O Que Dani e Darla Devem Fazer?

Montagem e temporadas do espetáculo infantil interativo "O Que Dani e Darla Devem Fazer?", baseado nos livros best-sellers "O que Dani deve fazer?" e "O que Darla deve fazer?"que incentiva as crianças a refletirem sobre escolhas e consequências através da participação ativa na história.

ESPETÁCULO DE TEATRO INFANTIL: Em “O Que Dani e Darla Devem Fazer?”, o público é transportado para o universo de Dani e Darla, duas crianças cheias de sonhos e coragem. Dani quer ser um super-herói, enfrentando desafios e ajudando quem precisa; Darla, com seu olhar para o céu, sonha em explorar o espaço como uma grande astronauta. Juntos, eles vivem aventuras cotidianas e, ao longo do caminho, encontram situações que pedem escolhas importantes. A cada apresentação, o público infantil é chamado a decidir o que Dani e Darla devem fazer, definindo o rumo da história e levando a cada espetáculo a um desfecho diferente. Em um ambiente divertido e interativo, as crianças ajudam os personagens a explorar temas como amizade, empatia, coragem e responsabilidade, entendendo como cada decisão traz consequências. “O Que Dani e Darla Devem Fazer?” é uma experiência única e dinâmica, onde cada escolha da plateia cria uma nova cena e uma resolução imprevisível, permitindo que os espectadores façam parte da construção dessa história mágica e educativa. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA • LIVRE

De acordo com o Artigo 3º do Decreto 11.453/2013, este projeto deve ser enquadrado neste mecanismo de incentivo por: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; Visto que o espetáculo será totalmente construído por equipe brasileira, reconhecendo os talentos nacionais e dando visibilidade para o teatro infantil de qualidade. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; O espetáculo dá autonomia da escolha para crianças de todas as idades, gêneros e classes sociais. V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; Através de preços acessíveis e cota gratuita de ingressos, o projeto pretende que a barreira financeira não seja um impedimento para que todos possam usufruir do produto cultural. XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Por se tratar de um espetáculo com forte cunho educativo, teremos condições especiais para receber escolas no projeto, para que os assuntos abordados no palco sejam aplicados em sala de aula. OBJETIVO GERAL: Montagem e Temporada de 4 meses do espetáculo infantil interativo "O Que Dani e Darla Devem Fazer?", sendo 2 meses na cidade do Rio de Janeiro e 2 meses na cidade de São Paulo. · Promover a tomada de decisão consciente e reflexiva Criar um ambiente em que as crianças possam experimentar as consequências de diferentes escolhas, incentivando-as a pensar antes de agir. Assim, o espetáculo busca desenvolver a autonomia e responsabilidade desde a infância, mostrando a importância de considerar o impacto de suas ações. · Incentivar a participação e o protagonismo infantil Proporcionar à plateia a oportunidade de interagir diretamente com a narrativa, dando voz às crianças e promovendo o protagonismo. As crianças escolhem o rumo da história, se sentindo parte ativa e valorizada no processo, o que fortalece a confiança e o senso de pertencimento. · Educar sobre valores fundamentais para a convivência social Explorar temas como empatia, amizade, colaboração e respeito através das experiências dos personagens Dani e Darla. O espetáculo utiliza uma narrativa lúdica para reforçar esses valores, estimulando nas crianças a compreensão e prática de atitudes que valorizem o bem-estar coletivo. · Fomentar a reflexão sobre responsabilidade e consequências Demonstrar como cada escolha pode ter desdobramentos positivos e negativos, mostrando às crianças o impacto das decisões no dia a dia e na vida dos outros. Isso promove a consciência sobre as consequências, ajudando-as a se tornarem mais atentas e cuidadosas em relação ao próximo. · Aproximar a literatura infantil do teatro de maneira inovadora Adaptar os livros ‘O Que Dani Deve Fazer?’ e ‘O Que Darla Deve Fazer?’ para o teatro, ampliando o alcance e o impacto da obra literária em um novo formato artístico. Essa aproximação contribui para o incentivo à leitura e ao teatro, apresentando-os como formas complementares de aprendizado e diversão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: - Realizar 32 apresentações teatrais do espetáculo infantil "O Que Dani e Darla Devem Fazer?", sendo 16 apresentações na cidade do Rio de Janeiro e 16 na cidade de São Paulo, sempre com ingressos abaixo do preço de mercado e cota de ingressos gratuitos. B) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL / PALESTRA: - Realizar 2 edições de PALESTRA, com 400 vagas gratuitas em todo projeto. Cada edição da PALESTRA terá 1 hora de duração, contará com 200 vagas e oferecerá certificados. Esta ação será totalmente custeada pela Proponente, e portanto, não consta na planilha orçamentária.

