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O projeto visa promover o interesse de meninas entre 7 e 16 anos nas áreas de tecnologia e inovação. O projeto compreende a produção de uma peça de teatro que explora as profissões do futuro, destacando a importância da inclusão feminina nesses campos. Além disso, será realizada uma exposição artística interativa, composta por três estações que proporcionarão experiências práticas e reflexões sobre a tecnologia e suas aplicações no cotidiano. O projeto busca inspirar e empoderar meninas para que se vejam como protagonistas nas profissões tecnológicas, contribuindo para um futuro mais igualitário.
"Constelário – A Jornada das Estrelas Perdidas" Em uma noite misteriosa, a jovem Valentina encontra um antigo dispositivo chamado Constelário, que a transporta para um universo digital onde as constelações estão desaparecendo. Cada estrela perdida guarda uma história, mas, sem elas, as lendas que dão vida ao céu estão se apagando. Acompanhada por Pix, um robô curioso que fala em algoritmos, e Nebuluz, um ser nebuloso feito de poeira estelar, Stella embarca em uma aventura entre galáxias e códigos. Pelo caminho, precisam decifrar enigmas astronômicos e resolver desafios tecnológicos: como programar o brilho de uma estrela ou alinhar órbitas com gestos no ar. Ao explorar buracos negros, estrelas cadentes e realidades paralelas, Stella descobre que ciência e poesia são partes de um mesmo universo, e que imaginar é o segredo para compreender o cosmos. "Constelário" mistura projeções interativas, música e poesia, convidando o público a se perder e se encontrar nas galáxias da própria imaginação, enquanto reflete sobre a conexão entre tecnologia, ciência e os mistérios do céu estrelado.
Objetivo Geral:Incentivar o interesse de meninas nas áreas de tecnologia e inovação, promovendo o empoderamento feminino em profissões tradicionalmente dominadas por homens. Objetivos Específicos: 1- Espetáculo de Artes Cênicas: Produzir uma peça de teatro que ilustre diversas profissões do futuro relacionadas à tecnologia, visando alcançar um público amplo e diverso com apresentações gratuitas.2- Exposição de Artes Interativa: Realizar uma exposição composta por estações interativas que proporcionem experiências práticas e reflexões sobre a tecnologia e suas aplicações no cotidiano, com o objetivo de atrair significativa visitação do público.3- Contrapartida Social: Roda de conversa com os professores das escolas participantes e distribuição de material formativo digital para todos os participantes do evento.
O projeto "Meninas do Futuro: Construindo o Amanhã com Tecnologia" é voltado para meninas de 6 a 17 anos, com o objetivo de incentivá-las desde cedo a se interessarem pelas áreas de tecnologia e inovação, setores ainda predominantemente masculinos. A falta de representatividade feminina nessas áreas resulta em uma série de desafios, que incluem a baixa diversidade de perspectivas e a limitação do potencial inovador. Ao criar atividades envolventes como uma peça de teatro e uma exposição artística interativa, o projeto busca estimular o interesse de meninas pela tecnologia de maneira acessível e empolgante. Essas atividades permitem que as participantes se imaginem ocupando papéis essenciais nas profissões tecnológicas do futuro, aumentando a confiança e o protagonismo feminino desde cedo. Além disso, o projeto também cumpre os princípios estabelecidos pela Lei 8.313/91, ao oferecer acesso à cultura e à produção artística para promover a valorização da diversidade cultural. Com isso, ele busca inspirar e capacitar meninas, criando um espaço inclusivo onde a tecnologia e a criatividade sejam ferramentas para a construção de um futuro mais igualitário.
