Era uma casa pouco engraçada

"Era uma casa pouco engraçada", é uma proposta de produção e circulação de espetáculo de teatro, direcionado ao público em geral, mas principalmente caminhoneiros em suas paradas, trabalhadores de áreas portuárias, alunos e servidores de unidades do sistema S de transporte SEST, SENAT e agentes das instituições do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes de Breves, Barcarena, Itaituba, Santarém e Belém no estado do Pará, para possibilitar o acesso gratuito à arte, cultura e educação em direitos humanos, fazendo um convite a reflexão, atenção e denúncia, para olharmos nossas casas com mais atenção, pois 85% dos casos de abuso sexual contra crianças e adolescentes são cometidos por conhecidos. Destes casos, 65% acontecem dentro de casa. "Era uma casa pouco engraçada", PORQUE NÃO TINHA RESPEITO, NÃO TINHA NADA. Uma trama no qual uma menina indefesa sofre os abusos do padrasto, sua mãe não vê, mas o cachorro de nome Fiel, vem alertando aos "seres humanos"

O presente espetáculo é uma proposta que utiliza a linguagem do teatro para abordar situações de violência física e psicológica que podem deixar marcas profundas ao longo da vida de uma criança. É um alerta importante sobre prevenção, cuidado e denúncia, especialmente em um contexto pós-pandêmico, no qual muitas situações ficaram ocultas e silenciadas. Um instrumento de diálogo pedagógico para transformação social e construção de cidadania. Traz no seu título uma comparação às avessas com a letra e música de Vinícius de Moraes “Era uma casa muito engraçada”, pois neste caso “Era uma casa pouco engraçada, PORQUE NÃO TINHA RESPEITO, NÃO TINHA NADA. Uma trama no qual uma menina indefesa sofre os abusos do padrasto, sua mãe não vê, mas o cachorro de nome Fiel, vem alertando aos “Seres Humanos”. Como acontece com muitas situações de crianças que sofrem violências tais como o abuso sexual se sentem envergonhadas, constrangidas e com medo de falar sobre suas experiências. A doce, pequena e frágil Ana quando volta para sua casa da escola, que fica num bairro da periferia, encontra o padrasto de nome Clodomilson, que trabalha a noite e fica em casa durante o dia. Nestes dias fatídicos lamentavelmente ainda acontecem situações de abuso sexual. Sua mãe, Dona Matilde é empregada doméstica fica fora durante o dia, quando volta pra casa depois de passar longas horas a espera e no ônibus, tem que deixar a comida pronta para o dia seguinte e depois exausta vai dormir. Assim Dona Matilde tem pouco tempo para dar atenção a filha. Ana, pequena e doce menina tem no cachorro de nome Fiel, seu companheiro e vigilante guardião que rosna todo tempo para Clodomilson. O Fiel tem falas como se fosse gente, fazendo as vezes da consciência humana, trazendo também alegria e bom humor para Ana no seu cotidiano, com brincadeiras e comentários. Os atores mudam de papéis e estarão presentes interpretando outros papeis, no ambiente doméstico, na escola onde também falam de situações de suas colegas menores de 14 anos que estão frequentando ambientes de áreas portuárias, paradas de caminhoneiros e se envolvendo com os trabalhadores que estão por lá. Apesar do texto tratar de situações difíceis e lamentáveis, teremos um texto leve que leva ao imaginário de cada um, trazendo a reflexão, pede atenção e denúncia das situações de abuso sexual de crianças e adolescentes. O presente projeto é uma proposta de produção e circulação de espetáculo de Teatro com o propósito de possibilitar o acesso gratuito à arte, cultura e educação em direitos humanos e cidadania ao público em geral. Um convite a reflexão, atenção e denúncia de casos de abuso sexual contra crianças e adolescentes, principalmente a prevenção de crimes cometidos contra vulneráveis que compreendem a faixa etária de 0 a 13 anos de idade.

