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PRONAC 2413891Arquivado - solicitação de desistência do proponenteMecenato

GO DANCE ACAMP

32.329.905 GERLAN ANDRADE VEIGA
Solicitado
R$ 947,2 mil
Aprovado
R$ 947,2 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Dança
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
GO
Município
Goianésia
Início
2025-03-03
Término
2025-10-14
Locais de realização (1)
Goiânia Goiás

Resumo

O GoDance ACamp é um programa de aperfeiçoamento para bailarinos, professores e diretores de escola de dança que dispõe sobre um conjunto de oficinas comprofissionais de renome nacional e internacional. O principal objetivo é contribuir para que estes artistas de dança possam caminhar em direção a sua melhoria técnica e artística. Cada curso ofertado tem exatamente o propósito de levar o participante para o seu nível máximo. Serão oferecidas oportunidades de aprendizado eaprimoramento, com foco na criação artística, cursos comprofessores renomados e conteúdos que exploram técnicas, conhecimentos teóricos e atuação prática. Seja para iniciantes, profissionais da área proporcionando diversão em uma nova experiência. O projeto propoe atender um público com idade superior a 13anos. O GoDance Acamp se tornará o 1º projeto no segmento de imersão acampada do estado de Goiás e todo o centro oeste com intuito de se tornar um evento anual consolidado.

Sinopse

Não se aplica

Objetivos

Geral: O evento oferecerá 4 dias de realização de evento com cursos de nível intermediário e avançado, que abrangem conteúdo dos gêneros: Jazz Dance, Jazz Lírico,Street Jazz, Preparação Física, Dança Contemporânea, Danças Urbanas dentre outros em uma média aproximada de 80 horas distribuídas entre 30 aulas ministradas por 10 professores. O evento proporcionará aos participantes uma imersão na dança oferendo conhecimento, troca de aprendizado além de momentos de descontração, lazer e diversão com 1 noite de apresentações com companhia de dança a ser convidada e um Luau de boas-vindas com apresentação musical da Banda local Corpus e artista convidado, promovendo a interação e sociabilização entre os participantes transformando o evento em um corredor de amizades e troca de conhecimentos, sociabilidade e ainda permitindo o projeto ofertar dezenas de oportunidades de trabalho. Específicos:· Oferecer aos participantes a oportunidade de novos conhecimentos técnicos com as 30 oficinas.· Ofertar dezenas de oportunidades de trabalho.· Produzir inovação criativa e cultural capaz de eternizar momentos.· Ofertar apresentações artísticas culturais,show musical, entretenimento aos participantes na1ª noite com o Luau de Boas Vindas· Proporcionar lazer e contato com a natureza realizando aulas ao ar livre.· Alcançar o mercado da dança, se solidificar no campo cultural com a proposta sem que o evento se torne comercializado

Justificativa

A Dança é uma manifestação artística que tem presença marcante na cultura popular brasileira representando um veículo privilegiado de expressão de sentimento ecomunicação social com diversos benefícios para a saúde e o desenvolvimento pessoal. Vem sendo utilizada como ferramenta cultural na transformação de umasociedade. Ela proporciona um crescimento de caráter ao ser humano, somando características que levam o indivíduo a ser mais tolerante, sensível, criativo e sempreconceitos.O GoDance quer plantar no coração de seus campers que não basta somente o corpo ser forte, mas o coração também, promovendo diferentes atividades que os envolvam 16 horas por dia ultrapassando seus medos e dificuldades, superando seus limites. Que possam dormir com felicidade e acordar com esperança aprendendo a conectar com outras pessoas e enxergar o mundo com uma nova perspectiva, de força e união. Para nós é importante fomentar a produção cultural, democratizar o acesso e promover a diversidade. Com uma programação contínua de imersão estando de portas abertas, tanto formando plateia ao incentivar o acesso da população quanto abrindo espaço para os artistas, sempre com foco no intercâmbio e no diálogo. O projeto visa atender ao enquadramento do Art.1º da Lei 8313/91 nos incisos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;E Art.3º nos incisos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos

