MADAGASCAR

Montagem e temporada de 04 apresentações do espetáculo musical MADAGASCAR, numa ação educativa-cultural com alunos da escola de dança CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, com 40 anos de atividade na cidade do Recife-PE, desenvolvendo ensino na arte da dança com foco em Ballet, Jazz e Sapateado. A escola possui licença para montagem do referido musical, e realizará as apresentações em Teatro público, aberto, realizando a devida distribuição gratuita que consta na IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024, bem como a venda de ingressos que não ultrapassa 3% do valor do salário mínimo vigente. Uma das apresentações será exclusiva para alunos da rede pública de ensino, e público PcD, cegos e surdos, após essa sessão haverá uma ação formativa Bate-Papo sobre o processo do espetáculo. Este projeto estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal. O projeto já conta com um aporte de patrocínio de mais de 20% do valor solicitado ao MINC, conforme termo de compromisso de patrocínio anexado.

Inspirado na animação realizada pela Dreamworks, em 2005, e desenvolvido pela divisão teatral do estúdio (DreamWorks Theatricals), escrito por Kevin Del Aguila, com músicas originais e letras de George Noriega e Joel Someillan. O espetáculo conta a divertida história dos animais criados no Zoológico do Central Parque de Nova York, que organizam um plano de fuga, com o objetivo de conhecer o que existia fora dos muros do local que sempre viveram. Entretanto, algo dá errado e eles embarcam em um navio e acabam acidentalmente na ilha que dá nome ao espetáculo, Madagascar, e ali precisam aprender a se adaptar à natureza. O sucesso do filme foi tamanho que deu origem a duas continuações no cinema e ao espetáculo MADAGASCAR- uma aventura musical. Primeiro grupo a obter os direitos de montagem no Nordeste, o CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, vai colocar em cena um elenco de 60 alunos-artistas para contar essa divertida histórica ao público recifense, em uma temporada com 4 apresentações. Com cerca de 1h30 de duração e classificação indicativa livre, o musical vai contar com os personagens principais cantando ao vivo a trilha sonora original da obra, e elaboradas coreografias de jazz, ballet e sapateado.

Objetivo Geral: Realizar a montagem e temporada de 04 apresentações do musical Madagascar, com foco em Ballet, Jazz e Sapateado, em uma ação educativa-cultural com alunos da escola de dança CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, em teatro público na cidade do Recife-PE, com doação de ingressos ao público PcD e alunos da rede pública de ensino municipal e estadual, e venda de ingressos a preços acessíveis que não ultrapassa 3% do valor do salário mínimo vigente. Objetivos Específicos: Realizar a montagem do espetáculo Madagascar, com um elenco de cerca de 60 crianças e adolescentes do Recife e Região Metropolitana, garantindo uma diversidade de corpos, representativa da múltiplica e rica cultura brasileira; Realizar uma temporada de 04 espetáculos em teatro público da cidade do Recife; Democratizar o acesso ao público com doações de ingressos, ingressos promocionais, e venda de ingressos acessíveis de acordo com a Democratização descrita na IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024; Realizar um espetáculo exclusivo para alunos da rede pública de ensino municipal e estadual, e alunos de Instituições PcDs para cegos e surdos, além de pessoas com deficiência motora ou mobilidade reduzida; Realizar Bate-papo sobre o processo de criação e montagem do espetáculo, após sessão exclusiva para alunos PcD e da rede pública de ensino; Disponibilizar 02 ônibus adaptados para realizar o transporte do público PcD convidado, bem como oferecer recursos de acessibilidade de conteúdo (Audiodescrição e Intérprete em Libras) para que assimilem o espetáculo; Disponibilizar 04 ônibus para o transporte de alunos da rede pública de ensino municipal e estadual; Doar os alimentos que serão recebidos em ação do ingresso com valor promocional, para Associações de moradores das comunidades do entorno da escola CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, que fica no bairro da Madalena; Ser uma importante ação educativa-cultural que contribua com o processo de formação artística das dezenas de alunos da escola de dança CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA.

