Autismo Cartoon - Não existe diferença quando se é único.

Serão realizados oficinas de desenho em cartoon para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em eventos lúdicos aconpanhados de exposição de desenhos de outras crianças e palestras com a tematica e desenvolvimento, para pais, familiáreas, educadores e a comunidade em geral, fortalecendo a rede de apoio e incentivando práticas inclusivas.promovendo a conscientização e valorização da diversidade por meio de conteúdos artísticos e culturais.

não se aplica.

Objetivo Geral:Serão realizados oficinas de desenho em cartoon para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em eventos lúdicos aconpanhados de exposição de desenhos de outras crianças e palestras com a tematica e desenvolvimento, para pais, familiáreas, educadores e a comunidade em geral, fortalecendo a rede de apoio e incentivando práticas inclusivas.promovendo a conscientização e valorização da diversidade por meio de conteúdos artísticos e culturais. Objetivos Específicos: Democratizar o Acesso à Informação: Facilitar o acesso da população a materiais audiovisuais, personagens de cartoon e postagens educativas que abordem o TEA de forma leve e acessível, promovendo o entendimento sobre o autismo e a importância da inclusão.Sensibilizar e Engajar a Comunidade Escolar: Utilizar vídeos e conteúdos em redes sociais para sensibilizar e engajar o público sobre a inclusão de alunos autistas no ambiente escolar, incentivando a empatia, o respeito e o acolhimento às diferenças.Estabelecer um Canal de Diálogo e Aprendizado: Criar um ambiente de diálogo e troca de informações entre profissionais, pais e educadores, oferecendo conteúdos educativos que ajudem na compreensão do TEA e promovam estratégias de inclusão e apoio. REALIZAÇÃO DE EVENTOS LUDICOS: Realizar Eventos Lúdicos para Conscientização sobre o TEA: Realizar (12) doze eventos lúdicos em diferentes regiões do Brasil com: em diferentes regiões do Brasil voltados para o público com TEA, com atividades interativas que facilitem o aprendizado e a inclusão, proporcionando uma experiência enriquecedora para as crianças e suas famílias. Promover Atividades Regionais de Acolhimento no Rio Grande do Sul: Realizar (03) três eventos lúdicos no Rio Grande do Sul em diferentes regiões do Brasil voltados para o público com TEA, com atividades interativas que facilitem o aprendizado e a inclusão, proporcionando uma experiência enriquecedora para as crianças e suas famílias REALIZAÇÃO DE OFICINAS /PALESTRAS E EXPOSIÇÃO Realizar Oficinas de Cartoon para Autistas: Realizar (03) três oficinas de cartoon especialmente planejadas para crianças e adolescentes com TEA, estimulando a criatividade e o desenvolvimento de habilidades artísticas que contribuam para a expressão pessoal e a inclusão. Realizar Palestras com a temática inclusão de crianças com TEA através do Cartoon para Autistas: Realizar (03) três palestras com a temática inclusão de crianças com TEA através do Cartoon especialmente planejadas para crianças e adolescentes com TEA, estimulando a criatividade e o desenvolvimento de habilidades artísticas que contribuam para a expressão pessoal e a inclusão. Realizar Exposição de desenhos de crianças com TEA através das tecnicas de Cartoon : Realizar (03) três exposição de desenhos de e crianças com TEA através das tecnicas de Cartoon, estimulando a criatividade e o desenvolvimento de habilidades artísticas que contribuam para a expressão pessoal e a inclusão. Conformidade com o Art. 2º do DECRETO Nº 10.755, DE 26 DE JULHO DE 2021: Este projeto está alinhado com os seguintes incisos do Decreto: I: Valoriza a cultura nacional ao promover o entendimento e a inclusão de crianças e adolescentes com TEA, refletindo a diversidade da sociedade brasileira e incentivando a aceitação da pluralidade.II: Estimula a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade, com personagens que representam as experiências de pessoas com TEA e promovem a inclusão cultural.III: Viabiliza a expressão cultural em todas as regiões do País e sua difusão nacional, distribuindo conteúdo acessível em plataformas digitais para todo o território brasileiro.IV: Promove a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro, respeitando a diversidade cultural, social e humana presente na sociedade.V: Amplia o acesso da população à fruição e produção dos bens culturais, facilitando o entendimento sobre o autismo e promovendo a inclusão.VI: Fomenta atividades culturais que promovem a cidadania cultural, a acessibilidade e a diversidade, valorizando a inclusão social de pessoas com TEA.VII: Impulsiona atividades que fortalecem cadeias produtivas locais ligadas à cultura, incluindo a produção de conteúdos audiovisuais e educacionais que fomentam o desenvolvimento da economia criativa.VIII: Contribui para a formação e aprimoramento de recursos humanos, especialmente educadores e familiares, promovendo uma melhor compreensão e apoio às necessidades educacionais e sociais das pessoas com TEA.

