ARTE NO CAIS

Este projeto propõe oficinas de arte voltada para jovens com deficiência (PCDs) e Transtorno do Espectro Autista (TEA), atendidos pelo CAIS (Centro de Atendimento à Inclusão Social). As oficinas oferecerão atividades de pintura,ilustrações e autoretrato adaptadas para atender às necessidades dos participantes. O encerramento será marcado por uma exposição especial, onde as obras criadas pelos alunos serão exibidas para suas famílias e a comunidade. Além disso, um site será desenvolvido para compartilhar o processo e os resultados das atividades, democratizando o acesso a esse conteúdo.A exposição busca sensibilizar o público para a importância da inclusão social e do potencial transformador da arte, promovendo um olhar empático sobre as vivências dos jovens.

A oficina de arte será composta por 240 horas de atividades, nas quais os jovens explorarão técnicas como pintura, escultura e outras artes visuais. No final do projeto, será realizada uma exposição, aberta ao público, para que as obras dos participantes possam ser vistas e apreciadas pela comunidade, promovendo a integração social e o reconhecimento do trabalho desenvolvido.

Objetivo Geral:Promover a inclusão e o desenvolvimento de jovens com deficiência (PCD) e Transtorno do Espectro Autista (TEA), com idade entre 7 e 13 anos, por meio de um programa artístico estruturado, oferecendo 240 horas de atividades ao longo de 10 meses, com o objetivo de estimular habilidades manuais, cognitivas e emocionais em um ambiente inclusivo, e tornar acessível o conteúdo produzido através de uma plataforma online gratuita. Objetivos Específicos: • Realizar 24 (vinte e quatro) oficinas de arte inclusivas para jovens com PCD e TEA, utilizando técnicas como pintura, ilustração e autorretrato para estimular a expressão individual e o desenvolvimento criativo. • Organizar 01 (uma) exposição das obras produzidas pelos participantes, promovendo seu reconhecimento social e incentivando a integração e valorização na comunidade. • Desenvolver 01 (uma) plataforma online acessível para documentar as atividades e a exposição, ampliando a visibilidade do projeto e permitindo que o público acompanhe o processo criativo dos participantes. • Realizar 02 (duas) palestras em escolas públicas sobre "A Inclusão e a Importância da Arte no Desenvolvimento Pessoal", sensibilizando a comunidade educativa sobre o papel transformador da arte. • Realizar 01 (uma) apresentação musical especial para os participantes e suas famílias, promovendo um momento de celebração inclusiva e interação entre todos. Esses objetivos visam promover um ambiente de valorização e celebração das potencialidades dos jovens com PCD e TEA, reforçando a importância da inclusão cultural e do desenvolvimento por meio das artes.

O projeto Arte no CAIS se alinha aos critérios da Lei 8.313 (Lei Rouanet), promovendo a inclusão cultural e a acessibilidade para jovens com deficiência (PCD) e com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Através de práticas artísticas acessíveis e adaptadas, o projeto proporciona um espaço seguro e acolhedor para que esses jovens possam explorar sua criatividade, expressar suas emoções e desenvolver habilidades sociais, especialmente em um contexto onde a vulnerabilidade social frequentemente limita seu acesso a atividades culturais. Com o objetivo de sensibilizar a sociedade sobre o poder da arte como uma ferramenta de inclusão e desenvolvimento humano, o projeto cria oportunidades para que os participantes explorem suas individualidades e se conectem com a cultura de forma profunda e significativa. A exposição final das obras, resultado do trabalho dos jovens durante a oficina, permite que eles compartilhem suas criações com o público, promovendo a empatia e a valorização da diversidade e estimulando o reconhecimento de seus talentos e potencial. Alinhamento com a Lei Rouanet - Lei 8.313/91 O projeto atende aos incisos I, II e V do Art. 1º da Lei 8.313/91, que dizem respeito a: • Inciso I: Contribuição ao desenvolvimento cultural do país, ampliando a inclusão de jovens PCD e TEA na produção artística e permitindo que suas expressões sejam valorizadas como parte do patrimônio cultural nacional. • Inciso II: Proteção e valorização das expressões culturais dos jovens, proporcionando um espaço onde possam desenvolver uma voz artística própria e conectar-se com sua identidade cultural. • Inciso V: Facilitação do acesso às fontes da cultura nacional, permitindo que esses jovens, muitas vezes afastados de atividades culturais, experimentem e contribuam para o cenário artístico. Atendendo também aos objetivos do Art. 3º da Lei, o projeto se alinha com os seguintes incisos: • Inciso II: Estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, oferecendo uma plataforma inclusiva onde os jovens podem expressar suas percepções por meio da arte. • Inciso III: Apoia e difunde manifestações culturais de jovens PCD e TEA, promovendo o respeito e o reconhecimento de suas contribuições artísticas. • Inciso IV: Preserva a diversidade cultural, mostrando o valor da inclusão e convivência entre diferentes formas de expressão e identidade. • Inciso VI: Estimula o conhecimento dos valores culturais brasileiros, incentivando que o público entenda, valorize e aprenda com a diversidade de experiências e expressões dos jovens. Impacto Social e Cultural Mais do que uma oficina de arte, este projeto é uma celebração da dignidade humana e da empatia. Ele mostra que, mesmo diante de desafios, a arte pode ser um farol de expressão e transformação, promovendo uma convivência mais inclusiva e consciente. A oficina fortalece a inclusão por meio das artes visuais, democratiza o acesso à cultura e reforça o papel transformador da criatividade, proporcionando uma experiência que valoriza a diversidade e inspira uma sociedade mais acolhedora e empática.