1- Apresentação Teatral – Peça "Constelário – A Jornada das Estrelas Perdidas" Número de apresentações: 8 Duração: 40 minutos cada sessão Público-alvo: Crianças e adolescentes de 6 a 17 anos Estimativa de público: 250 crianças por sessão, totalizando 2.000 crianças em 8 apresentações Formato: Apresentação teatral. 2- Exposição Interativa – Estações Temáticas Número de estações: 3 principais (detalhadas abaixo) Monitoras: 6 profissionais capacitados para interagir com o público Estimativa de atendimento: 250 crianças por turno, totalizando 2.000 crianças ao longo da exposição Detalhes das estações: Pioneiras da Tecnologia Conteúdo: Apresentação interativa sobre 8 mulheres que marcaram a história da ciência e tecnologia, como Ada Lovelace e Katherine Johnson. Tempo médio por participação: 6 minutos. Mulheres no Espelho Conteúdo: Espelho digital que permite às participantes se visualizarem como futuras cientistas e inovadoras. Tempo médio por participação: 2 minutos. O Jogo da Tecnologia Conteúdo: Quiz interativo com 30 perguntas aleatórias sobre mulheres na tecnologia. Dinâmica: Sorteio de 5 questões por rodada. Tempo médio por participação: 2 minutos. 3- Contrapartida Social 1. Rodas de conversa com professores Número de rodas: 4 encontros Vagas por roda: 40 professores Estimativa total de participantes: 160 professores Proposta de Projeto Pedagógico: Formação e Capacitação para Educadores Objetivos Gerais Objetivo: Trocar experiências sobre o impacto da exposição e da peça teatral, além de desenvolver estratégias pedagógicas para abordar os temas em sala de aula. Objetivos Específicos Capacitar professores para trabalhar temas como a história das mulheres na ciência e tecnologia.Fornecer estratégias práticas para explorar a criatividade e o pensamento crítico em sala de aula.Sensibilizar os educadores sobre a importância de incentivar a presença feminina nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Carga Horária 3 horas - 4 encontros Público-AlvoProfessores de Ensino Fundamental e Médio das escolas participantes. Metodologia Roda de conversaDinâmicas em grupo para compartilhamento de experiências.Atividades práticas para aplicação em sala de aula. Conteúdo a Ser Ministrado História das mulheres na ciência e tecnologia: um panorama histórico e social.Como incentivar meninas nas áreas STEM: estratégias práticas.Uso da tecnologia como ferramenta pedagógica.Propostas de atividades para sala de aula com foco em criatividade e inovação. Profissionais Envolvidos Coordenador PedagógicoFacilitador: Educador com experiência em práticas pedagógicas interdisciplinares. 2. Distribuição de material formativo digital Material: Livreto digital com 30 páginas, contendo histórias de cientistas, curiosidades e atividades educativas. Estimativa de downloads: 2.000 participantes.
O projeto compromete-se a garantir que todas as atividades sejam acessíveis a todos os públicos, incluindo: Espaços Acessíveis: As atividades ocorrerão em locais que atendam às normas de acessibilidade, permitindo a participação de pessoas com deficiência. Materiais Inclusivos: Todos os materiais educativos e promocionais serão disponibilizados em formatos acessíveis, como Braille e versões digitais. Interpretação em Libras: As apresentações e oficinas contarão com intérpretes de Libras para garantir a inclusão de participantes surdas.
O projeto "Meninas e as Profissões do Futuro - Tecnologia e Empoderamento" visa democratizar o acesso à educação e à cultura, garantindo que todos, independentemente de sua origem social, possam participar. Atividades Abertas: Todas as oficinas e apresentações serão gratuitas e abertas ao público, assegurando que o maior número possível de crianças e jovens tenha acesso às experiências oferecidas. Parcerias com Comunidades: O projeto buscará parcerias com escolas e organizações comunitárias para alcançar crianças em áreas vulneráveis e garantir uma ampla participação.
