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O projeto "Tríade das Artes" realizará curso qualificação em Dança, com 3 (três) módulos de capacitação, totalizando 160 horas, nos quais serão abordados de forma criativa e abrangente, conteúdos referentes à integração da dança às artes brasileiras oferecendo conhecimentos práticos e teóricos através da Capacitação profissional de técnicos atuantes na Cadeia Produtiva da Dança.
OBJETIVO GERAL O projeto irá trazer a oportunidade de levar conhecimentos da dança como profissão ampliando o entendimento do artista que usa o movimento para fazer arte, visto que ser um profissional vai para além da técnica, mas sim, a união e bom entendimento da Tríade das Artes (gestão, técnico e comportamental, 3 vertentes de atuações: bailarino, professor e coreógrafo) para que possa de fato contribuir com qualidade, ética e profissionalismo através da dança. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realizar 1 (um) Curso de qualificação em Dança; - Realizar 160 (cento e sessenta) horas de capacitação na modalidade híbrida (virtual e presencial); - Realizar 1 (uma) formatura com entrega de certificados; - Realizar 1 (um) Espetáculo de Formatura com a participação dos inscritos no projeto;
"As descobertas feitas com o corpo deixam marcas, são aprendizados efetivos, incorporados. Na verdade, são tesouros que guardamos e usamos como referência quando precisamos ser criativos em nossa profissão e resolver problemas cotidianos. Os movimentos são saberes que adquirimos sem saber, mas que também ficam à nossa disposição para serem colocados em uso". (Esteban Levin, psicólogo argentino e pesquisador em psicomotricidade). Nas Artes Cênicas, o objeto artístico é a encenação e, a dança faz parte dessa construção cênica. Partindo deste conceito, a dança permite a incorporação de elementos agregadores que transformam a cultura ao longo da história e democratizam o conhecimento de todos, fomentadores e consumidores, tradicionais e modernos, de todas as faixas etárias, sobre os conceitos de Artes Cênicas. O conceito de TRÍADE DAS ARTES remete ao desenvolvimento que tem como norteador 3 pilares: gestão, técnico e comportamental, 3 vertentes de atuações: bailarino, professor e coreógrafo. O projeto "TRIADE DAS ARTES _ CURSO DE QUALIFICAÇÃO DO ARTISTA DA DANÇA" irá trazer a oportunidade de levar a dança como profissão para novos talentos, também irá ampliar o entendimento do artista que usa o movimento para fazer arte, visto que ser um profissional vai para além da técnica, mas sim, a união e bom entendimento da Tríade das Artes, para que possa de fato contribuir com qualidade, ética e profissionalismo através da dança. O projeto atende a Lei nº 8313/91 nos seguintes: *Artigo 1º, incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; * Artigo 3º: V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio àCultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)
O projeto disponibilizará 50 vagas para profissionais da dança do Rio Grande do Sul, que tenham no mínimo 1 ano de atuação como profissional. As aulas serão de forma online, tendo 2 módulos presenciais imersivos. Os participantes receberão 160h de aula gratuita, também, os materiais, uniforme e alimentação dos módulos presenciais. No último módulo imersivo, os participantes terão um momento com jovens aprendizes para trocas mútuas e iteração. O projeto será finalizado com Evento de Formatura e Espetáculo de Dança.
