Milena (curta-metragem)

MILENA é uma obra cinematográfica curta metragem, de até 15 minutos, que narra a história de uma jovem mulher de classe média que só reconhece a gravidade dos abusos sofridos pelo marido, professor universitário, quando sua filha, que é surda, é agredida por um colega de escola e aceita suas desculpas, acreditando na promessa de que ele não repetirá o ato. O filme reflete sobre a urgência de não banalizar a violência, que pode levar a consequências irreversíveis. Seu elenco é diverso, incluindo atores negros e uma criança PCD. Como contrapartida, o curta-metragem contará com quatro (4) exibições em escolas e universidades da rede pública de ensino, seguidos de debates sobre o tema da violência contra a mulher.

Milena é uma assistente administrativa, com baixa autoestima e mãe protetora. É casada com Paulo, um professor universitário machista que a espanca com frequência, mas aguenta calada por causa da filha Carolina, uma criança surda, até que percebe que a filha naturalizou a violência contra a mulher. Perdida, ela contará com a ajuda da amiga, Vanessa, uma mulher independente e experiente, para sair dessa situação. MILENA é um curta-metragem de ficção baseado na história da família da diretora e revela seus acontecimentos em meio a paisagens que são cartões postais do Rio de Janeiro. Tem por objetivo mostrar que a violência contra a mulher está em todos os lugares e classes sociais e pode e deve ser combatida por todos. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA: 12 ANOS

Objetivo Geral: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; já que será uma obra cinematográfica de curta-metragem, capaz de participar de diversos festivais, uma vez que será produzida por profissionais especializados e com um histórico de participação nesses eventos. O tema do projeto também é de extrema relevância tanto no Brasil, quanto no exterior, assim que existe a oportunidade de que esse produto nacional possa angariar muitas indicações e prêmios. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; uma vez que o elenco é diverso, incluindo atores de diversas raças e classes sociais e uma criança PCD. Ainda que aborde temas de violência contra a mulher, o final traz uma possibilidade de saída do ciclo de violência, quebrando assim um estereótipo muitas vezes difundido pelos meios de comunicação. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; realizando exibições de impacto em escolas e universidades, seguidas de debates sobre o combate à violência contra a mulher. VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; uma vez que o elenco e a equipe contemplam as políticas afirmativas de diversidade, incluindo atores negros, mulheres, PCDs, atingindo cerca de 50% de profissionais LGBTQIAPN+. VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; visto que uma obra audiovisual movimenta diversos setores da economia criativa, contratando profissionais de diversos segmentos da cadeia da indústria audiovisual, assim como diversos prestadores de serviço que dão suporte a essa cadeia, como fornecedores de alimentos e bebidas, seguranças, eletricistas e outros tantos prestadores de serviço necessários para o bom funcionamento de um set de filmagem. IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países; uma vez que será um obra com potencial para participar de diversos festivais internacionais, apresentando o povo e cenários brasileiros ao mesmo tempo que aborda uma questão que é universal: a violência contra a mulher. XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; visto que segue as políticas afirmativas de cultura do Governo Federal. Objetivos específicos: A) Curta-metragem MILENA.Produzir 1 (uma) obra cinematográfica de curta-metragem de, aproximadamente, 15 minutos. B) Exibições de impacto em escolas e Universidades do sistema público de ensino, seguidos de debate. Realizar 4 (quatro) exibições do curta-metragem MILENA em escolas e Universidades da rede pública de ensino, seguidas de debates com recursos de acessibilidade e a presença de pelo menos um profissional da equipe do filme. (Contrapartida social)

De acordo com o Art. 1º da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; visto que realizaremos exibições de impacto em escolas e universidades do sistema público de ensino, seguidos de debate sobre um tema tão relevante e urgente de ser debatido. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; uma vez que diversos profissionais criativos compõem o projeto e o audiovisual se faz na soma do trabalho de todos os envolvidos. IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; uma vez que o elenco e a equipe são diversos, compostos por diferentes raças, classes sociais, PCDs e mulheres. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; tendo em conta que o curta-metragem trata de uma problemática social universal que é a violência contra a mulher, seu debate é essencial. O Brasil é o quinto país com mais casos de feminicídio no mundo, assim é fundamental que filmes façam uma reflexão sobre o assunto e mostrem as possibilidades de a mulher sair da situação de violência, que afeta pessoas de todas as classes sociais, localidades, idades e profissões. IX - priorizar o produto cultural originário do País, já que é uma obra autoral e inédita composta por profissionais da indústria criativa brasileira. De acordo com o Art. 3º da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991: (pelo menos um)II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de obras cinematográficas de curta-metragem; visto que se trata da produção de uma obra cinematográfica de curta-metragem com tema de extrema relevância para os direitos humanos e que faz parte da agenda do país.

Apoio institucional do Instituto Maria da Penha, ONU Mulheres, OAB-Mulheres e OAB-Direitos Humanos para posterior exibição do filme para seu público e criação de ciclos de debates que incluam o curta.