Cia Radiante de Teatro, antiga Cia Realejo de Teatro - Proponete Companhia dedicada à criação e adaptação de histórias autorais e clássicos da literatura brasileira para o público infantojuvenil, com foco em protagonistas femininas e temas atuais. Em uma abordagem lúdica, a Cia aborda questões contemporâneas como igualdade de gênero, tecnologia e descobertas da infância, usando música, texto e objetos ressignificados em cena para promover uma experiência estética simples e próxima, valorizando o contato direto com a plateia. Entre os principais trabalhos estão as apresentações nas Livrarias da Vila, em São Paulo, com as histórias Aninha Entre Dois Mundos e A Menina Colorida; o projeto Uber Meninas, de 2018, com a peça Aninha Entre Dois Mundos em cidades como São Paulo, Brasília, Campinas e Goiânia; e o projeto #EUCONSIGO (2019), que apresentou a peça Uma Janela para o Mundo em turnê por 24 cidades brasileiras, com um total de 240 apresentações. A companhia também realizou a peça A História Delas, de Mariana Marinho, em 2019, na União Cultural, e a contação de histórias baseadas no livro Ainda Não, Ainda Nunca, de Christianne Ritchie (2016). Mais recentemente, a Cia Realejo completou uma turnê com o projeto Meninas Curiosas, Mulheres de Futuro em 2022, com 300 apresentações em 22 cidades brasileiras, e em 2024, com 320 apresentações em 21 cidades, reafirmando seu compromisso com a ampliação do acesso ao teatro e à literatura para novas gerações. Thai Leão - Coordenadora de projeto e atriz. Formada em Artes Cênicas pela UNESP (2015) e na Escola Livre de Teatro (2012). Possui também curso técnico em Dança pela Etec de Artes (2012) e longa trajetória no ballet clássico, tendo iniciado sua formação em 2000, na Escola Roseli Ballet, em Santos. Thai enriqueceu sua experiência com uma ampla variedade de cursos e oficinas, incluindo "Tchékhov de Carne e Osso" com Arman Saribekyan (2015), o curso de musical da Casa da Gávea com Jorge Luiz Cardoso e Édio Nunes (2006), e o experimento no CPT sob coordenação de Antunes Filho (2011). Como atriz e bailarina, Thai participou de diversos espetáculos. Entre eles estão E Quando Chega a Noite (Cia Realejo, 2017), Petricor (2016), América Vizinha (2014-2015) e Odisseia (2012-2013). Atuou também em Fausto (2012), BlueStrindberg (2011) e A Bela e a Fera (2009-2010), entre outros projetos que incluíram trabalhos de direção e coreografia. Ao longo de 2000 a 2005, colaborou com o Grupo Fúrias de Teatro e Cia. Kabuk de Teatro, sob a direção de Egbert Mesquita, em espetáculos como A Ostra e o Vento, Flicts, a Cor e Clarice... e que tudo mais vá para o inferno. Thai também é professora de teatro e dança, lecionando em instituições como o Colégio Friburgo (2017), Sesc Campo Limpo (2016) e Colégio Orly em Santo André (2016). Atuou como preparadora corporal e coreógrafa no Grupo Fúrias de Teatro e na Escola Roseli Ballet (2004-2006), com experiência em trabalhar com crianças e jovens no ensino de teatro, ballet e jazz. Marly Silva - Produtora Executiva. Atuou como coordenadora de produção na CHAIM Produções e Entretenimento Ltda (Maio/2010 – Novembro/2016). Principais espetáculos produzidos: Os Segredos do Pênis, com Evandro Mesquita, Paulinho Vilhena e Marcelo Laham; Os Bananas de Pijamas; O Beijo da Mulher Aranha, com Miguel Falabella, Claudia Raia e grande elenco; Rent, o musical; Aí Vem o Dilúvio, o musical; Les Misérables, o musical; O Mágico de Oz, o musical; A Bela e A Fera, o musical; Pinocchio, o musical. Atuou também como produtora executiva e gerente de booking, incluindo os espetáculos: Aladdin, o musical; A Gaiola das Loucas; A Partilha, com Suzana Vieira e Arlete Salles; Turma do Cocoricó; A Galinha Pintadinha, Live Show; Looney Tunes, Live; Show Cabaret, com Claudia Raia e grande elenco; As Aventuras