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"República Lee" é um espetáculo musical com dramaturgia inédita e costurado por canções de Rita Lee. E através da protagonista feminina o público será convidado a revisitar a cidade de São Paulo no ano de 1967. Um ano revolucionário nas artes e na MPB, que possibilitou o florescimento de artistas como Caetano Veloso, Gilberto Gil e os Mutantes. É nesse contexto de efervescência cultural que a trama livremente se inspira. A narrativa aborda a rebeldia de uma juventude que rompeu paradigmas e quer ser fonte de inspiração para que cada espectador faça sua própria revolução pessoal.O espetáculo de artes cênicas tem como objetivo realizar sessões a preços populares e oficinas gratuitas de: produção cultural, teatro e dança.
“República Lee” é um musical com dramaturgia inédita e costurado por canções de Rita Lee. O espetáculo acompanha a história de 5 jovens, moradores de uma república situada na São Paulo de 1967. Pelo olhar da protagonista Julie passeamos pela efervescente cena cultural paulista que assistia florescer o trabalho de artistas como Caetano Veloso, Gilberto Gil e Os Mutantes. Um caldeirão de experimentos artísticos que possibilitou o nascimento da Tropicália e a construção da identidade do Rock nacional, ritmo que fez de Rita Lee sua principal representante. A narrativa aborda a rebeldia de uma juventude que rompeu paradigmas e quer ser fonte de inspiração para que cada espectador faça sua própria revolução pessoal. CLASSIFICAÇÃO ETÁRIA • 12 Anos Duração aproximada de 70 minutos. Espetáculo apresentando em único ato. Contrapartida Educacional Objetivo: alcançar 200 alunos com transporte de ida e volta Classificação Etária: 16 anos
· OBJETIVO GERAL: Realizar a temporada inédita de 8 sessões do espetáculo República Lee na cidade de São Paulo. Objetivos Específicos: A) Produto Espetáculo de artes cênicas: 1. Realizar uma temporada inédita do espetáculo República Lee, de 8 (oito) apresentações em São Paulo; 2. Democratizar o acesso através da comercialização de ingressos a preços populares; 3. Realizar 02 ensaios abertos para professores e estudantes da rede pública de ensino antes da estreia da temporada 4. Registrar a presença do público alvo, por meio de borderôs e listas de presenças, para comprovar o alcance dos resultados. Contrapartida social: 1. Realizar ação educativa por meio de oficinas gratuitas de 40 h/a, sobre produção cultural, teatro e dança, destinando 100 vagas para alunos e professores da rede pública de ensino, com emissão de certificado; 2. Proporcionar ao número mínimo de beneficiários da ação social, de 200 (duzentas) pessoas, entre alunos e professores da rede pública de ensino, tenham acesso gratuito ao curso sobre; 3. Disponibilizar transporte e refeição para os beneficiários, de modo a garantir a realização da ação educativa; 4. Registrar a presença do público alvo por meio de listas de presenças, para comprovar o alcance dos resultados
Incisos do Art. 1º da Lei 8.313/91 nos quais a proposta se enquadra: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91 que serão alcançados: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A solicitação de apoio ao projeto "Republica Lee" junto ao Ministério do Turismo, via Lei de Incentivo, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar o acesso a cultura de todo país.Através da realização deste projeto, vamos fomentar o surgimento de novos autores de textos teatrais, além de priorizar e incentivar a carreira de jovens artistas que serão selecionados através de audições para compor o elenco do espetáculo.
Não se aplica.
