Biblioteca para Todos

O projeto Biblioteca para Todos tem como objetivo fomentar a leitura e o acesso à literatura por meio de oficinas, eventos literários e ações educativo-culturais voltadas para o empreendedorismo cultural, promoção do livro, criação literária e incentivo à leitura. As atividades são planejadas para atender diversos públicos, promovendo a inclusão, o protagonismo cultural e a democratização do acesso à cultura.

PRODUTO: Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico Este projeto tem como objetivo realizar ações em 3 ibliotecas públicas, em um prazo de um ano, visando democratizar o acesso à informação, promover a leitura e incentivar a inclusão social e digital. Os locais contemplados serão áreas com necessidades distintas e demandas específicas por infraestrutura cultural e educacional. As bibliotecas serão mais que simples depósitos de livros; funcionarão como centros comunitários de convivência, aprendizado e inclusão digital. Além de oferecerem um acervo variado de livros e materiais multimídia, contarão com infraestrutura digital, salas de informática, e promoverão eventos culturais, como oficinas, palestras e clubes de leitura. Espera-se que as bibliotecas atendam diretamente aproximadamente mais de 7 mil pessoas, oferecendo acesso ao conhecimento, cultura e tecnologia, impactando positivamente o desenvolvimento educacional e social das comunidades locais. O projeto reforça o papel das bibliotecas como espaços essenciais para o fomento da leitura, a inclusão digital e a construção de uma cidadania ativa, contribuindo para a redução das desigualdades educacionais. PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: A oficina é uma iniciativa voltada para o fortalecimento da expressão literária e da cultura entre estudantes da rede pública de ensino, com idade a partir de 13 anos, que residem em áreas de vulnerabilidade social. Este projeto busca proporcionar um espaço inclusivo e criativo onde os participantes possam explorar e desenvolver suas habilidades de leitura e escrita, promovendo uma maior valorização da literatura como ferramenta de transformação pessoal e social. Com uma proposta de realização de oficinas semanais ao longo de quatro meses, o projeto pretende atender aproximadamente 300 jovens. Cada oficina será conduzida por facilitadores experientes, como escritores e educadores, que guiarão os participantes na leitura de obras literárias significativas e no desenvolvimento de textos autorais. As atividades incluirão discussões sobre diversos gêneros literários, exercícios de escrita criativa e reflexões sobre temas pertinentes à realidade dos jovens. A metodologia proposta visa estimular a criatividade, o pensamento crítico e a expressão individual, contribuindo para a formação de um olhar mais atento e crítico sobre o mundo ao redor. A oficina se justifica pela necessidade de ampliar o acesso à cultura e à educação, proporcionando uma experiência enriquecedora e transformadora para jovens em situação de vulnerabilidade. Através da literatura, espera-se não apenas despertar o interesse pela leitura e escrita, mas também incentivar a construção de uma identidade literária que possa acompanhar esses jovens em sua trajetória pessoal e acadêmica. Esse projeto é uma oportunidade valiosa para fomentar a criatividade, a expressão e a reflexão crítica, criando um legado literário que ecoará nas comunidades atendidas e que pode inspirar outras iniciativas semelhantes.

PRODUTO: manutenção, preservação ou restauração de acervos bibliográficos e arquivísticos compreendidos por livros ou obras de referência, impressos ou eletrônicos, de valor artístico, literário ou humanístico; OBJETIVO GERAL: Promover o acesso à literatura e estimular a formação de leitores críticos, com ênfase em práticas de incentivo à leitura e valorização do livro e da criação literária como elementos de transformação social e cultural. OBJETIVO ESPECÍFICOS: - Realizar as oficinas em 3 bibliotecas, em um prazo de 12 meses.- Atingir cerca de aproximadamente 7 mil pessoas o projeto bibliotecas para todos - Ofertar uma oficina de literatura para aproximadamente 300 jovens e adolescentes, com faixa etária a partir de 13 anos, estudantes da rede pública de ensino e moradores de áreas de vulnerabilidade social. PRODUTO - Curso/Oficina/Estágio OBJETIVOS GERAIS: - Incentivar o hábito da leitura entre os participantes.- Desenvolver habilidades de escrita criativa e crítica.- Promover o pensamento reflexivo e a valorização das experiências pessoais através da literatura.- Criar um espaço de expressão livre para que os jovens compartilhem suas experiências e pontos de vista.- Fomentar a produção de textos autorais pelos participantes OBJETIVO ESPECÍFICOS:- Ofertar uma oficina de literatura para aproximadamente 300 jovens e adolescentes, com faixa etária a partir de 13 anos, estudantes da rede pública de ensino e moradores de áreas de vulnerabilidade social.

