Biciclestória, o menino, o pirata e o crocodilo

Biciclestória, o menino, o pirata e o crocodilo de forma lúdica, prazerosa aborda temas hoje discutidos nas escolas, como: inclusão, bullying, preconceito, a história contada com fantoches vai com certeza fazer que a criança aumente o seu interesse sobre os assuntos abordados.Existe uma grande dificuldade em criar projetos para crianças até 6 anos, visto isso o projeto tem o acompanhamento de uma pedagoga, assi poderemos levar um conteúdo que possa ser aproveitado pela criança.Um triciclo que traz histórias para as crianças.

“BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO”: Uma Aventura Encantadora! “BICICLESTÓRIA: O Menino, o Pirata e o Crocodilo” – Uma Aventura Sobre Rodas! Imagine um mundo onde histórias ganham vida nas rodas de uma bicicleta. Tiu Uil, pedalando com entusiasmo, traz consigo um tesouro de bonecos: mamulengos, fantoches, puppets e até gigantes. E, em meio a risadas e suspense, ele nos conduz por narrativas mágicas. O Menino:Conheça o menino curioso, com olhos brilhantes e sede de aventura. Ele pedala ao lado de Tiu Uil, pronto para desvendar segredos e mistérios.O Pirata:Ahoy, marujo! O pirata aparece, com chapéu de três pontas e olhar astuto. Ele tem histórias de tesouros escondidos, mapas traiçoeiros e batalhas em alto-mar.O Crocodilo:Cuidado com as águas escuras! O crocodilo espreita, com mandíbulas afiadas e escamas traiçoeiras. Ele guarda segredos e desafios para os corajosos.E assim, enquanto Tiu Uil pedala, as histórias se desenrolam. Os bonecos ganham voz, os cenários se formam e a magia acontece, Matheus, o boneco contador de histórias, surge como um simpático fantoche e convida as crianças a participarem de uma festa especial. Aos poucos, o palco ganha vida, e Matheus nos envolve com pequenas narrativas e canções que todos conhecem. Vamos explorar essa sinopse encantadora: Apresentação do Anfitrião: Matheus, com sua voz cativante, revela que está organizando uma festa para seus amigos bonecos. As crianças se aproximam curiosas, ansiosas para descobrir quem são esses convidados especiais. Lições Valiosas: O Cravo e a Rosa, personagens de uma canção popular, entram em cena. Porém, o Cravo começa a fazer apelidos e a briga se instaura. Matheus intervém, ensinando sobre amizade e condenando a prática do bullying. A Barata, com suas sete saias de filó, é pega na mentira. Matheus gentilmente mostra que a honestidade é sempre o melhor caminho. O Gato, vítima de um pedaço de pau atirado, recebe a lição sobre a proteção dos animais. Matheus destaca a importância de cuidarmos uns dos outros. O Sapo, cujo chulé é perceptível, aprende sobre higiene: tomar banho, lavar as mãos antes de comer e escovar os dentes. Matheus é um verdadeiro educador! A Galinha Magricela compartilha sua experiência de preconceito. Matheus sensibiliza a todos, mostrando como tratar o amigo com igualdade é fundamental. A Grande Celebração: À medida que cada personagem das músicas infantis aparece, a festa ganha vida. Todos se unem para comemorar o aniversário de Matheus, que havia esquecido dessa data especial. Rapunzel nos Bastidores: Como um bônus, após essa emocionante jornada, será apresentada a peça de bonecos “Rapunzel.” Uma história de torres, tranças e aventuras! Também resgataremos músicas de roda e brincadeiras de rua, folclóricas, como “Se Esta Rua Fosse Minha,” “A Linda Rosa Juvenil,” “Alecrim Dourado,” “Tristeza do Jeca,” “Corre Cotia,” e “Tango Tango Morena.” Nota Importante: Declaro que o texto e o projeto original pertencem a Clisthenis Betti. Também entram em cena personagens do folclore, como Bumba-meu-boi, Mulinha e Mamulengos

