Cultura leitura

Cultura leitura é um projeto cultural da Culturamente que visa fomentar a cultura da leitura em escolas carentes do litoral gaúcho. O projeto promove a doação de acervos bibliográficos, oferece tapetes para atividades de leitura ao ar livre, contação de histórias lúdicas presencial e online. Além disso, oferece palestras online para professores e bibliotecários, incentivando o uso contínuo dos materiais doados para fortalecer o hábito da leitura ao longo do ano letivo.

Cultura Leitura é um projeto inovador e cultural da Culturamente visando promover a leitura e a inclusão em escolas carentes do litoral gaúcho. O projeto abrange as seguintes iniciativas: 1. Doação de Acervos Bibliográficos: Cada uma das 10 escolas participantes receberá um acervo de 100 livros, totalizando 1.000 livros, focados em promover a leitura, a cultura e o desenvolvimento dos alunos. A doação será comprovada por notas fiscais, registros de entrega como fotos das entregas nas escolas. 2. Doação de Tapetes para Atividades ao Ar Livre: Cada escola receberá um tapete para atividades de leitura ao ar livre, criando um ambiente confortável e inspirador para os alunos. A doação dos 10 tapetes será registrada para garantir que eles incentivem a leitura de forma lúdica e acessível. 3. Sessões de Contação de Histórias Presenciais: O projeto incluirá 10 sessões presenciais de contação de histórias lúdicas em cada escola, conduzidas por profissionais especializados. Essas sessões visam estimular a criatividade e o aprendizado dos alunos, e serão documentadas por fotos, vídeos e listas de presença. 4. Sessões de Contações de Histórias Gravadas: Duas sessões de contação de histórias serão gravadas e disponibilizadas nas redes sociais da Culturamente e distribuídas para as instituições beneficiadas. Essas gravações visam alcançar um público mais amplo e proporcionar uma experiência literária acessível a todos. Inclusão de Tradução em Libras e Livros em Braile: 5% dos livros distribuídos serão em braile, destinados às escolas participantes. Além disso, intérpretes de Libras serão contratados para atender às necessidades de tradução nas atividades do projeto, assegurando a inclusão e acessibilidade para todos os beneficiados.O Cultura Leitura busca cultivar uma cultura de leitura nas escolas, formando, cidadãos críticos e engajados, capazes de explorar o mundo por meio da literatura e visa não apenas enriquecer o acervo literário das escolas, mas também promover o desenvolvimento educacional e a inclusão, assegurando que todos os alunos tenham acesso a recursos educativos de alta qualidade.

O objetivo principal do projeto Cultura Leitura é proporcionar às crianças de escolas em situação de vulnerabilidade acesso a materiais literários que incentivem a prática da leitura e a imaginação. A iniciativa busca despertar o interesse pela leitura e fortalecer o hábito de ler, utilizando livros que estimulam a criatividade e o prazer pelo conhecimento. Ao proporcionar essas ferramentas, o projeto visa não apenas enriquecer o ambiente escolar, mas também contribuir para o desenvolvimento de cidadãos mais críticos e informados. A leitura é fundamental para expandir o vocabulário, estimular a reflexão e criar uma compreensão mais profunda do mundo. Por meio desse projeto, Cultura leitura busca garantir que essas crianças tenham acesso a recursos que incentivem o pensamento criativo e o gosto contínuo pela leitura. Objetivos Específicos: 1. Alcance de Escolas - Contemplar 10 escolas carentes em 10 cidades do litoral gaúcho, com uma escola beneficiada por cidade. 2. Doação de Acervos Bibliográficos - Doar 10 acervos bibliográficos com 100 livros em cada, focados em literatura infantil e infantojuvenil para escolas com alunos vulneráveis. A entrega será documentada com listas de distribuição assinadas pelos responsáveis das escolas, fotografias e registros das atividades realizadas. 3. Doação de Tapetes para Leitura ao Ar Livre - Doar 10 tapetes para atividades ao ar livre, criando espaços confortáveis e acolhedores para leitura, onde esses tapetes serão utilizados como espaços confortáveis e acolhedores, incentivando os alunos a se envolverem com a leitura em um ambiente diferenciado e inspirador. A doação dos tapetes visa promover a leitura de forma lúdica e acessível, integrando o aprendizado com a natureza e criando momentos de interação criativa entre os estudantes. 4. Sessões de Contação de Histórias - Realizar 10 sessões de contação de histórias lúdicas presenciais. Cada uma das 10 escolas participantes receberá uma sessão presencial de contação de histórias, conduzida por profissionais especializados. Essas sessões visam estimular a criatividade e o aprendizado dos alunos, proporcionando uma experiência envolvente e educativa. Todas as atividades serão documentadas por meio de fotos, vídeos e listas de presença, assegurando a transparência e o impacto positivo do projeto. - Gravar 2 sessões de contação de histórias com tradução em Libras para acesso nas redes sociais da Culturamente. Essas gravações permitirão que as histórias alcancem um público mais amplo, oferecendo uma experiência literária enriquecedora que pode ser revisitada a qualquer momento. Além de promover o projeto, essas sessões virtuais visam ampliar o acesso à cultura e à leitura, reforçando o impacto do projeto em cada escola participante. 5. Doação de Livros em Braile e Inclusão de Tradução em Libras: No projeto Cultura leitura, garantimos que 5% dos livros distribuídos sejam em Braile, assegurando que alunos com deficiência visual tenham acesso à leitura e à inclusão. Além disso, se houver professores ou alunos que necessitem de tradução em Libras, intérpretes especializados serão contratados e integrados ao projeto. As escolas participantes devem comunicar suas necessidades específicas com antecedência, permitindo que as adaptações sejam realizadas de maneira eficiente e garantindo que todos os beneficiados possam aproveitar plenamente os recursos oferecidos.