No contexto da realidade cultural do Nordeste, e especificamente do Recife, ainda são raras as iniciativas que conseguem oferecer uma formação completa para crianças e adolescentes que desejem experimentar e até se profissionalizar na área de "musicais". A maioria das pessoas que deseja seguir esse percurso ou até mesmo assistir obras neste formato precisa viajar para São paulo, Rio de Janeiro ou para outros países. O CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA é pioneiro nesse sentido, já desenvolve trabalhos nesse segmento há 40 anos, promovendo de forma independente, todos os anos, a montagem e apresentação de um musical, com seus alunos. Porém, para conseguir tal feito precisa acionar apoiadores informais, contar com o auxílio dos pais dos alunos e vender antecipadmente os ingressos das apresentações. E, ainda assim, fazer cenário e figurinos numa versão simplificada para baratear e viabilizar a produção. Rita Vieira, diretora e fundadora do Grupo Vida, que teve aulas com grandes nomes da área de musicais, inclusive na Broadway, se tornou uma referência em toda a região. Tanto que a cidade espera e costuma lotar todos seus espetáculos, e já foram mais de 30 musicais; como "Cats", "Hairspray", "O Rei Leão", "Mamma Mia", "Shrek", "A Família Addams", "Tarzan", "Frozen", "Moulin Rouge", entre outros. Mas porquê montar musicais internacionais em Recife? Primeiro, porque a longa trajetória de dedicação à dança, ensinando jazz e sapateado, fez Rita perceber as tantas habilidades da diversidade de alunos que buscava suas formações, então estabeleceu como missão do grupo a apresentação de espetáculos culturais de qualidade reconhecida mundialmente, tendo como referência as melhores produções no segmento dos musicais. Assim, além de formar plateia para o segmento, investe no potencial artístico local, incentivando novos talentos. E possibilitando que os alunos que queiram se profissionalizar, tenham recursos garantidos aqui mesmo, sem precisar emigrar. O Grupo Vida é o primeiro em Pernambuco a ter um projeto licenciado pela Music Theatre International (MTI Shows), empresa norte-americana responsável pelas produções da Disney e Broadway. Para este ano, escolhemos uma obra que traz em sua dramaturgia preocupações com meio ambiente e tratamento dos animais, além de valores como a amizade, o trabalho coletivo e o respeito à diversidade, tanto no sentido cultural, como corporal mesmo; já que o enredo de MADAGASCAR, tem como protagonistas 4 animais com características bem distintas: um leão, uma girafa, uma hipopotámo e uma zebra. Participar de um processo de montagem e se apresentar tem se mostrado atividades fundamentais para complementar a formação das criança e adolescentes, alunos do GRUPO VIDA. Durante a preparação, ensaios e apresentações, os estudantes desenvolvem também suas próprias habilidades de cooperação, concentração, organização e aprendem a trabalhar em equipe, lidando bem com as diferenças. Universalizar o acesso à essas obras de referência internacional sempre foi o desejo por trás de todo o investimento do CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA e sua equipe. No entanto, o custo de espetáculos desse porte, envolvendo elencos de mais de 50 estudantes/artistas são muito altos, pois envolvem estrutura de iluminação e som especiais, e a criação e confecção de cenografia e de centenas de figurinos super elaborados. Sem financiamento não conseguimos doar uma cota significativa de convites, praticar preços populares nem realmente democratizar o acesso, como é nossa intenção, pois a receita da venda de ingressos é a fonte principal que cobre a maioria das despesas da montagem. Acessar esse mecanismo de incentivo e captar patrocínios, vai garantir que boa parte dos custos seja coberta, e possamos, fazer uma larga distribuição gratuita de ingressos, e, inclusive oferecer transporte para os grupos de alunos de escolas públicas e pcds que assistirão à sessão exclusiva, que contará também com recursos de acessibilidade comunicacional, audiodescrição e intérprete em Libras. Ao mesmo tempo em que esse processo proporciona aos alunos do CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, uma experiência única e fundamental na sua formação e profissionalização artística, estimulando a difusão de uma obra de valor universal, garante também o livre acesso e o pleno exercício dos direitos culturais da população favorecida, nomeadamente, de estudantes de escolas públicas, e pessoas com deficiência, que ainda vivem tão à margem da cena cultural das grandes metrópoles. Necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Segue Roteiro do espetáculo em anexo.

Todo o detalhamento do roteiro deste espetáculo de teatro musical, MADAGASCAR, segue no documento anexado na categoria "Roteiro" dos anexos. Vale ressaltar que o CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA possui a licença para realizar a montagem (também anexada aqui), e que fará a encenação com cerca de 60 alunos/artistas no elenco.