Objetivo Geral: Realizar a produção e circulação de espetáculo de teatro, possibilitando o acesso gratuito à arte, cultura e educação em direitos humanos e cidadania ao público em geral, das cidades de Breves, Barcarena, Itaituba, Santarém e Belém no estado do Pará, fazendo um convite a reflexão, atenção e denúncia de casos de abuso sexual contra crianças e adolescentes, principalmente a prevenção de crimes cometidos contra vulneráveis que compreendem a faixa etária de 0 a 13 anos de idade. Objetivos Específicos: Realizar 60 apresentações de teatro do espetáculo "Era uma casa pouco engraçada", ao público em geral, mas principalmente caminhoneiros em suas paradas, trabalhadores de áreas portuárias, alunos e servidores de unidades do sistema S de transporte SEST, SENAT e agentes das instituições do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes das cidades de Breves com 10 apresentações, Barcarena com 10 apresentações, Itaituba com 10 apresentações, Santarém com 10 apresentações e Belém com 20 apresentações. Divulgar por 90 dias as apresentações no site institucional www.radiomargarida.org.br e redes sociais do Centro Artísitico Cultural Belém Amazônia.

O teatro está intimamente ligado à natureza humana e, por conseguinte, à satisfação das necessidades do homem. O teatro existe como processo que, por sua vez, significa evolução e transformação do homem em sua relação com os outros homens e em relação com a natureza. Também se tem a dimensão do teatro como relação pedagógica de arte-educação, portanto, processual também de construção. O Teatro, etimologicamente falando, vem do verbo grego theastais (ver, contemplar, olhar). Uma das suposições do aparecimento do teatro é que ele tenha surgido com o homem primitivo, pois, sabe-se que desde cedo o homem sente a necessidade do jogo e é neste espírito que surge a vontade de ‘ser outro’, representar a si ou aos outros, utilizando inclusive máscaras para a representação, muitas vezes religiosa. O teatro também é fruto de uma necessidade humana de representação das manifestações da vida, de atribuição de valor e interpretação da relação do homem com a natureza e com os outros homens, é uma possibilidade de estabelecimento de trocas, do jogo e do lúdico presente nas formas de transmissão de conhecimento e de busca do desconhecido. O teatro também demonstra a capacidade criativa de o ser humano representar-se como gênero e espécie, "ser ou não ser, eis a questão" (Hamlet Shakespeare). Em relação ao espaço cênico, o teatro pode se realizar em diversos lugares. O anfiteatro grego deu lugar hoje em dia às igrejas, praças e ruas, e o espaço onde há mais representações ainda é o "palco italiano", onde o ator se mostra para um público que ocupa poltronas, camarotes, galerias. Porém, o teatro nunca abandonou as praças, não se desvencilhou das ruas e muito menos abandonou as feiras populares. Como diz Boal, hoje nós podemos fazer teatro numa esquina, colégio, restaurante, num ônibus, barco, galpão, até mesmo nos teatros. A escolha vem em decorrência do tipo de espetáculo, ou até mesmo por questões ideológicas. Para Boal, o teatro é a ação na qual o espectador pode interferir na cena, no destino do personagem. Já para Brecht, a experiência teatral seria reveladora no nível da consciência, mas não no nível da ação. O teatro existe na duração do espetáculo. Para Brecht, o teatro é o meio pelo qual podemos chegar à realidade para transformá-la. (apud LIMA; MELO, 1994, p. 36). Maxuel Pereira Luz ao citar dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública (FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA, 2019), faz referência que a cada hora, quatro meninas de até 13 anos são estupradas no país. 63,8% das denúncias de estupro no Brasil são de crimes cometidos contra vulneráveis, e mais de 5.636 casos registrados como estupro são, de fato, estupro de