Diversidade na Infância - 2ª coleção

O projeto "Diversidade na Infância 2 - Adoção" consiste na produção de quatro livros voltados ao público infantojuvenil, promovendo a inclusão cultural por meio de livros que estimulam o debate sobre diversidade e inclusão, utilizando a temática da adoção. A coleção oferece uma perspectiva enriquecedora sobre as diversas formas de adoção, promovendo a compreensão e aceitação do tema. Os quatro volumes têm como personagem principal uma menina adotada, cada uma em um contexto, a saber: Volume 1 - Adoção e Homofobia; Volume 2 - Adoção Tardia; Volume 3 - Adoção Monoparental; Volume 4 - Adoção Internacional. O projeto produzirá 10.000 livros e distribuirá gratuitamente 4.000 exemplares para escolas, bibliotecas públicas e organizações e instituições que atendam o público de vulnerabilidade social e diversidade. Estima-se que o projeto irá alcançar o público direto de, aproximadamente, 100.000 pessoas.

Sinopses dos livros: I. No primeiro volume, a protagonista narradora é Adelaide, uma menina adotada que vive em Recife. O livro revela, sob um ponto de vista puro e inocente, o cotidiano de Adelaide, adotada aos 4 anos por dois pais. Questionada na escola, Adelaide explica que nem todas as famílias são iguais e formadas por um pai e uma mãe. Fada Sofia a ajuda, mostrando que há famílias de todos os tipos, incluindo a de dois pais, e por isso ela teve a oportunidade de deixar o orfanato onde vivia e ter uma família. Com perguntas ingênuas, Adelaide questiona os preconceitos sobre famílias homoparentais. II. No primeiro segundo, a protagonista narradora é Ana, uma menina adotada com 8 anos, em Cascavel, Paraná. O livro revela, sob um ponto de vista puro e inocente, o cotidiano de Ana, que viveu no orfanato desde que nasceu até os 08 anos. Já sem esperança de ser adotada, se surpreende quando uma família com duas filhas biológicas aparece para adotá-la. Além de ganhar uma mãe e um pai, ganha também duas irmãs mais velhas. Em uma linguagem infantil, explica para os bebês que estão na barriga esperando para nascer o que significa ser adotada aos 8 anos. III. No terceiro volume, a protagonista narradora é Alice, uma menina adotada com sua irmã mais nova por uma mãe solo em Goiânia. Alice sempre sonhou em ter uma grande família. Ao ser adotada, junto com sua irmã mais nova, por uma mãe solo, se surpreende, ao mesmo tempo que se sente feliz por sair do orfanato e começar uma vida nova. Alice conversa com Fada Sofia sobre seus medos. Em uma linguagem infantil, explica para os bebês que estão na barriga esperando para nascer o que significa ser adotada por uma mãe solo. IV. No terceiro volume a protagonista narradora é Antonela, uma menina adotada de etnia diferente da dos pais adotivos em Belém do Pará. Quando Antonela é adotada, aos 2 anos, não percebe que sua etnia é diferente dos pais adotivos. Ao entrar na escola, crianças maiores perguntam sobre sua cor e ela não sabe responder. Antonela pergunta para Fada Sofia sobre como deve responder. Em uma linguagem infantil, explica para os bebês que estão na barriga esperando para nascer o que significa etnia.

O projeto "Diversidade na Infância 2 - Adoção" tem como objetivo geral promover a inclusão cultural e o entendimento sobre a diversidade por meio da literatura infantojuvenil. Ao produzir quatro livros que exploram a temática da adoção, buscamos estimular o debate sobre diferentes formas de acolhimento familiar, apresentando histórias que refletem a experiência de uma menina adotada em contextos variados. Como objetivos específicos, citamos os seguintes itens: - Produzir 10.000 exemplares da coleção, composta de quatro livros, voltados ao público infantojuvenil, utilizando a temática da adoção. - Produzir 8 vídeos de Acessibilidade dos livros, que apresentarão os quatro livros da coleção inteiros, da capa ao final, com versões em libras e audiodescrição. - Distribuição de 4.000 exemplares gratuitos para organizações e instituições e escolas e bibliotecas públicas. - Oferecer uma perspectiva enriquecedora sobre as diversas formas de adoção e promover a compreensão e aceitação desde a infância.

