1ª Edição - Documentário Lixo Eletrônico - Centro Histórico

O projeto, 1ª Edição - Vídeo Documentário Lixo Eletrônico - Centro Histórico, propõe a realização de um Documentário de curta-metragem de 15 min. envolvendo alunos e professores de escolas públicas e pessoas que trabalham nas cooperativas e empresas de reciclagem. Ele terá em seu conteúdo o descarte do Lixo Eletrônico, a logística reversa, o empreendedorismo e a geração de renda, a responsabilidade dos consumidores e a importância da coleta de resíduos. Este projeto visa contribuir e fortalecer o conhecimento e aprendizagem através do documentário, exposições e ações formativas educacionais disponibilizadas por palestras nas escolas públicas nas cidades de Londrina, Ibiporã e Cambé.

a) Vídeo Documentário curta-metragem: Distribuição gratuita O projeto não expõe jovens e crianças a conteúdos que as prejudiquem. Eles serão acompanhados por professores e profissionais da área da reciclagem com toda a segurança necessária para desenvolvimento do projeto cultural. As escolas participantes serão definidas em conjunto com a secretaria de educação dos respectivos municípios. Serão no total de 04 escolas assim definidas: - Londrina: 02 escolas; 02 professores e 04 alunos por escola; - Cambé: 01 escola, 02 professores e 04 alunos; - Ibiporã: 01 escola, 02 professores e 04 alunos. Serão providenciadas todas as autorizações necessárias para o projeto. Classificação - Livre b) Palestras - Distribuição gratuita. O palestrante será contratado quando próximo da data para realizarmos o projeto; - Profissional que trabalha diretamente com o Lixo Eletrônico; - Outros O projeto não expõe jovens e crianças a conteúdos que as prejudiquem. Eles serão acompanhados por professores e profissionais da área da reciclagem com toda a segurança necessária para desenvolvimento do projeto cultural. Serão providenciadas todas as autorizações necessárias para o projeto.

Objetivo Geral: O projeto, 1ª Edição - Vídeo Documentário Lixo Eletrônico - Centro Histórico, tem como finalidade produzir e editar um documentário, curta-metragem de 15 min., mobilizando alunos e professores das escolas públicas e tendo como foco o Lixo Eletrônico; os riscos para a saúde, impactos da reciclagem, os benefícios ambientais, econômicos e sociais e a Geração de Renda. . Objetivos Específicos: - Produzir e editar um Vídeo Documentário - Lixo Eletrônico - Centro Histórico,como curta-metragem de 15 min., com a participação de alunos de escolas públicas de Londrina, Ibiporã e Cambé. - Oportunizar estudantes quanto a aprendizagem e conhecimento do processo da Reciclagem do Lixo Eletrônico por meio das ações em diversas áreas do conhecimento, da educação e da cultura, além de instigar pesquisas pedagógicas em salas de aula sobre temas como empreendedorismo, poluição e Logística Reversa; - Incentivar a conhecerem o empreendedorismo como forma de subsistência e a Logística Reversa como forma de criação de novas oportunidades de negócio, emprego e renda, com visitas aos locais de reciclagem do Lixo Eletrônico; - Conhecer às dinâmicas culturais, sociais e econômicas construídas a partir do ciclo da circulação dos serviços oriundos dos setores envolvidos desde a coleta dos materiais para reaproveitamento ou descarte correto e a importância de reduzir o impacto ambiental e social gerado por esses resíduos; - Promover momentos de reflexão e atividades colaborativas nas escolas por meio do curta-metragem, workshop, exposições, palestras e a revista sobre a preservação do meio ambiente e os impactos para a saúde pública em contato com metais ferrosos, alumínio ou cobre que os materiais carregam; - Propiciar ações de formação sócio educativas na arte da reciclagem dos componentes eletrônicos, entrevistando às pessoas que trabalham diretamente com a coleta e registrando também pessoas e os locais relacionados ao Lixo Eletrônico e Lixo Comum são separados e descartados, as histórias vividas por elas relacionadas a esse contexto com visitas em loco nesses locais; - Promover pesquisas e temáticas e proporcionar a interação dos alunos e professores com elementos que visam a práticas sustentáveis, empreendedorismo e inclusão social por meio da criação do documentário curta-metragem - Lixo Eletrônico, exposiçoes, revista e palestras. Nota: Este projeto terá repercussão regional, local e nacional por meio das redes sociais e mídia impressa e televisiva. A divulgação será realizado nas redes sociais e sites de empresas e instituições públicas; O encerramento do projeto será com a abertura da mostra cultural com o formato de uma exposição nas instituições públicas de ensino e locais públicos como Biblioteca. PRODUTOS: I) Vídeo Documentário curta-metragem; Distribuição de forma gratuita. - Nº de Beneficiários: 52.000 pessoas - estudantes e professores das instituições públicas de ensino e população; - Divulgação: - Disponibilização no Site da Concha Associação; Redes Sociais; YouTube e Sites de empresas - 50 un.: - Patrocinadores: - Diversos - Acesso _ Livre e sem restrição de idade II) Exposição Fotográfica - Distribuição de forma gratuita e presencial. - Nº de Exposições: 10; - Número de Beneficiários: 7.500 pessoas; - Dias: 02 dias por local; - Local de realização: Escolas, Bibliotecas Pública, associações culturais e espaços culturais; - Acesso _ Livre e sem restrição de idade. III) Contrapartida Social - Ações formativas culturais/empreendedorismo - Beneficiários - Instituições públicas de ensino, estudantes e professores e população; - Nº de Beneficiários: 350 estudantes e professores em visitas às escolas que serão definidas pela Secretaria da Educação - Nº de Beneficiários: 100 Associação e Secretarias; IV) Periódico Revista - Nº de Exemplares: 300; - Número de Beneficiários: 6.500 pessoas; - Local de distribuição: Feiras gastronômicas; Escolas, Bibliotecas Pública e Associações culturais; Secretarias da Educação e da Cultura; - Acesso _ Livre e sem restrição de idade. Este projeto terá repercussão regional, local e nacional por meio das redes sociais e mídia impresssa e televisiva.

