VED - INTERNATIONAL

O Projeto visa proporcionar para os 23 bailarinos, estudantes brasileiros de dança que passaram por uma seletiva aqui no brasil e foram selecionados para representar o Brasil no concurso DE DANÇA VED- INTERNATIONAL em Dublin - Irlanda. O evento criado para proporcionar oportunidades de profissionalização a jovens talentos, sendo considerada a maior vitrine da dança internacional, que reúne as melhores escolas do mundo. Esse concurso proporciona oportunidades para os estudantes de se apresentarem e mostrar a nossa Cultura Brasileira e de concorrer a premiações e classificações no festival competitivo através dos os estilos de dança, em sintese visa representar nossa rica cultura através de danças populares brasileiras e ainda demonstrar a técnica do Ballet Clássico. E também terão a oportunidade de estarem fazendo oficinas com renomados mestres, além de terem a oportunidade de receber contratos em companhias internacionais consagradas e bolsas de estudo nas melhores instituições de dança. A final da competição acontecerá na Cidade de Dublim - Irlanda, no mês de Maio de 2025. A Equipe contará com 32 integrantes, sendo 23 bailarinos e 9 membros da comissão técnica (diretor geral, assistente de direção, coreógrafo, ensaiador e coordenador artistico).

Não se aplica

O principal objetivo é o de Levar ao público estrangeiro representação da nossa rica cultura brasileira, ressaltando e resgatando nossos valores culturais, além da importante contribuição na ampliação do conhecimento técnico, artístico e cultural dos bailarinos; representar o Brasil em um dos maiores eventos da dança mundo; dar a oportunidade aos bailarinos de poder participar deste acontecimento de importante e reconhecida repercussão internacional, tendo sido selecionado, entre os dois únicos representantes do país habilitados nesta modalidade, objetivando apresentar ao público estrangeiro e para os profissionais de elite da dança internacional, o talento o carisma e nossa cultura da dança através dos bailarinos brasileiros, além da indispensável capacidade técnica e artística, que é o principal quesito para a classificação. Objetiva a sua concretização através da performance prática, onde poderão desfrutar de uma rica vivência artística interagindo através do intercâmbio cultural e nas trocas de experiências, de modo que se possa fomentar a criação de um novo conceito sobre o folclore para que as novas e futuras gerações, para que de uma maneira efetiva isso possa vir a influenciar na sua propagação e na sua valorização como patrimônio cultural. O projeto busca oportunizar uma ação que possa redundar na valorização do potencial destes jovens, oriundos de projetos sociais e de famílias de baixo poder aquisitivo e que não possuem formação ou qualificação profissional, sendo parte de moradores oriundos da zona rural, onde os pais trabalham em atividades agrícolas. Como ensejo, propõe incentivar a fomentação da cultura a estes jovens como meio de promover a democratização e o seu acesso aos bens culturais através da arte da dança, aos mais diversos ‘intercâmbios culturais’, contribuindo para o aumento de sua qualidade de performance e para o aumento de sua bagagem cultural através de suas vivências e experiências técnicas e artísticas em alto nível. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - utilizar a nossa dança como forma de comunicação e inclusão;Dar representatividade ao Brasil através da nossa rica cultura; - Demonstrar a beleza das produções artísticas brasileiras; - Valorizar e divulgar o talento brasileiro e nossa identidade cultural; - Incentivar e promover o intercâmbio e a formação cultural internacional; - Fomentar o conhecimento o como valoroso bem cultural; - Dar oportunidade a dezenas de jovens poderem realizar performances em alguns dos palcos mais prestigiados do mundo; - Colaborar para a construção de uma boa imagem do povo brasileiro; - Auxiliar no despertar do interesse de outros povos em nossa cultura; - Inserir e expor, de forma globalizada, os nossos traços culturais em uma das maiores vitrines internacionais da dança mundial; - Oferecer oportunidades educacionais e o acesso de alunos talentosos, porém desprovidos economicamente, promovendo o seu contato com grandes nomes da dança internacional; - Promover o resgate da identidade cultural dos envolvidos, como forma de valorização e como conquista da cidadania; - Realizar, selecionar, promover, formar, intercambiar, integrar, desenvolver e possibilitar a formação contínua e continuada de professores e estudantes através dos renomados professores, diretores e convidados do VED _ INTERNATIONAL. Colaborar na formação e educação de jovens bailarinos; · Possibilitar o encaminhamento profissional desses jovens através de audições para renomadas companhias internacionais, na qual estarão reunidos os diretores da grande maioria das companhias internacionais para o oferecimento de bolsas de estudo, cargo de trainee e posteriores contratações; Incentivar e Promover o intercâmbio e a formação cultural internacional; · Através de apresentações gratuitas, divulgar nossa cultura através da dança;