*CURSO DE QUALIFICAÇÃO EM DANÇA- PRODUTO PRINCIPAL - ACESSIBILIDADE PARA SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS: Como o curso tem público convidado (inscritos), serão contratados intérpretes de Libras sempre que necessário (confirmação da necessidade na fase de pré-produção do projeto). - Itens da Planilha Orçamentária: Tradução Simultânea - ACESSIBILIDADE PARA CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS: Os ministrantes das aulas terão orientação para "linguagem acessível". *ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - ACESSIBILIDADE PARA SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS: para a apresentação do Espetáculo serão contratados intérpretes de libras. - Itens da Planilha Orçamentária: Tradução simultânea - ACESSIBILIDADE PARA CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS: para a apresentação do Espetáculo serão contratados "tradutores ao ouvido". - Itens da Planilha Orçamentária: Tradução Simultânea
*O Curso de qualificação será gratuito em todas as etapas. * O Espetáculo de Formatura terá entrada gratuita. Em complemento, conforme inciso V, artigo 30º, da IN nº 11/2024, o proponente irá: *garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;
* FRANCELLE COSTA DA SILVEIRA-ME (JEF'S STUDIO) - FUNÇÃO QUE O PROPONENTE EXECUTARÁ NO PROJETO: Coordenação geral e gestão administrativa/técnico-financeira do projeto. - Currículo resumido: O Jef's studio de dança iniciou sua trajetória em 2006 na cidade de Santa Cruz do Sul e em 2015 abriu sua filial em Venâncio Aires. Tornou-se referência no estado do RS pela forma diferenciada que desenvolve o trabalho com dança, levando -a para TODOS. Com suas equipes de competições, conquistaram muitos prêmios em festivais nacionais e internacionais. É considerada uma escola "formadora" por capacitar seus profissionais e oportunizar aos mesmo uma vida profissional como artista. Integra a maior rede de escolas de dança, Oito tempos dança de salão, que hoje possui 18 escolas espalhadas no Brasil. Tem como missão transformar a vida das pessoas através dadança. *FRANCELLE COSTA -Função no projeto: Coordenação do curso, direção do Espetáculo de Artes Cênicas. - Currículo resumido: Formada em Ed. física, pós graduada em Personal traning, especializada em danças de salão. Proprietária do Jef’s Studio de dança com sua matriz em Santa Cruz do Sul e filial em Venâncio Aires. Possui mais de 20 anos de experiência com dança em escolas, clubes, instituições sociais e faculdades. Ministra cursos e workshops no estado e estuda com profissionais renomados para continuar sua formação em vários âmbitos da arte. Já dirigiu e atuou em mais de 20 espetáculos e conquistou títulos em festivais estudais e nacionais. *LIZIANA DA ROSAFunção no Projeto: Professora de teatro e artes circense. Atuará no pilar técnico do Projeto.Currículo Resumido: Graduada em artes cênicas pela UFSM, artista com experiência em diversas linguagens como teatro, circo e dança. Atua também como técnica de som, iluminação e produção de espetáculos. Atua hoje como professora de dança, teatro e circo do Jef’s studio de dança e do Colégio Marista São Luís. *CRISTÓVÃO CRISTIANIS DE OLIVEIRA Função no Projeto: Professor de dança. Atuará nos 3 pilares do projeto. Currículo Resumido: Professor de danças de salão desde 2013, integrou a cia de dança Jaime Aroxa no Rio de Janeiro por 13 anos. Atualmente é coproprietário da maior rede de escolas do Brasil, Rede Oito tempos, contento 27 escolas associadas que tem como objetivo a formação e qualificação de profissionais de danças de salão. Atuou como professor nos maiores congressos de danças do Brasil, professor do Navio dançando a bordo, Foi campeão brasileiro de tango, atuou como jurado em grandes festivais do Brasil. Conhecido mundialmente pela criação de uma método de ensino prazeroso e eficaz. *OCTÁVIO NASSURFunção no Projeto: Professor de dança. Atuará nos 3 pilares do projeto.Currículo Resumido: Com mais de 34 anos de experiência na indústria criativa, é um estrategista e disigner de experiências artísticas que se destaca pela capacidade de criar projetos de alto impacto. Idealizador do FHI2 o terceiro maior evento deste segmento do mundo. É coordenador do MBA em gestão e produção cultural da faculdade Inspirar de Curitiba, palestrante renomado, júri da dança dos famosos e escritor do livro Culinária Coreográfica. *BRUNA AGUIARFunção no Projeto: Professora de dança. Atuará no pilar técnico do projeto.Currículo Resumido: Bailarina com 4 anos de experiência, tendo em sua trajetória 3 espetáculos de dança. Professora de danças urbanas, estudiosa de modalidades como: jazz, contemporâneo, danças de salão. Atualmente é professora e coreógrafa do Jef’s das turmas infantos e juvenil.
PROJETO ARQUIVADO.