de LadyBug e Cat Noir; Palavra Cantada, o musical. Como freelancer/home officer (Janeiro/2017 - Novembro/2019), atuou como produtora executiva e agendamento de turnês para os espetáculos: Dois Perdidos Numa Noite Suja, com Rodrigo Simas e Kayky Brito; Masha, O Urso Live Show; Peppa Pig Live Show; God Save The Queen, Tributo ao Queen (banda argentina); Alucinação: Um Concerto Bárbaro, com Jarbas Homem de Mello e Banda Radar; Pingfong Baby Shark, Live Show. Coordenadora de Produção do projeto Meninas Curiosas, Mulheres de Futuro (2022 e 2024). Renata Mosaner - Curadora e Fotógrafa. Fotógrafa e professora com vasta experiência em fotografia, curadoria e arte contemporânea. Possui mestrado em Teoria e Crítica de Arte pela USP e é especialista na preservação de memória e organização de acervos fotográficos. Seu trabalho abrange diversas áreas, como fotografia de arquitetura, retratos e eventos culturais, com passagens marcantes no registro de grandes projetos como as Olimpíadas Rio 2016 e na produção audiovisual para o Sesc SP. Renata também é curadora de exposições, como Sopro e Ritmos Urbanos, e atua como jurada em competições internacionais de fotografia. Com sólida experiência acadêmica, Renata lecionou em instituições como o SENAC e a PUC-SP, e desenvolveu pesquisas focadas na obra de Francesca Woodman. Além disso, sua prática inclui a docência em cursos livres, sendo referência no ensino de fotografia e curadoria. Ela se dedica também à arte de xilogravura, expandindo suas habilidades e pesquisa artística. Atualmente, Renata é fotógrafa do projeto Cinesolar. Débora Peccin - Atriz e Arte-Educadora. É pesquisadora, atriz e arte-educadora formada pela Escola de Arte Dramática da ECA/USP e pelo Instituto de Artes da UNESP, onde desenvolveu pesquisas acerca da presença no trabalho atoral sob orientação de Lucia Romano como bolsista CNPq. Cursou também fotografia no SENAC Lapa Scipião, teatro no NAC e frequenta o curso regular de palhaço ministrado por Cristiane Paoli Quito desde 2016. Atualmente integra a Cia Radiante atuando no espetáculo "Uma janela para o mundo" por várias cidades do Brasil na expedição Força Meninas. Integrou o Coletivo Cronópio, atuando nas peças “Favor beber o leite, senão estraga” – projeto contemplado pelo Proac Edital de produção e temporada de espetáculo inédito (2014) e pelo Prêmio Zé Renato de incentivo ao Teatro (2015) –, e “(Instruções para compor uma peça) – se for viver leia antes”, ambas sob direção e dramaturgia de Alice Nogueira. Ainda como atriz realizou as peças: “Romeu e Julieta”, dirigida por Zé Henrique de Paula (contemplada pelo 27º do Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a Cidade de São Paulo); “Doc. Eremitas” dirigida por Lee Taylor; “Maria Woyzeck” sob orientação de José Fernando Peixoto de Azevedo; “Fim de festa” dirigida por Lucienne Guedes; “Parto” dirigida por Kiko Marques; "Escute as Feras", dirigida por Jé Oliveira; "Entre o chão e o céu, existe um abismo", dirigida por Miguel Rocha; "O Ralo da Fossa", dirigida por Bárbara Salomé (contemplada pelo PROAC Edital de Produção e Temporada de Espetáculo Inédito); a peça-audiovisual “Medeia Exul” dirigida por Luiz Felipe Bianchini (contemplada pelo PROAC Edital de Produção e Temporada de Espetáculo Inédito) e outras. Como artista educadora, ministrou aulas de teatro na Oficina de Arteiros, no Clube A Hebraica, no PIAPI na EMIA Chácara do Jockey e foi também oficineira em diversos CEUs e Equipamentos Culturais da cidade de São Paulo. Além disso, pôde ter contato, através de cursos, aulas ou workshops, com artistas como: Morena Nascimento, Cibele Forjaz, Cida Almeida, Juliana Carneiro Cunha, Eve Doe Bruce, Tica Lemos, Christiana Cavalcanti, Sérgio de Carvalho, Marcio Abreu, Vanessa Bruno, Renata Melo e outros.
PROJETO ARQUIVADO.