Atendendo ao Art.27 da IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024: Todo o material de divulgação do projeto vai conter informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade. Acessibilidade Física: No aspecto arquitetônico - o teatro público que será escolhido para a realização do espetáculo deverá possuir rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos reservados para cadeirantes, elevador adaptado tanto para cadeirantes, quanto para pessoas com mobilidade reduzida, entre outras estruturas de acessibilidade. Acessibilidade de Conteúdo: No aspecto comunicacional de conteúdo: Deficientes Visuais – realização de autodescrição após a apresentação quando terá o Bate-Papo entre a plateia e participantes do espetáculo; Audiodescrição para alunos de instituições para deficientes visuais e pessoas com limitação da visão que estarão no espetáculo exclusivo para estudantes de escolas públicas e pessoas com deficiência. Deficientes Auditivos -. Intérprete de libras em todos as apresentações do espetáculo. Atendendo ao Art.28 da IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024: Será cedido ônibus adaptado para conduzir alunos das instituições para pessoas com deficiência convidadas para assitirem o espetáculo. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Pelo uso da linguagem simples e de fácil entendimento, de todas as pessoas responsáveis pelo receptivo no teatro escolhido para as apresentações do musical.

O espetáculo tem classificação indicativa Livre. Público: Crianças, Jovens, Adultos, Idosos, PcD e LGBTQIAPN+. Faixa etária: 07 a 80 Camada social: A, B, C, D Gênero: Masculino, Feminino e LGBTQIAPN+ Localização geográfica: Recife / Pernambuco / Brasil Realizar 04 espetáculos em teatro aberto ao público com capacidade de cerca de 600 pessoas; Os espetáculos terão os ingressos disponíveis para venda à preços acessíveis, com valor abaixo de 3% do valor do salário mínimo vigente; Haverá o ingresso promocional que terá o valor da meia entrada + 1kg de alimento não perecível que será doado para Associação de moradores das comunidades do entorno da escola CENTRO DE ARTES GRUPO VIDA, que fica no bairro da Madalena; CONTRAPARTIDA SOCIAL: Um dos espetáculos realizados será uma sessão exclusiva para público PcDs e Alunos da rede pública de ensino municipal e estadual; O projeto oferecerá 02 ônibus adequados para o público PcD das instituições de Cegos e Surdos convidadas para a sessão exclusiva; O projeto oferecerá 04 ônibus para transporte de alunos de escolas públicas de ensino municipal e estadual convidadas para a sessão exclusiva; Após o espetáculo da sessão exclusiva para público PcD e Alunos da rede pública de ensino, haverá um bate papo com participantes do espetáculo para falar sobre o processo do mesmo. Haverá distribuição gratuita com caráter social junto a comunidades do entorno da escola de dança, que serão articulados em parceria com líderes populares dessas comunidades. QUANTO AOS INGRESSOS Atendendo ao Art.29 da IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024: I - 10% dos ingressos que serão comercializados para distribuição gratuita promocional por patrocinadores; II - 30% dos ingressos será para distribuição gratuita com caráter social e educativo, sendo 600 ingressos para a sessão exclusiva para estudantes da rede pública e alunos de instituições PcDs de cegos e surdos, e 180 ingressos para distribuição gratuita com caráter social junto a comunidades do entorno da escola de dança ( doação que será articulada em parceria com líderes populares dessas comunidades), e nos pontos de venda do produto cultural para que outras pessoas que compõe o inciso I do Art.31 possam usufruir do espetáculo; III - 10% dos ingressos que serão comercializados para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; IV - 50% dos ingressos serão comercializados no valor de R$40,00(quarenta reais) Inteira e R$ 20,00(vinte reais) Meia, e 20% no valor de R$ 20,00 (vinte reais) promocional(+ 1 kilo de alimento), portanto não ultrapassando 3% do salário-mínimo vigente; § 3º I - meia-entrada assegurada para estudantes em, no mínimo, 40% (quarenta por cento) do quantitativo total dos ingressos comercializados, conforme o § 10 do art. 1º da Lei nº 12.933, de 2013; II - meia-entrada assegurada para idosos em todos os ingressos comercializados, conforme o art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. III - meia-entrada para acesso a eventos artístico-culturais a estudantes, jovens de baixa renda portadores da Identidade Jovem (ID Jovem) e pessoas com deficiência, em todos os ingressos comercializados, conforme o do Decreto nº 8.537, de 5 de outubro de 2015. Atendendo as Art.30 da IN N°11 de 30 de Janeiro de 2024: II - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seus acompanhantes; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; O projeto cumpre também o artigo Art. 31. Por meio: I - de caráter social a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de gruposminoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como pessoas negras, povos indígenas,comunidades quilombolas, povos e comunidades tradicionais, populações nômades, pessoas em situaçãode rua, pessoas LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e inscritos noCadÚnico; II - de caráter educativo, a distribuição a professores e alunos da rede pública de ensinofundamental, médio ou superior. Parágrafo único. A distribuição de caráter social ou educativo será realizada por meio de órgão ou entidade representativa do grupo ou comunidade. Quanto a Seção III no que diz respeito as Contrapartidas Sociais o projeto também cumpre todos os quesitos do Art.32: Art. 32. As propostas culturais com comercialização de ingressos ou produtos culturais deverão apresentar ações formativas culturais obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território nacional, preenchendo o produto cultural secundário Contrapartidas Sociais no Plano de Distribuição, com rubricas detalhadas na Planilha Orçamentária. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) e no máximo 500 (quinhentos) beneficiários, podendo o quantitativo máximo ser superado a critério do proponente. § 2º As ações formativas culturais destinam-se aos estudantes e professores de instituições públicas de ensino, que não se confundem com as medidas de ampliação do acesso contidas no inciso V do art. 30, podendo abranger uma das seguintes ações: II - oferecer ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; ou III - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela CNIC. § 3º Excluem-se da obrigatoriedade os projetos que contenham ações formativas ou programas educativos gratuitos.

