ORQUESTRA DE VIOLÕES E CORAL JUVENIL DA SERRA/ES

O projeto é uma iniciativa sociocultural contínua que utiliza a música como ferramenta de aprendizagem, inclusão e valorização cultural. A proposta será desenvolvida em duas fases: a preparação e formação de repertório, seguida por aulas e ensaios para a criação de uma Orquestra de Violões com canto coral. O projeto atenderá gratuitamente 80 crianças e jovens de 7 a 17 anos, matriculados na rede pública, em contraturno escolar, durante 8 meses. A execução do projeto abrangerá atividades diversas que promoverão o desenvolvimento musical e social dos participantes. O projeto tem como produto primcipal "Contrapartida Social" e como produtos secundários "Aquisição de Instumentos Musicais" e Apresentação Musical. O projeto oferecerá, ao longo de seus 8 meses de execução 16 apresentações, buscando beneficiar gratuitamente escolas públicas, comunidades, instituições sociais, entre outras.

Detalhes do Projeto e Sua Extruturação Contratação de Seguro: Seguro completo para cobertura de instrumentos e equipamentos, protegendo contra perdas, danos ou roubo. Divulgação na Comunidade: Realizar uma campanha de divulgação direcionada à comunidade beneficiada, utilizando materiais informativos como folhetos e banners, além de publicações em redes sociais e canais locais. A ação visa garantir a ampla visibilidade do projeto, incentivando a participação e envolvimento da população. Seleção dos Beneficiários: Selecionar 80 crianças e jovens, entre 7 e 17 anos, prioritariamente de famílias de baixa renda, matriculados na rede pública de ensino. A triagem será feita em parceria com escolas locais e entidades comunitárias, assegurando que apenas participantes em situação de vulnerabilidade sejam contemplados. Início das Atividades Pedagógicas: Distribuir os kits de material didático, contendo cópias do conteúdo pedagógico necessário para as aulas. As aulas semanais de violão e canto para as crianças selecionadas terão início logo após a distribuição dos materiais, proporcionando um ambiente de aprendizado enriquecedor e estruturado para os participantes. Definição de Horários e Local das Atividades: Organização dos horários e do espaço para garantir que 100% das aulas e ensaios sejam realizados no local definido pelo projeto, com o uso exclusivo dos instrumentos nesse espaço. Início dos Ensaios: Realização de ensaios após a conclusão da primeira música do repertório, que será preparada nas aulas iniciais. Parceria com Escolas públicas e outras instituições para Apresentações: Enviar ofícios aos diretores das escolas da região e outras instituições para agendar apresentações musicais da Orquestra de Violões e do coral assim que o repertório alcançar 15 minutos de duração. Essas apresentações visam promover a integração cultural entre alunos e comunidade escolar, além de divulgar o trabalho desenvolvido pelo projeto. Logística para Apresentações: Acionar uma empresa de transporte especializada para atender a equipe nas apresentações musicais. O serviço será realizado uma vez por semana, nos períodos matutino e vespertino, garantindo o deslocamento seguro dos participantes e equipamentos entre as escolas. Gestão Financeira e Pagamentos Mensais: Realizar os pagamentos mensais para todos os profissionais envolvidos no projeto, assegurando a regularidade e a valorização do trabalho de cada membro da equipe. Essa prática é fundamental para garantir o comprometimento e a continuidade das atividades propostas. Prestação de Contas: Elaborar e apresentar a prestação de contas ao final do primeiro ano de execução do projeto. Este relatório incluirá detalhes financeiros e operacionais, demonstrando a correta aplicação dos recursos e o cumprimento das metas estabelecidas, assegurando transparência e responsabilidade na gestão do projeto. Essa estruturação assegura a clareza e objetividade nas ações previstas, permitindo uma mensuração eficaz dos resultados e facilitando a comprovação das atividades realizadas.