A função social e cultural do projeto Cultura Leitura está intrinsecamente ligada à valorização do leitor e à promoção de um espaço inclusivo onde a literatura se torna uma ferramenta de transformação. Através da doação de acervos bibliográficos e a realização de contações de histórias lúdicas, o projeto busca construir um elo entre as comunidades e a literatura, reconhecendo que um país se constrói com homens e livros. É imperativo problematizar as questões de acesso à leitura, especialmente em localidades vulneráveis, onde as oportunidades são escassas. A promoção de ações que garantam a democratização da leitura é fundamental para assegurar que todos os indivíduos, independentemente de sua localização ou condição socioeconômica, tenham acesso ao "centro do conhecimento". Isso não só informa, mas também empodera as comunidades, formando, leitores críticos e ativos. Assim, o Cultura Leitura se propõe a assumir um papel social ativo, proporcionando a inclusão de alunos com deficiências visuais por meio da disponibilização de livros em Braile e da tradução em Libras, assegurando que todos tenham a oportunidade de se beneficiar das riquezas literárias. O projeto está comprometido em levar literatura e cultura a todos os cantos do litoral gaúcho, fomentando a formação de uma sociedade mais justa e igualitária, onde o conhecimento é um direito de todos. Ressaltamos que a "Agenda 2030" da Organização das Nações Unidas (ONU) propõe um direcionamento consciente para alcançar os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em 15 anos, trabalhando em três dimensões: social, econômica e ambiental. O Brasil, como país signatário, compromete-se a colaborar para a aplicabilidade da Agenda, cuja premissa máxima é "Ninguém será deixado para trás". Isso implica no acesso ao livro, à leitura e à tecnologia. Mas como podemos efetivar esse lema da ONU? Justificamos nossa proposta na perspectiva de inclusão social a partir de bibliotecas escolares que receberão acervos do projeto Cultura Leitura, que será capaz de alcançar as regiões periféricas dos grandes centros e cidades com pouca ou nenhuma biblioteca pública, focando especialmente em escolas em situação de vulnerabilidade social. Esta iniciativa representa uma solução eficaz para levar leitura, conhecimento e cultura à população, contribuindo significativamente para o desenvolvimento educacional e cultural das escolas atendidas. O projeto Cultura Leitura prevê acesso ao livro impresso e oficinas de contação de histórias lúdicas ao ar livre, para o incentivo à leitura. Em sala de aula, os alunos terão acesso aos livros recheados com histórias. Esses livros serão utilizados pelos professores ao longo do ano letivo e anos posteriores, pois as escolas receberão os acervos bibliográficos gratuitamente para a sua biblioteca escolar, para a continuidade do projeto, incentivando a leitura e o aprendizado prático. O projeto contará com sessões de contação de histórias online gravadas, onde de maneira lúdica os alunos serão despertados para o mundo da leitura e amor pela literatura. Destacamos que 5% dos livros distribuídos serão em braile, destinados a escolas participantes para os alunos com deficiência visual, garantindo inclusão e acessibilidade. Caso haja professores ou alunos que necessitem de tradução em Libras, serão contratados intérpretes especializados e integrados ao projeto, assegurando que todos possam usufruir dos recursos oferecidos. O Cultura Leitura, busca corroborar com as palavras do próprio secretário-geral das Nações Unidas, quando ele destaca: "Os princípios fundamentais que sustentam os novos objetivos da Agenda 2030 são interdependências, universalidade e solidariedade. Eles devem ser implementados por todos os segmentos de todas as sociedades, trabalhando em conjunto. Ninguém deve ser deixado para trás. Aquelas pessoas mais difíceis de alcançar devem ter prioridade." Exatamente por buscar chegar em locais que, em pleno século 21, o livro, a leitura ainda sequer fazem parte da realidade local, é que o Culturaleitura concorda com a Agenda 2030, fazendo o seu Advocacy ao buscar alcançar uma nação de leitores e jovens tecnólogos, sem deixar ninguém para trás. Desse modo, a função social da arte e da tecnologia, em especial deste projeto, é o de fomentar ações de incentivo à leitura em diferentes cenários no contexto nacional. Ações que envolvem a força do Estado, por meio de lei de incentivo, e a da sociedade civil é que garantem a democratização de acesso à cultura e literatura. Compreende-se que a lei de incentivo à cultura e outros mecanismos de fomento são essenciais para viabilizar o acesso à arte, à leitura e à tecnologia para a população de baixa renda. Diante disso, o projeto Culturaleitura enquadra-se na Lei de Incentivo à Cultura nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Inciso I: O projeto Cultura Leitura contribui para facilitar o acesso à cultura, distribuindo livros e promovendo atividades que estimulam a leitura e o aprendizado em regiões carentes, garantindo que as crianças dessas áreas tenham acesso ao conhecimento essencial para seu desenvolvimento. Inciso II: O projeto Cultura Leitura valoriza a produção cultural local ao incentivar a leitura e o uso de materiais que refletem as realidades e desafios contemporâneos, promovendo a regionalização da produção cultural mediante atividades educativas e culturais. Inciso III: Cultura Leitura apoia, valoriza e difunde as manifestações culturais, especialmente a literatura, fundamental para a formação de uma sociedade mais informada e crítica. Inciso V: O projeto Cultura Leitura também salvaguarda e promove a sobrevivência dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira, ao integrar a leitura como parte essencial da cultura e educação nas escolas. Alinhamento com os Objetivos do Artigo 3º: Inciso II, alínea "e": O projeto foca no fomento à produção cultural e artística, com a realização de atividades educativas, incluindo contação de histórias e palestras, que são formas de expressão cultural importantes para a formação dos alunos. Inciso V, alínea "c": por meio da difusão do acervo literário nas escolas, o Cultura Leitura promove ações consideradas relevantes pelo Ministério da Cultura, contribuindo para a inclusão social e cultural de crianças em áreas de vulnerabilidade. O uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais é crucial para a viabilização do Cultura Leitura, pois permite que o projeto alcance comunidades que, sem esse apoio, dificilmente teriam acesso a livros e a cultura. A Lei de Incentivo à Cultura oferece o suporte necessário para a execução de um projeto que visa empoderar crianças e jovens, formando uma nova geração de leitores, em consonância com os princípios de inclusão social e democratização cultural, conforme estabelecido pela Agenda 2030 da ONU. Assim, a utilização desse mecanismo é não apenas adequada, mas fundamental para o sucesso e o impacto do Cultura Leitura, que almeja transformar vidas por meio do acesso ao conhecimento, literatura e à cultura.

