Projeto Musical Exaltação

O Projeto Musical Exaltação visa oferecer aulas gratuitas de música (teoria musical, canto e coral e diferentes instrumentos musicais) para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade,promvendo assim o fomento à cultura, a apreciação musical, a promoção do contato profundo com diferentes disciplinas musicais e, consecutivamente, o desenvolvimento dos alunos.

PRODUTO: OFICINASOferta de aulas de música gratuitas: ● Musicalização / Teoria Musical ● Canto e Coral / Tecnica vocal ● Piano ● Violino ● Violão ● Trompete ● Clarinete / Flauta Transversal ● Formação de uma Orquestra Experimental e de grupos menores denominados Cameratas. O Projeto Exaltação se dedicará à promoção de mudanças positivas nos alunos e em suas comunidades por meio da música. Ofereceremos uma diversidade de disciplinas musicais que permitem aos jovens explorar seu potencial musical e criativo, aprimorar suas habilidades e expressar sua própria voz. Com o objetivo de cultivar uma comunidade dinâmica de jovens artistas que valorizam a diversidade, incentivam a inclusão social e impulsionam transformações positivas em seus entornos. Juntos, moldaremos um futuro mais promissor, onde a música se torna motor de crescimento e mudança. Contando com uma equipe de profissionais altamente qualificados e especializados, ofereceremos aulas gratuitas para jovens de 6 a 17 anos de comunidades em situação de vulnerabilidade. Ao longo do ano, promoveremos apresentações musicais em espaços comunitários e em instituições parceiras, com o intuito de compartilhar com o público local os frutos do estudo e do empenho dos alunos, motivando-os a seguir firmes em seu desenvolvimento musical.

OBJETIVOS GERAIS Em atendimento ao Decreto n 11.453 de 23 de março de 2023, o PROJETO MUSICAL EXALTAÇÃO se enquadra no artigo 3º e nos incisos abaixo: II - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; O objetivo do projeto é oferecer Oficinas Musicais para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos em situação de vulnerabilidade, matriculados na rede pública de ensino. Durante o ano, os participantes terão a oportunidade de vivenciar um ensino musical que, em razão dos altos custos de instrumentos e aulas, é inacessível para grande parte da população. Assim, os alunos terão acesso a um aprendizado musical não disponível nas escolas públicas. Criado com base nos principais conceitos de linguagem musical, o projeto visa oferecer oficinas artísticas de música, abrangendo violino, violão, trompete, flauta transversal, clarinete, piano, teoria musical, musicalização, técnica vocal e canto coral. Essas oficinas estão interconectadas, visando gerar uma comunicação musical coesa. O planejamento inclui aulas separadas para cada disciplina/instrumento, além de práticas coletivas regulares. Esse formato promove a formação de uma orquestra experimental, incentivando o desenvolvimento de diversos aspectos do aprendizado musical. Para os participantes, o projeto representa um importante marco na construção da cidadania. Além de aprenderem a tocar instrumentos, os alunos também serão orientados sobre convivência em sociedade, valorização e respeito ao próximo, trabalho em grupo, responsabilidade, e a importância de preservar o patrimônio pessoal e coletivo. … OBJETIVOS ESPECÍFICOS CURSO / OFICINAS / ESTÁGIO ● Realizar durante 10 meses oficinas de musica, totalmente gratuitas, de diferentes linguagens musicais. ● Formar e consolidar uma Orquestra Experimental, promovendo práticas coletivas mensais.● Organizar apresentações musicais na Instituição e em outros locais próximos ao projeto ao longo do ano. ● Realizar passeios culturais, com o objetivo de levar os alunos para locais de apreciação artística como teatros para assistirem apresentações musicais, dança e museus, dentre outros; ● Realizar a manutenção e os reparos necessários nos instrumentos e equipamentos.