Objetivo Geral O projeto tem como objetivo principal estudar, praticar e desenvolver técnicas e repertórios voltados para violão e canto coral, utilizando abordagens simples, eficazes e objetivas. A partir dessa base, visa-se a criação da Orquestra de Violões e Coral Juvenil da Serra/ES, que será um núcleo de expressão artística e cultural, com foco na realização de apresentações públicas. Essas apresentações terão o propósito de difundir o grupo e valorizar todo o trabalho desenvolvido, promovendo, assim, um espaço de integração artística. Por meio dessa iniciativa, busca-se não apenas oferecer acesso a atividades culturais, mas também reconhecer e promover o ser humano como elemento essencial e protagonista na construção da cultura. Objetivos Específicos a) Formar 20 jovens violonistas e 20 jovens coralistas, proporcionando desenvolvimento técnico e artístico contínuo ao longo do projeto. (Contrapartida Social) b) Oferecer acesso gratuito a atividades culturais e educativas, impactando diretamente a inclusão de jovens em situação de vulnerabilidade social. (Contrapartida Social) c) Realizar um ciclo de 16 apresentações públicas gratuitas, alcançando até 4.800 pessoas, com repertório variado que contemple o aprendizado dos participantes e a valorização da música coral e instrumental. (Apresentação Musical) d) Promover a difusão da música erudita e popular, democratizando o acesso à cultura e incentivando o interesse por essas expressões artísticas em comunidades fora dos grandes centros culturais. (Apresentação Musical) e) Fortalecer a integração social por meio da prática musical coletiva, estimulando o trabalho em equipe, disciplina e desenvolvimento pessoal dos participantes. (Contrapartida Social) f) Desenvolver apresentações itinerantes em escolas e espaços comunitários, atingindo diferentes segmentos sociais e contribuindo para a formação de novas plateias. (Apresentação Musical) g) Implementar uma metodologia educativa contínua, com acompanhamento pedagógico e avaliações periódicas para garantir a evolução dos jovens músicos e coralistas. (Contrapartida Social) h) Oferecer masterclasses e oficinas gratuitas para os jovens, facilitando o intercâmbio artístico com músicos e maestros convidados, enriquecendo o aprendizado e ampliando as perspectivas dos participantes. (Contrapartida Social e Apresentação Musical) i) Incentivar o protagonismo juvenil por meio da participação ativa nas apresentações, promovendo autoconfiança e valorização pessoal dos participantes nas diversas etapas do projeto. (Contrapartida Social) j) Documentar e divulgar as atividades e apresentações do projeto nas redes sociais e plataformas digitais, ampliando o alcance e a visibilidade da iniciativa e atraindo novos públicos e apoiadores. (Contrapartida Social e Apresentação Musical)k) Adiquirir para uso dos alunos em aulas e apresentações 40 violões com capas, os quais, em caso de exinção do projeto serão doados a instituições públicas ou sociais, na forma da Lei (Aquisição de Instrumentos Musicais) Contratação de Recursos Humanos: - Professor de violão e canto;- Secretária/recepcionista;- Administrador;- Aluguel de ônibus com motorista habilitado;- Equipe de marketing para divulgação do projeto. Aquisição de Instrumentos Musicais, Acessórios e Suprimentos: - 40 violões com capas de proteção e encordoamentos de nylon;- 40 estantes de partitura;- 40 banquinhos para apoio de pé;- 40 cadeiras;- 40 pastas plastificadas;- resmas de papel A4 para impressão do material didático e repertório musical;- Suprimentos básicos: pacotes de papel higiênico, garrafões de água mineral com suporte e copos descartáveis para consumo nas atividades. Contratação de Seguro: Seguro completo para cobertura de instrumentos e equipamentos, protegendo contra perdas, danos ou roubo. Divulgação na Comunidade: Realizar uma campanha de divulgação direcionada à comunidade beneficiada, utilizando materiais informativos como folhetos e banners, além de publicações em redes sociais e canais locais. A ação visa garantir a ampla visibilidade do projeto, incentivando a participação e envolvimento da população. Seleção dos Beneficiários: Selecionar 80 crianças e jovens, entre 7 e 17 anos, prioritariamente de famílias de baixa renda, matriculados na rede pública de ensino. A triagem será feita em parceria com escolas locais e entidades comunitárias, assegurando que apenas participantes em situação de vulnerabilidade sejam contemplados. Início das Atividades Pedagógicas: Distribuir os kits de material didático, contendo cópias do conteúdo pedagógico necessário para as aulas. As aulas semanais de violão e canto