O Brasil é o quinto país no mundo na tabela dos que mais gera resíduo de lixo eletrônico, com uma produção anual de 2,4 milhões de toneladas. Pesquisas mostram que nos lares dos brasileiros existem pelo menos ua categoria de aparelho que não tem mais utilidade como televisores, computadores, pilhas e aparelhos de celulares que não são descartados. Esses aparelhos possuem peças internas em sua estrutura que contém substâncias tóxicas como fósforo, chumbo e mercúrio, sendo nocivas à saúde humana, e que, descartados incorretamente se constituem no resíduo sólido que mais cresce no mundo, trazendo grandes prejuízos ao meio ambiente além de sobrecarregar os nossos aterros sanitários com diferentes produtos químicos, pois muitos desses equipamentos são descartados de forma incorreta nesses espaços. A crescente industrialização e o avanço da tecnologia, a reposição dos bens eletroeletrônicos com novos lançamentos e a carência de políticas direcionadas tanto no setor público quanto no setor privado, e a ineficácia aplicação das leis são fatores que contribuem fortemente para o agravamento dos nossos aterros sanitários e o meio ambiente. Diariamente, vários objetos eletroeletrônicos são incorporados junto aos lares brasileiros e o seu consumo aumenta dia-a-dia, pois cada vez mais a propaganda em massa chega à população, novos produtos, substituições dos equipamentos e aparelhos antigos, tudo isso contribui para esse crescente do descarte incorreto, principalmente nas áreas periféricas, faz com que todo esse processo fica cada vez mais distante de um mundo sustentável. A Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU) aprovou uma resolução, em 2022, declarando que todas as pessoas no planeta têm direito a um meio ambiente limpo e saudável para as gerações presentes e futuras. Londrina possui três empresas, privadas, que atuam na reciclagem do lixo eletrônico com vários pontos de coletas desses materiais. Elas contribuem significativamente atuando na logística reversa e economia circular, gerando vários empregos diretos. "O Paraná, por causa de uma série de detalhes, vem gradativamente assinando termos a respeito do lixo eletrônico, procurando minimizar ao máximo as dificuldades técnicas e legais. O próximo passo é viabilizar a coleta de elementos maiores, como fogões, aparelhos de som e telefones". (Fonte: Agência Estadual de Notícias). Por tudo isso, torna-se imprescindível a nossa colaboração para uma maior e melhor conscientização das pessoas com o meio ambiente. Neste compasso, o projeto, 1ª Edição Vídeo Documentário Lixo Eletrônico - Centro Histórico, objetiva propor ações visando uma maior consciência ambiental para os alunos das escolas públicas, cooperativas de reciclagem e também para a população, promovendo atividades pedagógicas e fortalecendo a informação, aprendizagem e uma maior conscientização da população para um mundo mais humano, pois necessitamos cada vez mais diminuir o impacto ambiental, diminuir o descarte e manuseio de maneira incorreta que muito prejudica o nosso Planeta. Este projeto contribuirá para o conhecimento e aprendizagem por meio dos produtos culturais desenvolvidos e que serão disponibilizados por meio das exposições, documentário e ações formativas educacionais através de palestras nas escolas públicas e associações da cidade de Londrina e região. É extremamente necessário a utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura para financiar este projeto cultural se enquadrando nos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, principalmente: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Os objetivos do Art. 3º da referida norma que serão alcançados serão: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outrasobras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001); e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