"Biciclestória, o menino, o pirata e o crocodilo": Educação, Arte e Magia em um Projeto Inclusivo O projeto "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" não é apenas diversão; é uma oportunidade pedagógica para abordar temas essenciais desde a infância. Inspirada pela pedagoga Silmara Almeida, essa iniciativa traz os fantoches como aliados lúdicos para discutir questões como inclusão, bullying e preconceito. Vamos explorar os principais pontos: Aprendizado Através da Magia: Os bonecos, para as crianças, são seres encantados que os transportam para um mundo mágico. Ao ouvir conflitos e dilemas por meio desses personagens, as crianças se envolvem e se interessam pelos temas abordados. Artistas na Rotina Escolar: Abrir espaço para artistas contribuírem com sua arte na educação e cultura dos alunos é fundamental. Os fantoches, de forma prazerosa, trazem à tona assuntos relevantes que muitas vezes não são colocados em prática nas escolas. Oficina de Contação de Histórias: Dentro do projeto, há módulos que preparam os contadores de histórias: Preparação: Técnicas para criar e contar histórias. Interpretação: Exploração de corpo, voz e movimento. Públicos Diversos: Histórias adaptadas para diferentes faixas etárias. OBJETIVO GERAL "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO": Educação, Arte e Magia para os Pequenos Desde 2016, venho levando espetáculos para um público especial: as crianças. Meu objetivo é criar apreciadores das artes cênicas desde cedo. No entanto, ao longo dos últimos quatro anos, experimentei diferentes abordagens. Vamos resumir essa jornada: Em Busca da Fórmula Ideal: No primeiro projeto, apresentei uma peça de bonecos com atores. Os bonecos agradavam, mas os atores não capturavam totalmente a atenção dos pequenos. No projeto seguinte, incluí um personagem mais divertido, um robô. Embora tenha agradado o ensino fundamental I, ainda não era o ideal. Em outro ano, adicionei dois atores aos bonecos, mas as crianças ficaram assustadas. Finalmente, em 2019, fiz um experimento: apresentei apenas os bonecos e música. O sucesso foi imediato! Surgiu o espetáculo "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO". Magia e Pedagogia: O projeto vai além da diversão. Ele aborda temas essenciais desde cedo, como inclusão, bullying e preconceito. De acordo com o estudante de pedagogia Elvis Lago, devemos abrir espaço para que artistas contribuam com sua arte na rotina escolar. Os fantoches, seres encantados para as crianças, trazem esses conflitos à vida de forma lúdica e envolvente. Em resumo, "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" é um espetáculo que une educação, arte e magia, tocando os corações dos pequenos e ensinando valiosas lições. OBJETIVOS ESPECÍFICOS "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO": Educação, Arte e Magia para os Pequenos O Poder dos Fantoches: O processo criativo envolvendo a manipulação de fantoches estimula o desenvolvimento da linguagem e do pensamento nas crianças. Além disso, os fantoches permitem que as crianças expressem-se, tomem decisões e explorem emoções. Canalizam a imaginação infantil, descarregam tensões emocionais e ampliam o vocabulário. Histórias e Teatro de Bonecos: Desde tempos remotos, os bonecos têm sido usados para contar histórias. Na Idade da Pedra, as sombras projetadas nas paredes das cavernas já narravam aventuras e conflitos. O teatro de bonecos e objetos lúdicos contribui para a construção da identidade da criança, permitindo que ela experimente diferentes papéis e emoções. A Magia dos Bonecos em Cena: Nas mãos do ator, o boneco ganha vida e se torna um veículo para discussão de temas importantes. O espetáculo "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" não busca impor compreensão, mas sim proporcionar uma experiência suave e envolvente. As crianças podem se identificar com os conflitos e aprender com o que é mostrado. Impacto nas Crianças: As apresentações descentralizadas para os Centros de Educação Infantil (CEIs), no coração de Poços de Caldas, no espaço externo do Complexo Cultural da Urca atingirão 5.000 crianças. E também nas cidades de Caldas, Andradas e Passos O objetivo é ampliar a percepção das crianças sobre os temas abordados, permitindo que elas façam parte da história e aprendam de forma lúdica. Em resumo, "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" é uma jornada mágica que une educação, arte e diversão, deixando uma marca duradoura nos corações dos pequenos. "BICICLESTÓRIA: O Menino, o Pirata e o Crocodilo" _ Uma Aventura Sobre Rodas! Imagine um mundo onde histórias ganham vida nas rodas de uma bicicleta. Tiu Uil, pedalando com entusiasmo, traz consigo um tesouro de bonecos: mamulengos, fantoches, puppets e até gigantes. E, em meio a risadas e suspense, ele nos conduz por narrativas mágicas. O Menino: Conheça o menino curioso, com olhos brilhantes e sede de aventura. Ele pedala ao lado de Tiu Uil, pronto para desvendar segredos e mistérios.O Pirata: Ahoy, marujo! O pirata aparece, com chapéu de três pontas e olhar astuto. Ele tem histórias de tesouros escondidos, mapas traiçoeiros e batalhas em alto-mar.O Crocodilo: Cuidado com as águas escuras! O crocodilo espreita, com mandíbulas afiadas e escamas traiçoeiras. Ele guarda segredos e desafios para os corajosos.E assim, enquanto Tiu Uil pedala, as histórias se desenrolam. Os bonecos ganham voz, os cenários se formam e a magia acontece. Quem sabe o que encontraremos na próxima curva? Nota Importante: Este projeto é uma ode à imaginação e à simplicidade. Tiu Uil, o contador de histórias sobre rodas, nos lembra que aventuras estão ao alcance de todos, basta pedalar e sonhar.