Estratégia de execução

Como metodologia aulas práticas mediante a condução oral, com a demonstração física.Utilização parcial de espelho. Acompanhamento musical ao vivo e/ou utilização de aparelho de som. Materiais didáticos: bolinhas, escovas, bastões e tecidos. Atividades complementares: análise de filmes. objetiva-se ir além dos conceitos básicos de cadamodalidade, estabelecendo um olhar aprofundado para a trajetória do gênero e sua importância. serão aplicados os métodos das escolas de Dança Moderna, todas as linhas do Jazz e seus envolvimentos com a dança contemporânea e musicais, todos os trabalhosvariantes das linhas Hip Hop, Funk, Break e outros.O EVENTO ESTÁ DISTINGUIDO POR SETORES: SCHEDULE/ / GOMEETING/ BREAK/ CAMPING. CADA SETOR DO EVENTO, UMA EQUIPE DE PROFISSIONAS ENTRE COORDENADORESE ASSISTENTES DE PRODUÇÃO ESTARÃO A POSTOS PARA AUXILIAR OSPARTICIPANTES DURANTE TODO O EVENTO.• SCHEDULE- Oficinas com profissionais de renome nacional e internacional. O principal objetivo é contribuir para que estes artistas de dança possam caminhar em direção ao sucesso. Cada curso ofertado tem exatamente o propósito de levar o participante para o seu máximo. O evento oferecerá aproximadamente 70H de cursos entre as mais de 30 aulas de nível iniciante, intermediário e avançado, que abrangem conteúdos dos gêneros: Jazz Dance, Jazz Lírico, Street Jazz, Dança Contemporânea, Preparação Física e Danças Urbanas.• GOMEETING - Atividades recreativas e de laser com quadras de esportes de grama, areia e salão, camping, piscinas, tobogãs, escorregadores, fazendinha, área de jogos e convivência. Todas as atividades serão acompanhadas por monitores devidamente capacitados para a função exercida além de atrações artísticas para contemplar oevento de boas-vindas com 1 atração musical.• SNACK ALIMENTAÇÃO - O passe de alimentação dará direito às refeições, que serão servidas no refeitório. Serão servidas refeições de café da manha / almoço e jantar. Pessoas com restrições ou intolerâncias alimentares deverão informar no ato do Check in. O acesso à área da cozinha é restrito a equipe responsável. Vale lembrar que não disponibilizamos geladeira e nem local para cozinhar ou armazenar e não nos responsabilizamos pelos mesmos. Para refeições ou lanches fora do ofertado, a cantina do espaço estará em seu funcionamento normal para vendas.• CAMPING – O espaço dos quartos respeitará o silêncio e ordem por se tratar de área de descanso. Todos os campistas são responsáveis pela organização do espaço, pela própria bagagem e objetos pessoais. Vale lembrar que a nossa equipe não seresponsabiliza por itens roubados ou perdidos. PROGRAMAÇÃO DO EVENTO• 1º DIA – QUINTA FEIRA - ✓ 12H ÀS 14H – CHECK IN✓ 15h ÀS 18H - OFICINAS✓ 19H – 20H30MIN – JANTAR✓ 21H – ABERTURA OFICIAL + FESTA TEMÁTICA LUAL • 2º DIA – SEXTA FEIRA - ✓ 07h ÀS 08H - CAFÉ DA MANHA✓ 08H ÀS 12H – OFICINAS✓ 12H ÀS 13:30H – ALMOÇO✓ 14H ÀS 19H – OFICINAS✓ 19 ÀS 21H – JANTAR • 3º DIA – SÁBADO - ✓ 07h ÀS 08H - CAFÉ DA MANHA ✓ 08H ÀS 12H – OFICINAS✓ 12H ÀS 13:30H – ALMOÇO✓ 14H ÀS 19H – OFICINAS✓ 19 ÀS 21H – JANTAR • 4º DIA – DOMINHO ✓ 08H ÀS 09H – CAFÉ DA MANHA DE ENCERRAMENTO✓ 09H ÀS 12H – ATIVIDADES RECREATIVAS (FACULTATIVO)✓ APÓS AS 12H– CHECKOUT ATIVIDADES RECREATIVASO GO meeting é um momento especial para promover a interação e diversão entre os participantes, no qual os campers estarão liberados para desfrutar de toda a área de lazer do espaço dentro do horário estipulado e ainda curtir o Luau de boas vindas preparadocom carinho especial que contará com decoração temática e apresentações de DJS convidados e Show ao vivo com a Banda local Corpus e Artista a ser contratado.