REPÚBLICA DE OFICINA E ESTÁGIO As oficinas serão ministradas pela equipe qualificada incena para turmas de 50 alunos em 6 sábados com carga horária total de 40 horas em cada dia. Para facilitar o acesso dos alunos e professores, o projeto irá disponibilizar o transporte gratuito para as escolas de ida e volta para o teatro. O objetivo é dar aos jovens alunos do ensino médio dos colégios estaduais das zonas periféricas do Rio de Janeiro a oportunidade de entrar em contato direto com a arte. E oportunizar uma experiência cultural onde eles possam entender como funciona a arte pelos bastidores da produção cultural e pelo viés de quem está no palco enquanto artista. O projeto será oferecido para os colégios enquanto uma atividade extracurricular gratuita podendo ser integrada enquanto conteúdo pedagógico da turma e será oferecido para alunos do ensino médio e seus respectivos professores. A seleção será feita em turmas do ensino médio de colégios estaduais do estado do Rio de Janeiro da Metropolitana VI e seus respectivos professores. Ao final todos os alunos receberão um certificado de participação. PLANEJAMENTO PEDAGOGICO: OFICINA DE PRODUÇÃO CULTURAL Teremos uma oficina de Produção Cultural focada na produção de um musical brasileiro. O aluno terá contato com todos os processos pertencentes à produção, desde a pré, produção, durante e a pós-produção. Contemplando a formação da ideia, a escolha da equipe, captação de recursos, os ensaios, cronograma e execução. Ao final de cada oficina, os alunos terão a oportunidade de realizar uma redação com o tema "Porque eu quero ter a experiência de estagiar em uma produção profissional?". Os 2 alunos selecionados terão oportunidade de ter uma experiência completa de estágio em uma produção profissional In Cena na etapa de produção, tendo a oportunidade de vivenciar ensaios e apresentações no teatro. Intervalo para brunch OFICINA DE DANÇA PARA MUSICAL Os alunos terão a experiência de aprender as coreografias do espetáculo "República Lee” e experimentar a vivência do artista em um ensaio de dança. A aula terá alongamento, aquecimento e desenvolvimento da consciência e construção de partitura corporal para contar uma história através do movimento. Além de movimentos já prontos da coreografia, a construção de repertório pessoal aumentará e o improviso e composição própria de movimento será incentivada e experimentada em sala com as músicas do espetáculo. OFICINA DE TEATRO Os alunos terão contato com o texto e músicas do espetáculo “República Lee”, a aula de teatro será uma sensibilização e construção de saberes sobre os temas abordados. Será utilizado enquanto ferramenta pedagógica jogos teatrais, improvisos, imagens do espetáculo e a sensibilização sonora através da música. CALENDÁRIO DE PROGRAMAÇÃO DAS AULAS 1° SÁBADO - 10h às 17h 2° SÁBADO - 10h às 17h 3° SÁBADO - 10h às 17h 4° SÁBADO - 10h às 17h 5° SÁBADO - 10h às 16h 6° SÁBADO - 10h às 16h Carga horária total: 40h Total de alunos previstos: 200 alunos Material por dia: 1 Projetor 1 computador 1 caixa de som 1 cabo p10-p2 50 folhas brancas 50 canetas Alimentação por dia: 50 sanduíches 50 frutas 50 pacotes de biscoito doce 50 sucos de caixinha 50 garrafas d’agua Local: In Cena Casa de Artes Público alvo: Jovens adolescentes matriculados no ensino médio de colégios estaduais do estado do Rio de Janeiro da Metropolitana VI e seus respectivos professores. O município do Rio de Janeiro na Metropolitana VI tem cerca de 74 Colégios Estaduais com Ensino Médio e cerca de 48.178 mil alunos maiores de 16 anos. (Fonte: Sistema Conexão Educação, 04 de julho de 2022. Link: https://www.seeduc.rj.gov.br/mais/seeduc-em-n%C3%BAmeros) Nosso intuito é contemplar cerca de 200 alunos com a nossa República e Oficina de Estágio.
Produto: Espetáculo de Artes Cênicas: Acessibilidade Física: A produção realizará a temporada em teatro que já disponha de: Banheiros exclusivos e adaptados para portadores de necessidades especiais, rampas de acesso em todas as dependências e lugares exclusivos para cadeirantes; Acessibilidade para Deficientes Visuais: Audiodescrição; Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Tradução em libras ; Acessibilidade para pessoas que apresentem espectros, sídromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem a linguagem ou idiomas dos conteúdos: Disponibilização de assentos em locais que garantam a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa com deficiência e ou com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário e contratação de Monitores
O produto cultural resultante do projeto será distribuído da seguinte forma: 20% (vinte por cento) serão distribuídos gratuitamente para alunos e professores da rede pública, com fornecimento do transporte até o local; 10% (dez por cento) serão distribuidos gratuitamente para incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme parágrafo único do art. 31 do Decreto 10.755, de 26 de julho de 2021; 10% (dez por cento) serão distribuídos gratuitamente para promoção do espetáculo (imprensa e convidados); 10% (dez por cento) serão comercializados a preços que não ultrapassem o valor do Vale-Cultura, nos termos do art. 8.º da Lei n. 12.761, de 2012; 50% (cinquenta por cento) serão comercializados ao público em geral, com preços populares. Para atender o Artigo 24 da IN n°001/2022, cumpriremos o seguinte:, IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) ensaios abertos com rodas de conversas em backstage de forma proporcional a vinte por cento do tempo de duração e do quantitativo das apresentações. Observação: Para alunos e professores da rede pública de ensino, com fornecimento do transporte. Total de dois ensaios abertos, com controle de resultados realizados através de lista de presença.
