CULTURA PARA CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS

Viabilizar a execução do projeto " GERANDO SABER," incluindo equipe, infraestrutura e atividades, contemplando os seguintes produtos: PRINCIPAL - Exposição Cultural /de Artes; e DERIVADOS - Curso / Oficina / Capacitação, sendo Oficina de Literatura, e Oficina de Educação Artística (inclui artesanato e teatro).

Não se aplica.

O NOME DO PROJETO SERÁ ALTERADO DE "CULTURA PARA CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS" PARA " GERANDO SABER" APÓS HOMOLOGAÇÃO, PORÉM JÁ FIZEMOS ESSA ALTERAÇÃO DE NOME AO LONGO DE TODO O TEXTO A SEGUIR Objetivo Geral:Promover a convivência comunitária e o fortalecimento de vínculos por meio de atividades culturais e educativas, envolvendo crianças e adolescentes da Rocinha em oficinas de Literatura e Educação Artística, culminando em eventos culturais temáticos que reforçam a integração familiar e comunitária, além de proporcionar acesso gratuito à cultura, arte e educação. Objetivos Específicos: Produto Principal: 01 - Exposição Cultural / de Artes Realização de 09 eventos culturais temáticos, focados na exposição das produções resultantes das oficinas de Literatura e Educação Artística, proporcionando uma experiência de integração entre alunos e a comunidade. Principais Atividades Previstas: Exposições temáticas com apresentações dos alunos das oficinas, celebrando suas produções ao longo do ano.Organização dos eventos conforme o calendário anual e datas comemorativas.Envolvimento dos familiares e da comunidade local nas exposições. Público Estimado: Público Estimado:● Alunos, responsáveis e convidados: 100● Público total (09 eventos): 900 pessoas Classificação etária: LivreAcesso: Gratuito Produtos Derivados: 02 - Oficina de Literatura Oficina com foco no desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, com aulas para crianças e adolescentes, divididas em turmas matutinas e vespertinas. Principais Atividades Previstas: 192 horas de oficinas mensais, divididas em 08 turmas (04 turmas matutinas e 04 vespertinas), cada uma com até 15 alunos.As oficinas serão realizadas três vezes por semana, oferecendo um espaço para a criação literária e o desenvolvimento do pensamento crítico. Público Estimado: Alunos: 100 Classificação etária: 4 a 15 anos Acesso: Gratuito 03 - Oficina de Educação Artística (Artesanato e Teatro) Oficina voltada para o desenvolvimento criativo por meio de artesanato e atividades teatrais. Principais Atividades Previstas: 16 horas mensais de oficinas, divididas em 02 turmas (01 matutina e 01 vespertina), com aulas realizadas duas vezes por semana.As oficinas incluirão atividades de teatro e artesanato, promovendo a expressão artística e o desenvolvimento de habilidades manuais. Público Estimado: ● Alunos: 100 Classificação etária: 4 a 15 anos Acesso: Gratuito Público Total Geral Estimado para o Projeto:Alunos atendidos nas oficinas: 100Público total estimado nos eventos culturais: 900 (alunos e familiares)Público total geral estimado: 1.000 pessoas

A proposta "GERANDO SABER " visa contribuir diretamente para o desenvolvimento cultural, social e educacional das crianças e adolescentes da Rocinha, uma das maiores comunidades do Rio de Janeiro, enfrentando desafios sociais e econômicos. A aprovação deste projeto na Lei Rouanet é essencial para garantir a viabilização de ações que promoverão o acesso democrático à cultura e à educação, especialmente para públicos vulneráveis que, de outra forma, teriam pouco ou nenhum acesso a essas oportunidades. A Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré, instituição proponente, tem uma longa trajetória de trabalho comunitário na região, focada em atividades de apoio social, inclusão e desenvolvimento humano. Este projeto amplia essa missão, oferecendo um programa robusto de oficinas culturais e eventos que estimulam a convivência familiar e comunitária, promovendo o fortalecimento de vínculos sociais por meio da arte e da educação. Além disso, proporciona um espaço seguro e estruturado para que crianças e adolescentes possam se expressar criativamente, adquirindo habilidades artísticas e literárias que são fundamentais para o seu desenvolvimento pessoal e escolar. Adicionalmente, oferece a oportunidade de trabalhar competências emocionais e sociais, tais como trabalho em equipe, disciplina, empatia e resolução de conflitos. Essas competências são fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e atuantes em suas comunidades. O projeto também busca engajar as famílias e a comunidade local, promovendo eventos culturais que reforçam a integração social e o pertencimento comunitário. A participação de familiares nos eventos de exposição das produções artísticas dos alunos fortalece os laços familiares e cria um espaço de valorização da cultura local, reconhecendo o esforço e as conquistas das crianças e adolescentes. Consequentemente, desempenha um papel significativo no reconhecimento da cultura local e na valorização da diversidade de expressões artísticas. Através das oficinas e eventos, os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes formas de arte, como o artesanato, o teatro e a literatura, construindo uma consciência crítica em relação ao mundo ao seu redor. A arte e a cultura tornam-se, assim, ferramentas de transformação social, oferecendo aos jovens alternativas saudáveis de convivência e afastando-os de situações de risco, como a violência urbana e o abandono escolar. Aprovado pela Lei Rouanet, o projeto estará em conformidade com as diretrizes das políticas públicas voltadas para a promoção da cultura e da educação no Brasil. A inserção de oficinas culturais e artísticas no currículo extracurricular das crianças e adolescentes da Rocinha contribui para o cumprimento da Lei 13.278/2016, que reforça a importância da arte no currículo da educação básica. Por fim, a realização de eventos culturais com a participação da comunidade local estimula a valorização da cultura regional e o engajamento social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais participativa e inclusiva.Incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91 nos quais o projeto se enquadra:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira.VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91 que serão alcançados com o projeto:II (c) - Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV (a) - Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.V (c) - Ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pela Secretaria da Cultura da Presidência da República - SEC/PR, ouvida a Comissão Nacional de Incentivo à Cultura - CNIC.