A) Lei 8.313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O projeto"Diversidade na Infância 2 - Adoção" realizará a distribuição gratuita de 4.000 exemplares voltados ao público infantojuvenil promovendo a inclusão cultural por meio de livros que estimulam o debate sobre diversidade e inclusão. VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A produção dos livros "Diversidade na Infância 2 _ Adoção" pode impactar significativamente a promoção de bens culturais universais. Abordando temas de representação e diversidade por meio de narrativas inclusivas, esses livros ajudam a construir empatia e compreensão, além de promover a aceitação das diferentes realidades culturais e familiares. As histórias oferecem informações sobre o processo de adoção, desmistificando preconceitos e apresentando uma visão mais positiva. Assim, servem como recursos educativos valiosos para escolas e comunidades, estimulando debates sobre identidade e aceitação. _______________________________________________________________________________________________ B) Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; O projeto consiste na produção de quatro livros voltados para o público infantojuvenil. A narrativa de cada história é sempre feita na primeira pessoa do singular para mostrar o ponto de vista infantil e sua forma de encarar seus desafios. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: c) fornecimento de recursos para o FNC e para fundações culturais com fins específicos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de caráter cultural; O projeto prevê a doação e distribuição de 4.000 exemplares dos livros produzidos para instituições como bibliotecas e escolas públicas, e pessoas de baixa renda.

O projeto “Diversidade na Infância 2 - Adoção” é um continuidade do projeto Diversidade na Infância 1, que foi produzido por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura – Lei Rouanet no ano de 2024 (PRONAC 231024). Em um mundo onde ser “diferente” ainda é visto com espanto, esses projetos buscam trazer a importância sobre a inclusão para o desenvolvimento de uma infância segura e posterior integração na sociedade. Ter duas mães, ser indígena, negro, adotado ou ter deficiência não podem definir alguém. São características, assim como são características ser criado por pai e mãe biológicos ou adotivos. Independente de nossas origens sociais, geográficas, número de cromossomos, família ou religião, precisamos ser enxergados como indivíduos. Nosso projeto é o mote para trazer esse questionamento. Não ser definido pela minha cor, origem ou número de cromossomos. O indivíduo é muito mais que uma ou outra característica e a discussão da diversidade na infância é de absoluta importância para a construção de uma sociedade mais igualitária, justa e fraterna.

A coleção Diversidade na Infância 2 - Adoção é composta de quatro livros voltados sobre o público infanto-juvenil e que tratam do tema adoção. A narrativa de cada história é feita na primeira pessoa do singular para mostrar o ponto de vista infantil e sua forma de encarar seus desafios. Através da primeira pessoa, meninas em diferentes contextos de adoção narram seus desafios no Brasil atual. Cada história tem o ponto de vista de uma menina que enxerga o mundo através de um olharcurioso e infantil: Por que as coisas são do jeito que são? Questionando preconceitos e estereótipos, o objetivo é debater as visões de mundo que excluem o diferente. São 04 volumes inéditos. Esse projeto prevê a criação, elaboração e desenvolvimento dos 04 volumes com criação de texxto, desegnert, ilustração e demais funções. Todos os volumes estão inseridos no orçamento e etapas de trabalho na Pré-produção e Produção com a pesquisa econsultoria de Acessibilidade, elaboração dos vídeos de acessibilidade, impressão, distribuição e produções relativas e indicadas no orçamento. Especificações Técnicas do ProdutoLIVRO - 01 TITULO - no formato fechado 23,5 x 23,5 cm Nº. de páginas: 68. Orelhas com 10,00 cm e/ouMarcador com 0,00 cm.Capa com Orelhas = 1 página(s), no Formato 68,0 x 23,5 cm em papel Cartão Supremo LD 350 g/m²Impressos à 4x0 cores -Processos:Prova em Alta Capa [Frente], Laminação Brilho F, Corte Especial (Corte Vinco), Faca Especial.Miolo = 68 página(s), no Formato 23,5 x 23,5 cm em papel Offset LD 90 g/m² Pornossa conta. Impressos à 4x4 cores - Processos: Prova de Imposição_MIOLO,Prova em Alta para 12 págs..Acabamentos: Alceado, Colado em PUR, Corte Trilateral, Acondicionado em caixas.2.500 exemplares de cada livro dos quatro da coleção.Total de 10.000 livros.

Serão elaborados vídeos que apresentarão os quatro livros da coleção inteiros, da capa ao final, com versões em libras e audiodescrição. Cada livro terá as duas versões , sendo uma com libras (que terá aproximadamente dez minutos de duração) e uma com audiodescrição (que terá aproximadamente quinze), totalizando oito vídeos completos de toda a coleção. Os vídeos serão vinculados aos livros através de QR Code que já direcionará o usuário para o local em que estarão hospedados. Eles também estarão disponíveis em plataformas gratuitas de vídeo, como o YouTube, e hospedados nas redes sociais do projeto.