O aumento no número de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta novos desafios para a inclusão escolar e social, exigindo esforços significativos para adaptação e sensibilização de educadores e da comunidade escolar. A formação contínua de professores e a conscientização de todos os envolvidos são cruciais para garantir uma educação inclusiva de qualidade, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n° 9394/96). No entanto, existe uma carência de espaços e projetos dedicados a esse tipo de formação e sensibilização, o que resulta em barreiras sociais e culturais que dificultam o pleno desenvolvimento de crianças com TEA. Este projeto pretende preencher essa lacuna ao oferecer recursos educativos e culturais que abordam o TEA de forma acessível e envolvente, contribuindo para a redução do preconceito e para o aumento do conhecimento sobre o autismo na sociedade. Conformidade com a Lei 8313/91 (Art. 1º): A proposta se enquadra em diversos incisos da Lei 8313/91, incluindo: I: Facilita o acesso às fontes de cultura e ao exercício dos direitos culturais, promovendo materiais inclusivos sobre o TEA para a comunidade em geral.II: Promove a regionalização da produção cultural, valorizando os recursos humanos locais e adaptando conteúdos para refletir as realidades e culturas regionais brasileiras.III: Apoia, valoriza e difunde manifestações culturais ao integrar o autismo como parte do escopo cultural, fortalecendo a visibilidade e a representatividade dos autistas na sociedade.V: Salvaguarda e promove o florescimento dos modos de criar e viver dos diversos grupos que compõem a sociedade brasileira, incluindo a valorização das especificidades do TEA.VI: Contribui para a preservação de bens culturais e imateriais ao integrar a conscientização sobre o TEA como parte essencial do patrimônio social e cultural.VIII: Estimula a produção de conteúdos formadores de conhecimento, cultura e memória, essenciais para o entendimento e o acolhimento do TEA como parte da diversidade.IX: Valoriza o produto cultural nacional ao criar conteúdos artísticos que retratam a realidade de crianças com TEA no contexto brasileiro.Conformidade com a Lei 8313/91 (Art. 3º): O projeto também atende aos objetivos do Art. 3º, ao promover: II (Fomento à produção cultural e artística): Através da realização de exposições, eventos lúdicos e oficinas de arte, o projeto valoriza as artes cênicas, a música e outras formas de expressão cultural.IV (Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais): Com a distribuição gratuita de conteúdos educacionais e culturais sobre o TEA, o projeto amplia o acesso da população ao conhecimento e sensibilização, promovendo uma sociedade mais inclusiva e informada.

