Projeto Poesiar - Palavras em voo.

O Projeto Poesiar visa democratizar e incentivar a escrita e a leitura, criando espaços de encontro, inspiração e celebração da arte poética nas escolas, através de saraus e palestras.

O Projeto irá oferecer palestras, rodas de conversas e saraus, ministrados pelos poetas e escritores Caio Lucílio e Marcela Ferreira. Os produtos a serem oferecidos (saraus, palestras ou rodas de conversas) ficarão a cargo da escolha das escolas.

Objetivo geral:O objetivo geral do projeto é possibilitar que as infâncias e juventudes ocupem a cena literária, realizando saraus, palestras e rodas de conversa com escritores, nas escolas públicas em todo o território nacional, apresentando aos jovens a carreira literária, a arte das palavras e a importância da cultura para a sociedade. Objetivos específicos: - Engajar os jovens no que diz respeito ao envolvimento cultural, sobretudo no que diz respeito aos movimentos literários como acesso às bibliotecas públicas, saraus etc. -Saraus Literários: Realização de saraus, nos quais os alunos participantes terão a oportunidade de recitar poesias, ler textos criativos, apresentar monólogos, entre outras performances. - Incentivar a escrita poética, leitura e valorização da cultura local; - Promover a reflexão e o debate sobre questões sociais e humanitárias por meio da poesia; - Desenvolver a sensibilidade artística e a criatividade; - Desenvolver o senso de pertencimento da comunidade; - Incentivar a ocupação dos espaços culturais pelas infâncias e juventudes;

A Lei de Incentivo à Cultura é uma ferramenta essencial para viabilizar a execução deste projeto que visa promover a educação artística e fortalecer o cenário literário nacional, cumprindo assim sua função de promover a arte e a cultura de maneira ampla e inclusiva. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto Poesiar será um instrumento fundamental para a formação de novos escritores, para a valorização da literatura e incentivo à leitura. O artigo 3º da norma define a promoção da democratização do acesso à cultura e a valorização das expressões culturais brasileiras. Ao aprovarem este projeto, estarão contribuindo diretamente para a formação de uma nova geração de escritores e leitores, além de possibilitar a divulgação de obras que refletirão a pluralidade cultural do nosso país. Diante disso, o projeto também se enquadra no: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: § 3o As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: b) livros de valor artístico, literário ou humanístico; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)

Os saraus e as palestras terão como público o maior número possível de jovens da comunidade escolar, visto que os horários serão escolhidos pelos gestores das instituições, de modo que contemplará os respectivos turnos.