• Oficina: A oficina será adaptada para jovens com PCD e TEA, com suporte de intérprete de Libras e outros recursos acessíveis, conforme necessário. • Exposição: O local da exposição será totalmente acessível para PCDs, com intérprete de Libras para orientações ao público, conforme necessário. • Site: Todos os registros publicados no site terão legendas audiodescritivas. • Contrapartida Social: As palestras nas escolas públicas também contarão com intérprete de Libras, conforme necessário.

Em conformidade com o Artigo 21 da Instrução Normativa nº 2 do Ministério da Cidadania, adotaremos as seguintes medidas: 1. Disponibilizaremos todo o conteúdo da exposição na Internet. * Para isso, será criado um hot site que oferecerá a versão digital .

CRISTINA ABRANCHES MOTA BATISTA - COORDENAÇÃO GERAL Psicanalista, doutora em Ciências Sociais pela Puc-SP (2012), mestre em Ciências Sociais pela PUC-MG (2002), pós doutora em psicologia pela faculdade de Psicologia da UFMG. Superintendente do Centro de Atendimento e Inclusão Social (CAIS), antiga Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Contagem, desde 1994. Proprietária da empresa FASE, Formação e Atendimento e Saúde e Educação. Diretora da Fase de Enlace. Atua na área clínica, no atendimento psicanalítico com ênfase no atendimento de mães e bebes. Atuação em supervisão clínica, organização e desenvolvimento de cursos e formação de profissionais nos seguintes temas: psicanálise, psicanálise e instituição, atendimento clínico especializado no atendimento de bebês; atuação institucional para a deficiência intelectual e autismo, atendimento educacional especializado, educação inclusiva, gestão inclusiva, e análise organizacional. Atua também como consultora nas áreas de inclusão e gestão organizacional. FERNANDA COELHO DE ANDRADE - COORDENAÇÃO TÉCNICA Relações Públicas, com pós-graduação em marketing. Sócia proprietária da Projetô Impacto Cultural. Idealizou, coordenou e foi a PROPONENTE do projeto cultural: Livro Artesanato MG, aprovado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura e executado em 2023, é a editora do livro. Gestora do projeto cultural: Audiovisual para PCDs, em São Paulo realizado pela produtora de filmes Angel Produções e Serviços Empresariais. Gestora do projeto cultural: Festival de Cinema Internacional – PIIF Panorama International Indie Film produzido pela Graviton Cinema Digital. Líder da ONG Grupo Mulheres do Brasil - Núcleo Belo Horizonte – MG. Conselheira da Cruz Vermelha Brasileira - Filial MG. ⁠Conselheira da Federaminas Mulher. Parceria da Velamestra – empresa em Portugal e África. Foi sócia da Xekalakis empresa de entretenimento infantil: teatro, música, contação de histórias e brincadeiras de1998 a 2004. Produziu o grupo infantil musical Ziriguibum2002 a 2004. Idealizou, coordenou e produziu o projeto cultural: É Brincadeira. Aprovado pela Lei Estadual de Incentivo à Cultura - patrocinado pela USIMINAS 2007. Trabalhou com a artista e palestrante Rúbia Mesquita de 2002 a 2023 como roteirista, diretora e produtora cultural de 2002 a 2020: shows, CD, livro, oficina de brincadeiras e contação de histórias, programa de contação de histórias no Youtube e realizava também diagnóstico do setor, avalia funcionalidade do projeto, viabilidade econômica, define as melhores estratégias para desenvolvimento do negócio. CAROLINE CURADO DE ALMEIDA - PRODUÇÃO DE TEXTO PARA EXPOSIÇÃO Caroline Almeida é psicóloga e artista. Desde 2013 atua na área da psicologia fazendo interlocução com o campo das artes e ao longo desses anos desenvolveu o projeto OCA (oficinas criativas de artes), trabalho realizado com grupos em que utiliza distintas linguagens artísticas para finalidades psicoterapêuticas. Em 2021 iniciou sua trajetória enquanto compositora e lançou suas primeiras composições em parceria ao músico Le Santana no disco Pytã. Em 2022 lançou seu