Especificação técnica

Trabalhar:· Ensino aprimorado de técnica da dança, tentando ensiná-la a ter uma maior consciência corporal;· Explorar equilíbrios pequenos, médios e grandes.. FLEXIBILIDADE;. ALONGAMENTO;. FORÇA;. SUSTENTAÇÃO;. UTILIZAR MAIS OS BRAÇOS EM ALGUNS EXERCÍCIOS;. DORSAL;

Acessibilidade

Acessibilidade física: Serão reservados espaços para pessoas em cadeira de rodas e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com acapacidade. Os espaços e os assentos serão adaptados e sinalizados conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira deNormas Técnicas - ABNT. Haverá rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis.Acessibilidade para deficientes visuais:Serão adotadas medidas como rampas, piso tátil, barras de apoio. produção de roteiros e folhetos em braile.Acessibilidade para deficientes auditivos:Serão adotadas medidas como a contratação de interpretes de libras e linguas de sinais.Acessibilidade de Conteúdo: o proponente se resposabiliza pela implantação de Libras e contratação de intérpretes, textos e roteiros em Braille, audiodescrição, legenda descritiva. CURSO / OFICINA / Acessibilidade física: Serão reservados espaços para pessoas em cadeira de rodas e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com acapacidade. Os espaços e os assentos serão adaptados e sinalizados conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira deNormas Técnicas - ABNT. Haverá rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis. Haverá a contratação de profissionais qualificados para o acompanhamento (caso necessário)Acessibilidade para deficientes visuais:Serão adotadas medidas como rampas, piso tátil, barras de apoio. produção de roteiros e folhetos em braile.Acessibilidade para deficientes auditivos:Serão adotadas medidas como a contratação de interpretes de libras e linguas de sinaisAcessibilidade de Conteúdo: o proponente se resposabiliza pela implantação de Libras e contratação de intérpretes, textos e roteiros em Braille, audiodescrição, legenda descritiva. CONTRAPARTIDA SOCIALAcessibilidade física: Serão reservados espaços para pessoas em cadeira de rodas e assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, de acordo com acapacidade. Os espaços e os assentos serão adaptados e sinalizados conforme os requisitos estabelecidos nas normas técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira deNormas Técnicas - ABNT. Haverá rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis.Acessibilidade para deficientes visuais:Serão adotadas medidas como rampas, piso tátil, barras de apoio. produção de roteiros e folhetos em braile.Acessibilidade para deficientes auditivos:Serão adotadas medidas como a contratação de interpretes de libras e linguas de sinais.Acessibilidade de Conteúdo: o proponente se resposabiliza pela implantação de Libras e contratação de intérpretes, textos e roteiros em Braille, audiodescrição, legendadescritiva.

Democratização do acesso

O projeto visa atender aos incisos I, III, IV, V, VII do art. 21 da IN nº 02/2019 do Ministério da Cidadania Eu, Gerlan Andrade Veiga, proponente e diretor do projeto afirmo doação, além do previsto no inciso I do Art. 20, no mínimo, 20% dos produtos resultantes da execuçãodo projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. No entanto, essa informaçãoestá incompatível com o PLANO DE DISTRIBUIÇÃO, visto que, para que essa medida seja atendida, a distribuição gratuita para população deve ser de 40% bem como adotar ao iciso V conforme mencionado em tópico anterior: realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos,estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22;