vulnerável, visto que compreendem a faixa etária de 0 a 13 anos (FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA, 2019). Sabe-se que a maioria dessas situações de violência ocorrem em ambiente intrafamiliar, sendo o agressor geralmente é parente ou próximo da família. O relatório, "Abuso Sexual contra Crianças e Adolescentes no Estado do Pará no ano de 2022", produzido pela Secretaria de Assistência Social Emprego e Renda _ SEASTER com base nos Registros de Atendimento da Rede de Serviços Socioassistenciais _ CREAS, coletados em um dos aplicativos da Rede SUAS, denominado Registro Mensal de Atendimento _ RMA, registrados através dos equipamentos de proteção social especial, os Centros Especializados de Assistência Social _ CREAS, em suas considerações finais demonstra o quanto se precisa avançar na oferta de serviços, capazes de fortalecer a proteção e prevenção contra violência sexual a crianças e adolescentes. Destaca ainda que no ano de 2022 foi constatado o total de 2.794 registros de crianças e adolescentes em que foram vítimas de abuso sexual, sendo 2.460 (88,05%) vítimas do sexo feminino e 334 (11,95%) do sexo masculino. Os estudos científicos dizem que aqueles que sofrem violências tais como o abuso sexual sentem-se envergonhadas e com medo de falar sobre suas experiências. Assim sendo o teatro pode criar um espaço de reflexão para falarem o assunto, incentivando as crianças a compartilharem suas histórias e procurar auxilio, encorajando o rompimento do silêncio que muitas vezes envolve esse tema. Nesse caso essa abordagem será realizada no âmbito escolar, contando assim com esse ambiente para informar o público sobre maus tratos, abuso sexual e seus impactos emocionais e psicológicos e os recursos disponíveis para o acolhimento e encaminhamento de tais situações. No que diz respeito a Lei de Incentivo à Cultura, podemos dizer que o projeto proposto possibilita que os recursos públicos permitidos pelo mecanismo de incentivo à projetos culturais volte à população em forma de serviços culturais relevantes e de acordo com o Art.1º da Lei 8313/91 se destaca o cumprimento dos seguintes itens: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Estes itens da lei que servem de base para as políticas públicas governamentais de incentivo à cultura também orientam nossas ações como organização da sociedade civil que trabalha com arte, cultura e educação. No que diz respeito ao artigo Art. 3° da Lei 8313/91 podemos destacar os seguintes itens I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) Estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Ressaltamos que o proponente é entidade sem fins lucrativos que visa à inclusão social de crianças e adolescentes, bem como busca recursos em editais para contribuir e facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. O Estatuto da Criança e do Adolescente _ ECA em seu Artigo 4º, diz que: É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Assim sendo entendemos que esse espetáculo garante acesso a alguns desses direitos fundamentais referentes a vida: saúde, educação, cultura, arte e informação de qualidade. De forma complementar ao que já acontece no Sistema de Garanta dos Direitos de Crianças e adolescentes pretendemos colaborar com o agente social em seu trabalho cotidiano de prevenção, acompanhamento e acolhimento de alunos, na identificação de situações de violência física, abuso e violência sexual, assim como oportunizar ao público em geral acesso a arte, cultura, que de forma lúdica e divertida faz crescer, dar à luz, vir à tona (Educare), o potencial, criatividade e vida de cada uma das crianças do Pará. Utilizar a linguagem teatral como instrumento de diálogo pedagógico para transformação social e construção de cidadania. "Contribuir e facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais" (Art.1º, item 1 da Lei 8.313/91).

