Nossa Biblioteca

A Nossa Biblioteca representa uma abordagem inovadora e criativa na organização de espaços voltados para incentivar a leitura, com foco especial em crianças. O projeto visa criar ambientes acolhedores, equipados com mobiliário exclusivo, uma coleção diversificada de livros e atividades lúdicas e culturais, proporcionando um espaço onde a literatura infantil e o aprendizado se encontram. O acesso a essas bibliotecas será livre e gratuito, beneficiando toda a comunidade ao estimular o hábito da leitura desde cedo.

Não se aplica.

Objetivo Geral: O propósito central da Nossa Biblioteca é reacender o encanto pela leitura em comunidades inteiras. Acreditamos que, ao criar um ambiente bem estruturado, enriquecido com atividades culturais voltadas para crianças, além de oferecer uma ampla variedade de títulos atrativos, podemos transformar hábitos e cultivar uma apreciação mais sólida pela literatura. Nosso objetivo é despertar não apenas o interesse dessas faixas etárias pela leitura, mas também incentivá-los ativamente a explorar o mundo da escrita e da criatividade. Objetivos Específicos: - Transformar 4 (quatro) salas, galpões ou outros espaços em bibliotecas infantis em diversas cidades do país, focadas na promoção da leitura; - Estruturar esses (quatro) espaços dentro de escolas públicas ou instituições que não possuam biblioteca, mas que recebam gratuitamente crianças e adolescentes para diversas atividades; - Disponibilizar 1.200 (mil e duzentos) livros variados em cada um dos espaços criados, abrangendo diferentes gêneros literários; - Através da instalação de mobiliário adequado, criar um ambiente favorável à leitura, que se tornará permanente após o término do projeto, uma vez que todo o acervo e o mobiliário serão doados para as escolas ou instituições; - Capacitar professores dessas escolas ou instituições para realizarem atividades culturais e educativas com crianças e adolescentes, com apoio de uma equipe de coordenação pedagógica que estará em contato direto com os responsáveis pelos espaços ao longo da execução do projeto; - Realizar evento de entrega da biblioteca com uma festa para aproximadamente 100 pessoas, com locação de equipamentos, música através do DJ e uma contação de histórias para as crianças, além da presença de um mestre de cerimônias (Produto: Apresentação Musical).

O valor cultural e educacional das bibliotecas públicas é inquestionável, sendo elas fundamentais para a vida de qualquer comunidade. A cultura é um meio de valorização do ser humano, e a biblioteca é um repositório essencial do conhecimento, promovendo o acesso a esse patrimônio coletivo. Por seu caráter multidisciplinar, a biblioteca cumpre um papel crucial como espaço cultural e educacional, oferecendo oportunidades de criação, produção e disseminação de bens culturais. Este projeto busca ampliar o impacto das ações culturais, alcançando diversas comunidades que, de outra forma, não teriam acesso a essas atividades. Ao descentralizar as iniciativas, o projeto visa preencher essa lacuna em regiões carentes de atividades culturais similares. A justificativa para a execução deste projeto está em agregar valor aos serviços já oferecidos por escolas públicas ou instituições, incentivando novos leitores por meio de ações culturais, educacionais e sociais que engajem o público de forma única. O objetivo é facilitar o livre acesso à cultura e garantir o exercício pleno dos direitos culturais, promovendo a ampliação do acesso à produção cultural. A melhoria das condições físicas das bibliotecas é parte essencial do projeto, o que, por sua vez, contribuirá para um atendimento mais eficiente e acolhedor, especialmente para os jovens. A Lei de Incentivo à Cultura é indispensável para viabilizar este projeto, evitando que ações culturais se concentrem apenas em ambientes de maior poder aquisitivo e garantindo que o acesso à cultura seja democratizado. Os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91 os quais este projeto atende: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Objetivos do Art. 3º que serão alcançados: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;

Todas as atividades serão gratuitas.

