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PRONAC 2414286Projeto encerrado por excesso de prazo sem captaçãoMecenato

Projeto Cria – Oficinas artísticas e cortejos 2025

INSTITUTO PROJETO CRIA CULTURA E EDUCACAO
Solicitado
R$ 973,9 mil
Aprovado
R$ 973,9 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Empreend Ações Educ-Cult/Capacitação/Treinamento
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
24

Localização e período

UF principal
RJ
Município
Rio de Janeiro
Início
2025-01-01
Término
2025-12-31
Locais de realização (1)
Rio de Janeiro Rio de Janeiro

Resumo

O projeto proposto será desenvolvido na sua sede, prevendo a realização de oficinas artísticas e apresentações teatrais/cortejos artísticos, voltados para beneficiários em localidades de risco social. Produto principal _ oficinas. / Produto secundário _ espetáculo teatral

Sinopse

O Projeto Cria foi criado em 2018, pela atriz e educadora Laura Campos Braz, que possui 10 anos de experiência em Escolas Públicas e iniciativas sociais dentro das periferias do Rio de Janeiro. O Projeto Cria é uma instituição sem fins lucrativos que atua desde 2018 no Caju, Zona Portuária do RJ, desenvolvendo projetos artisticos capazes de gerar resultados a longo prazo, com uma transformação cultural do território. Com uma metodologia própria de trabalho e a produção de espetáculos desenvolvidos ao longo desses 06 anos, o projeto tem recebido diversos prêmios e sua fundadora, a Multiartista Laura Campos Braz, recebeu o Prêmio Inspirar2023 na categoria Mulheres,sendo reconhecida como uma liderança feminina na área cultural no Brasil. O projeto Cortejo Favela e Oficinas Artísticas tem o objetivo de fomentar a cultura no Estado do Rio de Janeiro com a Circulação gratuita do espetáculo em 10 cidades, impactando mais de 10 mil espectadores e oferecendo Oficinas Artisticas para 3200 pessoas em 21 polos teatrais distribuidos no territorios do Caju, Jacarepaguá, Itaguaí, Arraial do Cabo e Bom Jardim, durante 10 meses. Nas Oficinas Artisticas, será aplicado o Método Cria, que une o Teatro com a Pedagogia Waldorf, uma metodologia inovadora de ensino que ganhou destaque com o 1º Lugar no Estado na categoria Arte Educação, em 2024. O Cortejo Favela é uma peça teatral que narra a história do surgimento das favelas e conduz os espectadores através de décadas até os desafios diários enfrentados nos dias de hoje. Com alegria e sensibilidade, é encenado por 07 jovens artistas pretos periféricos e destaca a resiliência daqueles que persistem em meio às adversidades. O espetáculo nasceu com o objetivo de levar teatro para escolas, ruas, praças e palcos, com música, dança e conhecimento, sendo realizado em diversos formatos e assistido por mais de 5 mil pessoas. Em 2023, ganhou o Prêmio 100 Anos Darcy Ribeiro, sendo considerado uma inovação artística. A proposta que enviamos aqui é uma oportunidade do Projeto Cria continuar impactando o Estado do Rio, expandido suas atividades para novos territórios que sofrem com a carencia de atividades culturais de qualidade.