Para a manutenção do PROJETO MUSICAL EXALTAÇÃO o incentivo através da Lei Rouanet do Ministério da Cultura é imprescindível, pois somente assim nosso Instituto terá fôlego financeiro para prosseguir com esta operação, tendo aoportunidade de buscar recursos na iniciativa privada e implementar as atividades pretendidas. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - Contribuir para facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91: ● I) Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artísticos, destinados à formação, especialização e/ou aperfeiçoamento de pessoas na área de cultura em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; ● II Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de apresentações musicais; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) (BRASIL, 1996) e a Lei 11.769112 (BRASIL, 2008), aprovada em 18 de agosto de 2008 tratam da obrigatoriedade do ensino de artes e do ensino de música, respectivamente, na educação básica, mas com frequência não são adequadamente implementadas no ensino público, por falta de estrutura e de recursos humanos. Desta forma as atividades do projeto ajudam a suprir essa defasagem que é encontrada em grande parte das escolas públicas, principalmente as localizadas em regiões de maior vulnerabilidade social.

O PROJETO MUSICAL EXALTAÇÃO, iniciativa social implementada pelo ITEMM (INSTITUTO EDUCACIONAL MIRIAN MENCHINI) em 2023, já possui dois anos de trajetória, com resultados sólidos e crescimento contínuo que demonstram seu potencial transformador. Ao longo deste período, a organização ampliou seu impacto, trazendo para o currículo novas disciplinas, como oficinas de piano e de técnica vocal, alcançando cada vez mais jovens e diversificando o aprendizado musical oferecido. Após dois anos de atuação, o ITEMM, responsável pelo projeto, adquiriu experiência sólida na gestão de iniciativas culturais / músicais / sociais. Esse período permitiu à equipe aperfeiçoar processos, ajustar metodologias e fortalecer a qualidade do ensino musical oferecido, o que hoje garante uma operação de excelência, comprovada pelos resultados alcançados com os alunos. Com uma equipe especializada e experiente, o ITEMM está preparado para manter e expandir o projeto de maneira consistente. O apoio da iniciativa privada, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, é agora essencial para que o PROJETO MUSICAL EXALTAÇÃO possa continuar operando com fôlego financeiro e ampliar seu alcance, incluindo novas disciplinas e atendendo um número crescente de alunos. *Anexo documento com registros fotograficos dos 2 anos de atividades.

Plano Pedagógico - Conteúdo programático para as grades curriculares de oficinas de música do PROJETO MUSICAL EXALTAÇÃO, arquivo anexado.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Projeto se responsabiliza por ofertar um espaço adequado para o atendimento preferencial a idosos e portadores de deficiência, disponibilizando, ainda, rampas de acesso, banheiros adaptados, espaço e assentos adequados que permitam o gozo e o pleno exercício de seus direitos culturais, e do art. 46 do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, principalmente no que tange ao capítulo/seção "Da Educação, Cultura, do Desporto, do Turismo e do Lazer. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Acessibilidade para deficientes visuais: Será disponibilizado material impresso em braile e audiodescrição para alunos com deficiências visuais (caso tenhamos este público). ITENS DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica: Impressão

Todas as ações do projeto serão disponibilizadas aos participantes de forma totalmente GRATUITA. 1. Em atendimento a Instrução Normativa MINC nº 11 de 30 de janeiro de 2024, artigo 29: - O PROJETO É TOTALMENTE GRATUITO 2. Em atendimento a Instrução Normativa MINC nº 11 de 30 de janeiro de 2024, artigo 30: ● Inciso III: disponibilizar na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, atividades de ensino e outros eventos referente ao produto principal; ● Inciso V: realizar gratuitamente, atividades paralelas como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; ● Inciso VI: realizar ação cultural voltada ao público infanto ou infantojuvenil; As atividades têm como objetivo capacitar crianças e adolescentes nos principais conceitos da linguagem musical, estimular suas aptidões para a prática instrumental e promover novas formas de percepção no aprendizado infantojuvenil.

