Cultura em movimento

O projeto "Cultura em Movimento" tem como objetivo promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes de 5 a 14 anos, em situação de vulnerabilidade social, moradores da comunidade Vila Torres, em Curitiba. Serão realizadas oficinas semanais de capoeira, percussão, musicalização e educomunicação ao longo de um ano, com foco no fortalecimento da identidade cultural e na inclusão social. As oficinas de capoeira trabalharão afetividade, coordenação motora e a cultura afro-brasileira, enquanto as de percussão e musicalização estimularão o desenvolvimento auditivo, ritmo e conexão com a ancestralidade. A oficina de educomunicação permitirá aos participantes criar conteúdos como podcasts, vídeos e jornais comunitários, promovendo o protagonismo juvenil e a expressão criativa. O projeto visa fortalecer a autoestima, o desenvolvimento físico, cognitivo e social dos participantes, além de valorizar a cultura local e fortalecer os laços comunitários.

1. Oficinas de PercussãoAs oficinas de percussão afro-brasileira, conduzidas pelo músico e educador Diorlei Santos, têm como objetivo promover o contato dos participantes com a cultura afro-brasileira, por meio do aprendizado rítmico e do desenvolvimento da expressão artística. Através da prática de instrumentos de percussão, os jovens exploram a musicalidade, a criatividade e as raízes culturais, favorecendo a construção de identidade e autoestima. Classificação indicativa: Livre. 2. Oficinas de MusicalizaçãoLideradas por Conrado Rodrigues, educador musical em formação pela UFPR, essas oficinas oferecem uma introdução à linguagem musical e ao aprendizado de violão. Com foco em jovens iniciantes, o conteúdo abrange flauta doce, prática instrumental e canto coral, proporcionando uma experiência musical inclusiva e enriquecedora. Classificação indicativa: Livre. 3. Oficinas de Capoeira AngolaSob a orientação do mestre de capoeira André Santos, as oficinas de Capoeira Angola combinam atividade física e aprendizado cultural, promovendo a integração entre prática esportiva e resgate histórico. Os participantes desenvolvem habilidades motoras, disciplina e consciência social enquanto conhecem e valorizam essa expressão tradicional afro-brasileira. Classificação indicativa: Livre. 4. Oficinas de EducomunicaçãoRealizadas pela jornalista e educomunicadora Ana Carolina Franco, estas oficinas ensinam técnicas de comunicação e expressão digital, incentivando os jovens a criarem narrativas sobre suas próprias vivências e a comunidade. Com temas de comunicação comunitária e criação de conteúdo, os participantes aprendem a utilizar ferramentas digitais para se expressar e se engajar socialmente. Classificação indicativa: Livre. 5. Encontro das Famílias e ComunidadeEste evento é uma celebração do projeto que reúne as famílias dos participantes e membros da comunidade. Com apresentações dos trabalhos desenvolvidos nas oficinas, o encontro visa fortalecer os laços comunitários e promover o diálogo sobre a importância da cultura e da educação para o desenvolvimento social. Classificação indicativa: Livre. 6. Divulgação nas Redes SociaisA divulgação nas redes sociais visa ampliar o alcance do projeto, compartilhando fotos, vídeos e depoimentos das oficinas e eventos. Este conteúdo busca engajar a comunidade e sensibilizar o público sobre a importância das iniciativas culturais e sociais. Classificação indicativa: Livre. Esses produtos, cada um com sua especificidade, convergem para o objetivo de desenvolver habilidades, fortalecer identidades culturais e construir laços comunitários através das artes e da comunicação.