O projeto se justifica através do Art. 1º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; O acesso à leitura é um fator fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, a melhoria do desempenho acadêmico e a formação de cidadãos conscientes. A cidade do Rio de Janeiro, como um dos principais centros urbanos e culturais do Brasil, possui grande diversidade social e uma vasta população com diferentes necessidades de acesso ao conhecimento e à informação. No entanto, muitas regiões da cidade, especialmente em áreas de menor infraestrutura e vulnerabilidade social, sofrem com a escassez de espaços públicos destinados à educação e cultura, como bibliotecas. As bibliotecas públicas são ferramentas poderosas de inclusão social, desempenhando papel fundamental na formação cidadã e no fomento ao hábito da leitura. Elas não são apenas repositórios de livros, mas também espaços de convivência e aprendizado, oferecendo acesso a informações de diferentes fontes, tecnologias e serviços que contribuem para o desenvolvimento educacional e cultural da população. Art. 3º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos e alíneas: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999) Além de serem ambientes para o aprimoramento cultural, as bibliotecas públicas se consolidam como espaços de inclusão digital e de socialização, especialmente em comunidades com menos recursos. Ao fornecer serviços como acesso gratuito à internet, cursos de capacitação, atividades educativas e culturais, as bibliotecas podem contribuir diretamente para a redução da desigualdade educacional e digital. A presença de bibliotecas bem estruturadas em áreas periféricas ou subentendidas da cidade reforça o compromisso com a democratização do acesso ao conhecimento. Por meio deste projeto, espera-se que a ambientação e implantação das bibliotecas possam impactar positivamente a vida de centenas de milhares de pessoas, promovendo não apenas a leitura, mas também o desenvolvimento social, a cidadania e a formação crítica de seus usuários. Portanto, o projeto é uma iniciativa essencial para fomentar a inclusão cultural e digital, valorizar o papel das bibliotecas como espaços de convivência comunitária e, sobretudo, oferecer à população mais oportunidades de acesso ao conhecimento, em consonância com os princípios de igualdade e democratização cultural.

Não se aplica.

PRODUTO PRINCIPAL - Acervo Bibliográfico, Arquivístico, Documental, Museológico: O projeto “Biblioteca para Todos" visa a ambientação de 3 bibliotecas e foi detalhadamente planejado para criar espaços de aprendizagem modernos, acessíveis e inclusivos, voltados para a promoção da educação e da cultura. PRODUTO - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Objetivo Geral: Promover o acesso à literatura e incentivar a prática da leitura e escrita entre jovens em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para seu desenvolvimento pessoal. Público-Alvo: Jovens e adolescentes a partir de 13 anos, estudantes da rede pública e privada de ensino, totalizando aproximadamente 300 participantes. Duração da oficina: 5 meses Metodologia: - Estrutura das Oficinas: Encontros mensais de 2 horas atendendo até 30 participantes.- Atividades: Leitura de obras literárias, discussões em grupo e exercícios de escrita criativa.- Local de Realização: Espaços comunitários, escolas ou centros culturais. Facilitadores: Escritores, poetas ou educadores especializados em literatura. Recursos Necessários: - Recursos Humanos: Facilitadores, mediadores, coordenadores e assistentes administrativos.- Materiais: Material didático, recursos tecnológicos e impressão do produto final.- Avaliação: Questionários e entrevistas ao final das oficinas para medir o impacto na formação literária dos participantes. Sustentabilidade: Proposta de replicação em outras comunidades, fortalecendo iniciativas culturais locais.

