Arte para Todos: Formação e Cidadania

Este projeto propõe ações de Formação artística incluindo 06 Cursos de Teatro em bairros perifericos das cidades atendidas e 20 apresentações teatrais para Escolas da Rede Pública levando os alunos ao Teatro(Escola no Teatro), e ainda levando as apresentações para se apresentar em 04 escolas (Teatro na Escola). Os espetáculos apresentados tem tematicas que permitem também a formação cidadã dos atendidos como Meio Ambiente, Empatia e brincar longe das telas e Racismo estrutural.

SINOPSE DA OBRA ESCOLA NO TEATRO E TEATRO NA ESCOLA: "NUM RAIO DE LUA" é fundamentado no universo do indivíduo em formação que se relaciona em casa e na escola e vive a tensão de desejos opostos. #Empatia: Ao longo da peça as crianças identificam dificuldades de convívio e suas possíveis soluções: “Amigo eu vim para pedir desculpas, aquilo não foi sua culpa. Sem você para ser minha dupla, eu vou mal... sem você!”. #Meio ambiente: São muitas possíveis formas de abordar o assunto tanto no viés da degradação, quando os efeitos dos cuidados com o planeta: "A gente não precisa de uma nova tecnologia, o H2C4YZ são árvores muito criativas. Elas ajudam a formar um rio no céu que controlam o clima e trazem as chuvas, são fonte de alimento e casa para os bichos". #Brincar longe das telas: A peça aborda a necessidade de se repensar as tecnologias e o tempo “gasto” online, em detrimento de partilhar o tempo com outras pessoas onde a oportunidade de viver diferentes emoções, afetos, rupturas, trocas, disputas e cumplicidades, ensina sobre comportamento humano e suas relações. #A autonomia do brincar: Na atividade lúdica de “brincar de ser outro” a criança aprende a agir como em um grupo social, construindo sua identidade sociocultural. Por meio da experiência criativa da imaginação ela tem a oportunidade de refletir, duvidar, agir, discutir e criar, utilizando das informações do mundo a sua volta, combinando ficção com realidade. SINOPSE: “Eu conto uma história, você conta a sua e a gente viaja num raio de lua”! Neste divertido espetáculo quatro amigos se encontram para “brincar de ser outro” e viajar num raio de lua, ou seja, para exercitar a sua imaginação. Na aventura criada aos olhos do público um Ecólogo, um Burrinho, um Chinês, um Mexicano, uma Embaixadora, um Governador e duas Agentes Secretas descobrem um grande tesouro, bem melhor que o ouro: o H2C4YZ. Proteger e compartilhar esse tesouro passa a ser a missão dos atores e do público! SINOPSE DA OBRA ESCOLA NO TEATRO E TEATRO NA ESCOLA “SAGA – Uma história do povo preto” traz uma narrativa possível para a trajetória do negro africano, partindo de uma de suas cosmovisões até o Brasil de hoje, misturando aspectos históricos, mitológicos e culturais. Apesar do tema sério, a peça traz leveza, como na versão do grupo para a história de Ananse, a entidade Aranha da África Central. Muito astuto Ananse consegue alcançar seus objetivos frente a Nyame, um Deus forte e poderoso, em uma das cosmogonias africanas para o início dos tempos. Um diferencial do espetáculo é tratar um tema sério como o racismo estrutural no Brasil também para o público infanto-juvenil, a peça vem se apresentando em escolas e já foi vista por mais de 5 mil crianças a partir de 10 anos de idade. Abordando aspectos da invasão, ganância, escravização e extermínio dos negros, a peça se posiciona nos dias atuais ao apontar o racismo estrutural ainda presente na sociedade. O comportamento em relações hierárquicas