Plano de ComunicaçãoO plano de comunicação incluirá redes sociais (Facebook, Instagram, WhatsApp), newsletters digitais, cartazes e rádios comunitárias. A divulgação será contínua ao longo do projeto, com foco especial em datas próximas aos eventos culturais. A estratégia é focada em meios digitais para garantir ampla visibilidade e engajamento da comunidade, de forma ambientalmente consciente. Utilizaremos redes sociais (Facebook, Instagram e WhatsApp) para divulgar atividades e eventos, com postagens regulares, impulsionamento de posts, campanhas de engajamento e compartilhamento de conteúdos visuais, como fotos e vídeos curtos das atividades realizadas. Newsletters digitais serão enviadas via Whatsapp para membros da comunidade e parceiros, mantendo-os informados sobre as atividades e eventos. Além disso, poderemos fazer parcerias com rádios comunitárias para veicular anúncios e entrevistas sobre o projeto. Será criada uma página do projeto no site da organização, que também poderá ser adaptado para oferecer acessibilidade, como textos alternativos (ALT), plugin de acessibilidade em Libras, alto contraste, etc. Os vídeos poderão ter legendas automáticas.

Produto Principal: Exposição Cultural / de Artes EVENTOSDescrição: A série de 09 eventos culturais temáticos será dedicada à exposição das composições multi linguagens geradas nas oficinas, proporcionando uma oportunidade para alunos colocarem em prática o aprendizado em sala de aula e suas famílias presenciarem suas conquistas ao longo do ano. Esses eventos são organizados conforme o calendário anual e datas comemorativas especiais, reforçando a integração e o envolvimento da comunidade. Detalhamento: Número de eventos: 09Duração de cada evento: 02 horasTotal de 18 horas de eventos realizadosPúblico por evento: 100 alunos, responsáveis e convidadosPúblico total presente em todos os eventos: cerca de 900 pessoas Classificação etária: livre Acesso: gratuito. Produto Derivado: Curso / Oficina / Capacitação OFICINASDescrição: A Oficina de Literatura, com um total de 192 horas por mês, distribuídas em 48 horas semanais em três sessões, atendendo quatro turmas matutinas e quatro turmas vespertinas, beneficiando assim 100 alunos no total. A Oficina de Educação Artística, incluindo artesanato e teatro, oferece 16 horas de oficina por mês, distribuídas em 4 horas por semana, com aulas realizadas duas vezes por semana para uma turma matutina e uma vespertina, atendendo 100 alunos no total. Ambas as oficinas são direcionadas a crianças e adolescentes de 4 a 15 anos, totalizando 100 alunos beneficiários, proporcionando um ambiente de aprendizado e expressão criativa. Detalhamento:Oficina de Literatura48 horas de oficina por semanaTotal de 192 horas por mêsDistribuídas em aulas que acontecem 03 vezes por semanaPara 04 turmas matutinas e 04 turmas vespertinas Oficina de Educação Artística (inclui artesanato e teatro)4 horas de oficina por semanaTotal de 16 horas por mêsDistribuídas em aulas que acontecem 02 vezes por semanaPara 01 turma matutina e 01 turma vespertinaFaixa etária: 04 a 15 anosTotal de alunos beneficiários: 100Capacidade por turma: 15 alunos por turma de literatura em média