Objetivos

Objetivo Geral - realizar o projeto prevendo a realização de oficinas artísticas e apresentações de espetáculos teatrais. Objetivos Específicos - PRODUTO PRINCIPAL - OFICINA Aplicar o Método Cria para 3.200 pessoas de 3 a 80 anos, que vivem em risco social.Realizar 14 Oficinas Criativa para crianças de 3 a 6 anos do Estado do RJ.Realizar 44 Oficinas de Iniciação Teatral para crianças de 7 a 11 anos do Estado do RJ.Realizar 40 Oficinas deTeatro Improvisacional para adolescentes de 12 a 14 anos do Estado do RJ.Realizar 07 Oficinas de Prática de Montagem para jovens de 15 a 21 anos do Estado do RJ.Realizar 02 Oficinas Teatro para a Longevidade para pessoas com mais de 60 anos do Estado do RJ.Gerar renda para 42 profissionais da economia criativa, sendo 80% deles mulheres, lgbtqia+, moradores de periferia e dos territórios impactados.Alcaçar mais de 1 milhão de visualizações nas publicações do projeto nas redes sociais.Realizar comunicação acessivel em 100 % das publicações para as redes sociais. PRODUTO SECUNDÁRIO- ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS Atingir 10 mil espectadores na Circulação do espetáculo Cortejo Favela no Estado do Rio de Janeiro, sendo 7.800 estudantes da rede pública.Realizar 30 apresentações, todas com interprete de libras, nas Regiões Metropolitanas, Serrana, Costa Verde e Baixada Litoranea, sendo: 16 apresentações nas Regiões Metropolitanas ( Zona Sul, Caju, Centro, Tijuca, Curicica, Japeri, Nova Iguaçu, Caxias), 08 apresentações na Região Costa Verde (Itaguaí, Mangaratiba, Andra dos Reis, Parati), 04 apresentações na Região Serrana (Bom Jardim) e 02 apresentações na Baixada litoranea ( Arraial do Cabo)Impactar 26 escolas públicas com a Circulação do espetáculoFomentar 21 escolas publicas como polos teatrais com atividades mensais durante 10 meses.

Justificativa

O projeto é uma iniciativa de alto impacto que promove a cultura, a educação e a diversidade social no Rio de Janeiro. Com um histórico de sucesso e uma metodologia inovadora, o projeto tem potencial para transformar a vida de milhares de jovens, fortalecer a cena cultural local e criar um legado duradouro de mudança positiva. Por esses motivos, o patrocínio deste projeto é não apenas um investimento na cultura, mas também um compromisso com o futuro das novas gerações que vivem em risco social. Atuando na Zona Portuária do Rio de Janeiro desde 2018, o Projeto Cria tem promovido a cultura e a educação artística em uma região marcada por vulnerabilidades sociais. A presença contínua do projeto tem gerado resultados significativos, capacitando crianças e jovens, e abrindo as portas para o mercado de trabalho na economia criativa. Em seis anos, o Projeto Cria impactou mais de 3 mil alunos, muitos dos quais foram aprovados em universidadesfederais e escolas técnicas de teatro. Este sucesso é evidenciado também pelas premiações recebidas e pelo protagonismo dos jovens em produções audiovisuais. Com este projeto, o impacto será ampliado para novas regiões do Estado do Rio de Janeiro em 2025, alcançando mais de 10 mil espectadores e oferecendo oficinas para 3200 pessoas em mais de 20 polos teatrais. A união do Teatro com a Pedagogia Waldorf proporciona uma metodologia inovadora de ensino que desenvolve a personalidade de forma equilibrada e integrada. Essa abordagem foi considerada pela UNESCO como uma das metodologias capazes de atender às necessidades do nosso tempo. Nossa equipe é composta por 80% de mulheres, pessoas negras, LGBTQIA+ e indivíduos em situação de vulnerabilidade, o que reflete nosso compromisso com a diversidade e a inclusão social.O Projeto é importante porque vai além da promoção cultural; ele oferece uma oportunidade de transformação social e pessoal para pessoas em situação de risco. Patrocinar este projeto é apostar em um futuro mais justo. O projeto se coaduna com os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto atinge os seguintes objetivos do art. 3º da lei 8313/91: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Estratégia de execução

Plano de divulgação O projeto contará com assessoria de imprensa e ampla divulgação na comunidade através de seus parceiros locais Banners Cartazes Posts nas redes sociais PUBLICO ALVOO projeto beneficia pessoas de todas as idades, de 3 a 80 anos, promovendo integração intergeracional. É voltado especialmente para indivíduos em alta vulnerabilidade social, abrangendo famílias de baixa renda e moradores de comunidades. É inclusivo para todos os gêneros, com ênfase na igualdade de gênero, e busca ativamente a participação de pessoas LGBTQIA+ e pessoas com deficiência (PCDs). Quanto à localização geográfica, o projeto atende 10 cidades do Estado do Rio de Janeiro.