das empresas e nas relações interpessoais em várias camadas do cotidiano, demonstrando a resultante de nossa perspectiva histórica. Em "SAGA – Uma história do povo preto", a companhia recorre a diversas áreas de conhecimento como a história, a antropologia, a mitologia, o teatro e a música; agregando relatos sobre costumes, crenças e questões sociais que não devemos esquecer. Teatralmente, o espetáculo lança mão de linguagens que o grupo vem pesquisando há mais de dez anos, como as máscaras, o teatro de sombras e o teatro de objetos SINOPSE DA OBRA ESCOLA NO TEATRO E TEATRO NA ESCOLA “A Princesa Gaia” conta a estória da Terra quando ela era ainda uma jovem princesa que, de tanto insistir, ganha a permissão de seu pai, o grande Rei Sol para casar-se. Não satisfeita com os pretendentes indicados por ele, a princesa foge para um local desconhecido, o nada, onde se encontra com Homo Sapiens - o primeiro homem, cheio de indagações e perspicácia, que acabam fascinando a princesa. O casamento acontece, mas em pouco tempo a felicidade certa se transforma em uma relação exploratória, onde a ganancia do homem pelas riquezas materiais da esposa tornam o convívio instável. A direção de João Valadares propõe que os personagens se relacionem com brinquedos dos parques de diversões. Assim a Ama Lua tem uma gangorra elevada, de onde pode circundar a Princesa Gaia fazendo seus mimos e cumprindo com o seu dever de guardar a princesa; a princesa Gaia tem uma roda da vida, onde gira a cabeça e embaralha os sonhos de ser feliz, vivenciando os ciclos dos dias, dos desejos, das estações; o posto do Grande Rei é um trono escorregador, do alto do qual pode comandar todo o seu reino, embora às vezes escorregue atrás das montanhas. A peça teve sua estreia em 2015 e foi indicada ao prêmio Sinparc Melhores de Minas nas categorias Melhor Atriz (Valquíria Correa) e Melhor Ator (João Valadares). A nova montagem tem elenco renovado: Iasmin Duarte, Leticia Cley, Nathan Britz e Rafa Martins, os dois últimos também assinam a nova trilha sonora do espetáculo. O cenário é de Iuri Simon, a Iluminação de João Valadres e a cenotecnia de Paulinho do Boi. Os figurinos foram criados pelos atores com orientação de Ilza Gonçalves.

Objetivo Geral: Este projeto tem como objetivo principal "incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais" através da formação artística de jovens, adultos e idosos, além da formação de público infanto juvenil. O projeto espera "fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade", além de "desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura". Para tanto vai realizar três ações principais. Objetivos Específicos: A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: 06 cursos GRATUITOS de formação teatral para jovens, adultos e idosos em bairros da periferia de Sete Lagoas - MG; B) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: 20 apresentações GRATUITAS para escolas públicas dos espetáculos "NUM RAIO DE LUA", "A PRINCESA GAIA" e "SAGA - UMA HISTÓRIA DO POVO PRETO" da Preqaria Cia de Teatro em Sete Lagoas - MG (Escola no Teatro); C) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: 4 apresentações para escolas públicas do espetáculo "A PRINCESA GAIA" da Preqaria Cia de Teatro em 4 cidades mineiras a saber: Matozinhos - MG, Paraopeba - MG, Inhauma - MG e Cachoeira da Prata - MG (Teatro na Escola). D) CONTRAPARTIDA SOCIAL: Realizar um curso de Formação de Espectadores de 40 horas/aula com emissão de certificado.