Ficha técnica

GERLAN ANDRADE VEIGA - Proponente e DiretorPRODUTOR CULTURALMEMBRO DO CONSELHO INTERNACIONAL DA DANÇA UNESCO - CID 268371º BAILARINO DA CIA DE DANÇA TATIANA’S BALLET / GOIANÉSIA-GODIRETOR BALLET MUNICIPAL DE RIALMA / RIALMA-GOCOMEÇOU SEUS ESTUDOS DE BALLET CLÁSSICO NO ANO DE 2006 NA CIA DE DANÇATATIANA'S BALLET EM GOIANÉSIA-GO, ENTRANDO PARA OS CURSOS DE JAZZ,MODERNO E CONTEMPORÂNEO EM 2007.PARTICIPOU DO CORPO DE BAILE DA ACADEMIA TEREZA RAQUEL NO ANO DE 2010, NOMESMO ANO FOI PREMIADO 3°BAILARINO DE CONTEMPORÂNEO DO FESTIVALNACIONAL DE DANÇA EM ARACAJÚ-SE. INTEGROU EM 2011 NO TEATRO ESCOLABASILEU FRANÇA POR 01ANO.EM 2012 RETORNA A CIA DE DANÇA TATIANA'S BALLET COMO BAILARINO,COREÓGRAFO, PROFESSOR E COORDENADOR DE PROJETOS / EVENTOS.DURANTE ESTES ANOS, DIVERSOS PRÊMIOS FORAM CONQUISTADOS EM FESTIVAIS DEDANÇA POR TODO O PAÍS DE NÍVEIS NACIONAIS E INTERNACIONAIS.SUA FORMAÇÃO PELO MÉTODO RUSSO EM DANÇA CONTA COM 42 CERTIFICAÇÕES DECURSOS, SEMINÁRIOS E WORKSHOPS DE DANÇA EM BRASÍLIA, GOIÂNIA, SÃO PAULO EANÁPOLIS. ACERVO DE 18 ESPETÁCULOS, 36 FESTIVAIS, WORKSHOPS ESTADUAIS, NACIONAIS EINTERNACIONAIS COM INUMERAS PREMIAÇÕES.EM 2014 PRODUZIU A PRIMEIRA AUDIÇÃO DA ESCOLA DO TEATRO BOLSHOI NO BRASILNA CIDADE OCIDENTAL-GO E A TURNÊ GOIÁS (PROJETO PATROCINADO PELA SEDUCEGOIÁS EM CINCO CIDADES: GOIANÉSIA, ITAPACI, BARRO ALTO, CERES, JARAGUÁ)JUNTO A CIA DE DANÇA TATIANA’S BALLET.NO ANO DE 2016 DIRECIONOU UM PROJETO CULTURAL REALIZADO EM BARRO ALTO –GO PARCERIA COM UNIDADE INTEGRADA SESI SENAI, AULAS PARA UM GRUPO DE 30CRIANÇAS E ADOLESCENTES.DESDE 2015 PROFESSOR E COREÓGRAFO DOPROJETO DANÇA PARATODOS PARA MAIS DE 250 CRIANÇAS, PARCERIA ENTRE CIA DE DANÇATATIANA’S BALLET E PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIANÉSIA.EM 2017 PRODUZIU A SEGUNDA AUDIÇÃO DA ESCOLA DO TEATRO BOLSHOI DESTA VEZNA CIDADE DE GOIANÉSIA-GO. PRODUZIU O PRIMEIRO FESTIVAL KIDS GOIÁS EM PARCERIA COM A SEDUCE GOIÁS E LEI ROUANET REALIZADO PELA CIA DE DANÇA TATIANA´S BALLET.RECEBEU O TÍTULO DE COMENDA CULTURAL E MOÇÃO DE AGRADECIMENTO PELACÂMARA MUNICIPAL DE RIALMA-GO EM FORMA DE RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO PELO TRABALHO DESENVOLVIDO NA CIDADE.DIRETOR ARTÍSTICO DO INSTITUTO DE DANÇA, EDUCAÇÃO E INTEGRAÇÃO ARTÍSTICA –IDEIA, ONG CULTURAL EM RIALMA-GO.PROFESSOR E COREÓGRAFO DO PROJETO DODANCE EM PARCERIA COM A PREFEITURA MUNICIPAL DE RIALMA-GOEM 2019 PRODUZIU A TERCEIRA AUDIÇÃO DE PRÉ-SELEÇÃO DA ESCOLA DO TEATRO BOLSHOI NOBRASIL NA CIDADE DE GOIANÉSIA.REALIZOU A 1ª MOSTRA CULTURAL DE DANÇA DO VALE DE SÃO PATRICIO (PROJETO REALIZADOATRAVÉS DA LEI ROUANET).PRODUZIU EM 2020 O PROJETO RIALMA LIVE SHOW COM ESPETÁCULO DE BALLET “BRASILIDADE”REALIZADO ATRAVÉS DE RECURSOS DA LEI DE EMERGÊNCIA CULTURAL, PRODUZIU OSESPETÁCULOS “REMEMBER” E “MOVA-SE” REALIZADO COM RECURSOS DA LEI DE EMERGÊNCIACULTURAL DE GOIANÉSIA-GO.PRODUZIU EM 2022 A II DODANCE MOSTRA CULTURAL DE DANÇA COM RECURSOS DO PROGRAMAGOYAZES DA SECRETARIA DE CULTURA DO ESTADO DE GOIÁS ATRAVÉS DO PATROCÍNIO DA EMPRESA CHESP TENDO A PARTICIPAÇÃO DE 18 GRUPOS CONCORRENTES, 367 INSCRITOS, 232COREOGRAFIAS. O ESPETÁCULO “ UMA NOITE EM PARIS “ DA CIA DE DANÇA TATIANA’S