Atividade que o proponente realizará no projeto: O proponente será pessoa jurídica Apolo Produções (M A M de Araújo EIRELI), CNPJ 17.696.886/0001-52, cujo proprietário, Marcos Apolo Muniz, realizará a função de Coordenador do Projeto. Equipe técnica do produto Espetáculo de Artes Cênicas: Autora Marcella Bártholo: Marcella é do Amazonas, herdou a veia artística da família, formada por várias gerações de músicos e amantes da boa música. Dedicada à formação profissional desde pequena, Marcella iniciou no balé clássico aos três anos de idade e desde os 10 frequenta aulas de jazz e hip hop. Ela integrou, por cinco anos, a Companhia de Dança La Salle, de Manaus, com a qual conquistou, em 2015, 2016 e 2017, primeiros lugares em importantes categorias do Festival Internacional de Hip Hop de Curitiba. Marcella fez parte do Coral Infantil Claudio Santoro, do Amazonas, com o qual se apresentou no espetáculo ‘Glorioso’. Em 2012, ela participou das seletivas do ‘Ídolos Kids’ da Rede Record e em 2017 foi selecionada para o ‘The Voice Kids Brasil (TVK)’, da Rede Globo. Estrelou diversos musicais no Rio de Janeiro e São Paulo, como Fame, Cartas para Gonzaguinha, Aconteceu de Acontecer Assim, Despetar da Primavera, Brilha La Luna, Escola de Rock. Direção Tauã Delmiro: Atua, dirige, escreve e compõe para teatro e entrou para lista "Forbes Under 30" como um dos jovens que mais impactaram no setor das artes dramáticas em 2021. Integrou o elenco de musicais como “Barnum - O rei do show”, “Madagascar – Uma Aventura Musical”, "Brilha la Luna", "60! - Doc. Musical" e “‘70? - Doc. Musical”, pelo qual recebeu indicação ao Prêmio Cesgranrio como Melhor Ator em Teatro Musical. Entre os trabalhos que dirigiu, o musical “[nome do espetáculo]” ganhou o prêmio de Melhor Espetáculo no Prêmio do Humor RJ em 2018. Com os monólogos autorais "O Edredom" e “Dois Pais, recebeu mais de 12 premiações em festivais dedicados ao teatro infatojuvenil. Atualmente está em cartaz com os musicais “As Metades da Laranja - Um musical com as canções de Fábio Jr.” e “A vida não é um musical, O musical”. Coreógrafa e diretora de movimento: Joane Mota: Joane começou seus estudos aos 3 anos na Academia de Dança Valéria Moreyra. Estudou em O Tablado, Broadway Dance Center, se formou profissionalmente em Dança pelo Centro de Dança Rio, em 2002. Como bailarina, dançou por todo o Brasil e pelo mundo. Iniciou suacarreira profissional aos 13 anos na Cia Jovem de Ballet do RJ, dirigida por Dalal Achcar e Mariza Estrella. Realizou temporadas no TheatroMunicipal do RJ e nos mais importantes teatros do Brasil. Foi premiadaem concursos, escolhida para representar o Brasil em Lausanne, Suíça. Como bailarina da Cia de Dança Deborah Colker, realizou turnêsnacionais e internacionais. Elenco a definir através de audições e demais integrantes da ficha técnica do espetáculo serão definidos na fase de pré-produção.
PROJETO ARQUIVADO.