Este projeto é uma iniciativa da Preqaria Associação Cultural de acordo com o Art. 1° onde Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; ofertando cursos de teatro para pessoas moradoras de bairros com vulnerabilidade sócio-cultural que estatisticamente têm pouco ou nenhum acesso a bens culturais. As apresentações de teatro para escola contará com artistas de Sete Lagoas, cidade do interior de Minas Gerais, de acordo com o inciso II de promover e estimular, a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Ao se aproximar das escolas públicas a Preqaria Cia de Teatro se volta para o aspecto da formação cidadã e educacional visando proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; A Preqaria Associação Cultural é uma entidade artística sem fins lucrativos que tem atividades comprovadas nas àreas de teatro, cinema e dança em Sete Lagoas MG há dezesseis anos. Iniciou sua trajetória de formação artística em 2009 através da "Escola Livre de Teatro" que já recebeu cerca de 2100 alunos regulares. Desde 2014, atua também na formação de público em Sete Lagoas realizando a "Temporada de Teatro de Sete Lagoas" com mais de 40 mil espectadores presenciais e outros 20 mil on line, recebendo na ciadade aproximadamente 1200 artistas de diversas partes do país. _______________________________ Os Cursos ofertados pelo projeto "Arte para todos: Formação e Cidadania" atendem às alíneas do artigo 3º da Lei 8.313/91 que versa sobre a "instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos"; Acreditamos que a condição de invisibilidade social à qual os jovens e adultos que o projeto "Arte para todos: Formação e Cidadania"pretende atender, além da falta de oportunidades socio-culturais que enfrentam. Na experiência do grupo a arte vem servindo de ponte para existências mais plenas, relatadas pelos pais e alunos recebidos nos últimos 16 anos em nossa Ecola Livre de Artes. Já as apresentações do espetáculo NUM RAIO DE LUA em Escolas das Redes públicas das cidades atendidas atende ao inciso IV de estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; buscando difundir um pouco as ideias que deram certo para a formação de público em Sete Lagoas (O grupo realiza um festival à 9 anos com mais de 60 mil espectadores) a Preqaria Cia de Tetro propõe levar seus espetáculos para escolas da rede pública de 5 cidades do interior de Minas Gerais. A oferta gratuita, de um espetáculo de reconhecido valor artístico às escolas públicas de Minas Gerais espera ter continuidade nos próximos anos. "A gente só gosta do que já conhece", em pesquisa realizada pelo Ministério da Cultura através do projeto Cine + Cultura, os dados comprovam que a constância com que um produto cultural é oferecido está diretamente relacionado com a formação qualitativa do público, que torna a apreciação artística um hábito, tornando a buscá-la no decorrer da vida. A missão da Preqaria Cia de Teatro é colaborar diariamente para que a arte passe a fazer parte da cultura das pessoas. III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Indiretamente o projeto vai contribuir para Centro Cultural Nacional _ Teatro Preqaria, inaugurado em 2018 e que recebe shows musicais, exposições, sarais literários, exibição de filmes, apresentações de dança e teatro, dando visibilidade tanto à arte e a cultura da cidade de Sete Lagoas, quanto do estado de Minas Gerais e do país. O espaço, preparado para receber espetáculos profissionais também vai potencializar o protagonismo dos futuros artistas formados pelo projeto "Arte para todos: Formação e Cidadania". A proposta é dar continuidade a este trabalho nos próximos anos, alcançando outros bairros periféricos da cidade e abrigando a produção local que existe e vem crescendo exponencialmente.

Produto: APRESENTAÇÕES TEATRO NA ESCOLA E ESCOLA NO TEATRO A duração média dos espetáculos é de 60 minutos. Serão atendidas 32 escolas de Sete Lagoas para 16 apresentações no Centro Cultural Nacional Teatro Preqaria. Serão atendidas 4 escolas A escolha das escolas atendidas para apresentação do espetáculo vai abranger critérios sócio-economicos da região e a quantidade de alunos por apresentação. Vizando equacionar aspectos como atender o maior numero de pessoas, mas buscando dar oportunidade de acesso àqueles que mais precisam. Produto: CURSOS DE TEATRO ARTE PARA TODOS: FORMAÇÃO E CIDADANIA Projeto Pedágogico * Os 6 cursos de Teatro do projeto acontecerão em um encontro de 3 horas por semana durante 8 meses. Totalizando 96 horas por curso. * VAGAS: Cada curso vai ofertar 25 vagas. No total o projeto vai ofertar 150 vagas em 6 bairros de Sete Lagoas * SELEÇÃO: Os alunos serão selecionados através de uma anamenesi com Ficha de Inscrição e Avaliação Sócio-Econômica, comprovação de documentos e entrevista onde serão discutidos a disponibilidade para participar de todo o curso, e os desejos e interesses dos candidatos. * EMENTA: O Jogo cênico como ferramenta favorecer o contato dos alunos entre si com a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, atitudes e consciência. O foco principal desse projeto será o de reconhecer e utilizar os elementos da linguagem dramática para elevar o potencial comunicativo e criativo de cada um através de um viés pedagógico e artístico. RECURSOS DIDÁTICOS: Através dos jogos os alunos desenvolvem a atenção, observação, e capacidade de improvisação. Experimentam o estar em cena a partir de estímulos diversos (temáticas, textos dramáticos, poéticos, jornalísticos, situações físicas, imagens e sons), e se utilizam de elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática para a expressão e comunicação. * PROGRAMAÇÃO: 1 aula de três horas por semana durante 34 semanas / 8 meses. 1 aula de Apreciação Artística Teatral quinzenal / 8 meses.