Informaçoes complementares: I) REVISTA/PERIÓDICO . Conhecendo o Processo da Reciclagem do Lixo Eletrônico. · Introdução - Conceito de sustentabilidade; · Conscientização ambiental; · O que é lixo eletrônico? · Quais os cuidados que devemos tomar? · A importância da reciclagem seletiva do lixo para o meio ambiente; · Como fazer o descarte correto? · Materiais encontrados no lixo eletrônico; · Como fazer a reciclagem; · O que se pode fazer com o lixo eletrônico? Alguns itens a serem abordados de acordo com o resultado do projeto. Revista/Formato: - Papel couchê branco; - Gramatura capa/contracapa 120 gr./miolo 90 grs.; - Cores Miolo: 4x4 cores com 12 páginas; II) EXPOSIÇÃO PROPOSTA MUSEOGRÁFICA Propor a Exposição de imagens e objetos de forma gratuita a população; As imagens serão expostas em uma sequência cronológica, e de forma numerada, com textos abaixo. Para orientar a percepção dos visitantes, a exposição contará com uma estagiária para distribuição de folders informativos e atendimentos diversos visando também à acessibilidade e inclusão social. Pretende-se que o ambiente expositivo estimule o visitante a conhecer alguns equipamentos de lixo eletrônico. Também serão apresentadas 24 imagens (registros fotográficos) que foram selecionadas durante o desenvolvimento do projeto pelos alunos e professores. CRONOGRAMA: - Nº de Exposições: 10 exposições; - Período da Exposição: 02 dias em cada localidade; - Público-alvo: Alunos e professores de instituições públicas de ensino e população, priorizando escolas rurais e população. - Classificação; Livre, sem restrições de idade. - Local: Escolas e associações culturais; ESTRUTURAS/FORMATO: - Placas em Acrílico: Cor preto – Tam: 3mm com medida de 30cm x 50cm; - As imagens serão sobrepostas às placas com medidas de 25cm x 40cm. - Formato fotografias: Papel couchê branco; gramatura 120 gr.; 4x0 cores; III) - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - Gratuita e presencial. Tema: Empreendedorismo cultural EQUIPE: Rene Faria Filho e Monitores. **Os locais serão definidos em conjunto com a Secretaria de Educação e Cultura dos municípios, devidas autorizações, prioritariamente oferecidas para escolas rurais; RECURSOS QUE SERÃO UTILIZADOS: - Banners: 02 banners explicativos destinados a esclarecimentos sobre a exposição/projeto; - TV Led: 02 TV LED (disponibilizadas pela associação) para documentários e proposta/depoimentos dos alunos, professores, e patrocinadores; - Fones de Ouvidos: três; - Equipe técnica: Produtores do evento; - Estagiária – um(a). A divulgação será feita também nas redes sociais e saites de empresas e da Concha Associação.

Revista do projeto - Páginas - 12; - Tamanho: 15x21cm; - Cores: 04x04 cor; - Papel: 120grs miolo; - Acabamento: Grampo