1. Acervos Bibliográficos - Quantidade: Serão distribuídos 10 acervos, cada um contendo 100 livros, totalizando 1.000 livros. - Paginação: Variedade de livros com diferentes tamanhos e números de páginas. - Material: Papel reciclado ou sustentável, ou afins, capa resistente. - Conteúdo: A seleção incluirá literatura infantil e infantojuvenil, abordando temas que promovem diversidade, inclusão e valores sociais. - Projeto Pedagógico: O acervo será selecionado para cobrir uma ampla gama de temas que incentivem a leitura e apoiem o currículo escolar. 2. Tapetes para Atividades ao Ar Livre - Material: Tecido acolchoado e resistente às condições climáticas, como nylon ou poliéster, ou EVA, ou modelo tatame. - Dimensões: Aproximadamente 150 x 150 cm, adequado para acomodar grupos de alunos. - Design: Cores e padrões atrativos, projetados para oferecer conforto e estimular o ambiente de aprendizagem ao ar livre. - Durabilidade: Resistente ao desgaste e fácil de limpar. - Projeto Pedagógico: Os tapetes serão utilizados para criar espaços confortáveis para leitura ao ar livre, integrando a aprendizagem com a experiência ao ar livre. 3. Contações de 2 Histórias Gravadas - Duração: Aproximadamente 20-30 minutos por sessão. - Formato: Vídeos digitais com audiodescrição e tradução em Libras. - Qualidade: Alta definição de áudio e vídeo para garantir clareza e acessibilidade. - Projeto Pedagógico: As gravações serão elaboradas para complementar o conteúdo dos livros e engajar os alunos com histórias envolventes e educativas. 5. Inclusão de Livros em Braille e Tradução em Libras - Livros em Braille: Aproximadamente 5% do total, adaptados para atender às necessidades de alunos com deficiência visual. - Tradução em Libras: Intérpretes especializados contratados conforme necessário para garantir a inclusão e acessibilidade nas atividades.