para as crianças selecionadas terão início logo após a distribuição dos materiais, proporcionando um ambiente de aprendizado enriquecedor e estruturado para os participantes. Definição de Horários e Local das Atividades: Organização dos horários e do espaço para garantir que 100% das aulas e ensaios sejam realizados no local definido pelo projeto, com o uso exclusivo dos instrumentos nesse espaço. Início dos Ensaios: Realização de ensaios após a conclusão da primeira música do repertório, que será preparada nas aulas iniciais. Parceria com Escolas para Apresentações: Enviar ofícios aos diretores das escolas da região para agendar apresentações musicais da Orquestra de Violões e do coral assim que o repertório alcançar 15 minutos de duração. Essas apresentações visam promover a integração cultural entre alunos e comunidade escolar, além de divulgar o trabalho desenvolvido pelo projeto. Logística para Apresentações: Acionar uma empresa de transporte especializada para atender a equipe nas apresentações musicais. O serviço será realizado uma vez por semana, nos períodos matutino e vespertino, garantindo o deslocamento seguro dos participantes e equipamentos entre as escolas. Gestão Financeira e Pagamentos Mensais: Realizar os pagamentos mensais para todos os profissionais envolvidos no projeto, assegurando a regularidade e a valorização do trabalho de cada membro da equipe. Essa prática é fundamental para garantir o comprometimento e a continuidade das atividades propostas. Prestação de Contas: Elaborar e apresentar a prestação de contas ao final do primeiro ano de execução do projeto. Este relatório incluirá detalhes financeiros e operacionais, demonstrando a correta aplicação dos recursos e o cumprimento das metas estabelecidas, assegurando transparência e responsabilidade na gestão do projeto. Essa estruturação assegura a clareza e objetividade nas ações previstas, permitindo uma mensuração eficaz dos resultados e facilitando a comprovação das atividades realizadas.

Justificativa do Projeto Este projeto tem como objetivo enfrentar a ociosidade e despertar o interesse de crianças e jovens pela música e pela arte, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento pessoal e social. A iniciativa visa afastar os participantes de situações de risco social, promovendo a valorização da identidade, cidadania e autoestima, além de auxiliá-los na identificação de suas potencialidades. O projeto terá caráter preventivo e de fortalecimento social por meio de práticas culturais, complementando ações de cidadania e educação. O envolvimento da família e da comunidade é essencial em todas as etapas, criando um ambiente participativo que transforma os alunos em protagonistas de seu processo formativo. A música, enquanto expressão cultural, potencializa as experiências individuais e aprimora as relações sociais. Localizado na cidade de Serra, na Grande Vitória - ES, o projeto busca atender uma demanda significativa por atividades culturais, oferecendo às crianças e adolescentes uma oportunidade de acesso à cultura e contribuindo para a formação humana, como já comprovado em experiências semelhantes no Brasil e no exterior. Este modelo de atuação responde diretamente às prioridades das políticas públicas de inclusão social, geração de emprego e renda, combate à violência e democratização cultural. Ao formar jovens músicos, o projeto provoca uma reação positiva que permeia diversos setores da sociedade, gerando desenvolvimento cultural e social. A continuidade da iniciativa será garantida por meio da renovação junto à Lei de Incentivo à Cultura e pela formação de novas parcerias e patrocínios. O uso do mecanismo de incentivo fiscal é essencial para a viabilização deste projeto, uma vez que ele promove a articulação entre o setor privado e as demandas sociais e culturais. A captação de recursos por meio da Lei de Incentivo à Cultura permite mobilizar investimentos que contribuam para uma sociedade mais justa, participativa e economicamente forte. O presente projeto se enquadra nos incisos I e III do Art. 1º da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, ao promover e apoiar a difusão cultural e a valorização do patrimônio cultural brasileiro, especialmente na formação e desenvolvimento de jovens. Além disso, atende aos objetivos previstos no Art. 3º, inciso I, letras c ("incentivo à formação artística e cultural") e d ("inclusão social por meio da cultura"). Essa proposta reafirma o compromisso com a democratização do acesso à cultura e com o fortalecimento das comunidades locais, contribuindo para um ciclo virtuoso de desenvolvimento cultural e social.