A educação profissional, além de promover o desenvolvimento de competências, favorecendo uma integração sincronizada de conhecimentos, habilidades e atitudes, deve promover a devida interação com o mundo do trabalho local, regional, nacional e internacional, atendendo as necessidades do "mundo do trabalho". Mais especificamente a educação profissional em Artes requer além das práticas dos laboratórios de dança e conhecimentos teóricos em sala de aula, atividades de inter-relações extra os limites da escola, sejam de cunho formal ou informal. A dança de uma forma geral evolui a cada dia, notadamente, com as inovações tecnológicas e integração cultural, que caracteriza uma sociedade marcada pela troca de informações, gerando oportunidade de aprendizagens crescentes, requerendo a integração/ participação em eventos nacionais e internacionais, de forma a integrar a educação com realidade socioprofissional, associando a vida na escola com a escola da vida, requisito essencial para o ensino das artes, e notadamente do ensino da dança, associando a escola formal, com as companhias de dança, que integram e promovem técnicas tradicionais e inovadoras. apresentar nossa cultura através da nossa dança pois traduz uma forma de comunicação gestual de esfera social de elevada grandeza social, não poderia ser diferente, gerando ainda a necessidade de integração com as suas origens, reforçando ainda mais a necessidade de participação em eventos, não só nacionais, mais principalmente internacionais. Considerando que a participação em eventos nacionais e internacionais promovem a oportunidade da pesquisa e do aperfeiçoamento, da extensão e do intercâmbio intercultural, ressaltamos que o objetivo desse evento visa ainda proporcionar aos alunos a oportunidade de concorrerem a bolsas de estudos em escolas internacionais de dança, promovendo ainda a oportunidade de enriquecimento teórico e de práticas para os cursos de Formação Inicial e Técnico em dança para a instituição. A dança e suas variações metodológicas é uma das atividades que englobam conceitos importantes na formação de crianças e jovens: dança, musicalidades, conhecimentos gerais corporais, condicionamento físico, comprometimento e disciplina. Através da dança, muitos jovens de projetos sociais conseguiram modificar suas realidades sociais. As artes na cultura geram futuro, e a dança é uma dessas culturas com potência modificados de realidades sociais. É o que temos visto nestes seis últimos anos de realização do evento no Brasil. Muitos bailarinos recebem bolsas de estudo integrais por parte das escolas e cias, e não podem ir pois não conseguem comprar a passagem aérea e custear suas despesas. O grande objetivo do projeto é conectar bailarinos, professores e coreógrafos aos diretores das grandes companhias de dança do mundo. Objetivo este que teve um êxito enorme. e Já foram inúmeros os casos de jovens que saíram para estudar fora e hoje dançam profissionalmente em diversas companhias de dança espalhadas pelo mundo. Grande parte deles atua hoje como primeiros bailarinos dessas companhias. Mais da metade dessas crianças saíram de projetos sociais e deixaram o país com 15 ou 16 anos para terminar sua formação em escolas de renome na Europa e nos Estados Unidos. Esses jovens não apenas terminaram sua formação em balé como também o ensino médio, e aprenderam pelo menos dois idiomas. Seguramente, muitos deles, se não tivessem saído com 15 ou 16 anos, teriam abandonado a dança e não teriam terminado o ensino médio, devido a condição de suas realidades sociais Em atendimento ao artigo 1º da Lei 8.313, o projeto vai I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Em atendimento ao artigo3º da Lei 8.313, oprojeto vai: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil;