O PROPONENTE exercerá as seguintes funções: - Gestão administrativa / financeira.- Contabilidade.- Marketing e Divulgação.- Jurídica. Cargos fundamentais para a operação musical, abaixo: ... Coordenador geral | Leonardo Medeiros Professor de Instrumento - piano | Nelci da Conceição Dias Bueno Professor de Instrumento - violino | Aline Dias Bueno Paes Professor de Instrumento - trompete | José Carlos Martinez Pardines Professor de Instrumento - violão | Frederico Ricardo Oliveira da Costa Professor de Instrumento - Flauta Transversal e Clarinete | Donizeti Tadeu Castanha Professor - Musicalização e Teoria Musical | Washington Tavares de Lima Professor - Coral e Tecnica Vocal | Hugo de Jesus Silva E outros profissionais diversos elencados na planilha de custos, que ainda devem ser contratados ... Currículo de alguns dos principais participantes das oficinas: Coordenador geral - Leonardo Medeiros Formação: Licenciatura em Música - Faculdade Carlos Gomes (2014)Especialização em Violão Erudito e Violão Popular - Universidade Livre de Música Tom Jobim (2006)Pós-Graduação em Arranjo Musical - Unyleya Experiência Profissional: Professor de Música - Secretária da Cultura de Itapecerica da Serra - SP (desde 2009)Coordenador Pedagógico e Maestro - Escola Municipal de Música EMAC Itapecerica da Serra (desde 2018)Professor e Arranjador - ONG Visão do Bem (Coral de deficientes visuais) - 2010 a 2011 Acompanhou músicos como:Latasha Jordan, João Carlos Martins, Netinho de Paula, Leandro Lehart, Jhour Bayron, entre outros. … Professor de Instrumento - trompete - José Carlos Martinez Pardines Formação: Pós-Graduação em Educação Musical - Faculdade Instituto Brasil de Ensino (IBRA) em parceria com "Faculdade Integrada de Brasília" (FABRAS). Fundação das Artes “São Caetano do Sul” (Teoria e Trombone-de-vara) prof. Donizetti Fonseca. Escola Municipal de Música “São Paulo” (Teoria e Trombone-de-vara) prof. Gilberto Gagliardi. Experiência Profissional: · Orquestra do Maestro Silvio Mazzuca. Programa Festa Baile anos (1986 e 1987). Programa “Na Cadência do Samba” (1993) Rede Record (Trombonista) · Orquestra do Maestro Ormar Milani, ano 1987 (Trombonista). · Grupo Musical “Super Grupo” Maestro Karam (Empresa Reart) anos (1987 e 1988) – Trombonista. · Grupo Musical “Santa Maria”, ano 1990 (Trombonista). · Royal Jazz Band (Grupo de Jazz Instrumental) anos 1991 e 1992 (Trombonista). · Orquestra “Bacarelli”, anos (1990 à 1993) Trombone e Trompete. · ‘Zé Ró Big Band Project’, anos (1991 à 1995) Trombonista Santa Jazz Bar (Terças). · Participações (Orquestra Jazz Sinfônica (1991), Tradicional Jazz Band (1995), outros). · Shining Jazz Band e Jazz Influence (Bourbon Street Bar). · Coral e Orquestra “Nautillus”, Trompete e Trombone. Desde 1994 à 2023. · Grupo Musical “Lay Out”, anos (2001 à 2004) Trompete. · Professor de Trombone e Trompete: Escola “Studio Meyer” (1997). · Professor de Trombone: Prefeitura Municipal de São Paulo Céus (Navegantes, Três Lagos e Campo Limpo) 2004. · Coral Ciambarella (Trompete e Trombone) desde 2003 à 2023 · Professor de Metais: Projeto Musica na Escola Santo André desde 2014 à 2016. · Russo Jazz Band – Trompete e Trombone 2000 – atualmente trabalhando. · Prefeitura Municipal de “Itapecerica da Serra” – Professor de Metais: (Trompete, Trombone-de-vara, Bombardino, Trompa, (F e Bb) e Tuba). Ano 2001. Atualmente trabalhando. · Professor de Educação Musical: Instituto Educacional “Paulo Freire” Diadema desde 2011 – Atualmente