Obs: A planilha de recolhimento de impostos não foi preenchida, pois o projeto só trabalhará com profissionais e fornecedores que possam emitir notas fiscais.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS AÇÕES DE CAPACITAÇÃO CULTURAL DO PROJETO ORQUESTRA DE VIOLÕES E CANTO INFANTO-JUVENILO presente projeto estabelece diretrizes político-pedagógicas para as atividades da Orquestra de Violões e Canto Infanto-Juvenil, visando à capacitação cultural e musical de jovens estudantes, especialmente aqueles oriundos de escolas públicas. O projeto prioriza a inclusão e o acesso à cultura, promovendo a valorização da música em um contexto educativo. PROCESSO DE SELEÇÃOO processo de seleção será conduzido pelo professor de música responsável, que analisará as inscrições dos candidatos. As inscrições serão realizadas através de fichas que coletarão dados dos participantes, que serão mantidos de acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados. Critérios de Seleção:- Estar matriculado em escola pública, refletindo o perfil social dos participantes.- Disponibilidade de horários para as atividades.- Aptidões musicais, sejam natas ou adquiridas anteriormente.- Experiência prévia em projetos musicais.- Comprovação de necessidade, conforme estabelecido pelo proponente.No caso de haver mais inscritos do que vagas, será dada prioridade a estudantes com indicações de escolas e bons rendimentos escolares. Os estudantes não selecionados ficarão em uma lista de espera para ocupação de vagas remanescentes. CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS DE MÚSICAAs aulas de música contemplarão as seguintes modalidades: canto/coral, instrumentos de orquestra (com foco em violões) e prática musical.Carga Horária e Distribuição:Cada modalidade terá uma carga horária média de 176 horas, distribuídas em aulas de 1 hora e 30 minutos.Prevê-se a participação de 20 alunos por modalidade. A quantidade de aulas e estudantes poderá ser alterada conforme a demanda.Requisitos e Deveres dos Participantes:- Os participantes deverão submeter-se ao processo de seleção e preencher a ficha de inscrição dentro do prazo estabelecido.- É permitido o uso de instrumentos na sala do projeto, mediante agendamento, sendo necessário zelar pela manutenção.- A participação em apresentações estipuladas e audições didáticas é obrigatória, servindo estas como avaliações do aprendizado.- Os alunos devem manter frequência, sendo aceitas faltas médicas ou justificativas analisadas pela coordenação pedagógica. Faltas superiores a 25% do total de aulas poderão resultar em desligamento do projeto.- Os participantes usarão uniforme durante as apresentações, o qual será definido pelo projeto.METODOLOGIA DAS AULAS DE MÚSICAA metodologia adotada será flexível, conforme preconizado pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), adaptando-se às necessidades culturais e folclóricas do local. O calendário letivo respeitará feriados e pontos facultativos, aproximando-se do calendário das escolas públicas locais. A reposição de aulas será realizada conforme a necessidade.Instrumentos e Termo de Matrícula: Os instrumentos, fornecidos pela proponente, serão cedidos para uso durante as aulas, com restrição ao uso externo. Cada estudante assinará um termo de matrícula, comprometendo-se a respeitar as regras do projeto e responsabilizando-se pelo bom uso dos materiais.Direitos de Imagem: Os participantes autorizam o uso de sua imagem, som e nome para materiais publicitários, apresentações e relatórios de prestação de contas. Além disso, a participação no projeto requer a exclusividade de ensino musical, ou seja, os alunos que frequentarem aulas em outros sistemas de ensino divergentes perderão a vaga no projeto.EQUIPE ADMINISTRATIVA, PEDAGÓGICA E ARTÍSTICAA equipe do projeto será composta por profissionais selecionados pela proponente e prestadores de serviço, que se encarregarão da gestão, controle financeiro, divulgação e contratação de pessoal. Essa equipe será responsável pela execução das atividades propostas e pela manutenção da qualidade do projeto.APRESENTAÇÕES / CONCERTOSAudição didática será realizada em escolas públicas, permitindo que os alunos apresentem seus avanços e sejam avaliados. Além dessas audições, os alunos poderão ser convidados a participar de recitais e concertos promovidos pelo projeto, de acordo com a demanda e as necessidades dos beneficiários.CONSIDERAÇÕES FINAISO projeto será constantemente revisado e adaptado conforme as necessidades identificadas pelas equipes durante a execução. A formação das equipes e a contratação de profissionais ocorrerão a convite do proponente, garantindo a qualidade e a continuidade das atividades.