Produto Principal: Acervo BibliográficoMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescriçãoAcessibilidade para Deficientes Visuais: Aplicável. 5% dos livros doados serão em braile.Tapete para contação de histórias: Não se aplica.Contação de Histórias Presencial: Aplicável. Tradução em Libras será fornecida se houver participantes surdos previamente informados.Acessibilidade para Deficientes Auditivos: Aplicável. Intérprete de Libras será fornecida se houver participantes surdos previamente informados.MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescrição Contação de Histórias Gravada: Aplicável. Tradução em Libras será incluída na gravação e Audiodescrição.Acessibilidade para Deficientes Intelectuais e Pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) Mediação Especializada – Presença de monitores ou mediadores capacitados para oferecer suporte individualizado e orientar os participantes de acordo com suas necessidades. Tempo Flexível e Metodologia Inclusiva – Adaptação do tempo de realização das atividades, respeitando o ritmo de cada aluno, e uso de abordagens que valorizem a interação e o aprendizado prático. Essas adaptações serão implementadas em todas as etapas do projeto, desde a contação de histórias até o uso dos livros e materiais educativos, promovendo um aprendizado mais acessível, acolhedor e significativo para todos os participantes.

Em conformidade com os Artigos 21 e 22 da Instrução Normativa n.º 2/2019, informamos que todas as atividades previstas serão oferecidas gratuitamente na sua integralidade. A) PRODUTO PRINCIPAL: Acervo Bibliográfico - Distribuição 100% gratuita de 10 acervos bibliográficos com 100 livros cada, doação de 1.000 livros, em conformidade com o Art. 21 da IN n.º/2019. Conforme o I o projeto prevê I - doar, além do previsto na alínea a, inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; - Será doado juntamente com os acervos bibliográficos, 10 tapetes para as atividades de estímulo a promoção da leitura ao ar livre. Cada professor ou professora, convidarão seus alunos para atividade de mediação de leitura fora da sala de aula, como ação de ampliação de Acesso prevista no Art. 21 da IN n.º 2/2019. Esta ação está em conformidade com o inciso VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; - Como ampliação de Acesso prevista no inciso V do Art. 21 da IN n.º 2/2019, serão oferecidas 10 Contações de Histórias presenciais, as quais beneficiarão as crianças e professores das escolas participantes do projeto Cultura Leitura. Esta ação está em conformidade com os incisos V prevê realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22 e VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; - Será realizada 2 Contações de Histórias gravada e disponibilizada nas Redes Sociais da proponente Culturamente e distribuída para as instituições beneficiadas das cidades contempladas, conforme previsto no Art. 21 da IN n.º 2/2019. Em conformidade com os incisos: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22, V prevê realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22 e VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Como medidas de acessibilidade, em conformidade com o Art. 18 da Instrução Normativa n.º 2, de 23 de abril de 2019, o projeto prevê: Será adotada a tradução em Libras nas contações de histórias presenciais, caso tenha participantes surdos previamente informado pelas instituições beneficiadas. Será aplicada a tradução em Libras em uma contação de histórias, gravada e disponibilizada no canal do YouTube e Redes Sociais da Culturamente e distribuída para as instituições das cidades contempladas. Do acervo doado, será criteriosamente selecionado por uma curadoria especializada durante a fase de pré-produção do projeto, onde 5% serão em braile destinado a todas as instituições beneficiadas pelo projeto. Também será adotada audiodescrição na apresentação da contação de histórias. Os livros em Braile que serão definidos na etapa de pré-produção, estão inseridos na planilha orçamentária na etapa produção na rubrica AQUISIÇÃO DE ACERVO. Além da doação de livros, haverá contação de histórias com audiodescrição. Esta ação está na rubrica CONTADOR DE HISTÓRIAS que é o profissional que fará a audiodescrição no início de cada contação, tanto as realizadas em tempo real quanto na gravada.