BALLET DEGOIANÉSIA-GO E O ESPETÁCULO “ UMA NOITE DE NATAL “ DO CENTRO MUNICIPAL DE ARTES DERIALMA-GO. PRODUZIU O FESTIVAL BRASILIA EM DANÇA NA CIDADE DE TAGUATINGA-DF.PRODUZIU EM 2023 A III DODANCE MOSTRA DE DANÇAATRAVÉS DO PROGRAMA GOYAZES COM PARTICIPAÇÃO DE 537 PARTICIPANTES INSCRITOS DISTRIBUÍDOS ENTRE 36 GRUPOS DE 5 ESTADOS BRASILEIROS. UM PROJETO EM CRESCENTE EXPANSÃO QUE REALIZARÁ SUA IV EDIÇÃO NOS DIAS 19, 20 E 21 DE ABRIL DE 2024. Vilma Aparecida Silva Álvares - Produtora e CoordenadoraOBJETIVOS PROFISSIONAISInteresse: Melhorar a saúde e qualidade de vida de crianças e jovens através daDança; o foco do trabalho são cidades do interior de Goiás. Resumo profissional: A 42 anos trabalha com Dança no interior de Goiás. Já com maisde 60 espetáculos montados no decorrer desses anos. Tendo como foco centralexpandir a Dança no interior de Goiás, levando a dança em lugares que as grandesCompanhias não conseguem chegar, e mudar a vida de jovens através da Dança,criada sem fins lucrativos e lutando pelas dificuldades diversas, a Cia prevalece sempreativa. O lema da diretora é Dançar mudar vidas e tornar as pessoas mais felizes.FORMAÇÃO ACADÊMICACurso Ensino SuperiorCurso: Licenciatura em Educação Física – Formação: Licenciada Plena (FALBE)Conclusão: Julho de 2016Pós GraduaçãoCurso: Neuropedagogia Aplicada à Educação - (FABEC)Conclusão Janeiro 2017Pós graduação em Dança - (Faculdade Alpha)Conclusão em 2020EXPERIÊNCIA PROFISSIONALEmpresa: Academia de Ballet Selene de FreitasCidade: Jaraguá-GOCargo: Professora e Assistente Período: 1977 à 1989Empresa: Academia Tereza RaquelCidade: Jaraguá-GOCargo: Fundadora, Diretora, Coreografa e Professora de Ballet Clássico, Jazz eSapateado Período: 1990 até os dias atuaisEmpresa: Prefeitura de GoianésiaCidade: Goianésia -GOCargo: Professora de Dança no Projeto Social Período: 1992 a 1997Empresa: Colégio Álvaro de MeloCidade: Ceres-GOCargo: Professora de Ballet Clássico, Jazz e Sapateado Período: 1998 a 2002Empresa: Academia Só CorpoCidade: Jaraguá-GOCargo: Sócia Fundadora e Professora Período: 2000 a 2002Empresa: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI)Cidade: Jaraguá-GOCargo: Professora de Ballet Clássico e Jazz Período: 2000 a 2005Empresa: Academia Tereza Raquel Unidade IICidade: Goianésia -GOCargo: Diretora, Coreografa e Professora de Ballet Clássico e Jazz Período: 2008 a 2012Empresa: Academia Tereza Raquel Unidade IICidade: Ceres-GOCargo: Diretora, Coreografa e Professora de Ballet Clássico e Jazz Período: 2015 até os dias atuaisEmpresa: Academia Tereza Raquel Unidade IIICidade: São Francisco de Goiás-GOCargo: Diretora, Coreografa e Professora de Ballet Clássico e Jazz Período: 2016 até 2018Empresa: Academia Tereza Raquel Unidade IIICidade: Uruana-GOCargo: Diretora, Coreografa e Professora de Ballet Clássico e Jazz Período: 2022 até os dias atuaisCURSOS E CONHECIMENTOS ADICIONAIS1977 – Cursos Ballet Moderno com Nina Verchinina – Rio de Janeiro1977 - Cursos Ballet Clássico com Tatiana Leskova – Rio de Janeiro1978 – Cursos Ballet Moderno com Nina Verchinina – Rio de Janeiro1978 – Cursos Ballet Clássico com Tatiana Leskova – Rio de Janeiro1979 – Cursos Ballet Moderno com Nina