O projeto tem por objetivo a formação e o treinamento de crianças de todas as etnias e classes sociais que tenham interesse em seguir carreira na dança. Além da competição, professores e alunos terão a oportunidade de participar de aulas de balé ministradas por diretores de grandes companhias internacionais, treinamento de variações de repertório, seminários com profissionais importantes na formação dessas jovens e professores. Serão 8 dias de trabalhos intensos e imersão no evento, culminando com uma apresentação de gala na qual os selecionados terão a oportunidade de apresentar seus trabalhos no palco ao lado de bailarinos e cias consagradas no mundo –Se por um lado temos no Brasil crianças extremamente talentosas e ótimos professores, por outro lado temos pouquíssimas oportunidades de profissionalização. Hoje no Brasil acontecem inúmeras competições de dança, mas nenhuma dedicada verdadeiramente à formação e ao encaminhamento profissional desses jovens ao mercado de trabalho. Participação na maior festival de Dança o VED- INTERNATIONAL - de dança da Europa; Intercambio com artistas e professores de várias partes do mundo e experimentação de novas técnicas, além da troca cultural. 4. Público Estimado para o VED - INTERNATIONAL: Participação estimada de mais de 50 paises entre eles o Brasil. Acreditamos que o VED - INTERNATIONAL, está alinhado na missão de educar e formar profissionais da Dança, sendo assim estamos certos do sucesso deste projeto. Colocamo-nos a disposição para maiores esclarecimentos

A ampliação da acessibilidade dos jovens bailarinos, sera através do intercambio,onde eles iram ganhar uma compreensão aprofundada das diferentes culturas que coexistem no mundo. Além disso, o projetos pode enriquecer ainda mais o aprendizado, permitindo a troca de ideias e o desenvolvimento colaborativos; permitir que os jovens interajam diretamente com expressões culturais diversas, criando laços e fomentando o respeito mútuo; Àtravés do intercambio os jovens se tornam mais expostos a diversas culturas, eles também se tornam mais capazes de desafiar estereótipos e preconceitos. Essa interação cultural ajuda a cultivar a empatia e a solidariedade, essenciais para a convivência pacífica em sociedades multiculturalmente ricas. Por fim, a acessibilidade à cultura de outros países é uma via de mão dupla que beneficia tanto os jovens quanto as comunidades globais, preparando uma nova geração de cidadãos informados, respeitosos e abertos à diversidade cultural. Acessibilidade para as apresentações de contrapartida que serão feitas aqui no brasil pós o retorno da viagem: Acessibilidade Física: O espetáculo será realizado em local com estrutura adequada para pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida e idosos, como assentos preferenciais, banheiros adaptados e rampas de acesso para cadeirantes. Acessibilidade de Conteúdo: O espetáculo contará com intérprete de libras.