PROPONENTE: Culturamente Projetos Culturais COORDENAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO Grazieli Marques Sant'Ana, é responsável pela coordenação geral e gestão administrativa de todo o projeto e a mente criativa por trás da Culturamente. Grazieli supervisiona todas as atividades, incluindo a gestão financeira e o processo decisório, garantindo a execução eficiente e bem-sucedida do Cultura Leitura e demais projetos da Culturamente. Grazieli, possui uma trajetória marcada pela disposição em servir, atuando como voluntária em diversos espetáculos de dança e eventos artísticos. Tecnóloga em Processos Gerenciais, MBA em Liderança e Coaching na Gestão de Pessoas, formações que proporcionam uma base sólida para liderar equipes e gerir projetos com foco em desenvolvimento humano e resultados. Como empresária reflete o compromisso com a inovação e a excelência, sempre buscando alinhar crescimento sustentável com o bem-estar das pessoas que a cercam. RESPONSABILIDADE TÉCNICA E SUPERVISÃO Anderson Camargo Sant'Ana é o Diretor Técnico, responsável por fornecer suporte técnico e supervisão na execução dos projetos da Culturamente, garantindo que as dinâmicas e abordagens educacionais estejam alinhadas com os mais altos padrões técnicos e científicos. Engenheiro eletricista pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), participou de um programa de graduação sanduíche com a Ecole Polytchnique Universitaire de Montpellier, França.Em 2019 ganhou o título de mestre em Ciência da Computação pela PUCRS. Possui especialização em Sistemas de Potência pela Universidade Cândido Mendes. Trabalhou como Instrutor de Educação Técnica I, onde ministrou aulas para o ensino Técnico em Eletrônica no SENAI (Campus Gravataí).Tem experiência em pesquisa no campo da microeletrônica e do eletromagnetismo.Atuou como Professor substituto designado para ministrar aulas nos cursos: técnico em automação industrial e técnico em Eletrotécnica nas Unidades Curriculares: Instrumentação, Máquinas Elétricas, Máquinas Elétricas I, Máquinas Elétricas II, Máquinas Elétricas III, Circuitos Elétricos I, Eletromagnetismo e Projetos Elétricos IIICoordenador do Departamento de Infraestrutura e presidente do conselho fiscal na Juventude Universitária Católica - JUC7A JUC-7 é uma Associação que se destina a servir de moradia a estudantes universitários e pré-universitários de baixa renda, oriundos do interior do Estado, outros Estados da Federação e exterior por prazo indeterminado, regularmente matriculados em uma instituição de ensino superior ou curso pré-vestibular.Atuou voluntariamente por quatro anos em cargos de liderança na instituição:Presidente do conselho fiscal em 2014;Coordenador do Departamento de Infraestrutura em 2013. Possui experiência em projetos de manutenção de redes elétricas e projetos de instalação de fibra ótica. Empresário, coordena equipe em projetos de telecomunicação. Perito atuante, voltado à realização de Perícias, Laudos e Consultorias nas áreas de Informática, Sistemas de Computação, Análise de Sistemas, Engenharia Elétrica, Eletrônica e Telecomunicações. Laudos Técnicos e Perícias elaborados utilizando profundos conhecimentos científicos e análises detalhadas sobre processos. Atua nas áreas em que a tecnologia afeta os direitos cíveis, penais e trabalhistas.

PROJETO ARQUIVADO.