Especificação técnica

PRODUTO PRINCIPAL – OFICINAS Aplicar o Método Cria para 3.200 pessoas de 3 a 80 anos, que vivem em risco social.Realizar 14 Oficinas Criativa para crianças de 3 a 6 anos do Estado do RJ.Realizar 44 Oficinas de Iniciação Teatral para crianças de 7 a 11 anos do Estado do RJ.Realizar 40 Oficinas deTeatro Improvisacional para adolescentes de 12 a 14 anos do Estado do RJ.Realizar 07 Oficinas de Prática de Montagem para jovens de 15 a 21 anos do Estado do RJ.Realizar 02 Oficinas Teatro para a Longevidade para pessoas com mais de 60 anos do Estado do RJ. PRODUTO SECUNDÁRIO – ESPETÁCULOS TEATRAIS/CORTEJOS 10 apresentações teatrais/cortejos com cerca de 60 minutos de duração cada um As apresentações serão realizadas em escolas parceiras e espaços culturais da cidade tendo como tema “Os Brasis de Darcy”

Acessibilidade

PRODUTO PRINCIPAL – OFICINAS Acessibilidade arquitetônica- os espaços escolhidos para a realização das oficinas contam com acessibilidade para PNEs Rubrica: não se aplica pelo espaço já ser adaptado Acessibilidade deficientes visuais – contaremos com monitores para auxiliar os deficientes visuais durante as oficinas, sob demanda. Rubrica: Acessibilidade deficientes auditivos - – contaremos com monitores para auxiliar os deficientes auditivos durante as oficinas, sob demanda – intérprete de Libras Rubrica: Acessibilidade deficientes intelectuais – a equipe pedagógica está capacitada para atendimento a deficientes intelectuais Rubrica: não se aplica, uma vez que o método Cria prevê esse atendimento PRODUTO SECUNDÁRIO – ESPETÁCULOS TEATRAIS / CORTEJOS Acessibilidade arquitetônica- os espaços escolhidos para a realização dos espetáculos teatrais contam com acessibilidade para PNEs Rubrica: não se aplica pelo espaço já ser adaptado Acessibilidade deficientes visuais – contaremos com monitores para auxiliar os deficientes visuais durante as apresentações sob demanda. Rubrica: Acessibilidade deficientes auditivos - – contaremos com intérpretes de Libras para auxiliar os deficientes auditivos Rubrica: intérprete de Libras Acessibilidade deficientes intelectuais – a equipe pedagógica está capacitada para atendimento a deficientes intelectuais durante as apresentações teatrais. Os espetáculos são inclusivos Rubrica: não se aplica, uma vez que o método Cria prevê esse atendimento O projeto também prevê: * Inclusão de Pessoas com Deficiência (PCDs) em cargos de liderança. *Equipe de Marketing Acessível:A equipe de marketing acessível será formada pela Incluir Pela Arte, uma agência composta 100% por PCDs. Isso demonstra um compromisso genuíno com a diversidade e a promoção de um ambiente de trabalho inclusivo. * Medidas de Acessibilidade Auditiva:Todos os vídeos publicados nas plataformas de redes sociais, incluindo vídeos promocionais, terão legendas precisas que refletem fielmente o conteúdo de áudio. Isso garantirá uma experiência completa para pessoas com deficiência auditiva. *Medidas de Acessibilidade Visual:Cada publicação nas redes sociais será acompanhada por descrições detalhadas usando a hashtag #pracegover. Isso permitirá que pessoas com deficiência visual compreendam e desfrutem das imagens compartilhadas