"O Que Dani e Darla Devem Fazer?" se justifica pela necessidade de oferecer experiências culturais e educativas que dialoguem diretamente com o público infantil, incentivando reflexões sobre escolhas e valores essenciais para a convivência social. Em uma era marcada pela rapidez de informações e pela influência das mídias digitais, as crianças precisam de oportunidades que estimulem a reflexão crítica e a empatia de maneira lúdica e interativa. A proposta de um espetáculo em que a plateia participa das decisões dos personagens permite que as crianças experimentem as consequências de suas escolhas em um ambiente seguro e divertido. Além disso, ao adaptar para o teatro os livros "O Que Dani Deve Fazer?" e "O Que Darla Deve Fazer?", reconhecidos por sua abordagem educativa, o projeto promove a aproximação entre literatura e teatro, fortalecendo a formação cultural e emocional do público jovem, e incentivando a apreciação das artes cênicas desde cedo. Os responsáveis pelo projeto, Diego Morais e Pedro Henrique Lopes, são criadores do "Grandes Músicos para Pequenos", além de serem curadores da EcoVilla Ri Happy, de terem criado a versão brasileira do espetáculo "Disney Princesa", e de terem contribuído artisticamente com as versões teatrais de Galinha Pintadinha, Luccas Neto e Detetives do Prédio Azul. Levando em consideração o escopo do projeto, vemos que, à luz do Artigo 3º da Lei 8.313/1991, este projeto contribui para: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; É importante destacar que através da democratização de acesso estabelecida na IN 11/2024, ampliamos ainda mais o acesso de pessoas menos favorecidas, proporcionando a essas pessoas viver uma experiência, por vezes, única. Por falar sobre a cultura brasileira para as novas gerações, o projeto "O Que Dani e Darla Devem Fazer?" cumpre diversos requisitos do Artigo 1º da Lei 8.313/1991, sendo eles: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.

Produto: APRESENTAÇÃO DE TEATRO INFANTIL Espetáculo de teatro infantil. Duração: 50 minutos Elenco de 2 pessoas Este projeto contempla 32 apresentações do espetáculo, todas com venda de ingressos. Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL / PALESTRA • O projeto trará formação básica em Criação e Execução de Espetáculos através da exposição do processo do espetáculo “O Que Dani e Darla Devem fazer?” para 400 pessoas; • Serão 2 palestras, em 2 cidades, com 200 vagas cada, sendo 50% das vagas destinadas a estudantes e professores de instituições públicas de ensino. Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL / ENSAIO ABERTO 2 ensaios abertos, sendo 1 em São Paulo e outro no Rio de Janeiro. 60 minutos de duração. Total de 600 vagas, sendo 300 em cada cidade.

Cumprindo o estipulado pelo Artigo 27 da IN 11/2024, realizaremos ações de acessibilidade nos aspectos Comunicacional e Arquitetônico. Produto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: O espetáculo somente realizará apresentações em locais que possuam acesso facilitado para cadeirantes e pessoas com dificuldade de locomoção, garantindo que estes não tenham transtornos para chegar à sala onde ocorrerá a apresentação (rampas, acessos mais largos e espaços para cadeiras de rodas na plateia), bem como banheiros adaptados. • Item da Planilha Orçamentária: Não será necessário utilizar rubricas para a acessibilidade física. Os teatros serão escolhidos considerando os acessos facilitados. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Todas as sessões terão Visita Tátil ao cenário e ao elenco com figurinos antes de cada sessão. Além disso, teremos o programa impresso em Braile. • Item da Planilha Orçamentária: Folder em Braile. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Uma sessão mensal contará com Intérprete de Libras. • Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de lugares com música mais baixa e luz acesa para crianças que tenham algum tipo de ansiedade com música alta ou luz escura. • Item da Planilha Orçamentária: Ação não gerará custos. Produto: CONTRAPARTIDA SOCIAL / PALESTRAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: As palestras acontecerão em locais que possuam acesso facilitado para cadeirantes e pessoas com dificuldade de locomoção, garantindo que estes não tenham transtornos para chegar à sala onde ocorrerá a apresentação (rampas, acessos mais largos e espaços para cadeiras de rodas na plateia), bem como banheiros adaptados. • Item da Planilha Orçamentária: Não será necessário utilizar rubricas para a acessibilidade física. Os teatros serão escolhidos considerando os acessos facilitados. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Na inscrição para o workshop, os participantes indicarão se são pessoas cegas ou com baixa visão. Sempre que for necessário, um profissional de Audiodescrição estará presente nas Palestras fazendo a descrição instantânea de todo conteúdo. Além disso, todo material impresso que será entregue aos alunos estará disponível em braile. • Item da Planilha Orçamentária: Audiodescrição e Apostila em Braile. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Na inscrição para a palestra, os participantes indicarão se são pessoas surdas ou com baixa audição. Sempre que for necessário, um Intérprete de Libras estará presente na palestra fazendo a descrição instantânea de todo conteúdo. Além disso, os assentos mais próximos ao ministrante serão reservados para PCDs Auditivos para facilitar a leitura labial. • Item da Planilha Orçamentária: Intérprete de Libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de assistentes de conteúdo para casos em que um acompanhamento mais de perto ou algum auxílio se faça necessário. Além disso, assentos serão disponibilizados na primeira fileira e nos fundos da sala para que pessoas de diferentes espectros se sentem onde se sentirem mais confortáveis. • Item da Planilha Orçamentária: Assistente de conteúdo.