Para promover o acesso ao conteúdo do produto às pessoas com deficiência visual, auditiva e pessoas de terceira idade de modo a promover e possibilitar-lhes o pleno exercício de seus direitos culturais, observando sempre as normas legais quanto à Acessibilidade serão: PRODUTOS A) - VÍDEO DOCUMENTÁRIO curta-metragem - Distribuição de forma gratuita e presencial. Deficiente visual - Acesso ao conteúdo - Contará com audiodescrição e Libras; Deficiente auditivo - Acesso ao conteúdo - Visando a inclusão social, o acesso contará com a participação do intérprete de libras além contar com vídeos em Libras e audiodescrição nas plataformas das redes sociais. B) - EXPOSIÇÃO - Distribuição de forma gratuita e presencial. Deficiente visual - Acesso ao conteúdo - Os espaços contarão com ações e informações com serviços e conhecimentos de profissionais capacitados que estarão à disposição nos eventos. As medidas para acesso físico do projeto contarão com facilitadores como: placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, orientadores, sempre observando os locais com espaços físicos, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade e acesso pleno ao projeto com monitores para auxílio quanto à leitura. Deficiente auditivo - Acesso ao conteúdo - Visando a inclusão social, o acesso contará com a participação do intérprete de libras além contar com vídeos em Libras e audiodescrição nas plataformas das redes sociais. Quanto às medidas de acesso físico do projeto contará com facilitadores como: placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, orientadores, sempre observando os locais com espaços físicos, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade e acesso pleno ao projeto. C) - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - Distribuição de forma gratuita e presencial. - Deficiente visual - Acesso ao conteúdo - Disponibilização de dispositivos de áudio das Palestras e descrição para acesso ao conteúdo do ambiente e sinopse; As medidas para o acesso físico contará com facilitadores como: placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, orientadores, sempre observando os locais com espaços físicos, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade e acesso pleno ao projeto e monitores para auxílio na leitura. - Deficiente auditivo - Acesso ao conteúdo - Visando a inclusão social, a acessibilidade contará com a participação do intérprete de Libras além contar com vídeos nas plataformas das redes sociais. Quantos às medidas de acesso físico, os locais contarão com facilitadores como: placas indicativas e sistema de sinalização ou de comunicação tátil, cartazes, orientadores, sempre observando os locais com espaços físicos, obstáculos, mobiliários e outros recursos importantes para a acessibilidade e acesso pleno ao projeto. Nota: Nas redes sociais serão disponibilizadas as medidas de acesso para os produtos em áudio e texto.

Os produtos culturais oferecidos neste projeto cultural ( filmagens, palestras, mostras ), terão acesso gratuito ao público. Quanto às Ações Formativas Culturais, elas serão oferecidas por meio das palestras sobre empreendedorismo de forma presencial e com livre acesso ao público, sem restrição de idade. PRODUTOS: A) VÍDEO DOCUMENTÁRIO/CURTA-METRAGEM - Distribuição gratuita. Em complemento e de acordo com o Art. 30 da IN nº 11 de 30/01/2024 do Ministério da Cidadania, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. B) EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA – Forma presencial e gratuita. Em complemento e de acordo com o Art. 30 da IN nº 11 de 30/01/2024 do Ministério da Cidadania, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. C) - CONTRAPARTIDAS SOCIAIS – As Ações Formativas Culturais serão oferecidas por meio de Palestras sobre empreendedorismo de forma presencial e gratuita. Em complemento e de acordo com o Art. 30 da IN nº 11 de 30/01/2024 do Ministério da Cidadania, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos. D) - REVISTA - Distribuição gratuita Em complemento e de acordo com o Art. 30 da IN nº 11 de 30/01/2024 do Ministério da Cidadania, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação de acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; Nota: Os Locais para a distribuição dos produtos culturais serão indicados pela Secretarias da Educação e da Cultura do município proposto no projeto.