Democratização do acesso

Gratuidade das Atividades:Todas as atividades do projeto serão oferecidas gratuitamente, garantindo o acesso igualitário a todas as pessoas interessadas, independentemente de sua condição financeira. PRODUTO PRINCIPAL – OFICINAS As oficinas são totalmente gratuitas e voltadas paro o público de áreas de vulnerabilidade social. Art. 29. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO SECUNDÁRIO – ESPETÁCULOS TEATRAIS / CORTEJOS Os espetáculos serão totalmente gratuitos e realizados em escolas da rede pública de ensino, nas ruas ou em equipamentos culturais da prefeitura do Rio de Janeiro/RJ Art. 29. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Ficha técnica

Coordenação Geral e Administrativo-financeira – o Proponente O Projeto Cria foi fundado em 2018, pela atriz e educadora Laura Campos Braz, que possui 10 anos de experiência em Escolas Públicas e iniciativas sociais dentro das periferias do Rio de Janeiro. A Instituição está localizada no Complexo de Favelas do Caju, e usa o teatro como ferramenta educacional. O Projeto Cria tem sua área administrativa estruturada. A Diretoria do Grupo foi eleita pelos associados com direito a voto por unanimidade, para exercer o mandato de 3 anos, podendo ser renovado. A Diretora Executiva é a fundadora e a responsável legal da Instituição e também, pela elaboração do Plano de Ação Anual da Instituição, em anuência com os responsáveis pelas diferentes áreas de ação do Projeto Cria, e por seu gerenciamento e acompanhamento. Para isso, conta com uma equipe de colaboradores e voluntários do Brasil inteiro, capacitados na sua área, que se dividem pelos setores: projetos, financeiro, marketing e gestão de voluntários. Direção Executiva - Laura Campos Braz é Licenciada em Teatro, atua há 14 anos como atriz, educadora social e produtora cultural no estado do Rio de Janeiro. Passou por diversas escolas de formação, como a Escola de Teatro Martins Pena e O Tablado. Atuou em grandes instituições, como o Grupo Cultural AfroReggae e o Grupo Nós do Morro. Em 2020, participou do Programa de Aceleração Social Co.Impacto, realizado pelo Instituto Ekloos. Em 2023, foi selecionada para o programa Shell Iniciativa Jovem e ganhou o Prêmio Inspirar 2023 na categoria Mulheres. Dramaturgo e Professor - Matheus Frazão é ator, dramaturgo, arte educador, performer e contador de histórias, atua há 11 anos no Museu da Maré como contador de história e há 5 anos como arte educador, pesquisa temas como a memória e oralidade, cursa licenciatura em teatro na UNIRIO. Em 2023 escreveu os espetáculos Cortejo Favela - Os Brasis de Darcy e Gambiarra Brincando. Direção Teatral e Professora: Rosana Barros Foi integrante da Cia Amok teatro 2010/2016, da MUSA Cia teatral de 2009/2017, e do grupo Nós do Morro de 1995 a 2010. De 2009 a 2017 trabalhou na Musa Cia Teatral, em parceria com o diretor Grego Sotirios Karamesinis na pesquisa e desenvolvimento do método MUSA (Musical System of Acting). Atua desde de 2022 no Projeto. Diretor Musical - Fellipe Mesquita é produtor musical, professor. Já realizou mais de 10 espetáculos de teatrais e musicais por RJ e SP. Em estúdio, já produziu/mixou discos de artistas como Marcelo Yuka e Arnaldo Brandão. Em 2022, fez a produção musical da trilha sonora “Movimento 22+100” para Secretária de Cultura de São Paulo. Desde 2020. Figurino - Tiago Ribeiro é um dos figurinista com maior destaque da cena cultural, ganhando diversos premios e indicações como o Premio Shell pelo figurino de AS COMADRES. Coordenação de Produção Nino Batista é multiartista, formado em Artes Cênicas pela UNIRIO, atua no Grupo Nós do Morro desde 2008 realizando diversas montagem teatrais premiadas.

Providência

PROJETO ARQUIVADO.