Os produtos a serem oferecidos (sarau, palestra ou roda de conversa) ficarão a cargo da escolha das escolas. Programação das palestras nas escolas. Duração: 90 minutos.Tema: Ecos do peito: a voz da poesia de cada coração.Introdução. O que é poesia, afinal? Inspiração x Criatividade Poesia x Originalidade Poesia x liberdade Poesia, uma ferramenta de autoconhecimentoComo escrever poesia? Poesia como uma forma de pertencimento A poesia como voz de transformação. Programação Sarau Poético nas Escolas. Duração: 120 minutos Abertura - Introdução ao Sarau Duração: 10 minutos Responsável: Aluno apresentador ou professor.Boas-vindas/Objetivo do Sarau Apresentação Musical Duração: 10 minutos Responsáveis: Grupo de alunos ou banda escolarIntegração entre música e poesia. Primeira Rodada de Poesias - Apresentação dos Alunos Duração: 20 minutos Responsáveis: Alunos e mediador Leitura de Poesias: Alunos leem seus próprios poemas ou poesias que aprenderam e que acham interessantes. Performance Poética: Alguns alunos podem optar por apresentar a poesia de forma performática, com dramatização ou até mesmo com o apoio de gestos, dança ou música. Recitação em Grupo: Alunos podem apresentar poesias em grupo, criando uma dinâmica coletiva e incentivando a colaboração. Momento de Explanação - O que é Poesia? Duração: 20 minutos Responsáveis: Escritores e poetas convidados.Pontos a serem abordados:O que é poesia? Qual a diferença entre poesia e outros tipos de escrita?A poesia pode ser sobre qualquer coisa: sentimentos, observações do mundo, pensamentos.Como as palavras podem tocar e transformar as pessoas.O que é a poesia livre, a poesia moderna e como ela se difere da poesia clássica (com rima, métrica)?A poesia como forma de resistência e liberdade de expressão. Segunda Rodada de Poesias - Apresentação dos Alunos Duração: 20 minutos Responsáveis: Alunos e mediadorMais apresentações: Continuam as apresentações dos alunos, com um foco maior nas produções criadas após a explanação sobre o que é a poesia.Espaço para Novos Trabalhos: Alguns alunos podem se inspirar durante a explanação e criar poemas na hora para apresentar ao público. Esse momento é de liberdade criativa. Momento de Reflexão - O Impacto da Poesia na Vida dos Jovens Duração: 20 minutos Responsáveis: Poetas convidados.Reflexão Coletiva.Incentivo à Criação. Encerramento - A Última Palavra Poética Duração: 10 minutos Responsáveis: Poetas convidados.Fechamento do Evento.Convite para a Criação Contínua. Momento de doação de livros dos autores para a Biblioteca da Escola. Duração: 10 minutos Responsável: Poetas convidados. Programação da Roda de Conversa nas Escolas. Duração: 90 minutos Abertura da Roda de Conversa Duração:10 minutosResponsável: Mediador Boas-vindas e IntroduçãoApresentação dos Escritores O que é ser escritor? Duração: 15 minutosResponsável: EscritoresExploração do Processo Criativo.Interação com os alunos. Leitura de Trechos e Discussão Duração: 25 minutos.Responsáveis: EscritoresLeitura de TrechosExplicação pós-leitura.Reflexão e Discussão Dinâmica Criativa - Vamos Escrever Juntos! Duração: 20 minutosResponsável: Mediador, Escritores e AlunosEscrevendo a partir de uma imagem: Apresentar uma imagem e pedir para os alunos escreverem um parágrafo inspirado nela. A imagem deve ser aberta o suficiente para permitir diferentes interpretações criativas.Momento de partilhas. Reflexão sobre o Processo Criativo Duração: 15 minutos.Responsáveis: Mediador e EscritoresReflexão sobre a experiência de escrever.Incentivo à continuidade.Dicas práticas. Encerramento - Últimas Palavras e Agradecimentos Duração: 5 minutosResponsáveis: Mediador e EscritoresMensagem finalAgradecimentos

Todas as ações do projeto serão realizadas nos espaços escolares e, sempre serão observadas as condições dos locais, se possuem um espaço físico acessível, com rampas e corredores largos para o acesso de cadeirantes etc. Utilizaremos recursos audiovisuais em nossos vídeos e nas gravações, incluindo legendas. O projeto irá dispor de intérpretes de Libras nos casos necessários. Outro cuidado do projeto, será a sensibilidade cultural, promovendo espaços que valorizem a diversidade das vozes e experiências, incentivando a liberdade e a inclusão na poesia. Nosso objetivo é permitir que todos possam participar plenamente e expressar sua criatividade, gozando de todos os seus direitos.

Todos as crianças e jovens das escolas terão livre acesso e participação dos saraus.

O projeto contará com dois palestrantes e organizadores, sendo eles: Marcela Oseas Ferreira(proponente), poeta e romancista, autora das obras Soltura(2021), Catapulta(2024) e atualmente se prepara para o lançamento de sua terceira obra. Amante da leitura e dos livros, encontrou na literatura seu maior amor. Sua formação principal é em Direito,tem formação em Segurança e medicina do trabalho e atualmente trabalha como Cordenadora Financeira em uma empresa privada. A proponente Marcela Oseas Ferreira cuidará pessoalmente de todas as etapas do projeto, como a gestão dos processos e as técnico-financeiras, além de conduzir as oficinas. Caio Lucílio Silva Evangelista, poeta, graduado em Filosofia, professor e escritor, autor de três obras, sendo elas O gosto das nuvens (2020), O cheiro das montanhas (2022) e O vento tem textura de estrela (2024). Seus livros já foram vendidos para diversos países, como Estados Unidos, Portugal e Chile. Em nome da poesia, Caio já foi entrevistado pela TV Chilena e já realizou palestras internacionais, além de participar de projetos importantes na literatura, como o UFAC que lê, do Centro de Extensão da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Acre etc. Seus poemas são lidos, apreciados e estudados em diversas instituições pelo Brasil, sendo elas escolas públicas, particulares e universidades.

PROJETO ARQUIVADO.