Objetivo Geral: O projeto "Cultura em Movimento" tem como objetivo promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, residentes na comunidade Vila Torres, em Curitiba, por meio de oficinas culturais semanais e atividades educativas que valorizem a cultura local, incentivem a expressão criativa e fortaleçam a autoestima e o protagonismo juvenil. Objetivos Específicos: Produto 1 - Realização semanal de oficinas culturais: Oferecer oficinas semanais de capoeira, musicalização, percussão e educomunicação para aproximadamente 70 crianças e adolescentes ao longo de um ano, com o objetivo de: Capoeira (1.1): Promover exercícios físicos, práticas de movimento, uso de instrumentos e canções típicas da capoeira, desenvolvendo a coordenação motora e a valorização da cultura afro-brasileira. Musicalização (1.2): Desenvolver habilidades auditivas e criativas por meio de jogos musicais, criação sonora, escuta ativa e preparação para apresentações musicais. Percussão (1.3): Ensinar ritmos, práticas com instrumentos de percussão, composição musical e preparação para apresentações, fortalecendo a conexão com a ancestralidade e a cultura local. Educomunicação (1.4): Capacitar os adolescentes a utilizarem a comunicação como ferramenta pedagógica, criando conteúdos culturais como fotografia, vídeo, podcasts, foto livros e fanzines, promovendo a expressão criativa e o protagonismo juvenil. Produto 2 - Organização de evento no Dia da Família: Organizar um evento no Dia da Família, reunindo aproximadamente 250 pessoas, incluindo familiares e membros da comunidade, para apresentação das produções realizadas nas oficinas culturais ao longo do ano, promovendo a integração comunitária e a valorização das produções culturais dos participantes.

O projeto "Cultura em Movimento" visa promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social na comunidade Vila Torres, em Curitiba, por meio de atividades culturais como capoeira, musicalização, percussão e educomunicação. O principal objetivo é fortalecer a autoestima, promover a inclusão social e valorizar a cultura local, proporcionando aos participantes oportunidades de expressão e de conexão com as tradições culturais afro-brasileiras. A realização dessas ações culturais será possível com o apoio do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, por meio da Lei nº 8.313/91, também conhecida como Lei Rouanet. O projeto se enquadra nos incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, que estabelece o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac). No Inciso I, o projeto facilita o acesso dos jovens às fontes culturais e aos direitos culturais, oferecendo atividades culturais contínuas para crianças e adolescentes que, de outra forma, não teriam acesso a essas experiências. No Inciso II, o projeto estimula a regionalização da produção cultural, com destaque para a valorização da cultura afro-brasileira por meio das oficinas de capoeira e percussão, fortalecendo as expressões culturais locais. O Inciso III também se aplica, uma vez que o projeto apoia e divulga as manifestações culturais, como as apresentações de capoeira, musicalização e percussão, que serão realizadas periodicamente como forma de valorizar os talentos da comunidade. No Inciso IV, ao focar na capoeira e percussão, o projeto protege as expressões culturais afro-brasileiras, garantindo sua continuidade e preservação. Já o Inciso V assegura a salvaguarda dos modos de criar e viver da sociedade brasileira, preservando e renovando as práticas culturais tradicionais por meio da participação das novas gerações. Além disso, o projeto também atende aos objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91, contribuindo para a democratização do acesso aos bens culturais, ao proporcionar às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social a oportunidade de participar de atividades culturais que de outra forma não teriam. O projeto promove ainda a circulação de bens culturais e o intercâmbio entre diferentes grupos da comunidade, fortalecendo os laços sociais e culturais. Ao incentivar a criação artística e cultural, ele fomenta a produção cultural local e contribui para a formação de novos artistas. O projeto também se alinha ao objetivo de promover a inclusão social, pois oferece oportunidades que ajudam a reduzir as desigualdades sociais por meio da cultura. A captação de recursos através da Lei Rouanet é fundamental para garantir a realização do projeto, possibilitando a contratação de instrutores, a aquisição de materiais e instrumentos, e a organização dos eventos culturais que irão difundir o trabalho realizado nas oficinas. O apoio financeiro viabiliza as atividades culturais e, com isso, o projeto "Cultura em Movimento" tem a capacidade de gerar um impacto positivo significativo na vida das crianças e adolescentes, além de fortalecer a comunidade como um todo.

