei um emprego e fiquei fixa quatro anos trabalhando na área de gestão da qualidade, fui secretária da CIPA indicada pelo dono da empresa e exerci um trabalho diferenciado na elaboração de instruções de trabalho mesmo não sendo da área da engenharia, sempre digo que a informática me deu suporte para fazê-lo. Mas a vida não se resume em ser uma engrenagem, aquilo não me cabia mais, eu necessitava de autoconhecimento. Foi aí que os meus estágios da faculdade me direcionaram ao que fiz em toda minha trajetória profissional: trabalhar com pessoas com deficiência. Bem na pandemia eu estava vinculada a prefeitura, por isso fiquei um tempo em casa, as disciplinas de final de curso ficaram com valor elevado, eu tentei uma bolsa integral no cenecista , mas por não conhecer a dinâmica do processo de lá não deu certo. Foi então que tentei na UCS e consegui a bolsa de 100%; Vou ser uma psicóloga Prounista com muito orgulho.Voltando a área profissional, desde o meu primeiro estágio básico na clínica de fisioterapia da UCS em 2017 até hoje em 2023, eu já fracassei, já fui rotulada, já acertei muito e, por consequência, as pessoas se incomodavam com o meu trabalho, já fui muito ajudada por pessoas que transferiram seu conhecimento com muito amor e já aprendi muito com cada aluno que eu atendi. Se faz sentido eu migrar para outra área? Não. Eu me reconheço em cada pessoa que eu atendo e que sofre das mesmas angústias que eu também já passei. Nosso coração só faz morada naquilo em que colocamos amor, senão não haveria sentido a gente acordar cedo e enfrentar chuva, frio, calor, trânsito simplesmente pelo retorno financeiro que a gente tem. Esse ano eu iniciei meus estágios clínicos, quem vê de fora diz que eu sofri que nem uma condenada, mas é através do sofrimento que conseguimos acessar as pérolas mais profundas e que fazem a transferência acontecer e a relação terapêutica também. Quem não se conhece não consegue cuidar o outro. A doce menina de coração puro conseguiu transformar sua dor em cura oferecendo empatia e a nossa técnica psicológica para transcender a vida de outras pessoas. Me sinto vitoriosa aos meus 29 anos e sei que tenho muito a aprender. Não é o diploma, não é a casa, não é o retorno financeiro, isso complementa, mas o mais importante é você sentir o coração quentinho e ter conseguido se melhorar e melhorar outra pessoa....." Fim Texto disponível no link https://www.instagram.com/p/CzQk5BaubPa/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA== ////////////////////////////////////Jurema Maria Zaffari OAB/RS 73364) ///////////////////////////////e atuou até 2018 na defesa das causas da muher vítima de violência. Graduada em Psicologia (CRP-RS 07/35450) defendeu no TCC o tema/problema: Mulheres vítimas de violência doméstica em relação abusiva|Como desencadeia-se o funcionamento de permanência da mulher vítima de violência em relação abusiva? pela Universidade de Caxias do Sul- UCS. Sexóloga clínica e educacional pela FASEX de MG, já palestrou em congresso de sexologia. Detetive particular e instrutora de novos detetives tem aulas de Psicologia e Direito inseridas no Curso Detetive CIT de Orlei Carraro, sendo co-produtora na plataforma de venda Hotmart. Foi primeirmente aluna do Bootcamp de Leandro Aguiari, mestre na contação de histórias estimulando o imaginário com o seu storytellinng marketing e a Escola Estado da Arte, e depois absorvida como integrante da equipe Sentinelas tomando aulas de todo o procedimento de criação da narratica até o fechamento da venda digital. Desde 2018 trabalha diretamente com a produção, roteirização e coordenaçãao conteúdos sócio culturais também por intermédio da pessoa jurídica CNPJ MEI 37620608000129 (Jurema Estrategista) . Foi locutora de rádio, em programa de contação de histórias entre 2020 e 2021, chamado "A Jornada das Poderosas". Vem desde 2018 atuando em diversos cargos da cadeia cultural tendo vasta experiência em marketing com história. Atuou como head de marketing na única faculdade do Brasil certificada pelo MEC em terapias holísticas na roteirização dos programas de mentorias, cursos e na criação de produtos. Atuava desenvolvendo a linha narrativa das campanhas de publicidade e diretamente na roteirização da produção de conteúdo com os CEOs. Teve três projetos aprovados no âmbito do SEBRAE- ANPROTEC em 2023, todos caracterizados de impacto diante das OSDs: - Multincubadora de Empresas do CDT/UnB projeto "Escola de pais - sexualidade do PCD" por Cristiane Mattei | RS - Supera Incubadora de Empresas de Base Tecnológica projeto "Metabolismo Perfeito" por Marcio José Jankoski | PR - Nexus - Hub de Inovação do Parque Tecnológico de São José dos Campos com o projeto " Academia da Pelve para Terceira Idade" por Amanda Herrero Martins | PR Desde 2023 trabalha coordenando eventos presenciais atuando do planejamento até a finalização. Receberá como psicóloga/sexóloga durante todas as fases do projeto a execução do projeto .

PROJETO ARQUIVADO.