RITA VIEIRA (Direção geral e coreografia): Idealizadora do Grupo Vida, que mantém suas atividades desde 1984. Incluindo mais de 30 musicais em sua carreira, Rita já dançou com grandes nomes da dança mundial. Com 39 anos de experiência, é formada pela UPE, com especialização pela UNICAMP. Passou por alguns professores como: Luigi Jazz Center (NY), Ruth Rozembaum (PE), Jane Dickie (PE), Lenne Daile (NY), Débora Colker (RJ), Regina Sauer (RJ), Steven Harpen (RJ) e Caio Nunes (RJ), entre outros. Fez diversos cursos de formação com ballet Bolshoi, Broadway, e já ministrou aulas na Suíça, a convite do amigo e coreógrafo Marcelo Pereira. Atualmente, é Professora e diretora do Centro de Artes Grupo Vida, responsável pelo Jazz e pelo Sapateado, estilos de dança que crescem cada dia mais no cenário artístico do Recife. Rodrigo Damo (Direção artística e cênica): Se apaixonou pelo teatro desde os seis anos, quando começou a estudar na escola e posteriormente começou a integrar a Cia Tearte, onde fez sua estreia profissional. Se graduou em teatro pela Universidade Anhembi Morumbi. Começou a estudar teatro musical aos 14 anos na renomada escola “Teenbroadway”, onde chegou a integrar a equipe sendo assistente de direção de Marcelo Klabin em todas as montagens da escola. Foi assistente de direção na remontagem do musical “Shrek” em São Paulo, com direção de Marcelo Klabin. Em turnê com o espetáculo “A Bela e a Fera”, passou por quase todos os estados do Brasil e por Montevidéu, no Uruguai. Além de ator, foi assistente de direção da montagem. Integra a equipe de professores do clube A Hebraica de São Paulo, onde também é responsável pela direção de alguns de seus espetáculos. Também é integrante da equipe de professores do Broadway Experience. Desde 2017 está a frente dos espetáculos do Grupo Vida, sendo responsável pela direção e concepção dos espetáculos “Shrek”, “A Família Addams” , “Tarzan”, “Frozen” e agora os atuais “Bob Esponja” e “Moulin Rouge”. Rodrigo Lins (Direção musical) Rodrigo Lins é bacharelando em canto pela Universidade Federal de Pernambuco. Iniciou seus estudos em canto erudito no Conservatório Pernambucano de Música em 2017, onde teve aula com Elizete Félix e Rosemary Carlos. Em teatro musical começou os estudos no ano de 2019 no Projeto Ária Social e posteriormente também no Centro de Artes Grupo Vida em 2021. Interpretou o Rei Agnarr em “Frozen” (2022) e “Capiba em Capiba: Pelas Ruas Eu vou” (2022-atualmente). Atualmente, atua como professor de voz no Centro de Artes Grupo Vida e como orientador vocal do Projeto Ária Social, além de integrar o grupo coral Contracantos. Analice Croccia (Assitente de direção): É professora de teatro licenciada pela Universidade Federal de Pernambuco (2017) e também é encenadora, atriz, produtora, diretora de arte e pesquisadora. Desenvolve seu trabalho em ensino de teatro para crianças, jovens e adultos no Centro de Artes Grupo Vida desde 2021. Tem sido parceira de projetos desenvolvidos pelo Resta 1 Coletivo de Teatro, Memórias em Chamas e Laboratório Relacional. Atualmente é mestranda do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Como diretora de teatro seus trabalhos mais recentes foram "Ainda escrevo para elas", em que co-dirige com Hilda Torres o monólogo da atriz Natali Assunção (2019) e "Ser Rizoma" solo de dança-teatro de Lane Luna Luz (2022).

PROJETO ARQUIVADO.