ATIVIDADES: a) Iara Franco Coutinho Hernandes - Gestão Financeira do projeto (sem remuneração). b) Marina Fernanda Coutinho - Pesquisadora; Coordenadora Geral do Projeto; c) Rene Faria Filho - Pesquisador; Produtor Cultural e Curador Currículo: a) Iara Franco Coutinho Hernandes - Desenvolveu e implementou os Projetos: Musical ODES; Música que Vem do Alto; Feirinha da Concha em parceria com o coletivo Black Divas; Criou o Espaço na Concha para as pessoas da Terceira Idade e aberta a toda a comunidade Londrinense. Desde o ano de 2018, com parceria com a Biblioteca Pública Municipal de Londrina, é reservado um espaço que é destinado as atividades físicas m caso de tempo chuvoso. Também é representante das mães Autistas na cidade de Londrina, e que, através da realização de Audiência Pública, teve como resultado o SELO AUTISTA ABORDO”. No ano de 2023, participou do projeto Cabine Literária em parceria com a Concha Acústica e a Biblioteca Pública Municipal de Londrina, implantação da primeira cabine Literária a Rua Maestro Egídio Camargo do Amaral. Ainda em 2023, Iara foi Curadora da exposição e pintura de quadros e porcelanas na Biblioteca Pública da artista plástica Elisa Maria Medeiros Arruda Ferras, além de idealizar turmas de Fit Dance do e do Projeto Viva a Concha 2023 e a Feira Gastronômica Central que está em pleno funcionamento. b) Marina Fernanda Coutinho - Nascida no Município de Londrina, Paraná. Produtora Cultural e Curadora. Em 1996 Concluí o 2º Grau Técnico em Informática Em 2007 Conclui o curso de Bacharelado em Direito com ênfase em Direito. Administrativo Público pela Universidade – UNINORTE. Em 2019 Concluí o curso de Conciliação, Mediação e Arbitragem pelo Esfera Mediação. Em 2020 Cursei Inglês na School International House in Austrália – Sydney Pre-Intermediate Em 2021 Concluí o curso de Certificate III in Individual Support pela Future Academy de Sydney – Austrália - EAD e o Curso de Cuidador de Idosos pela Faculdade Unimed de Belo Horizonte – MG - EAD. Em 2022, Curso de Curadoria pela Portal Cursos. Após trabalhar 17 anos no Ramo Cartorário, em Tabelionatos de Notas, decidi buscar novos rumos na área da cultura, inicialmente como Produtora Cultural. A partir de 2022 até o momento, fortalecendo a sena cultural de Londrina pela CONCHA - Associação dos Amigos e Moradores do Centro Histórico de Londrina como Produtora Cultural destacando-se em vários eventos artísticos como: Feira Gastronômica Central – Comida de Rua com músicos e Economia Criativa, Rifas e angariação de donativos para famílias carentes da cidade. Já em 2023 em destaque para: Projeto Viva a Concha com 52 shows musicais com músicos locais que se estende até dezembro de 2024; Criação de Vídeos dos eventos culturais; Feira Gastronômica Central- Comida de Rua; Exposição de Arte; Especial Dia do Rock; Apresentação da CIA Macramê; Outubro Rosa e o Melhor Sextou! Em 2024 dei start nas Curadorias de Exposições de Artes, 1ª com o Artista renomado nacional e internacional Ricardo Laranjo Quadros – com a sua Coleção “Milagres de Jesus” no mês inteiro de Fevereiro na Biblioteca Pública Municipal Central de Londrina, a 2ª curadoria com o Artista renomado nacional e internacionalmente David Wang com a exposição “Perspectiva e Arte” com a colaboração de seus 10 alunos e Artistas do Ateliê de Arte, também na Biblioteca Pública Municipal Central de Londrina no mês inteiro de Julho, dei com feiras Gastronômicas Central – Comida de Rua todas as Sextas-Feiras e Terças-Feiras em 21 de Junho lancei o 1º Arraiá da Concha com mais de 2.000 pessoas visitantes. c) Rene Faria Filho - Nascido em Arapongas - Pr. Formado pela UEL – Universidade Estadual de Londrina e Pós graduado pela FGV/SP em Finanças. Diversos Cursos na área cultural sendo que as Áreas de atuação na área da Cultura são: Música; Literatura; Arte Cênicas; Folclore; Audiovisual; Artesanato; Artes Visuais; Cultura Popular; Museus. Em 2022, pelo Sesc de Apucarana – Pr. realizou desenvolveu o projeto atuando com Palestrante e Curador da Exposição Memórias Sertanejas; Em 2023 pelo Sesc Caiobá (Matinhos) – Pr. Realizou no evento Festa na Roça – Palestras e Curador da Exposição Monitorada Memórias Sertanejas; Em 2024 realizou o projeto na AÇOFER – Um Brasil de Viola sendo Curador da Exposição Memórias Sertanejas. É autor dos Livros: - Memórias Sertanejas “Um Século de Música Caipira – Vol. II; - Memórias Sertanejas – Vol. I. e Música Popular Brasileira – Vol. I. Atualmente trabalha na conclusão do Museu e Espaço Cultural Memórias da Cultura Caipira para instituições públicas de ensino e Gracação do CD Um Brasil de Viola.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.