A organização Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré se compromete a garantir que todas as atividades do projeto “ GERANDO SABER” sejam acessíveis a todos os participantes, incluindo pessoas com deficiências físicas, auditivas, visuais e intelectuais. Serão adotadas as seguintes medidas de acessibilidade para cada produto: Produto Principal: Exposição Cultural / de Artes Acessibilidade no Aspecto Arquitetônico: O espaço onde os eventos culturais serão realizados é adaptado para garantir o acesso de pessoas com deficiência. As escadas de acesso têm corrimão e faixas antiderrapantes. A equipe do projeto auxiliará o acesso a pessoas com dificuldade de locomoção e nos seus deslocamentos dentro das instalações. A configuração das residências na Rocinha, de um modo geral, não permite a construção de rampas de acesso e a nossa sede não tem essa facilidade. Porém, além dessa sede na Rua Um, a CMN conta com dois outros locais, a Casa do Irmão José, que fica ao lado e dispõe de acesso facilitado para idosos e pessoas com dificuldade de locomoção, e a Oficina do Sucesso, na Rua Dionéia, que tem rampa para acesso a veículos. Esses dois espaços adicionais podem ser utilizados, caso necessário Haverá espaços reservados para portadores de deficiência física e idosos nos eventos. Essas medidas de acessibilidade fazem parte da estrutura já existente no espaço onde as atividades serão realizadas, portanto, não há um item orçamentário específico para elas. Além disso, a equipe da organização passará por um treinamento especializado para garantir um atendimento adequado às pessoas com deficiência que participarem das atividades oferecidas. Acessibilidade para deficientes visuais: A equipe será treinada para fornecer orientações adequadas e descrever as atividades e exposições. Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá intérprete de Libras disponível nos eventos, garantindo que as pessoas com deficiência auditiva possam participar das exposições e compreender o conteúdo apresentado. Acessibilidade para deficientes intelectuais: A equipe será treinada para lidar com pessoas com deficiência intelectual e assentos especiais serão reservados para esse público, que poderá trazer um acompanhante. As atividades serão adaptadas para facilitar o entendimento e engajamento dos participantes. Produtos Derivados: Oficinas de Literatura e Educação Artística Acessibilidade no aspecto arquitetônico: As salas onde serão realizadas as oficinas de Literatura e Educação Artística contarão com facilidades de acesso, com escadas com corrimão e faixas antiderrapantes, para garantir a participação de todos os alunos com mobilidade reduzida. A equipe do projeto os auxiliará no acesso e nos seus deslocamentos dentro das instalações. Essas medidas de acessibilidade fazem parte da estrutura já existente no espaço onde as atividades serão realizadas, portanto, não há um item orçamentário específico para elas. Além disso, a equipe da organização passará por um treinamento especializado para garantir um atendimento adequado às pessoas com deficiência que participarem das atividades oferecidas. Acessibilidade para deficientes visuais: A equipe da organização passará por um treinamento especializado para garantir um atendimento adequado às pessoas com deficiência que participarem das atividades oferecidas. Caso seja necessário, materiais em Braille poderão ser produzidos. Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá intérpretes de Libras disponíveis quando necessário, para garantir a plena participação dos alunos com deficiência auditiva nas atividades. Rubrica no orçamento: 05, 14 Acessibilidade para deficientes intelectuais: O projeto está plenamente preparado para receber alunos com síndrome de Down, autismo e outras deficiências intelectuais. A equipe é treinada para atender essas condições com sensibilidade, considerando as características e necessidades individuais de cada aluno. Além disso, entre os profissionais contratados, haverá pelo menos um com experiência específica no atendimento a esse público. Se necessário, os alunos poderão trazer um acompanhante (responsável ou mediador) para as aulas.

PRODUTO PRINCIPAL – EXPOSIÇÃOA exposição é totalmente gratuita Art. 46. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; PRODUTO SECUNDÁRIO – OFICINASAs oficinas são totalmente gratuitasArt. 46. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;III - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, incluindo professores de instituição públicas de ensino; Art. 47. Em complemento às medidas de democratização de acesso, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores;

André Luís Farias da Silva Função: Direção Geral, Representante Legal Será responsável pela direção geral e pela representação legal, supervisionando a execução e garantindo a conformidade com os objetivos e regulamentos do projeto. Seu trabalho será inteiramente voluntário. Com mais de 25 anos de experiência em gestão de projetos no setor de TI e 5 anos em gestão empresarial, André atua há 14 anos como coordenador da Casa do Irmão José e é Diretor de Assistência Social da Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré. Rosemary Rocha Silva FraenkelFunção: Coordenadora do Projeto / Responsável ArtísticoPedagoga com pós-graduação em Psicopedagogia e diversos cursos na área educacional, Rosemary coordena o projeto Cultura para Convivência e Fortalecimento de Vínculos desde 2011, organizando oficinas e eventos pedagógicos e culturais para crianças e adolescentes. Adriana Andrea de Andrade FariasFunção: Produtora Executiva e Oficineira de LiteraturaFormada em Ensino Médio com especialização em formação de professores, Adriana atua como educadora social desde 2015, conduzindo oficinas de linguagem, literatura e outras atividades culturais para crianças e adolescentes na Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré. Leidijane Cândida ChagasFunção: Arte EducadoraCursando Designer Gráfico pela Facha, com cursos em atendimento ao cliente e gestão humana, Leidijane é educadora social desde 2023, sendo responsável por oficinas de artes, artesanato e teatro na Casa Espírita Cristã Maria de Nazaré. Seu trabalho será custeado pela Casa Maria de Nazaré. Maria da Paz Alves da Silva Função: Oficineira Formada em Ensino Médio com habilitação para magistério e educação socioemocional, Maria da Paz é responsável pela realização de oficinas e tem experiência em organização e realização de eventos culturais. Atua desde 2005 na Casa Maria de Nazaré (CMN) como educadora social do Projeto Cultura para Convivência e Fortalecimento de Vínculos.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$144.620,00 em 23/04/2026.