Observando o disposto no Artigo 29 da IN 11/2024, prevemos: I - 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores – Total de 2.000 ingressos II - 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo – Total de 2.000 ingressos III - 5% (cinco por cento) para distribuição gratuita promocional / divulgação – Total de 1.000 ingressos IV - 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente – Total de 4.000 ingressos com valor de R$ 40,00. Além disso, trabalharemos com: I - meia-entrada assegurada para estudantes e professores da rede pública em, no mínimo, 40% (quarenta por cento) do quantitativo total dos ingressos comercializados, conforme o § 10 do art. 1º da Lei nº 12.933, de 2013; e II - meia-entrada assegurada para idosos em todos os ingressos comercializados, conforme o art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. III - meia-entrada para acesso a eventos artístico-culturais a estudantes, jovens de baixa renda portadores da Identidade Jovem (ID Jovem) e pessoas com deficiência, em todos os ingressos comercializados, conforme o do Decreto nº 8.537, de 5 de outubro de 2015. O preço máximo do ingresso será de R$ 90,00. De acordo com o Artigo 30 da IN 11/2024, o projeto irá: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; O projeto realizará gratuitamente 1 Ensaio Aberto e 1 Palestra nas cidades do Rio de Janeiro e São Paulo. VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; O projeto tem todas as suas ações voltadas para o público infantil ou infantojuvenil.