O projeto "Orquestra de Violões e Coral Juvenil da Serra/ES" visa garantir a inclusão e o acesso de todas as crianças e jovens, independentemente de suas condições físicas ou sensoriais. Para isso, todas as atividades serão planejadas e executadas em conformidade com as normas de acessibilidade estabelecidas pela legislação brasileira e pelas diretrizes do Ministério da Cultura. 1. Acessibilidade Física - Espaços Utilizados Os locais selecionados para as aulas, ensaios e apresentações musicais atenderão aos seguintes critérios de acessibilidade: - Rampas de Acesso: Todos os espaços contarão com rampas adequadas para garantir a locomoção segura de pessoas com mobilidade reduzida. Quando necessário, elevadores também estarão disponíveis.- Banheiros Adaptados: Serão garantidos banheiros acessíveis, que atendam as normas de adaptação para pessoas com deficiência, incluindo:- Acesso a cadeirantes.- Sinalização tátil e visual adequada.- Sinalização: A sinalização dos espaços será clara e acessível, com uso de letras grandes e em Braille, facilitando a orientação de todos os usuários.- Espaços para Cadeiras de Rodas: Haverá áreas destinadas a cadeiras de rodas durante as apresentações, garantindo visibilidade e conforto. 2. Acessibilidade de Conteúdo - Recursos Inclusivos Para garantir a compreensão e a participação de todos, o projeto implementará as seguintes ações: - Materiais em Braille: Todo material informativo, incluindo folhetos, convites e materiais didáticos, será disponibilizado em Braille. Isso garantirá que crianças e jovens com deficiência visual tenham acesso às informações essenciais sobre o projeto.- Audiodescrição: As apresentações contarão com serviços de audiodescrição para o público com deficiência visual.- Interpretação em Libras: Durante todas as atividades, haverá intérpretes de Libras, assegurando que pessoas com deficiência auditiva possam participar plenamente das apresentações.- Visitas Sensoriais: Serão realizadas visitas sensoriais, permitindo que crianças e jovens com diferentes necessidades possam explorar os sons e a atmosfera do ambiente musical. Essa abordagem oferece uma experiência inclusiva que estimula a participação ativa. 3. Consultoria em Acessibilidade - Especialista em Acessibilidade Um consultor especializado em acessibilidade será envolvido durante todas as fases do projeto, desde a pré-produção até a execução. As responsabilidades do consultor incluirão: - Avaliação de Acessibilidade: Realizar visitas técnicas aos espaços escolhidos para assegurar que todos os critérios de acessibilidade sejam atendidos.- Elaboração do Plano de Acessibilidade: Criar um plano de acessibilidade detalhado que contemple todas as ações previstas, com foco nas necessidades específicas do público atendido.- Formação da Equipe: Promover capacitações para a equipe envolvida no projeto sobre as melhores práticas em acessibilidade e inclusão.- Suporte Presencial: O consultor estará presente durante as atividades para oferecer suporte e orientações necessárias, garantindo que todas as medidas de acessibilidade estejam em vigor. 4. Avaliação e Monitoramento - Feedback do Público Para avaliar a eficácia das ações de acessibilidade, serão realizadas pesquisas de satisfação com os participantes, que incluirão questões específicas sobre a acessibilidade dos espaços e dos conteúdos oferecidos. O feedback coletado será utilizado para aprimorar continuamente as práticas de acessibilidade no projeto. 5. Compromisso com a Inclusão O projeto "Orquestra de Violões e Coral Juvenil da Serra/ES" reafirma seu compromisso com a inclusão e a valorização da diversidade. Além das medidas de acessibilidade, a equipe buscará, sempre que possível, contratar profissionais com deficiência, promovendo a oferta de trabalho e renda para essa população.6. Compromisso de Cumprimento das Cotas no Processo SeletivoO projeto propõe-se a oferecer no processo seletivo a ser realizado para escolhas dos alunos de violão e membros do coro 10% de vagas para Pessoas Com Deficiência, dando total transparência ao processo.