O Centro Artístico Cultural Belém Amazônia – ONG Rádio Margarida, uma organização não governamental sem fins lucrativos criada em 1991 na cidade de Belém do Pará, com a missão de produzir e irradiar arte, cultura e educação popular, fortalecendo a conscientização para melhoria da qualidade de vida socioambiental, na Amazônia, no Brasil e no mundo. Com experiencia reconhecida em direitos da criança e do adolescente, cidadania, meio ambiente, saúde, saneamento, comunicação e outros campos de atuação. Desenvolve desde o ano de 1994 o seu método de educação popular de linguagens artísticas e meios de comunicação social, por meio do teatro, teatro de bonecos, palhaços, jogos, brincadeiras, produção audiovisual: radionovelas, podcast, programas de radiodifusão, vídeos educativos, curtas, medias e longas-metragens. Desde o início de sua jornada o tetro e o tetro de bonecos são as linguagens mais adotadas como marca de seu trabalho bem realizado. Desde a primeira viagem (1991) da rádio teatro ambulante, os bonecos e os atores estavam na janela do ônibus, que é símbolo da companhia, da trupe. Por meio da adoção dessas linguagens na realização de inúmeros projetos o Centro Artístico Cultural Belém Amazônia – ONG Rádio Margarida já recebeu premiações nacionais e internacionais (ver currículo). A atual proposta não prevê a compra de bens permanentes, tais como equipamentos, reformas e outros.

O espetáculo tem a seguinte sequência: Um arte-educador acompanhado pelo interprete de libas, faz animação e brincadeiras para descontração por cerca de 15 minutos, chama a atenção para o que há de vir, “o espetáculo vai começar”. Os artistas entram em cena representando personagens, apresentam o texto com cerca de 25 minutos de duração, onde teremos atores vivenciando mais de um papel, com dinâmicas que acontecerão no ambiente familiar assim como na escola. Um cenário simples de ser transportado, mostra em um de seus lados uma casinha humilde da periferia e do outro a faixada da escola. A vestimentas dos atores caracterizam os personagens em sua faixa etária e papel, assim como teremos também o personagem Fiel que é caraterizado pelo figurino de um cachorro. Haverá sonorização com caixas acústicas amplificadas, para a trilha sonora e para a fala dos atores, que utilizarão microfones de cabeça sem fio. O espetáculo teatral “Era uma casa pouco engraçada” é construído com base no método de educação popular da ONG Rádio Margarida, de linguagens artísticas e meios de comunicação social, obter o resultado de colocar luz na escuridão da violência. Nesse sentido pretendemos colaborar com a escola como um espaço de educação integral, afetivo de acolhimento às Crianças e encaminhamento das situações a serem tratadas, bem como um espaço de arte, cultura e educação. Espera-se que por meio deste espetáculo artístico-cultural possamos contribuir, na Amazônia Paraense, com a Doutrina da Proteção Integral preconizada no Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como divulgar a importância da linguagem teatral.

Incluir medidas de inclusão e acessibilidade é sempre uma prioridade para o Centro Artístico Cultural Belém Amazônia - ONG Rádio Margarida em suas produções culturais e projetos sociais. Para o projeto “Era uma casa pouco engraçada”, de produção e circulação de espetáculo de teatro aberto ao público em geral, mas principalmente caminhoneiros em suas paradas, trabalhadores de áreas portuárias, alunos e servidores de unidades do sistema S de transporte SEST, SENAT e agentes das instituições do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes da cidade de Breves com 10 apresentações, Barcarena com 10 apresentações, Itaituba com 10 apresentações, Santarém com 10 apresentações e Belém com 20 apresentações. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS COM RELAÇÂO ÀS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO FISICO Trabalharemos na maioria das apresentações em locais abertos, estacionamentos, refeitórios, áreas livres de embarque e desembarque de mercadorias, praças e locais em instituições públicas. Junto com as parcerias locais iremos, sem recursos do projeto, procurar garantir a acessibilidade no aspecto físico as pessoas com deficiência física para acomodar espectadores com limitações de locomoção, iremos disponibilizar espaços reservados para cadeiras de rodas nas primeiras filas do público. COM RELAÇÂO ÀS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO Planejamos viabilizar a presença de um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) durante os espetáculos, possibilitando a tradução para pessoas surdas. Além disso, buscamos incorporar características audiodescritivas à narração do espetáculo teatral, proporcionando uma compreensão contextual mais ampla da peça. Desejamos, ainda, oferecer uma experiência sensorial aos alunos com cegueira ou baixa visão, permitindo que explorem os figurinos utilizados na peça. No que diz respeito ao áudio, não poderemos controlar os barulhos e ruídos externos por se tratar de apresentações em locais abertos, mas pretendemos controlar o volume dos efeitos sonoros e da trilha sonora, evitando sobrecarregar as pessoas com hipersensibilidade auditiva. Nossa dedicação à inclusão e acessibilidade reflete nosso compromisso em proporcionar experiências enriquecedoras e significativas para todas as pessoas, independentemente de suas necessidades específicas.