Com certeza! A Lei Rouanet, oficialmente conhecida como Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei nº 8.313/91), é um importante mecanismo de fomento à cultura no Brasil. Acesso à Cultura e Direitos Culturais: O Art. 1º da Lei Rouanet destaca a importância de facilitar o acesso às fontes da cultura e garantir o pleno exercício dos direitos culturais. No caso do projeto "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO," oferecer teatro para crianças em Centros de Educação Infantil (CEIs) contribui diretamente para esse objetivo. A arte proporciona experiências culturais significativas, enriquecendo o desenvolvimento das crianças e promovendo o acesso a manifestações artísticas. Regionalização e Valorização Local: O inciso II do Art. 1º incentiva a regionalização da produção cultural. Ao levar teatro para CEIs, valorizamos recursos humanos e conteúdos locais. Essa descentralização é fundamental para fortalecer a cultura em diferentes regiões do país. Valorização das Manifestações Culturais e Criadores: O inciso III destaca o apoio e a valorização das manifestações culturais e seus criadores. O projeto "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" se enquadra nesse objetivo, pois promove a arte teatral e valoriza os artistas envolvidos. Proteção do Patrimônio Cultural e Folclore: O inciso IV visa proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira. Ao levar teatro para crianças, estamos preservando e difundindo o patrimônio artístico e cultural, incluindo o folclore. Priorização do Produto Cultural Nacional: O inciso IX ressalta a importância de priorizar o produto cultural originário do país. O projeto "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" contribui para essa priorização, ao oferecer uma experiência cultural genuinamente brasileira. Objetivos do Art. 3º: O Art. 3º da Lei Rouanet também é relevante. O fomento à produção cultural e a realização de espetáculos de artes cênicas, como o teatro de bonecos, estão alinhados com o inciso II. A proteção do folclore e das tradições populares, mencionada no inciso III, também se aplica ao projeto. Já que vamos apresentar espetáculos de Mamulengo. O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) reconheceu hoje (5) o Teatro de Bonecos Popular do Nordeste, mais conhecido como Mamulengo, como Patrimônio Cultural do Brasil Por fim, a distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais, conforme o inciso IV, amplia o acesso da comunidade às apresentações. Em resumo, o projeto "BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO" se justifica dentro dos princípios da Lei Rouanet, promovendo a cultura, valorizando artistas locais e proporcionando acesso à arte para crianças em CEIs.

“BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO”: Encantando Novos Públicos com a Magia do Teatro O projeto “BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO” nasceu da necessidade de preencher uma lacuna: a falta de público para o teatro. Mesmo com a presença constante das mídias digitais na vida das crianças desde o nascimento, o teatro continua sendo uma forma única de arte ao vivo. Não há reinvenção possível para essa arte milenar, pois ela depende da interação com a plateia. Mas eis o desafio: o celular, fiel companheiro da criança, muitas vezes desde os primeiros anos. Como competir com telas brilhantes e jogos digitais? A resposta está no contato direto com o artista. Quando levamos o teatro até a criança e ela tem a chance de ver o artista ali, pertinho, algo mágico acontece. Estamos formando um novo público, despertando o encanto pelas artes cênicas. No entanto, há um obstáculo: a falta de espaços adequados dentro das escolas para apresentações teatrais. Como a criança pode gostar de algo que ela não conhece? Mas aos poucos, os artistas, como agentes transformadores, estão fazendo sua parte. E assim, um novo público se forma, aplaudindo e se apaixonando por essa jornada teatral.