ACESSIBILIDADE AO PÚBLICO: PRODUTO PRINCIPAL: ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Garantir que todas as entradas das bibliotecas sejam acessíveis por meio de rampas com inclinação adequada, além de corrimãos. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Instalar pisos táteis direcionais e de alerta para orientar pessoas com deficiência visual, facilitando o deslocamento dentro das bibliotecas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Os workshop serão transmistido com tradudor de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Criar espaços acessíveis e inclusivos, com sinalização clara, ambientes adaptados à leitura e interação, e áreas sensoriais que favorecem o aprendizado e a expressão criativa para pessoas com deficiência intelectual. PRODUTO - Curso/Oficina/Estágio ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Garantir que o local de realização das oficinas seja acessível por meio de rampas com inclinação adequada, além de corrimãos. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Garantir que o local de realização das oficinas possua pisos táteis direcionais e de alerta para orientar pessoas com deficiência visual, facilitando o deslocamento dentro das bibliotecas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Todo material disponibilizado para a oficina serão disponibilizados com escrita gramatical correta da língua portuguesa em linguagem simples, evitando termos técnicos complexos, bem como a presença de profissionais amplamente qualificados em atender e auxiliar pessoas com deficiência auditiva. Haverá também um intérprete de libras nas oficinas. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Adotar uma linguagem simples e objetiva, com instruções passo a passo, garantindo que todos compreendam as atividades propostas. Será utilizado recursos visuais, como infográficos e ilustrações, para ajudar a tornar os conceitos mais claros.

A democratização do acesso à Biblioteca e a oficina de Literatura se dará de forma GRATUITA a todo o público alvo, conforme alinhado proximamente ao descrito no inciso II do Art. 27 da IN de 2023 onde se lê: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Ainda na democratização do acesso por meio da gratuidade total, a iniciativa se alinha ao inciso X do Art.28 onde se lê: X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). O projeto Biblioteca para Todos, também está alinhado ao art. 28 da IN 01/23, nos seguintes incisos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

NOME: Rodrigo Nunes AguiarFUNÇÃO: Diretor Geral e FinanceiroMINI-CURRÍCULO: Executor da Recepção e postos de atendimentos físicos do Projeto Passaporte Cultural; Realização do Curso de Dublagem para 200 pessoas; Produtor da Peça Musical Dona Baratinha, Peça Teatral João e Maria; Realizador da festa Festas Juninas Do Rio Sul; Produção da Peça Maria Minhoca; Produção da “Peça Clara e o pombo Correio”. Integrou o projeto para escolas da rede pública chamado “Ações de Entretenimento” (Olimpíadas Escolares). Idealizador dos projetos Circuito Teatro Infantil (ISS), Aqui tem informação Cultural (ISS), projeto executivo e de produção CD e DVD Mulheres de Chico (ISS; Execução e Produção do Projeto Leitura Digital (ISS) e Cinema Open Air Downtown. NOME: Leila Cristina de Souza Moraes NetoFUNÇÃO: ProdutoraMINI CURRÍCULO: Experiência profissional na área cultural há mais de 8 anos. produtora e coordenadoras dos seguintes eventos: entretenimento na Olímpiadas, coordenação de todas as peças teatrais da Nova Escola de Teatro, ações promocionais do Grupo Multiplan e Top Rio, coordenadora das Atividades de recepção e atendimento ao público do projeto passaporte cultural, gerente do projeto da 58a feira da providência.NOME: Vanessa Vilete PiresFUNÇÃO: Coordenadora OperacionalMINI-CURRÍCULO: Vanessa Vilete Pires é Diretora e Pesquisadora Cultural, com um Mestrado em Gestão e Estratégia pela UFRRJ. Ao longo de sua carreira, tem sido uma força motriz na promoção da cultura e da formação digital para jovens da rede pública, coordenando e idealizando o projeto "Multiplique o Bem" por 10 anos. Além disso, foi a coordenadora do Prêmio Gastronômico em 2023 e 2024 e dirigiu o evento "Natal Iluminado de Resende" de 2021 a 2023. Vanessa também é fundadora da startup Plug e Plus, focada na formação de games, e idealizadora do evento cultural "CriaBrasil" (2020-2023), que reuniu startups do setor criativo e renomados sobre impacto sociocultural. Sua expertise em incentivos fiscais é evidenciada pela publicação de artigos na área, consolidando sua posição como uma referência no campo cultural e educacional. NOME: BIA OLIVEIRAFUNÇÃO: Coordenadora PedagógicaMINI CURRÍCULO: Profissional de Arte e Educação há 30 anos, com formação em Letras – Português e Literatura. Atriz, escritora, diretora artística, preparadora de atores e produtora cultural, durante 30 anos lecionou Língua Portuguesa e Literatura. Trabalha com produção há 18 anos, tanto na área executiva quanto na área operacional. Atua em direção de produção, cinema, direção de teatro, produção de shows e vídeos institucionais. Trabalhou também com produção de elenco e coordenou um dos maiores Centros Culturais da Cidade do Rio de Janeiro, o Planetário da Gávea, de 1992 a 1996, vinculado à Secretaria Municipal de Cultura.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.