DIEGO MORAIS Direção Geral No teatro, dirigiu “A Cena (Não) Muda” (2024), “Detalhes de Nós Dois” (2024), “Disney Princesa – O Espetáculo”(2023), “Vamp, O Musical” (2017 – indicado como Melhor Diretor de Teatro Musical no Botequim Cultural 2017), “Luiz e Nazinha – Luiz Gonzaga para Crianças” (2013), “O Menino das Marchinhas – Braguinha para Crianças” (2016, indicado como Melhor Diretor no Prêmio CBTIJ 2016 e no Botequim Cultural 2016), “Bituca – Milton Nascimento para Crianças” (2017 – premiado como Melhor Diretor no Botequim Cultural 2017), “Tropicalinha – Caetano e Gil para Crianças (2018 – premiado como Melhor Diretor no Botequim Cultural 2018), “Raulzito Beleza – Raul Seixas para Crianças” (2009), “Mojo Mickybo” (2009), “O que Sobrou” (2023) e “O Meu Sangue Ferve Por Você” (2009 e 2020). Esteve na equipe de Direção de Dramaturgia na TV Globo por 15 anos, onde dirigiu as novelas “Verão 90” (2019) e “Eta Mundo Bom!” (2016), e o programa de variedades “Simples Assim” (2020). Traz no currículo também o filme “Os Normais 2”; seriados “Toma lá, Dá cá”, “A Vida Alheia” e “SOS Emergência”, e as novelas “Malhação”, “Aquele Beijo”, “Guerra dos Sexos” e “Alto Astral”. PEDRO HENRIQUE LOPES Roteiro Adaptado e Elenco PEDRO HENRIQUE LOPES é autor, ator e cantor, já tendo participado da realização de mais 30 projetos culturais, entre o teatro e o audiovisual. Como roteirista e produtor executivo, criou as animações infantis “Dodó e Tatá” e “Pequenininhos”, e assinou os curtas “Transe” e “Um Casal Normal”. No teatro, Pedro assina os roteiros da comédia musical “O Meu Sangue Ferve Por Você”, a versão brasileira do espetáculo irlandês “Mojo Mickybo”, os espetáculos infantis “Detetives do Prédio Azul – O Mistério do Teatro”, “Tchibum!” e “A Conferência dos Monstros”, além de ser criador do projeto teatral “Grandes Músicos para Pequenos”, pelo qual recebeu os prêmios de Melhor Roteiro no Prêmio Botequim Cultural 2017 e Categoria Especial no Prêmio CBTIJ de Teatro Infantil 2016, com os musicais “Luiz e Nazinha – Luiz Gonzaga para Crianças”, “Bituca – Milton Nascimento para Crianças”, “Tropicalinha – Caetano e Gil para Crianças”, Raulzito Beleza – Raul Seixas para Crianças”, “Pimentinha – Elis Regina para Crianças”, “A Menina do Meio do Mundo – Elza Soares para Crianças” e “O Menino das Marchinhas – Braguinha para Crianças”, além de outras mais de 50 indicações a prêmios. Além da carreira artística, Pedro é mestre em Marketing e Comportamento do Consumidor pela FGV, com Especialização em Design de Narrativas Audiovisuais pela PUC Rio, e bacharel em Artes Cênicas pela UNIRIO e em Turismo com ênfase em Gestão do Entretenimento pela UFF. JULIANA DIDONE Idealizadora e Elenco A atriz começou aos 14 anos no teatro, em "Caçadores de Aventuras", em Porto Alegre. Em 2002, estudou Cinema e Televisão em São Paulo na Escola de Cinema Fátima Toledo. Em 2004, foi protagonista em Malhação na TV Globo, alcançando recorde de audiência. Atuou em novelas como O Profeta, Paraíso Tropical, Negócio da China, e Aquele Beijo. Em 2013, na TV Record, interpretou gêmeas em Pecado Mortal e, em 2014, foi para o Canal GNT em Surtadas na Yoga. Em 2015, participou de O Hipnotizador na HBO. No teatro, atuou em O Decote e Beijos de Verão. No cinema, destacou-se em Meu Passado me Condena, Super Pai, Colegas e Memória Tangerina, onde também foi produtora. Em 2021, voltou à Globo na Super Dança dos Famosos, e participou de Bom Dia, Verônica na Netflix. Em 2023, estreou seu primeiro solo de teatro, 60 Dias de Neblina, dirigido por Beth Goulart. ENTRE ENTRETENIMENTO Direção de Produção Por meio de projetos inéditos e de alta qualidade artística, a ENTRE ENTRETENIMENTO desenvolve produtos culturais e ativações sociais que dialogam com toda população. Combinando histórias emocionantes, temas relevantes e elementos culturais do Brasil e do mundo, a Entre já recebeu pessoalmente mais de 600 mil espectadores em seus projetos, 19 prêmios culturais e mais de 60 indicações. Através de leis de incentivo, prêmios e patrocínios diretos, a ENTRE produziu os espetáculos teatrais “O Meu Sangue Ferve Por Você” (2009 e 2020), “Luiz e Nazinha – Luiz Gonzaga para Crianças” (2013), “O Menino das Marchinhas – Braguinha para Crianças” (2016), “Bituca – Milton Nascimento para Crianças” (2017), “Tropicalinha – Caetano e Gil para Crianças” (2018), “Raulzito Beleza – Raul Seixas para Crianças” (2019), o irlandês “Mojo Mickybo” (2019), “Pimentinha – Elis Regina para Crianças” (2021), “Tchibum! A Liga Aquática” (2021), “A Menina do Meio do Mundo – Elza Soares para Crianças” (2022), “O Que Sobrou” (2023), “A Cena (Não) Muda” (2024) e “Detalhes de Nós Dois” (2024). No audiovisual, a empresa é produtora das animações infantis “Dodó e Tatá” (2021) e “Pequenininhos” (2021), da iniciativa multimídia “Música no Play” (2021) e Leopoldina (2023), dos curtas “Transe” (2021) e “Um Casal Normal” (2022). O restante da equipe criativa será definido posteriormente.

PROJETO ARQUIVADO.