Mulheres, cores e panos

"Mulheres, cores e panos" é um projeto de valorização de mulheres paranaenses que contribuiram para a cultura e história local, por meio da contação de histórias de vida adaptadas para crianças. O projeto proporciona uma experiência em que as crianças vivênciam a construção de uma boneca enquanto vão se identificando nas histórias das mulheres.

Não se aplica.

Obejtivo geral: O objetivo cultural do projeto "Mulheres, cores e panos" promover contação de histórias sobre mulheres paranaenses que foram centrais para a cultura e história do estado. As mulheres paranaenses são pouco abordadas na história do seu estado, ficando a margem sua contribuição para a cultura e sua importância na formação do Paraná. Na educação formal, o espaço para essas discussões são pequenos, daí a necessidade de levar nomes femininos para escolas e outros espaços de educação, adaptando as histórias para as crianças. O projeto é baseado na obra "Mulheres paranaenses têm histórias para contar" de Alexandra Ferreira Martins Ribeiro e Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira que se dedica a abordar histórias de mulheres do estado do Paraná. No livro, as autoras empenharam-se em recuperar histórias de 38 mulheres no Paraná entre o final do século XIX e a primeira metade do século XX, dando voz a figuras femininas de variados estratos sociais e trajetórias. A obra utiliza abordagens com fontes documentais, bibliográficas e horais para relatar as trajetórias feminina pela educação, autonomia e igualdade de direitos. O livro também reflete sobre o trabalho invisível das mulheres e os desafios que ainda persistem, como o preconceito e a violência de gênero, convidando leitoras e leitores a refletirem sobre suas próprias histórias e o papel das mulheres na sociedade. Essas histórias serão adaptadas para uma linguagem acessível às crianças e didatizadas para a contação de histórias incentivando a leitura e disseminando o conhecimento sobre mulheres que foram importantes na história e para a cultura do local onde as crianças vivem. De acordo com o Art. 3º do Decreto Nº 11.453, de 2023, o projeto tem as seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. Objetivo específico: Produto: Contação de histórias Realizar a contação de histórias infantis 4 vezes ao mês com ocorrência de 8 meses de duração, alcançando 960 crianças com idade entre 04 e 08 anos de escolas e organizações da sociedade civil na cidade de Curitiba/PR.

A justificativa cultural para o projeto "Mulheres, cores e panos" reside na necessidade de proporcionar às crianças um espaço de diálogo que desperte a imaginação para a figura da importância da mulher, principalmente das mulheres paranaenses que contribuiram para história e cultura do estado. Na educaçaõ formal não há muito espaço no currículo para tratar especificamente da participação das mulheres na fomação cultural e sua importância na história do Paraná, esse projeto preenche essa lacuna e contribui para a disseminação do conhecimento cultural e histórico local, mantendo viva e fortificando sua identidade. Este projeto cultural busca, por meio da contação de histórias, levar às crianças um momento capaz de educar, instruir e desenvolver seu raciocínio, tendo um valor terapeutico, as atividades proporcionarão um espaço de atividade lúdica. Entre os benefícios das atividades, podem ser listados o desenvolvimento intelectual, a estimulação da imaginação, o desenvolvimento de operações mentais e o estímulo do censo crítico. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no art. 1° da Lei 8.313/91: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes.

Plano pedagógico em anexo.

Produto: Contação de histórias Acessibilidade Física: A biblioteca e as contações de história acontecerão em espaços com acessibilidade arquitetônica. • Item no orçamento: mesas, cadeiras, ... Acessibilidade visual: Disponibilização de livros em braile e placas de identificação. • Item no orçamento: Livro em braile, placas de identificação Acessibilidade auditiva: Contação de histórias gravadas contadas em libras. • Item no orçamento: Intérprete de libras, ... Acessibilidade cognitiva: Não se aplica. • Item no orçamento: Não se aplica

O plano de distribuição do projeto está de acordo com o previsto no Art. 27 da Instrução Normativa MINC Nº 1/2023, visto que as atividades serão gratuitas. Em complemento, será adotada a seguinte medida de ampliação do acesso, previsto no inciso IV do Art. 28 da Instrução Normativa MINC Nº 1/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Será disponibilizado no Youtube o registro audiovisual da contação de histórias.

Alexandra Ferreira Martins Ribeiro (Proponente - Produção executiva) Data de nascimento: 10/10/1977 Função no projeto: Formação: Doutora e Mestre em Educação, linha de pesquisa História, Memória e Políticas da Educação, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR. Pós-doutoranda estratégica no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGDH-PUCPR), bolsista CAPES. Licenciada em História, Bacharel em Administração de Empresas, pela PUC/PR. Possui especialização em MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria, concedida por meio do Instituto Superior de Administração e Economia Fundação Getúlio Vargas, FGV/ISAE. Orcid: http://orcid.org/0000-0002-3942-8050 Experiência: [Resumo das experiências mais relevantes para o projeto] Contato: alexandrafmribeiro@gmail.com Celular: 41-99911-8862 Portfólio: http://lattes.cnpq.br/4221334657063156 Projetos anteriores relevantes: Autora do livro: Mulheres paranaenses têm histórias para contar. 1. ed. Curitiba: Appris, 2024. v. 01. 226p. Integrante do projeto de pesquisa “Memória e Educação em Direitos Humanos Em Diferentes Contextos”; “Hortas Urbanas e Cidadania: sementes para a emancipação feminina”; “Projeto de fortalecimento do PPG em Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR: com ênfase em colonialidade, gênero e educação em direitos humanos”. Observações: Organizadora dos eventos: IV Humanitas Interseções Digitais/VI Congresso Internacional de Direitos Humanos e Políticas Públicas da PUCPR. 2024. (Congresso); Coordenação do Eixo Formação de Professores. 2023. (Congresso); XIV Educere - Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso); e XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2017. (Congresso). Rivaldo Dionizio Candido (Coordenação) Rivaldo Dionizio Candido, profissional que se dedica a criação e coordenação de projetos sociais e culturais na cidade de Curitiba, Paraná. Atualmente desempenha a função de Analista de Analista de Captação de Recursos e Relacionamento na Associação dos Amigos do Hospital de Clínicas desde agosto de 2023. Nessa posição, é responsável por orquestrar, avaliar e definir todos os processos relacionados a relacionamento institucionais, angariação de fundos vinculados e livres, e execução dos projetos culturais da instituição. Seu papel inclui em suas atribuições: coordenar cronogramas, controlar prazos, gerenciar orçamentos, prospectar parcerias e patrocinadores. Com uma formação acadêmica sólida em Ciências Sociais, mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas e doutorando em Educação, Rivaldo combina seus conhecimentos acadêmicos para a geração de impacto social por meio de habilidades estratégicas e gerenciais, resultando em projetos que buscam a transformação social e experiências ímpares à sociedade.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.