primeiro livro de poesias chamado "dos buracos de tantas outras" e esteve em festivais literários para a divulgação de seu trabalho como a FLIARAXÁ e FLIP (Paraty). Em 2023 iniciou como musicista dos projetos musicais Trio Tititi grupo intérprete de músicas de bossa nova e samba e Clube da Canastra que tem como objetivo exaltar a música mineira, especificamente da região da Serra da Canastra. Em 2024 lançou seu segundo livro de poesias “Enquanto os astros me beijam a boca” e atualmente está atuando em composições próprias e dedicando-se a apresentações junto de seu projeto de música. RAIANY COSTA - ASSISTENTE DE PRODUÇÃO Licenciada em pedagogia pela Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG) e atualmente licenciando em artes plásticas pela UEMG. Foi agente de atendimento noInstituto Inhotim e atualmente ocupa a função de educadora. Além disso, é professora regente de educação infantil no Centro Educacional Jardins, em Sarzedo. ALEX FONSECA SILVA – DESIGN GRÁFICO E DIAGRAMADOR Designer, técnico em desenho de comunicação pela ETE Carlos e Campos e Bacharel em Design pelo Mackenzie-SP, com longa experiência com grandes marcas como Nestlé, Castrol, Skol entre outras, apaixonado por fazer negócios se tornar grandes marcas, e pelo valor que é gerado pelo design estratégico. Curioso e entusiasmado por cada universo que se apresenta com os desafios dos clientes.Empreendendo para ajudar a gerar valor, com branding e design, para os pequenos e médios empreendedores. A frente do estúdio 3S Criação já criei mais de 50marcas, para empreendedores que estão deixando seus negócios mais fortes, gerando mais valor, e recebendo valor justo por seus serviços e produtos.Shortlist na Bienal de design de 2019 com projeto de branding para Instituto Origem. Designer responsável pelo Carnaval cultural de Ouro Preto 2018/2019.Designer responsável pela Roda de Leitura em LIBRAS – CCBB 2021.Designer Responsável pelo livro ARTESANATO MG realizado pela lei rouanet à cultura em 2023 .FormaçãoInstituto Presbiteriano Mackenzie - Desenho Industrial - Programação Visual - 2004 ETE Carlos de Campos – Tecnólogo - Desenho de comunicação 1998Experência3S Criação – Abr 2016 /Atual - Empreendedor individual, com formação de equipe decolaboradores por demanda conforme a complexidade dos projetosCostura de Ideias – Fev 2018/Abr 2020 – Sócio fundador / DesignerDo Brasil Eventos – Abr 2012/2015 - Designer/Gerente de criaçãoDo Brasil Eventos – Out 2012/Jan 2013 - DesignerBlackJack Comunicação – Nov 2011/Out 2012 - Diretor de ArteB+G Designers - 2001/2011 - Designer Pleno – Designer Júnior – Assistente de Arte Millenium Design e Marketing 1998/2001 - Estagiário CLAUDISON ARAUJO BENFICA - FotógrafoCurso básico de música com formação em viola de arco no Centro de Formação Artística da Fundação Clovis Salgado concluído em 1983. Curso de formação musical na Fundação de Educação Artista de BH concluído em 1985.Curso de formação musical da escola de música da UFMG concluído em 1987. Violista da orquestra sinfônica do Estado do Paraná de 1988 a 1994. Professor de viola no Centro de Formação Artística da Fundação Clovis Salgado (CEFAR) de 1994 a 2016.Violista da orquestra do Teatro Nacional de Brasília em 1987. Violista da orquestra sinfônica do Estado de Minas Gerais de 1994 a 2005.Bacharelado em Viola de arco pela Escola de Música da UFMG concluído em 2008. Violista da orquestra de câmara do SESI MINAS de 1994 a 2023. Supervisor das oficinas de arte e música, músico na clínica de bebês e nas oficinas de música no Centro de Atendimento e Inclusão Social (CAIS) com início em 2014. TAMIRES CRISTINA DA SILVA - Produtora Advogada, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Pesquisadorada Fundação Brasileira de Direito Econômico. Mestranda em Estado, Governo e PolíticasPúblicas pela Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

PROJETO ARQUIVADO.