Capacitação para Bibliotecário Responsável e Equipe de Atendimento(auxiliares e assistentes de biblioteca)Objetivo Capacitar profissionais para atuação na Biblioteca da Escola XX, com foco na organização e gestão de acervos físicos e digitais, uso de sistemas de catalogação, disseminação do conhecimento e preservação documental, qualificando os serviços de informação e atendimento ao público.Carga horária diária: das 9h às 13h e das 14h às 17h (7 horas) Carga horária total: 70 horasDia 1 – Introdução à Gestão de Unidades de InformaçãoDefinição de objetivos e elaboração de planos de ação para implantação e aprimoramento de serviços de informação. Avaliação contínua dos serviços prestados. Processos técnicos: catalogação, classificação e indexação e sua importância para a gestão do acervo. Processamento físico dos materiais. Desenvolvimento de atividades de pesquisa, recuperação, análise, organização, tratamento técnico e preservação de recursos informacionais físicos e digitais. Organização do espaço físico da biblioteca, sinalização e orientações de manuseio aos usuários, com foco na democratização do acesso à informação.Dia 2 – Utilização do Sistema de Gestão da Biblioteca IMódulo de catalogação.Dia 3 – Utilização do Sistema de Gestão da Biblioteca IIMódulo de empréstimo.Dia 4 – Utilização do Sistema de Gestão da Biblioteca IIIMódulo de relatórios. Importância da coleta de dados quantitativos, registro das atividades e serviços prestados e elaboração de relatórios para análise, apresentação e divulgação de informações numéricas.Dia 5 – Serviço de Referência e Atendimento ao UsuárioAtendimento às demandas informacionais dos usuários por meio de pesquisas, orientação e indicação de materiais bibliográficos. Acesso a catálogos de outras unidades de informação (bibliotecas públicas), materiais em domínio público e livros digitais de acesso livre para localização de conteúdos solicitados.Dia 6 – Curadoria de Conteúdos, Mediação de Leitura e Disseminação do AcervoEstruturação e condução de projetos de mediação de leitura e acesso à informação. Organização da biblioteca como espaço de produção de conhecimento. Papel socioeducativo e inclusivo do mediador de leitura. Promoção da leitura literária em formatos físicos e digitais, com atenção à representatividade e diversidade.Dia 7 – Desenvolvimento de ColeçõesFormação, organização, avaliação e descarte de coleções impressas e digitais. Princípios de acesso à informação, liberdade intelectual, diversidade e representatividade no acervo.Dia 8 – Conservação Preventiva e Higienização de DocumentosPráticas de preservação do acervo bibliográfico. Conservação preventiva, higienização periódica e acondicionamento adequado. Identificação de agentes de deterioração, gerenciamento de riscos e prevenção de danos. Inspeção de estantes, identificação de obras que necessitam de restauração e realização de pequenos reparos. Noções teóricas e práticas de intervenção em documentos.Dia 9 – Educação ContinuadaImportância do aprimoramento profissional contínuo. Apresentação de plataformas e cursos gratuitos voltados à capacitação de profissionais que atuam em bibliotecas e unidades de informação, incluindo:Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SisEB)Escola Virtual de GovernoVeducaFGV Educação ExecutivaEscola Fundação ItaúUniversidade Presbiteriana MackenzieSENAIEduneCate (Prefeitura de São Paulo)WR EducacionalDia 10 – Encerramento da CapacitaçãoOrganização final da biblioteca para abertura ao público, incluindo sinalização, disposição e organização das estantes e orientações operacionais. Responsável pela oficina: Eliana Barboza de Oliveira Silva (registro no Conselho Regional de Biblioteconomia da 8ª região CRB-8/8925) possui MBA Executivo com Ênfase em Gestão de Projetos na Fundação Getulio Vargas (FGV-2022) e MBA de Inovação em Unidades de Informação no Informação, Tecnologia e Informação (ITI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar-2022), graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Assunção (2011) e ensino médio técnico em Magistério (1989). Desde 2020 trabalha na Biblioteca da Fundação Padre Anchieta - Centro Paulista de Rádio e TV Educativas. Com experiência de 17 anos em biblioteca universitária na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 de 1989 a 1999. Tem experiência na área de Ciência da Informação com ênfase em Biblioteconomia e Educação. É colaboradora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Catalogação (GEPCat).

Acessibilidade para pessoas com deficiência física: Os locais onde o projeto será implementado serão selecionados com base na conformidade com as normas legais, garantindo a presença de rampas, banheiros adaptados e pisos táteis, proporcionando total acessibilidade. Acessibilidade para pessoas com deficiência visual: A biblioteca e seus materiais serão acessíveis a todos, incluindo livros em braille, de modo a atender o público com deficiência visual. Acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva: Não haverá barreiras para a participação de pessoas com deficiência auditiva em qualquer das atividades oferecidas pelo projeto.

I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); II - ampliar a meia entrada de que trata o § 3º do art. 27, em todos os ingressos comercializados, para pessoas elegíveis e não contempladas com a gratuidade de caráter social referida no inciso II, caput do art. 27; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Lucas Hungria Machado da Silveira (HMS) - Coordenação Geral Jonas Vieira Zilberleib - Produtora Executiva Adriane (Soul Urbanismo) - Arquiteta *Currículos completos em documentos anexados.Currículo da equipe em documentos da proposta, currículo do proponente em documentos do proponente.

Recurso encaminhado para avaliaç&atildeo da unidade vinculada.