A) Obra cinematográfica de curta-metragem, aproximadamente 15 minutos, digital, filmada em 4K, com delivery em DCP, master de exibição (HD) e LTO-9, com pacote completo de acessibilidade. B) Exibições de impacto para estudantes e professores das instituições públicas de ensino. (contrapartida social) Quatro (4) exibições em escolas ou universidades da rede pública de ensino realizadas com debates na sequência, reforçando a importância do combate à violência contra a mulher. Presença de pelo menos um (1) membro da equipe do filme e de dois (2) intérpretes Libras.

Acessibilidade de conteúdo: O curta apresenta conteúdo falado principalmente em português, mas também em Libras, pois é dessa forma que a personagem Milena e sua filha, Carolina, uma criança surda, se comunicam. O conteúdo em Libras será legendado em português e vice-versa. Teremos o pacote completo de acessibilidade, além das Libras, audiodescrição e legendagem descritiva. Os debates subsequentes às exibições do curta-metragem em escolas e universidades da rede pública de ensino também contarão com intérpretes de Libras. Acessibilidade física: Iremos buscar nas escolas e universidades da rede pública de ensino o local com melhor acessibilidade física para a exibição do curta-metragem MILENA.

A democratização de acesso prevê exibições em escolas, universidades e institutos. Além disso, após o período de exibições em festivais, o curta-metragem será distribuído gratuitamente para as escolas e universidades participantes das exibições que iremos fazer, além de disponibilizado no canal de YouTube da produtora. Destacamos abaixo as medidas de ampliação de acesso que serão adotadas conforme previsto no Art. 30: IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; após os festivais, vamos oferecer o curta-metragem para licenciamento gratuito para as redes públicas de televisão e mantidas com recursos públicos. V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; iremos realizar quatro (4) exibições de impacto em escolas e universidades da rede pública de ensino.

Juliana Chagas Gouveia – Diretora e roteirista Dirigiu e roteirizou o documentário média-metragem de 26 minutos “As Pastoras”, selecionado pelo Edital Curta Afirmativo 2014, do Ministério da Cultura, e ganhador de Menção Honrosa no Festival Visões Periféricas 2017. A versão longa-metragem, “As Pastoras – vozes femininas do samba” (2018), ganhou Menção Honrosa no International Houston Black Film Festival 2019 e no Festival Visões Periféricas 2019 e foi licenciada pelo Canal Brasil. Diretora e roteirista dos curtas “Bar Brasil” (2014), selecionado em festivais do Brasil, Chile e Espanha; e “Pedra do Sal” (2007), exibido em festivais do Brasil e Canadá e ganhador dos prêmios de melhor captação de som direto no 5º. Festival de Cinema de Maringá e de melhor direção de arte no 3º. Festival de Cinema de Cascavel. Foi uma das sete residentes do Acampadoc, no Panamá, em 2015. Roteirista e Diretora do documentário “Diga meu nome”, que estreia em março de 2020 no CineBrasilTV. Seu curta "Calas & Falas" ganhou o prêmio de melhor roteiro de Drama no Script+, International Short Script em 2020. Atualmente é diretora, produtora criativa e roteirista de projetos da Goiabeira Filmes. Quézia Lopes - Diretora de Produção Bacharela e licenciada em Cinema e Audiovisual pela UFF, com experiência como diretora, roteirista, produtora e montadora, com obras selecionadas em mostras e festivais nacionais e internacionais, seleção oficial no Festival Dadasaheb Phalke International Film Festival (DPIFF, 2019), na Índia, e no Benton Park Film Festival (2019), nos EUA, finalista na categoria “Melhor Curta Metragem” do 12º Prêmio Fiesp/Sesi-SP de Cinema e TV (2018), entre vários outros. Assistente de Produção Executiva na Encantamento Filmes. Produtora freelancer. Colaboradora do Cabíria Prêmio de Roteiro. Curadora do VII Frapa – Festival de Roteiro de Porto Alegre (2019) e do II Rota – Festival de Roteiros Audiovisuais (2018). Associada APAN - Associação de Profissionais do Audiovisual Negro. Em 2018-2019, foi selecionada pelo Fundo Baobá e Benfeitoria para desenvolvimento da campanha matchfunding e do doc Corpos Invisíveis (2020), onde atuou como diretora, roteirista e produtora executiva. Atualmente, é professora de audiovisual do projeto Cinema Nosso. Raul Tamayo Estrada - Diretor de Fotografia Diretor de fotografia com mais de 10 anos de experiência em direção criativa, fotografia, colorimetria e edição cinematográfica. Especialista em Adobe Premiere Pro e Da Vinci Resolve. Liderou a cinematografia de mais de 40 peças audiovisuais entre documentário e ficção. Seu trabalho já passou por (quase) todos os meios e gêneros da comunicação audiovisual e por isso foi reconhecido em festivais como Clermont-Ferrand International Short Film Festival, Uppsala Short Film Festival, Pan African Film Festival, Festival do Rio, Festival Internacional do Novo Cinema Latino-Americano de Havana, Festival Internacional da Aljazeera, Festival Internacional de Cinema de Mumbai, entre outros. Atualmente colabora em projetos para plataformas de streaming, televisão e cinema no Brasil e na América Latina.

PROJETO ARQUIVADO.