1. Duração Total do Projeto: O projeto terá uma duração de 9 meses. 2. Duração das Apresentações: Cada apresentação terá aproximadamente 35 minutos. 3. Oficinas nas Unidades: As oficinas serão realizadas em cada unidade, com um total de 6 horas, divididas ao longo de 3 dias. 4. Acompanhamento Pedagógico: O projeto pedagógico será mantido durante os 9 meses, garantindo um acompanhamento contínuo. Com essa programação, estou certo de que “BICICLESTÓRIA, O MENINO, O PIRATA E O CROCODILO” será uma experiência inesquecível para as crianças e todos os envolvidos!

A Acessibilidade FÍSICA o projeto será realizado dentro de equipamentos culturais e em praçãos, todos são ajustados para serem facilitadores para a locomoção no espaço físico (banheiros, rampas, guias táteis). A Acessibilidade de CONTEÚDO, o projeto também acontecerá com monitores da Associação do Deficientes Fisicos e Associação dos Deficientes Visuais e Escola para Surdo/mudo Tarso de Coimbra.

Todo o projeto será gratuito para as crianças e escolas. Também será inserida para professores e técnicos uma Oficina de Contação de Histórias, , baseada na Oficina de Contação de História, Além do Encantamento, um projeto disponibilizado na internete feito pela FUNDAÇÃO EDUCAR DPASCHOAL, segue nos anexos uma pequena demonstração. Outro matérial de estudo para o sucesso do projeto é a tese de Letícia Figueira Rodrigues, disponibilizado na internet. Os Fantoches na Educação Pré-Escolar e o desenvolvimento de competências sociais. Apresentação Oficina para professores e técnicos Dentro da oficina:Contadores de histórias, serão ministrados os seguintes cursos: História do teatro, Criação de texto, Criação de Personagem, Corpo, voz e movimento, Improvisação,Confecção de bonecos,Elaboração de figurinos, cenários, luz, sonoplastia e maquiagem, Direção cênica para contadores de histórias, Equipe técnica Criação de uma biblioteca para a oficina Justificativa Contar histórias é como se agente tomasse um banho de infância. Um grande banho de alegria simples e comovedora. Isso é na realidade apresentar um teatro para crianças como deve ser: alegre, sadio, mistura de sonho e realidade, fazendo a criança viver o seu mundo, ao mesmo tempo em que lhe ensina a julgar com alegria otimista as coisas do mundo adulto.

Clisteni Wilton Betti - autor, diretor, manipulador de bonecosAtor com 35 anos de carreira, diretor teatral, autor.Mais de 200 peças no cúrriculo.Professor de História, formado pela Unifeob São João da Boa Vista Wanderson Donizetti de Lima, violeiro, instrumentista e compositor. Professor de Viola e educador musical , graduado em música pelo Claretiano Educacional, pós graduado em arte educação e musica e cognição. Tocou ao lado de grandes nomes da viola brasileira como Ivan Vilela, compositor de trilhas de documentários, materiais sobre viola caipira e programas de televisão. Felipe de Campos Ferreira - produtor manipulador de bonecosAtor desde 2001, começando ao 12 anos, tendo uma longa carreira como produtor de vários epestáculos.Iluminador do teatro da Urca por um período de 4 anos Vinicius Fernades Betti - manipulador de bonecosAtor desde 2004, começando ao 4 anos de idade, uma carreira consolidade em 20 anos. Leandro Campos Gonçalves - manipulador de bonecosAtor desde 2000, tendo iniciado ao 14 anos, uma carreira consolidade de mais de 20 anos, iluminador do teatro da urca por dois anos.Formado em engenharia de produçãoElvis de Oliveira Lago - manipulador de bonecos, auxiliar de pedagogiaEstuandte de pedagogia, ator profissional, músico com carreira de mais de 10 anos. Pedro Ronchini - CantorMusico e intrumentista, viola caipira, uma carreira com mais de 10 anos, tendo apresentado em vário eventos, televisão e festivais. Cláudio Alexandre Betti - manipulador de bonecos e cenógrafoartista plástico autodidata com mais de 40 anos de experiência, decorador profissional, cenógrafo. Lucia de Campos Betti - manipulação de bonecosAtriz e manipuladora de bonecos, 77 anos de idade tendo iniciado a carreira aos 74 anos. Walmir Batista Ribeiro - manipulador de bonecosPessoa com mais de 60 anos, tendo inciado em 2022.

PROJETO ARQUIVADO.