trabalhando. · Jazz Band Ball - Trombonista 2019 – atualmente trabalhando. … Professor de Instrumento - Violino - Aline Dias Bueno Paes Formação: Licenciatura em Música - Universidade de Sorocaba - Uniso Formação Musical: Iniciou o curso de Música aos 7 anos de idade no curso de teclado, aos 10 anos entrou no curso de violino no Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos de Tatuí onde concluiu seus estudos como Teoria Musical, História da Música, Canto Coral, participações em orquestras. Foi bolsista na Orquestra Sinfônica do Conservatório, música de câmara , masterclass na classe do Professor Paulo Bosisio, Emanuelle Baldini, Elisa Fukuda, etc.. Aos 14 anos começou sua trajetória como professora particular de violino na Escola de Música Avenida. Fez o curso Filosofia Suzuki para professores com a teacher trainer Shinobu Saito, capacitação de livro 1, livro 2 realizado no PERU e livro 3 da metodologia Suzuki com o teacher trainer Edward Kreitman, tendo a participação em encontro Suzuki em Brasília. Experiência Profissional: Em 2017 foi convidada para trabalhar na escola de música Centro Suzuki de Brasília ministrando aulas de violino para crianças de 4 anos em diante, e estimulação musical para Bebês, onde permaneceu até o ano de 2022. Atualmente ministra aulas particulares de violino e musicalização infantil na Escola de Música Avenida em Tatuí. … Professor de Instrumento - Piano - Nelci da Conceição Dias Bueno Formação: Faculdade de Pedagogia - Instituição de Ensino Uniararas - Fundação Hermínio Ometto. Formação Musical: Iniciou o curso de Música aos 12 anos de idade, com 15 anos começou a tocar na igreja com a orquestra. Com 15 anos foi convidada a ministrar aulas de órgão em uma escola de música particular. Estudou na Instituição de Ensino do Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos de Tatuí, onde concluiu o curso de teclado, piano, teoria musical, coral , prática em conjunto e musicalização infantil. Experiência Profissional: Em 1994 fundou a Escola de Música Avenida, onde ministra o curso de órgão, piano, teclado, matérias teóricas e musicalização infantil. … Professor de Instrumento - Violão - FREDERICO RICARDO OLIVEIRA DA COSTA Formação: Licenciado em Música – Centro Universitário Sant’Anna, São Paulo. Bacharel em Violão - Centro Universitário Sant´Anna UniSant´Anna, São Paulo, Brasil. Universidade Livre de Musica Tom Jobim -SP - Violão Popular ; História da Música Popular Brasileira; Orquestração e Arranjo; Percepção Musical; Harmonia; Teoria Musical - Partituras; Contrabaixo Elétrico. Experiência Profissional: Arte Educador por 22 anos na Prefeitura de Itapecerica da Serra - (violão popular), no Projeto premiado pela UNESCO Barracões Culturais da Cidadania São Paulo-SP. Arte Educador CEU Campo Limpo projeto da EMIA pela prefeitura de São Paulo - SP Arte Educador Projeto GURI - Fundação Casa - SP Músico profissional desde 1977; Atuou em gravações de jingles, vinhetas em diversos projetos no Brasil e exterior; Participação em Festival MPB Shell músico do cantor Lenine; Atuou com vários artistas da MPB como Paulinho da Viola, Lenine, Jair Rodrigues, Tom e Dito (tema de A Grande Família), Antônio Carlos e Jocafi, Eliana Pittman, Jair Rodrigues, Roberto Ribeiro e Dona Ivone Lara entre outros. Passou 02 anos trabalhando em países da Europa como Dinamarca, Alemanha, Suécia e Portugal, assim como atuou em países da América do Sul tais como Peru, Venezuela, Argentina, Uruguai e Paraguai.

PROJETO ARQUIVADO.