PRODUTO 01: Oficinas de Cerâmica nas Escolas Oficinas de Cerâmica: As oficinas de cerâmica do projeto Ceramicando abordarão aspectos culturais, ancestrais e históricos da arte cerâmica, proporcionando uma compreensão mais profunda desse ofício milenar. O objetivo é ensinar os alunos sobre os processos da cerâmica, desde a modelagem até a criação de peças, destacando também a importância do cuidado com o meio ambiente através do uso consciente de recursos. Além disso, serão explorados os benefícios da prática da modelagem, como o desenvolvimento da criatividade, coordenação motora e o relaxamento, promovendo o bem-estar dos participantes. As oficinas incentivam o engajamento prático, permitindo que cada aluno crie sua própria peça de cerâmica, conectando-os ao fazer artesanal de maneira direta e significativa. Detalhes Técnicos: Número de Oficinas: 16 Escolas Impactadas: 4 escolas públicas Público-Alvo: Aproximadamente 320 alunos (16 turmas com 20 participantes cada) Duração: Cada oficina terá duração média de 4 horas Atividades Práticas: Criação de peças de cerâmica com base nos processos aprendidos PRODUTO 02: Concurso Cultural Cerâmica Artística nas Escolas Concurso Cultural Cerâmica Artística: O Concurso Cultural será uma oportunidade para os alunos expressarem sua criatividade por meio da cerâmica. O concurso será realizado de forma online, permitindo que os participantes criem suas próprias peças artísticas em casa, seguindo um tema específico. Uma vídeoaula será disponibilizada no YouTube, oferecendo orientações e técnicas para ajudar os alunos no processo de criação. Os participantes deverão documentar todo o processo, apresentando suas obras e explicando o conceito por trás de cada peça desenvolvida. Para confirmar a participação, será necessário preencher um formulário de inscrição. As cinco obras mais criativas serão premiadas, com detalhes sobre os prêmios a serem definidos. Detalhes Técnicos: Número de Inscrições: Aberto a todos os alunos das escolas participantesNúmero de Prêmios: 5 obras premiadasFormato: Concurso 100% online, com preenchimento de formulário Público-Alvo: Aproximadamente 350 pessoas Duração: O concurso estará aberto durante a execução das ações do projeto, com prazos específicos para inscrição e envio dos vídeos Critérios de Avaliação: Criatividade, acabamentos e apresentação da peça.

Como medida de democratização de acesso para promover o acesso ao produto cultural gratuito, será adotado o disposto no inciso III do artigo 21 da IN nº 05/2017 para os produtos cadastrado no plano de distribuição. III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Para alcançar a população de baixa renda serão adotadas as seguintes estratégias: Divulgação do projeto em rádios locais nos horários dos programas tradicionais de jornalismo local e ajuda comunitária e ações sociais que costumam atingir a grande massa da população; DAS CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Art. 22. As propostas culturais deverão apresentar ações formativas culturais em suas atividades ou equivalente, em território brasileiro, com rubricas orçamentárias próprias. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente. § 2º 50% (cinquenta por cento) do quantitativo de beneficiários das ações formativas culturais devem se constituir de estudantes e professores de instituições públicas de ensino. CONTRAPARTIDA SOCIAL - AÇÕES - OFICINA: Realização de duas (03) OFICINAS em datas diferentes, teremos aulas de técnicas de cartoon. OFICINEIROS - Teremos (01) oficineiros que ensinará a fazer as técnicas em desenho para os participantes: CONTRAPARTIDA SOCIAL - AÇÕES - PALESTRAS: Realização de três (03) PALESTRA com a temática inclusão de crianças com TEA através do Cartoon especialmente planejadas para crianças e adolescentes com TEA, estimulando a criatividade e o desenvolvimento de habilidades artísticas que contribuam para a expressão pessoal e a inclusão. ACESSIBILIDADE FISICA: Acessibilidade Física: os locais de realização do evento terão toda acessinilidade fisica como rampas, banheiros PCD e outras.Acessibilidade de Conteúdo: Para assegurar a compreensão do conteúdo para pessoas com diferentes necessidades de acessibilidade, o projeto implementará as seguintes medidas: LIBRAS: Todos os vídeos do canal e conteúdos visuais terão intérprete de LIBRAS para facilitar o acesso de pessoas com deficiência auditiva.Audiodescrição: Em cada vídeo, será inserida uma faixa de audiodescrição para descrever os elementos visuais importantes, proporcionando compreensão para pessoas com deficiência visual.Legenda Descritiva: Todos os vídeos terão legendas descritivas, que além dos diálogos, incluirão sons e expressões relevantes para o contexto, facilitando a compreensão para pessoas com perda auditiva.