Com relação a ampliação do acesso adotadas no projeto, conforme artigo 28 da IN nº 01/2023 as medidas adotadas serão as seguintes: IV - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; X - Outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). Nesse caso, com relação ao item X as 60 apresentações artísticas de teatro serão GRATUITAS, destinada ao público em geral, mas principalmente caminhoneiros em suas paradas, trabalhadores de áreas portuárias, alunos e servidores de unidades do sistema S de transporte SEST, SENAT e agentes das instituições do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes da cidade de Breves com 10 apresentações, Barcarena com 10 apresentações, Itaituba com 10 apresentações, Santarém com 1oa apresentações e Belém com 20 apresentações.

As atividades sob a direção do Centro Artístico Cultural Belém Amazônia serão as seguintes: Direção Geral do projeto; Criação do texto teatral Criação de sonoplastia e trilha sonora Criação e confecção de cenário Confecção de figurinos Estudo do texto e ensaios Planejamento participativo proposto pela direção do Centro Artístico Cultural Belém Amazônia – ONG Rádio Margarida com a equipe de trabalho; Diálogo da diretoria sobre o texto e detalhes da apresentação artística com a equipe de trabalho; Articulação junto aos organismos e instituições das cidades de Breves, Barcarena, Itaituba, Santarém e Belém; Após o planejamento e elaboração de um cronograma inicial de trabalho junto aos organismos e instituições das cidades contempladas; Planejamento de logística para deslocamento até os locais dos municípios escolhidos; Ida aos locais e apresentação artística: Animação (15 min.); Espetáculo de teatro (25 min.); Registro fotográfico das apresentações; Quantificação do público presente e avaliação junto ao público presente e instituições participantes; Divulgação no site www.radiomargarida.org.br e redes sociais das da entidade; Relatório final por escrito com a quantificação e qualificação das ações e atividades do projeto e prestação de contas do mesmo. CURRÍCULO RESUMIDO DOS PRINCIPAIS PARTICIPANTES Direção Geral – Osmar Pancera - Doutor em Serviço Social, Mestre em Saúde Pública, Assistente Social, professor, pesquisador, escritor de livros, projetos, textos de teatro, vídeo, radionovelas. Fundador e membro efetivo do Centro Artístico Cultural Belém Amazônia – ONG Rádio Margarida desde 1991, na realização de eventos, campanhas e projetos sociais de arte, educação, cultura, saúde, meio ambiente, prioritariamente voltados a defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes, valorização e difusão de cultura de paz. Autor do método de educação popular Linguagens artísticas e meios de comunicação social, por meio do teatro, teatro de bonecos, jogos, brincadeiras, vídeo popular, programas de rádio difusão, materiais educativos e tecnologias de informação e comunicação, desde 1994. Direção Artística – Maria Eugenia Moreira de Melo – QUALIFICAÇÕES: Direção artística de Teatro e Teatro de bonecos, coordenação de programas e projetos; Fotografia; trabalho com grupos; manipulação de bonecos. FORMAÇÃO: Especialista em jornalismo cidadania e políticas públicas - Título: Radionovelas Educativas: Na difusão de uma cultura de enfrentamento da violência sexual da criança e do adolescente. 2008 a 2009. Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Pará, - Título: Arte educação, uma nova linguagem para um novo homem - 1994. Membro da Union Internacionale De La marionette de 1991 a 1997. Membro da Associação Brasileira de Teatro de bonecos de 1986 a 1993. Membro da federação Estadual de Atores, Autores e técnicos de Teatro no Pará de 1989 a 1991. Observação: primeira Bonequeira no estado do Pará, atuando desde 1985 na direção e participação como bonequeira em inúmeros espetáculos de teatro e teatro de bonecos desde. Produção Executiva - Adelson de Souza Gonzaga – QUALIFICAÇÕES: Início da carreira artística como ator no ano de 1991 até os anos atuais por diversos grupos teatrais. Tem vasta experiência como ator e arte educador popular. CURSOS e WORKSHOP: Iluminação, sonoplastia, Ator e Direção, Teatro "Solo", Curso Gestão de Projetos para o Terceiro Setor- Introdução a linguagem SIGP, I congresso Paraense de Educação Ambiental. Ator, arte educador e produtor executivo da ONG Rádio Margarida nos seguintes projetos: Projeto ArtEduca- SEMEC 2023; Projeto Art(e)Cidadania (2022); Projeto Awure Ribeirinhos(2021 e 2022); Programa Municípios Verdes (2017 / 2018); Projeto Vento Norte – 2016; Programa Nota Fiscal Cidadã – 2015; Projeto Educação Fiscal (2014 / 2015); Projeto Novas práticas Educativas – 2010 / 2011; Projeto Hanseníase – (2010). Também com participação no Grupo de Teatro Chama – Atuação como ator e Produtor de elenco no espetáculo da “Paixão de Cristo Paixão do Povo” (Barcarena PA, 2006 /2014). Ator- Adalgilson do Socorro Barbosa de Araújo. Nome artístico: Gilson Araújo. FORMAÇÃO ACADÊMICA – Tecnólogo. Pós graduação em Arte Na Educação-FACUMINAS 2023. Educador Social – UNIPOP -2023. Gestão em Marketing – 2007– Faculdade de Tecnologia ida Amazônia.Oficina de interpretação Teatral com a Cia -Ave Lola – SESC – PA 2013. Oficina Construção do Clow (Lume)- IAP – Belém 2004. Oficina de direção Teatral com ator, diretor SESI- Araxá-MG – 2003. Cinema Rodrigues SP /20001. Cursos Livres do Corpo ao Son- Laura (Fundação Mazzaropi SP – 2001). Teatro Improviso em Pirandello – 2001 Fundação Osvald de Andrade. Trabalhos como Ator / Bonequeiro: Grupo de Teatro Encenação Cultural do Pará. Esperando Godot – 2002; O Mestre Pedro Pathelin – 2002; O Sitio do Pica-Pau Amarelo – 2001; O Milagre do Calvário – 2000; A Dama e o Vagabundo – 1999; Cinderela – 1999; Vamos à Feira – 1998; A Bela e a Fera – 1997. Grupo de Teatro TEM; O Circo Rataplan – 2021. Com a ONG Rádio Margarida Ator e arte educadores em espetáculos de teatro e teatro com bonecos nos anos de 2000 a 2023. Atriz – Kyria Melo Rodrigues Monteiro – FORMAÇÃO ACADÊMICA: Ensino Superior completo - Curso: Comunicação Social-Jornalismo- UNAMA. Ensino Superior completo - Curso: Letras Inglês e Português - Anhanguera. FORMAÇÃO ARTÍSTICA: Oficina: Oficina de teatro – Formação de atores, ministrado pelo diretor Fernando Matos. Duração de 1 ano. 2010. Curso Livre: Teatro Musical - Fundação Carlos Gomes, ministrado pelos professores Pedro Alcantara e Pedro Messias. Cursando. TRABALHOS REALIZADOS Teatrais: Grupo Encenação do Pará - Muito Além da lenda: Canta Waldemar. Ano: 2022; Cabanos, uma viagem no tempo. 2016, 2017, 2019, 2022; O sítio do pica-pau amarelo. 2012 e 2018; O Noviço. 