A edição 2025 do "VED- INTERNATIONAL",busca viabilizar um intercâmbio de conhecimentos práticos e teóricos na área de dança e educação entre os países participantes. configuramdo-se como um evento de dança, de amplo alcance, de caráter artístico e formativo, já há alguns anos desenvolvem atividades significativas em torno dessa linguagem. Além de se propor como um ponto de encontros e trocas de informações, um espaço de visibilidade para a produção de dança em sua diversidade criativa atual, um fomentador, o evento tem ainda a intenção de reverberar para além de sua demarcação temporal, gerando ideias, iniciativas e ações que se conectem entre si e conduzam ao fortalecimento dessa manifestação artística como um todo. Nesse sentido, o evento e todas as suas atividades, pois, o evento surgiu com o objetivo de democratizar o acesso à cultura em consonância com o desenvolvimento social e econômico, comprometido com a formação de plateia. Além disso, o evento democratiza a formação em dança para os profissionais da dança, atendendo uma necessidade do segmento da dança. Em atendimento ao artigo3º da Lei 8.313, oprojeto vai: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; A contrapartida consiste em dar continuidade as apresentações artísticas gratuitas que o grupo vem realizando no municípios de Ourinhos do estado de São Paulo, e classe artística após o retorno da viagem, incluindo também apresentações de números variados do Repertório do grupo além de todas as coreografias apresentadas no VED - INTERNATIONAL em Dublin na Irlanda. A participação no evento nos traz a possibilidade de conhecermos melhor as culturas de outros países, assim como fortalecer as nossas, ao buscar e mostrar mais conhecimentos a serem apresentados no festival. Os conhecimentos adquiridos inerentes a nossa cultura serão mostrados a população em geral, proporcionando as pessoas que não tem acesso a tais culturas, além de mostrar o material adquirido no evento referente à cultura dos outros países participantes