“Diversidade na Infância 2 - Adoção” produzirá e distribuirá gratuitamente 4.000 exemplares dos livros para escolas e bibliotecas públicas e organizações e instituições que atendam crianças em situação de vulnerabilidade social e trabalhem questões de diversidade. O público a ser atingido é bastante amplo e variado, contemplando crianças e jovens, de todas as classes sociais. Estima-se que o projeto irá alcançar o público direto de, proximadamente 100.000 pessoas.

Mariana Reade (Idealização, Pesquisa e Desenvolvimentos dos Textos (Autoria) Mariana Reade é jornalista e roteirista especializada em Diversidade & Inclusão e impacto social. É formada pela Escola de Comunicações e Artes da USP, com pós-graduação em Filosofia Contemporânea pela PUC-Rio e MBA em comunicação e jornalismo digital. Trabalhou na área de criação da TV Globo por 18 anos como roteirista, especialmente em conteúdo relacionado à diversidade, como o programa Central da Periferia, Brasil Total e o Laboratório de Narrativas Negras. De forma independente, criou e dirigiu documentários de impacto social para diversos clientes, incluindo o Banco Mundial, desde a ideia original até a distribuição, entre eles Ponto Forte, sobre a missão da ONU no Haiti. No terceiro setor, colaborou em diversas ONGs, como VIVA RIO Haiti e AfroReggae, entre outras, criando campanhas de comunicação e projetos educativos. Foi colunista da revista Pais & Filhos e escreve artigos sobre Diversidade & Inclusão. Ciro Girard – (Ilustração e Edição) Nascido em 1961, Artes Plásticas na FAAP, designer com experiência em branding, packaging, design editorial, pdv, web. Diretor de arte da revista Vogue por 6 anos. Projeto gráfico e edição para os livros dos autores: Fabio Feldmann, Lito Souza, Luciano Candisani, Érico Hiller, Rogério Assis, Pedro Martinelli, Maureen Bisilliatt, Ricardo Teles, Emerson Murakami, Cristiano Xavier, Marcio Vasconcelos, Paulo Fridman, Roberto Linsker, JR Duran, Diógenes Moura. Atualmente, diretor de criação da Revista Forbes Milena Contrucci Jamel (Direção de Produção) Formada em Licenciatura – Habilitação em Artes Cênicas pela UNI-RIO, com MBA em gestão de Negócios na Fundação Dom Cabral e formação de facilitação e consultoria pelo EcoSocial e Adigo Consultoria. Atriz, diretora, produtora e professora. Trabalhadora da cultura com mais de 25 anos de atividades. Trabalha como atriz e produtora em diversos espetáculos teatrais. Em 2001 fundou a Cia. de Ideais,quando começou a trabalhar para grandes empresas com o teatro como ferramenta estratégica, e em seguida, com criações e produções de projetos culturais diversos e realização de eventos. É idealizadora, coordenadora geral e diretora de produção de vários projetos da Cia. de Ideias, realizados através das leis de incentivo fiscal de 2018. As atuações mais recentes são: Cinco Sentidos (peça teatral itinerante com vivências sensoriais), Livre Arbítrio (Espetáculo, ao vivo, via Zoom/webinar), Da Vinci, Pontos de Vista, Sorriso Livre e Recriar – Orquestra e Canto Coral. Em 2024, foi coordenadora de projeto e responsável pela execução do projeto Diversidade na Infância, realizado através da Lei de Incentivo a Cultura (Lei Rouanet) e que produziu e distribuiu 10 mil livros infantojuvenis com a temática da inclusão e da diversidade. Carolina Videira (Direção de Acessibilidade) Empreendedora social, fundadora da Turma do Jiló e atual co-diretora executiva da organização. Mestre em Neurologia e CBA em Gestão empresarial pelo Insper. Especialista em Práticas Inclusivas e Gestão das Diferenças. Pesquisadora de Violência Escolar pela USP e pós-graduanda em Neurociência na Escola (Lacto Sensu) pelo Instituto Singularidades. Coordenadora e Professora de Pós-graduação do Instituto Singularidades. Palestrante sobre Práticas Inclusivas e Inclusão Escolar em diversas empresas e Instituições de Ensino (ONU, NEXUS, GLOBAL SHAPERS). Idealizadora do Projeto “Jota e Chico”, livro infantil 100% inclusivo e musical. Publicado em 2021 pela Editora Mourthé (Responsável pela história, criação das músicas e projeto de inclusão do livro). Membro do Conselho de Direitos Humanos do Pacto Global- ONU Brasil. 