Produto: APRESENTAÇÕES TEATRO NA ESCOLA E ESCOLA NO TEATRO A duração média dos espetáculos é de 60 minutos. Serão atendidas 32 escolas de Sete Lagoas para 16 apresentações no Centro Cultural Nacional Teatro Preqaria. Serão atendidas 4 escolas A escolha das escolas atendidas para apresentação do espetáculo vai abranger critérios sócio-economicos da região e a quantidade de alunos por apresentação. Vizando equacionar aspectos como atender o maior numero de pessoas, mas buscando dar oportunidade de acesso àqueles que mais precisam. Produto: CURSOS DE TEATRO ARTE PARA TODOS: FORMAÇÃO E CIDADANIA Projeto Pedágogico * Os 6 cursos de Teatro do projeto acontecerão em um encontro de 3 horas por semana durante 8 meses. Totalizando 96 horas por curso. * VAGAS: Cada curso vai ofertar 25 vagas. No total o projeto vai ofertar 150 vagas em 6 bairros de Sete Lagoas * SELEÇÃO: Os alunos serão selecionados através de uma anamenesi com Ficha de Inscrição e Avaliação Sócio-Econômica, comprovação de documentos e entrevista onde serão discutidos a disponibilidade para participar de todo o curso, e os desejos e interesses dos candidatos. * EMENTA: O Jogo cênico como ferramenta favorecer o contato dos alunos entre si com a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, atitudes e consciência. O foco principal desse projeto será o de reconhecer e utilizar os elementos da linguagem dramática para elevar o potencial comunicativo e criativo de cada um através de um viés pedagógico e artístico. RECURSOS DIDÁTICOS: Através dos jogos os alunos desenvolvem a atenção, observação, e capacidade de improvisação. Experimentam o estar em cena a partir de estímulos diversos (temáticas, textos dramáticos, poéticos, jornalísticos, situações físicas, imagens e sons), e se utilizam de elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática para a expressão e comunicação. * PROGRAMAÇÃO: 1 aula de três horas por semana durante 34 semanas / 8 meses. 1 aula de Apreciação Artística Teatral quinzenal / 8 meses.

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ESCOLA NO TEATRO ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Centro Cultural Nacional - Teatro Preqaria, onde vai acontecer as apresentações Escola no Teatro, foi planejado para ter acessibilidade na pláteia e nos banheiros. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação do Teatro. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as apresentações do projeto vao apresentar acessibilidade para deficientes auditivos. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Aproveitando a característica sensorial e tátil do teatro a equipe técnica e os atores darão especial atenção aos alunos com limitação visual. No nício das apresentações será feito a descrição dos personagens, recursos de iluminação e das informações visuais do espetácuo, convidado as pessoas com limitação visual a tocarem os cenários, figurinos e instrumentos do espetáculo. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: No caso de pessoas com alguma(s) dessa(s) limitação(ções) a equipe técnica e atores vão pensar juntos as medidas adotadas, como um convite a essas pessoas tocarem no cenário, se envolverem dramaticamente com as ações da peça, repetição participativa de algum trecho do espetáculo, acompanhamento pscico-motor, etc. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. TEATRO NA ESCOLA ACESSIBILIDADE FÍSICA: A escolha dos espaços das escolas para apresentações sejam auditórios, quadras e patios vão priorizar a acessibilidade para receber pessoas com limitações. SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Aproveitando a característica sensorial e tátil do teatro a equipe técnica e os atores darão especial atenção aos alunos com limitação visual. No nício das apresentações será feito a descrição dos personagens, recursos de iluminação e das informações visuais do espetácuo, convidado as pessoas com limitação visual a tocarem os cenários, figurinos e instrumentos do espetáculo. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: No caso de pessoas com alguma(s) dessa(s) limitação(ções) a equipe técnica e atores vão pensar juntos as medidas adotadas, como um convite a essas pessoas tocarem no cenário, se envolverem dramaticamente com as ações da peça, repetição participativa de algum trecho do espetáculo, acompanhamento pscico-motor, etc. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: A apresentação contará com Interprete de Libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de Libras PRODUTO: CURSO/OFICINA ACESSIBILIDADE FÍSICA: As aulas nas comunidades perifericas serão pensadas em espaços com acessibilidade a cadeirantes e demais limitações motoras. SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Aproveitando a característica sensorial e tátil os professores darão especial atenção aos alunos com limitação visual. As aulas téoricas e de apreciação vão contar com descrição das informações visuais do conteúdo didático. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: No caso de pessoas com alguma(s) dessa(s) limitação(ções) a coordenção e os professores vão pensar juntos as medidas adotadas, como maior sensorialidade das aulas, tempo despendido para cada atividade, acompanhamento pscico-motor, etc. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: O Curso contará com Interprete de Libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de Libras PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: As aulas do Curso de Formação de Espectadores vão acontecer no Centro Cultural Nacional - Teatro Preqaria, que foi planejado para ter acessibilidade na pláteia e nos banheiros. SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: O Curso contará com Interprete de Libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Interprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: As pessoas com limitação visual serão atendidas com especial atenção, com descrição das informações visuais e imagens dos recursos didáticos, se houver. Item da planilha orçamentária: SEM CUSTO NA PLANILHA. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: No caso de pessoas com alguma(s) dessa(s) limitação(ções) a coordenção e os professores vão pensar juntos as medidas adotadas, como maior sensorialidade das aulas, tempo despendido para cada atividade, acompanhamento pscico-motor, etc.

Art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtosresultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentosculturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seuacompanhante, devidamente identificados; Todos os cursos do projeto são gratuitos para jovens, adultos e idosos. Todas as apresentações nos projetos ESCOLA NO TEATRO em Sete Lagoas - MG e TEATRO NA ESCOLA nas cidades atendidas serão gratuitas. Todas as apresentações serão para o público infantil. IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente,atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a a vinte por cento do tempo deduração e do quantitativo das apresentações; Ao final das apresentações o grupo reserva 60 minutos para conversar com os alunos sobre suas impressões do espetáculo, direcionando a conversa pra aspectos cenicos, técnicos e de bastidores do teatro. Além dos temas abordados. d) oficinas de 40horas/aula com certificado de curso livre; O projeto prevê a realização de uma oficina de Formação de Espectadores voltada ao público adulto com duração de 40 h/aula e certificado.