Verchinina – Rio de Janeiro1979 - Cursos Ballet Clássico com Tatiana Leskova – Rio de Janeiro1980 - Curso Ballet Clássico no Musyca Centro de Dança1982 - Curso Ballet Clássico no Musyca Centro de Dança1983 – Curso Ballet Clássico no Musyca Centro de Dança1985 - Curso Ballet Clássico no Musyca Centro de Dança1988 – Curso Jazz com Lucelene Junqueira – Dance Center1990 - Curso Jazz com Romano Vargas – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1990 - Curso Ballet Clássico com Jane Stanley – Ana Flávia Bailado1992 - Curso Jazz Musical com Anderson Gonçalves – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1992 - Curso Jazz com Lucelene Junqueira – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1992 - Curso Sapateado com Lucelene Junqueira – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1994 - Curso Jazz com Jhean Alex – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1994 – Curso para Professores com Romano Vargas – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1994 - Curso Jazz com Romano Vargas – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1999 - Curso Ballet Clássico com Serguei Alexandrov – Academia de Ballet Zulma Emrich1999 - Curso Jazz com Romano Vargas – Elza Cavalcante Núcleo de Dança1999 – Participação no Projeto Dança Cerrado – Anápolis-GO2000 – Participação Encontro de Dança – Jaraguá-GO2000 - Curso Ginástica em Academia – 29° Enaf - Poços de Caldas-MG2000 – Curso Ritmos Dance – 29° Enaf - Poços de Caldas-MG2000 – Encontro de Professores de Academia – Acqua Sana 22000 - Curso Dança Moderna com Henrique Talma – Elza Cavalcante Núcleo de Dança2000 - Curso Jazz com Elza Cavalcante – Elza Cavalcante Núcleo de Dança2001 - Curso Step Experience – 31° Enaf - Poços de Caldas-MG2001 - Curso Avaliação Funcional – 31° Enaf - Poços de Caldas-MG2001 - Curso Sistema de Gestão e Marketing de Academias – 31° Enaf - Poços de Caldas-MG2003 – Raízes do Brasil – Projeto Dança Jaraguá-GO2004 - Curso Administrando Negócios com Edson Santos – SEBRAE Jaraguá-GO2004 – Seminário Multivocacional com Edson Santos – SEBRAE Jaraguá-GO2004 - Curso Como Gerenciar Pessoas com Edson Santos – SEBRAE Jaraguá-GO2020 – Curso Sapateado para professores- Elza Cavalcanti2020 – Curso Sapateado para professores- Samantha Lemes2020 – Curso Seminário do Ballet Clássico – Alice Arja2020 – Curso Dança para professores – Alice Arja2020 – Mestres do Ballet Clássico – Alice Arja2020 – Terminologia do Jazz Dance – Caroline Danni Stein2020 – Baby Class Cosnciente –Viviane Alves2020 – Pré Ballet consciente – Viviane Alves2020 – Baby Class – Criart`dança- Bianca Paolo2020 – Curso teorico prático para professors de Jazz – Ronaldo Damas2020 – Curso Ballet Clássico para professores – Felipe Camarroto2021 - Curso Metodologia do Ballet Clássico - Alice Arja (Níveis: Básico 1, Preliminar 1 e 2, Pré Ballet e Baby Class.)2021 - Curso de Consultoria para Escolas de Ballet - Alice Arja2021 - Curso de Técnicas de Pré-Pontas - Alice Arja2022 - Curso montagem de espetáculo - Ambar + Ana Botafogo.2023 - Curso MQD para diretores de escolas de dança - Ambar + Ana Botafogo2023 - Curso em Pontas - Psicopedago Dança

Providência

PROJETO ARQUIVADO.