15 anos de experiência profissional na indústria farmacêutica. Mão do João (nascido em 2008 e diagnosticado com uma síndrome rara aos 4 meses) e da Maria (nascida em 2011 e que é uma criança sem deficiência). Leonora Maria Novaes (Coordenação para desenvolvimento de recursos de Acessibilidade) Co-Diretora Executiva da Turma do Jiló. Especialista em Práticas Inclusivas e Gestão das Diferenças. Engenheira Mecânica com 17 anos de experiência na Indústria Química – no Brasil e no exterior. Tem MBA em Gestão Estratégica e Econômica de Negócios pela FGV São Paulo. Fez carreira em Projetos de Responsabilidade Social. Membro do Conselho de Direitos Humanos do Pacto Global- ONU Brasil. Mãe da Betina, que nasceu com trissomia 21, da Olivia e do Theo. Maíra Contrucci Jamel (Revisão) Maíra Contrucci Jamel possui mestrado e doutorado em Literatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Parecerista da Revista Eletrônica Metamorfoses (Departamento de Literatura Portuguesa da UFRJ). Participações em seminários e congressos de literatura em universidades brasileiras, tais como USP, UFRJ e UFF, além de diversas publicações em revistas acadêmicas. Já exerceu diversas funções no processo de edição e desenvolvimento de livros, tais como tradutora, revisora, copidesque, assistente editorial e editora responsável. Trabalha na Sonora Editora desde 2016, atualmente ocupando a função de editora responsável pelas publicações. Cia. de Idéias (Produção executiva e Administração do projeto) A Cia. de Idéias é uma produtora artística que desde 2004 idealiza e realiza projetos em variados segmentos culturais voltados para os todos os públicos em espaços diversos. De forma artística e cultural a Cia. de Idéias se propõe a criar e realizar arte com temas e formatos que sejam relevantes para a sociedade no mundo de hoje, aprofundando as possibilidades de associar Cultura, Conhecimento e Diversão. Realiza diversos eventos personalizados com empresas nacionais e multinacionais, para públicos interno e externo, e produções artísticas em diversos formatos, com profissionais de excelência e relevantes no cenário cultural brasileiro. Elabora e executa projetos incentivados e com editais. Algumas produções realizadas através das leis de incentivo: o evento sensorial “Cinco Sentidos” em 2022, a produção do livro “Paulo Cesar Medeiros – A Dramaturgia da Luz” em 2021, os espetáculos “Livre Arbítrio” em 2020 de forma virtual, “Da Vinci” e “Pontos de Vista” em 2019 e “Sorriso Livre” em 2018, todos projetos gratuitos para o público. A Cia. de Idéias acredita e vivencia o poder transformador da arte no seu dia a dia. Turma do Jiló (Revisão dos textos e imagens dos livros sob a perspectiva da Educação Inclusiva; Seleção de profissionais na atuação de intérpretes de libras, Narração e audiodescrição) A Turma do Jiló é uma Organização Social fundada em 2015 que é um ecossistema de ações inclusivas voltadas a pessoa com deficiência e outros grupos minorizados. Trabalha para implementar e garantir a Educação Inclusiva e a Diversidade dentro de escolas e empresa brasileiras. Finalista e vencedora do Prêmio Empreendedor Social do Ano 2022 e tem sua competência e transparência atestada com os seguintes prêmios, reconhecimentos e parcerias: Visionaris – Prêmio UBS ao Empreendedor Social. Selo Municipal Direitos Humanos e Diversidade da Prefeitura de São Paulo, Certificado A do Padrão Doar de Gestão e Transparência.Já impactou mais de 10 mil alunos, mil professores e 10 mil famílias e mais de 25.000 colaboradores/parceiros corporativos de diferentes segmentos de mercado. Em seus programas trabalham todos os temas ligados a Diversidade: Pessoas com Deficiência, Igualdade de Gênero, Gênero e Sexualidade, Raças e Etnias, Educação Antirracista, Culturas e Refugiados, Padrões estéticos, Etarismo, Bullying e Violência Escolar, Saúde Mental, Direitos Humanos, Projetos de Voluntariado e Responsabilidade Social Corporativa.

PROJETO ARQUIVADO.