Além das informações detalhadas nos campos anteriores, é importante destacar que o projeto não apenas visa o desenvolvimento artístico e cultural dos participantes, mas também tem um forte impacto na promoção de valores sociais essenciais, como a inclusão, a cidadania e a valorização da diversidade cultural. A proposta de oficinas artísticas, por exemplo, não se limita à aprendizagem técnica, mas busca também a construção de uma identidade coletiva e o fortalecimento da autoestima dos participantes. O projeto será realizado em parceria com instituições locais, como escolas e centros comunitários, facilitando o acesso das crianças e adolescentes a atividades culturais e educativas em sua própria comunidade. Essa articulação com outras organizações tem como objetivo expandir o alcance do projeto, engajar mais membros da comunidade e garantir a continuidade das ações após a sua execução. A sustentabilidade das práticas culturais também é um ponto fundamental. Embora o projeto tenha um tempo de execução determinado, as oficinas e as rodas de conversa criarão uma rede de aprendizado contínuo, com materiais e conhecimentos que poderão ser reutilizados e expandidos, mesmo após o encerramento formal do projeto. O envolvimento dos educadores e da comunidade na construção das atividades e na organização do evento de encerramento garantirá a permanência das práticas culturais e educativas no cotidiano dos participantes. Ademais, a acessibilidade do projeto será um ponto prioritário. Serão adotadas medidas para garantir que todas as atividades sejam inclusivas e acessíveis a pessoas com deficiência, garantindo que a diversidade de participantes seja respeitada e acolhida. Isso incluirá adaptações como intérpretes de Libras, audiodescrição e legendas, além de garantir a acessibilidade física dos espaços onde as atividades ocorrerão. Por fim, a avaliação do projeto será realizada de forma contínua, com base em feedbacks dos participantes e da comunidade, além de registros fotográficos e audiovisuais, que servirão como evidências do impacto e da transformação proporcionados pelas atividades. A proposta visa, portanto, a construção de um legado cultural que vá além do evento final, fortalecendo o tecido social e cultural da comunidade.

Não se aplica.

O projeto "Cultura em Movimento" adota um compromisso com a acessibilidade de conteúdo, visando garantir que todas as crianças, adolescentes e seus familiares, independentemente de suas condições, possam compreender e participar das atividades propostas. Acessibilidade de Conteúdo: Para assegurar que as informações e atividades sejam acessíveis a pessoas com deficiências auditivas, visuais e outras necessidades, o projeto implementa diversas medidas de acessibilidade. Para o evento "Dia da Família", será disponibilizado um intérprete de Libras para proporcionar a tradução simultânea das apresentações e interações. Além disso, serão inseridas legendas em conteúdos online e descrição de imagens nas publicações nas redes sociais, garantindo que todos os participantes, incluindo pessoas com deficiência auditiva e visual, possam acessar e compreender as informações compartilhadas. O projeto também contará com a implementação de uma plataforma de acessibilidade digital no site da organização, o que permitirá adaptar o conteúdo digital, tornando-o mais acessível a pessoas com deficiência visual e auditiva. O evento "Dia da Família" será registrado em vídeo com Libras e legendas, assegurando que o conteúdo seja acessível a todos os públicos, incluindo pessoas com deficiência auditiva e visual. Essas medidas visam garantir a plena participação e inclusão de todas as pessoas, oferecendo acesso facilitado às informações e atividades culturais do projeto.