Adriana Frederico de Oliveira – Coreografa/Diretor(a) Geral - Gestora e Responsável Administrativa e Financeira do Projeto. - Graduada em Bacharel em Educação Física, Faculdade Estácio de Sá (FAESO) Campus Ourinhos – SP -2011; - Graduada em Ballet Clássico pela Escola de Ballet Edite - 1996 - Graduada em Ballet Clássico pela Escola Municipal de Bailado de Ourinhos-2004; - Concursada pela Prefeitura Municipal de Ourinhos, como Professora de Dança, desde 08/03/2004; - Graduada em Ballet Clássico pela Royal Academy of Dance (Inglaterra)-2009. Curso - Scuola di Balletto Clássico Liliana Cosi /Reggio Emilia - Itália (2007) · Coordenação de Espetáculos de encerramento de ano letivo de Escolas Municipais de Ourinhos; (2000 á 2006). · Orientação e supervisão pedagógica de um grupo de 7 monitoras do projeto crescendo por inteiro no Colégio Santo Antônio- Objetivo. - (2010/2011/2012) · Coordenação do Espetáculo de encerramento do ano letivo do Colégio Objetivo- (2010/2011) · Coordenação das coreografias da festa junina da Escola Educativa; - (2011). · Coordenação de Espetáculos realizados pela Escola Municipal de Bailado de Ourinhos, de 2004 a 2011 · Assistente e Ensaiadora da Montagem do Ballet o Lago dos Cisnes; (2011) Participação em Projetos Aprovado pelo Proac. · Ensaiadora do Projeto Gymnaestrada Mundial (2010) · Coreógrafa do Projeto Corpo de Baile Itinerante na Escola Municipal de Bailado de Ourinhos- (2010); · Professora do Projeto Vem Dançar na AFUSCA- Associação dos Funcionários da Santa Casa de Misericórdia de Ourinhos- (2010); · Professora de Interpretação e Improvisação do projeto Cidade Encena na Fundação Educacional Miguel Mofarrej- (2011); · Professora de Técnica Clássica/ Neoclássica do projeto Corpo de Municipal Itinerante – (2013) Atuou como Proponente do Projeto Proponente do Projeto Papai Noel e a Magia do Natal – 2015 e Proponente do Projeto São Nicolau e a Magia do Natal - 2018 · Atualmente coordena o Grupo Infantil da Escola Municipal de Bailado de Ourinhos, o qual esta sendo premiado em vários festivais de renomado Nacional e internacional, como Passo Arte, Festival Internacional de Dança de Joinville, Festival de dança de Barra Bonita; Festival de Dança Passo de Arte São Paulo, VKIBC- Valentina Koslova Ballet Competition, YAGP- Youth American Grand Prix , 13th WorlGym Dornbirn-Áustria , 7th Tanzolymp-Berlin-Alemanha (2010); Projeto 13th International Choreographic Festival Competition / Jurmala – Letônia (2013),entre outros. Aline Frederico de Oliveira – Coreografa Iniciou seus estudos em 1984 na Escola de Ballet Edite onde cursou técnica clássica e Sapateado. Em 1997 ingressou como Bailarina na Escola Municipal de Bailado de Ourinhos, sob a direção de Terezinha de Paula, onde permaneceu até os dias atuais. Graduada em Educação Física. Registrada pela Royal Academy Of de Dancing, já participou de diversos cursos e festivais com os mais renomados nomes da dança, tanto no Brasil como no Exterior Participou de projetos pelo Proac como: Professora do Projeto Vem Dançar na AFUSCA - Associação dos Funcionários da Santa Casa de Misericórdia de Ourinhos - (2010); Professora de Interpretação e Improvisação do projeto Cidade Encena na Fundação Educacional Miguel Mofarrej- (2011); Proponente do projeto “Artes Integradas” - 2013 Projetos participou pela Lei de Incentivo Cultura Coreografa do Projeto Papai Noel e a Magia do Natal - 2017 Proponente do Projeto Artes Integradas - 2019/2021 Coordenadora Pedagógica Projeto - Banda Sinfônica do Centro Cultural Irmãos Quagliato. - 2019 Coordenadora Pedagógica Projeto - Banda Sinfônica do Centro Cultural Irmãos Quagliato. - 2020 Proponente do projeto “Artes Integradas” - 2019/2020/2021 - Leis de Incentivo. Atualmente é Professora da Escola Municipal de Bailado de Ourinhos E professora do projeto social no Centro Cultural Irmãos Quagliato Usina São Luis. Bailarinos 1.Caroline Turcato Geidelis – 427.514.168/70 2.Hadassa da Silva Mendonça - 514.670.198/95 3.Livia Nhan Borges Batista – 469.454.538/80 4.Maria Clara de Andrade - 495.671.678-85 5.Maria Eduarda Caciolato da Silva – 503.789.308/93 6.Mellanie Beatrice de Lima Barbosa - 439.757.658/01 7.Raissa Vitória de Souza e Silva – 495.686.458/29 8.Gabriely Aparecida da Silva Tavares – 548.882.828/11 9.Leylane Fernanda Dalaqua Silva – 496.272.298/06 10.Maria Cristina Martins Pereira - 488.054.978/94 11.Melissa Ferreira Benato – 448.930.758/61 12.Leticia Silva Damiani – 477.537.058/81 13. Maria Heloise de Araújo da Silva – 489.137.688/01 14.Nicoly Oliveira - 24189750883 15.Ana Julia Bernardino Dekaminoviski – 486.439.738-40 16.Eduarda Deichuke Oliveira - 105.567.199-48 17.Cássio Gabriel de Moraes - 098.371.769-97 18.Vitória Marim Rodrigues - 098.550 19.Maria Eduarda Inácio da Silva - 59.634.107-6 20.Raissa Ayumi Hara - 241.702.098-00 21.Luiz Felipe da Costa Guedes - 436.609.258-10 22.MARIANA ZANDONÁ SAMPAIO - 242.787.648-80 23 .STEFANY VITORIA RODRIGUES DE MELO - 496.778.048-20 EQUIPE TÉCNICA 24.Aline Frederico de Oliveira - 307.065.148-82 25.Adriana Frederico de Oliveira - 310.466.538-90 26.Luciene Ferreira Viana Rodrigues - 259.664.388-03 27.Jacqueline Maria de Freitas - 261.231.768-62 28.Rafaela Paes de Oliveira - 230.265.568-07 29.Lidyane Midori Kitagawa de Faria - 341.011.318-56 30.João Carlos da Silva Melo - 375.865.148-44 31.Joana D Arc Dias Ramirez - 327.761.898 - 69 32.Carlos Rafael Ramirez - 341.886.608 - 56

PROJETO ARQUIVADO.