O projeto "Orquestra de Violões e Canto Infanto Juvenil" tem como principal objetivo democratizar o acesso à música e à cultura para crianças e jovens de 7 a 17 anos, matriculados na rede pública de ensino. Em consonância com a Lei 8313/91 e com os princípios estabelecidos pela Lei de Incentivo à Cultura, este projeto se propõe a criar oportunidades significativas para a formação de novas plateias e o desenvolvimento artístico, promovendo, assim, a inclusão social por meio da música. 1. Acesso Gratuito e Inclusivo: O projeto oferece acesso totalmente gratuito às suas atividades, garantindo que crianças e jovens de diferentes origens socioeconômicas possam participar sem quaisquer barreiras financeiras. Serão atendidos 80 jovens ao longo de 8 meses, proporcionando aulas, ensaios e apresentações de música. As atividades ocorrerão no contraturno escolar, assegurando que os participantes possam integrar a experiência musical à sua rotina sem comprometer seus estudos. 2. Diversidade e Inclusão: Entendemos que a democratização do acesso à cultura deve considerar a diversidade em suas múltiplas dimensões. O projeto buscará integrar jovens de diversas idades, gêneros, etnias, credos e culturas, promovendo um ambiente onde todos se sintam acolhidos e representados. A música, enquanto linguagem universal, servirá como um elo de união, enriquecendo a experiência cultural de cada participante. 3. Formação e Capacitação : O projeto não se limita a proporcionar aulas de violão e canto, mas também oferece um espaço para o desenvolvimento de habilidades e competências. As atividades incluirão: - Aulas e ensaios: O desenvolvimento de repertórios musicais e técnicas de interpretação, proporcionando uma formação artística completa.- Ensaios abertos: Durante o ciclo do projeto, serão realizados ensaios abertos, permitindo que a comunidade local tenha acesso ao processo criativo e pedagógico da orquestra.- Palestras educativas: Antes das apresentações, serão realizadas palestras sobre a história do violão, o canto coral e a importância da música na formação cultural, beneficiando alunos e professores da rede pública de ensino. 4. Contrapartidas Sociais: Como parte de sua proposta, o projeto oferecerá contrapartidas sociais que fortalecerão o acesso à cultura, incluindo: - Apresentações musicais gratuitas: Ao longo de 8 meses, serão realizadas apresentações musicais em escolas municipais. Essa ação visa levar a música a um público amplo e diversificado, promovendo a valorização cultural.- Registro e Disseminação Digital: Todos os ensaios e apresentações serão registrados em formato audiovisual e disponibilizados gratuitamente nas plataformas digitais da ""Orquestra de Violões e Coral Juvenil da Serra/ES"". Essa ação visa ampliar o alcance do projeto, permitindo que mais pessoas, mesmo aquelas que não puderem comparecer, tenham acesso ao conteúdo.- Captação de Recursos Públicos: Os recursos obtidos através da Lei de Incentivo à Cultura serão direcionados integralmente para a manutenção e expansão das atividades do projeto, assegurando que os benefícios alcancem diretamente os jovens participantes. 5. Parcerias e Colaborações: O projeto buscará estabelecer parcerias com escolas públicas, organizações não governamentais e outras instituições culturais, ampliando sua rede de atuação e garantindo que a música se torne uma ferramenta de transformação social e inclusão. Essas colaborações serão fundamentais para a mobilização e envolvimento da comunidade em torno do projeto. 6. Monitoramento e Avaliação: Para garantir a efetividade das ações de democratização de acesso, o projeto implementará um sistema de monitoramento e avaliação, que incluirá: - Pesquisas de Satisfação: Avaliações regulares com os participantes e suas famílias, permitindo ajustar as ações de acordo com as necessidades e expectativas do público.- Relatórios de Impacto: A produção de relatórios que documentem as atividades realizadas, os públicos atingidos e as experiências proporcionadas, assegurando a transparência e a prestação de contas junto aos órgãos financiadores. Conclusão O projeto "Orquestra de Violões e Coral Juvenil da Serra/ES" representa um compromisso com a democratização do acesso à cultura, utilizando a música como uma ferramenta de inclusão e formação. Ao promover o acesso gratuito e de qualidade, este projeto busca não apenas enriquecer a vida dos jovens participantes, mas também contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, onde a cultura seja um direito de todos.

Professor de violão: Julio Cesar de Vasconcelos Fotografia, filmagem e edição: Gestor de marketing/tráfego: Contador: Coordenação pedagógica: Administrador: Secretária/recepcionista: Sonorização:

PROJETO ARQUIVADO.