Distribuição e Comercialização dos Produtos:Os produtos do projeto – que incluem vídeos educativos, conteúdos artísticos e materiais informativos – serão distribuídos de forma gratuita presnecial e acessível por meio de plataformas digitais, como o canal no YouTube (@autismo_cartoon) e redes sociais (Instagram e Facebook). Essa distribuição é totalmente gratuita garante que o conteúdo alcance um público amplo e diverso, incluindo comunidades e regiões com acesso limitado a outros recursos informativos sobre o autismo. Para viabilizar a sustentabilidade financeira do projeto, serão desenvolvidos produtos adicionais, como materiais pedagógicos impressos, jogos educativos e cadernos de atividades voltados para educadores e pais. Esses produtos poderão ser comercializados por meio de uma loja virtual associada ao projeto, oferecendo materiais de apoio complementares para quem desejar um conteúdo mais aprofundado. Medidas de Ampliação de Acesso: Transmissão pela Internet:Todos os conteúdos principais serão disponibilizados gratuitamente no canal do YouTube, permitindo que qualquer pessoa com acesso à internet possa assistir, aprender e compartilhar. Além disso, transmissões ao vivo serão realizadas periodicamente, abordando temas específicos sobre o autismo e respondendo a perguntas do público em tempo real, promovendo interação e aprendizado em uma plataforma acessível.Ensaio Aberto:Antes do lançamento de novos episódios ou conteúdos principais, serão realizados "ensaios abertos" online. Esses eventos permitirão que o público tenha um primeiro contato com os personagens e temas, recebendo feedback da comunidade e permitindo uma construção colaborativa com o público-alvo.Oficinas Paralelas:Oficinas virtuais serão oferecidas a cada trimestre para pais, professores e educadores. Nessas oficinas, especialistas compartilharão dicas práticas de inclusão e metodologias de apoio a crianças e adolescentes com TEA. O conteúdo será transmitido ao vivo e gravado para acesso posterior, tornando-se um recurso contínuo e acessível.Conteúdo Complementar em Redes Sociais:As redes sociais serão utilizadas para postar conteúdos adicionais, como dicas, infográficos e pequenos vídeos educacionais, ampliando o alcance e a continuidade do aprendizado sobre o autismo. Esses materiais complementares ajudarão a consolidar as informações principais e manter o público engajado.

Proponente do projetos: Escritora/pseudônimo: Emanuelly Anthony Lorenzzo, Especialista e Escritora em TEA e TDAH e comorbidades Palestrante e Cerimonalista:8 anos Atriz e humorista com personagem Tia Madalena 7 anos(Evento Lúdico) Conselheira Estadual da Reunida / Rede Unificada do Autismo Curriculum EmanueleSouzadaSilva QualificaçãoProfissional "Especializações: Em Administração de Empresas e projetos pelo Senac, Curso SENAC RS. Introdução a Informática, Especializações no Autismo e Resiliência, pelo GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Em Orientações para Estimulação de Linguagem para Deficiência Intelectual (DI) eAutismo (TEA) Conteúdo Programático Conceito de Linguagem Estratégias de Linguagem Conceito da Deficiência Intelectual e asPrincipais Habilidades Trabalhadas, Potencialidades na Pessoa com Deficiência Intelectual Conceito do TEA e suas CaracteristicasSinais de Alerta no TEA, Cerne do Autismo Individualização do Plano Terapéutico Rotina Visualizada Funções Comunicativas MateriaisEmanueleSouzadaSilva QualificaçãoProfissional Curso Atualização do Autismo Academia do Autismo. ABA,Potencializando o desenvolvimento infantil no Autismo. Capacidade de Aprender Resiliência pela faculdade Puc Do RS, Especialidades em Neuropdicomotocidade, Disgr afia e Flexibilidade cognitiva em Atividades praticas de Sala de aula, Ensino. Educacional com Ênfase em Educação Especial, Especialização em TOD (Transtorno Opositivo Desafiador) Neuropsicomotrocidade na Escola Especialização Terapeutaocupacional, Aprender a Liderar pela PUC RS,Profissional adaptável: Inteligência emocional, finanças pessoais e liderançapela PUC RS.

PROJETO ARQUIVADO.