2015; Quem vai limpar a kitnet?.2015; A Cigarra e a Formiga.2015; O rapto do coelhinho cinza. 2013; A dama e o vagabundo - 2012 e 2013. Grupo Atorres- A Ratinha Mary. 2013/2014; Amigos como nós - O musical. 2014; Eléboom - O musical. 2018 e 2022; Pra lá que a gente vai. 2017; Espetáculo Online Mercibocú, Belém! 2020. Wicked. Rádio Margarida - Manipulação de bonecos: Diversos Vídeos Educativos Ano: 2023. - Espetáculo: Dona Árvore e Seu Passarinho. 2023. Parte inferior do formulário Atriz - Tais Sawaki - Formada em licenciatura plena em teatro pela Universidade Federal do Pará – UFPA (2021), e possui pós-graduação em arte e educação pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2023). Como formação complementar realizou Curso de elaboração estratégica de projetos culturais (2023), com Sthefanie Glória (SP) e Oficina de palhaçaria (2020) com Fernando Sampaio, além de diversos outros cursos nas áreas de artes cênicas. Já participou como atriz em espetáculos como “Fenda” (2017) com Grupo de Investigação do Treinamento psicofísico do Atuante – GITA; Espetáculo “Horrorpilante” (2018) com Grupo de Teatro Varieté apresentado no V Festival de Circo de Taquaruçu (Palmas - TO). Projeto 1900 - O ranger da liberdade (2019) como Performer realizado pelo Coletivo Zecas de Teatro; Espetáculo I (mundo) Ubu (2019), realizado pelo Grupo Imundas do Teatro; Espetáculo Tartarugas e Baleias (2020) sob a direção de Enoque Paulino, premiado pelo edital “Premio Preamar de arte e cultura” da Secult-PA; Com Grupo Folhas de Papel produz e atua nos espetáculo: “Espetáculo Festa na Terra, Festa no Céu” (desde 2019), Premiado pelo edital “prêmio produção e difusão artística 2019” da Fundação Cultural do Pará (FCP); “Os Inigualáveis Hermanos Silva e o Circo provisório” (desde 2020) apresentado na Mostra de teatro Nilza Maria 2020, promovido pela Secult/PA e premiado pelo edital Rede Virtual de Arte e Cultura da FCP; Espetáculo “Magya & Mystério” (desde 2019), que já foi premiado pelo festival cena e arte por todo o Pará da FCP (2019), Festival em Ananindeua tem teatro para todos (2022), participou do Festival Amazônia encena na rua edição Belém (2022) e edição Maranhão (2023), esteve na Mostra SESC Cariri de culturas 2023 (CE), e já foi apresentado em diversos espaços da cidade de Belém e outras cidades do Pará e também em outros estados do Brasil. Ator – Anselmo Valente de Azevedo - QUALIFICAÇÕES: 2° Grau Completo; Brincando de teatro; Ateliê do Ator IAP; Formação de Ator- ARQUE; Formação de Ator- LUZES; Oficina de Animação - Federação de Artes Cênicas Estadual; Formas animadas- SESI (Bonecos do Brasil); FESTIVAIS: Paraense de Teatro da Amazônia Celular 2.000; Teatro de Marabá; Brasileiro de Arte Cênicas do Pará. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Programa Municípios Verdes, apresentado em 103 Cidades; A Farsa no Circo dos Dedos- Grupo Cia Teatral; A Lenda da Espada de Prata- Companhia Luzes; O Gato de Botas- Companhia Luzes; Cinco Minutos - Companhia Luzes; O Circo Rataplan - Grupo TEM - Teatro Experimental de Mosqueiro; Sorria Você Está Sendo Filmado- Cia Teatral do Dedos; João e Maria- Cia das Luzes; O Pássaro Rei Errante- Arque; Pneu e Pirarucu- Arque ; O Mutante HIV AIDS - RIBALTA; Os Imbatíveis-YTAGUARI Cultural; O Massacre e a Estória Que Não Foi Contada- LUZES; Jogo Leve Meio Ator- Arque.

PROJETO ARQUIVADO.