PROPONENTE DO PROJETO NOME: João Paulo Valadares Coimbra FUNÇÕES: Coordenação Centro Cultural, Diretor do Espetáculo ATIVIDADES: Gerenciamento de atividades tais como produção e agendamento de peças, gestão do projeto, contratação, pagamentos e documentos fiscais, planejamento e reuniões pedagógicas, planejamento e atribuições de divulgação de todas as atividades, etc. CURRICULO RESUMIDO: João Valadares é mestre em teatro pela UFMG, formado no Curso Técnico de Ator do Palácio das Artes, e um dos fundadores da Preqaria Cia de Teatro, onde há 16 anos dirige, escreve e atua em diversos espetáculos. Desde 2014 é professor de interpretação da Escola Livre de Artes - Arena da Cultura (Prefeitura de BH) e desde Março de 2009 é coordenador e professor da Escola Livre de Teatro de Sete Lagoas. Desde 2014 é coordenador da “Temporada de Teatro de Sete Lagoas” que até aqui teve mais de 60 mil espectadores, e do “Curta Teatro – Festival de Cenas Curtas de Sete Lagoas”. Como jornalista apresentou em 2013 e 2014 o programa “Ligado na Ciência” na TV Rede Minas. NOME: Nathan Britis FUNÇÕES: Trilha sonora e Atuação dos espetáculos ATIVIDADES: O Jogo cênico como ferramenta para favorecer o contato dos alunos entre si com a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, atitudes e consciência. O foco principal desse curso será o de reconhecer e utilizar os elementos da linguagem dramática para elevar o potencial comunicativo e criativo de cada um através de um viés pedagógico e artístico. CURRICULO RESUMIDO: Cursos de Iniciação, Aprofundamento e Formação Teatral da Escola Livre de Artes, Treinamento Corporal (João Valadares) e Treinamento Vocal (Professora Helaine Freitas). Professor da Escola Livre de Teatro de Sete Lagoas desde 2018; Ator dos espetaculos A Princesa Gaia, Tartufo's 80, NUM RAIO DE LUA, Céu Constelado e Essências. Professor de Teatro do Projeto Arte Concreta Sete Lagoas desde 2021. PROFESSORA DE TEATRO E ATRIZ: IASMIN DUARTE ATIVIDADE: O Jogo cênico como ferramenta para favorecer o contato dos alunos entre si com a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, atitudes e consciência. O foco principal desse curso será o de reconhecer e utilizar os elementos da linguagem dramática para elevar o potencial comunicativo e criativo de cada um através de um viés pedagógico e artístico. CURRICULO RESUMIDO: Curso de Formação em Teatro da Escola Livre de Artes de Sete Lagoas. Graduanda em MUSEOLOGIA. Pesquisa junto ao grupo em confecção de Cenário e Figurino. Diversas oficinas de formação como atriz há 7 anos na Preqaria Cia de Teatro. Professora da Escola Livre de Teatro de Sete Lagoas desde 2020; Professor do Projeto "Arte Concreta 2020", Coordenadora do Laboratório de Caracterização Cênica da Escola Livre de Artes. Atriz em diversas intervenções caricatas de teatro empresarial em empresas como Ambev, Iveco - Fiat, Bombril, ASK Brasil, Multitécnica, etc, e dos espetáculos "Alice"(2018), Tartufo's 80(2018), "Vidas Breves" 2020, "Céu Constelado" (2022), "NUM RAIO DE LUA" (2022) e "Essências" (2022). PROFESSOR E ATOR: THAIS AZEVEDO ATIVIDADE: O Jogo cênico como ferramenta para favorecer o contato dos alunos entre si com a possibilidade de compartilhar descobertas, idéias, atitudes e consciência. O foco principal desse curso será o de reconhecer e utilizar os elementos da linguagem dramática para elevar o potencial comunicativo e criativo de cada um através de um viés pedagógico e artístico. CURRICULO RESUMIDO: Curso de Formação em Teatro da Escola Livre de Artes de Sete Lagoas. Cursos de Iniciação e Aprofundamento Teatral, Treinamento Corporal e Treinamento Vocal da Escola Livre de Teatro Sete Lagoas. Produtor da 5ª Temporada de Teatro de Sete Lagoas, Produção Geral do Centro Cultural Nacional - Teatro Preqaria desde Agosto de 2018, Produção dos espetáculos AMOR, A PRINCESA GAIA, TARTUFO'S 80, AS ALEGRES COMADRES DE WINDSOR, NOSSO ESTRANHO AMOR, PALHAÇOS. Produção Local dos espetáculos DANAÇÃO, CAMARIM, BORIS, CARREGANDO A LUA, SÃO FRANCISTO DE ASSIS A FOZ, AMAL E PUDOR. Produção Geral do 4º CURTA TEATRO - FESTIVAL DE CENAS CURTAS DE SETE LAGOAS. Ator em diversas intervenções caricatas de teatro empresarial em empresas como Ambev, Iveco - Fiat, Bombril, ASK Brasil, Multitécnica, etc, e dos espetáculos "Alice"(2018), Tartufo's 80(2018), "Vidas Breves" 2020, "Céu Constelado" (2022), "NUM RAIO DE LUA" (2022) e "Essências" (2022).

PROJETO ARQUIVADO.