O projeto "Cultura em Movimento" tem como objetivo principal a democratização do acesso à cultura, oferecendo atividades voltadas principalmente para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As oficinas culturais, como capoeira, musicalização, percussão e educomunicação, são realizadas semanalmente e são abertas a todos os jovens da comunidade, com foco em alcançar aproximadamente 70 crianças e adolescentes. Além disso, o evento Dia da Família, que celebra as produções das oficinas, será aberto não apenas aos participantes, mas também a todos os membros da comunidade e familiares, com o intuito de integrar e aproximar a comunidade local. A divulgação do evento e das atividades realizadas será feita nas redes sociais da organização, por meio de fotos e vídeos, proporcionando um alcance mais amplo e garantindo que todos, mesmo os que não possam comparecer, tenham acesso aos registros das atividades culturais realizadas. Outras medidas de ampliação de acesso incluem ensaios abertos, nos quais os familiares e membros da comunidade poderão assistir e participar ativamente dos preparativos para as apresentações. Além disso, serão oferecidas oficinas paralelas para incentivar a participação e o engajamento de diferentes grupos, ampliando a inclusão e o acesso às atividades culturais propostas pelo projeto. Essas iniciativas visam fortalecer os laços comunitários e garantir que o projeto seja uma experiência acessível a todos, promovendo a inclusão social e cultural. Utilizaremos ativamente as redes sociais e outras plataformas online para divulgar as atividades do projeto, compartilhar informações sobre as oficinas e engajar a comunidade. Isso inclui a criação de conteúdo visual atrativo, como fotos e vídeos das atividades, depoimentos de participantes e atualizações regulares sobre eventos e iniciativas relacionadas ao projeto.

Atividades da Dirigente e Instituição Proponente A dirigente da Associação Iniciativa Cultural – Passos da Criança estará diretamente envolvida na coordenação e no monitoramento das atividades do projeto. Ela será responsável pelo planejamento estratégico, pelo acompanhamento das oficinas e pela avaliação dos resultados. Além disso, estará à frente do desenvolvimento de parcerias e da articulação com a comunidade, visando o engajamento das famílias e dos membros locais nas atividades e eventos propostos. Durante o projeto, a dirigente também auxiliará na organização de encontros comunitários e manterá uma comunicação contínua com os educadores e oficineiros, assegurando uma execução integrada e o alcance do impacto social almejado. Ficha Técnica e Currículo dos Principais Oficineiros Diorlei Santos - Oficineiro de Percussão Diorlei Santos é músico e arte-educador com mais de dez anos de experiência em projetos de arte-educação e cultura afro-brasileira. Ele é fundador do Bloco Afro Pretinhosidade e coordena o projeto Princesas do Ritmo, com foco no fortalecimento da cultura afro-brasileira através da percussão. Diorlei proporciona uma vivência artística que ajuda os jovens a desenvolverem criatividade, autoestima e identidade cultural, criando uma conexão autêntica com a música e com suas raízes. Conrado Rodrigues Santos - Oficineiro de Musicalização Conrado Rodrigues é educador musical em formação pela UFPR, especializado em musicalização e ensino de violão. Ele atua como professor de violão e arte-educador em várias instituições, onde trabalha com crianças e adolescentes. No projeto, Conrado busca estimular o desenvolvimento cognitivo e musical dos participantes, utilizando métodos que incluem flauta doce, linguagem musical e canto coral infanto-juvenil, oferecendo uma introdução acessível e enriquecedora ao universo da música. André Santos Silva - Oficineiro de Capoeira Mestre de capoeira e educador social, André Santos possui vasta experiência em atividades sociopedagógicas e é um ativo promotor da cultura afro-brasileira. Desde 2023, André integra a equipe da Passos da Criança e, desde 2012, participa do grupo Zimba Curitiba, com especialidade em Capoeira Angola. Em suas oficinas, ele utiliza a capoeira para fortalecer habilidades como disciplina, respeito e conexão histórica, contribuindo para o desenvolvimento físico e emocional dos jovens atendidos. Ana Carolina Franco - Oficineira de Educomunicação Ana Carolina Franco é jornalista pela UFPR e atua como analista de marketing digital e educomunicadora na Passos da Criança desde 2023. Com experiência em comunicação institucional, marketing digital e captação de recursos, ela traz ao projeto oficinas que abordam habilidades de comunicação e expressão. Ana Carolina já trabalhou em comunicação pública e produção de conteúdo digital para diversas instituições e, nas oficinas, guia os jovens no desenvolvimento de projetos de comunicação comunitária e narrativa pessoal, fortalecendo suas competências de expressão, identidade e engajamento social.

Projeto liberado para o proponente adequar à realidade de execução.