ARTES DE SOPHIA

Proporcionar aulas de dança e artes visuais para as crianças com doenças raras e outras deficiências, atendidas pela ONG Luz de Sophia. Instituição sem fins lucrativos que se dedica a assistir crianças e suas famílias no desenvolvimento integral das crianças, integração à vida comunitária e empoderamento das famílias. Acreditamos que as aulas e o contato com as artes, irão propiciar além de bem estar, melhora da auto-estima e confiança nas crianças para obterem melhor qualidade de vida, desenvolvimento pessoal e inclusão social.

Para as aulas de danças serão avaliadas as possibilidades de cada criança, para intercalar aulas de balé e jazz a eles 2 vezes por semana. Para as aulas de artes visuais, da mesma maneira, serão avaliadas as possibilidades de cada criança, para realizar classes de pintura e grafite 2 vezes por semana. Em anexo, o projeto pedagógico com mais detalhes a respeito da metodologia a ser utilizada nas aulas.

Objetivo Geral Oferecer aulas de dança e artes visuais para as crianças com deficiências e síndromes raras atendidas pela ONG Luz de Sophia. Objetivos Específicos 1) PRODUTO OFICINAS DE ARTES (dança): realizar oficinas de dança gratuitamente, durante 11 meses no ano, duas vezes na semana, para 40 crianças com deficiências e síndromes raras, totalizando 64 horas mensais de aula durante a execução do projeto. 2) PRODUTO OFICINAS DE ARTES (artes visuais): realizar oficinas de artes visuais gratuitamente, durante 11 meses no ano, duas vezes na semana, para 40 crianças com sindromes raras, totalizando 64 horas mensais de aula durante a execução do projeto.

A ONG Luz de Sophia é uma organização sem fins lucrativos que foi idealizada para atender às necessidades mais urgentes de famílias com crianças acometidas por alguma doença rara ou deficiência em todas as regiões brasileiras. As doenças raras correspondem a um conjunto diverso de condições médicas que afetam um número expressivo de pessoas. O número exato de doenças raras não é conhecido. Estima-se que existam mais de 5.000 tipos diferentes, cujas causas podem estar associadas a fatores genéticos, ambientais, infecciosos, imunológicos, entre tantas outras causas. Compõem este grupo de doenças as anomalias congênitas, os erros inatos do metabolismo e da imunidade, as deficiências intelectuais, entre outras doenças, onde a maioria possui algum tipo de componente genético. Algumas das doenças raras têm ocorrência restrita a grupos familiares ou indivíduos. Entre elas, encontramos patologias como: Epidermolise Bolhosa, Paralisia Cerebral, Microcefalia, Atrofia Muscular Espinhal, Intestino Curto, Berdon, Atresia do Esôfago, Síndrome de Edwards, dentre outras que acometem nossas crianças e muitas vezes são desconhecidas da sociedade em geral. Muitas das síndromes raras são condições crônicas complexas (ainda que possam ter episódios agudos) e requerem abordagens assistenciais específicas em termos de cuidados e oferta de serviços de saúde. Condições crônicas complexas têm sido definidas como aquelas que têm duração maior que 12 meses, que afetam um órgão ou sistema de forma grave, que requerem atenção e acompanhamento especializado, que estão fora de perspectiva de cura e que têm alto custo e impacto para as pessoas afetadas, para as famílias e para os sistemas de saúde. Seu acompanhamento perpassa todos os níveis de atenção de saúde. Além dessas síndromes, essas crianças são impactadas socialmente, sofrendo preconceitos, exclusões e provações, muitas vezes dentro da própria famiília. Desta forma, a ONG Luz de Sophia visa oferecer aulas de dança e artes visuais, aliadas a assistência psicossocial e terapias, para aliviar o sofrimento e principalmente, empoderar as famílias, o desenvolvimento integral das crianças e a integração à vida comunitária. Acreditamos que as aulas e o contato com as artes, irão propiciar além de bem estar, melhora da auto-estima e confiança nas crianças para obterem melhor qualidade de vida, desenvolvimento pessoal e inclusão social. Os Benefícios da Dança para as crianças: Além de ser uma demonstração de alegria dos pequenos, a dança tem um alcance ainda mais importante, que é o de contribuir com o desenvolvimento físico, psicomotor e psiquico. A criança que dança fortalece a musculatura, estimula a coordenação motora, flexibilidade, postura, tem maior consciência corporal, noções de espaço e melhora a sua integração social. Como em toda atividade física, o cérebro libera serotonina, substância que traz a sensação de alívio, melhorando aspectos como o humor e o sono, além de auxiliar na perda de peso, no equilíbrio e no aperfeiçoamento da resistência física. Assim como nos adultos, a dança para crianças previne e remedia uma série de doenças físicas e mentais, além de ser usada para tratar outras. E os ganhos não param por aí, pois a dança traz também benefícios que aperfeiçoam habilidades e estimulam o desenvolvimento intelectual infantil. Através da dança, as crianças receberão estímulos visuais, auditivos, táteis, cognitivos, motor e fundamentalmente, afetivo! Cremos acima de tudo que as aulas, além de proporcionar melhor coordenação motora, desenvolvimento cerebral, fortalecimento dos músculos do corpo, ajudarão as nossas crianças a superar a timidez e insegurança, melhorar a capacidade de socializar e ainda estreitar os laços artísticos e emocionais. Os Benefícios das artes visuais para as crianças: As artes visuais são importantes para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor e perceptivo de qualquer criança, ainda mais para as com doenças raras e deficiências. Elas ajudam as crianças a desenvolver habilidades de observação, senso crítico e percepção visual; melhorar a coordenação motora fina; expressar emoções e ideias; desenvolver criatividade e imaginação; aumentar a autoconfiança e dominar as próprias emoções. As Artes Visuais e o conhecimento da imagem são de grande importância na Educação Infantil, pois se tornam fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor e perceptivo da criança. Com base na educação, a arte realiza o processo de criação no indivíduo, levando-o a desenvolver sua criatividade e raciocínio, melhora o seu potencial de pensamento e realização de atividades, de exposição e solução de problemas em situações sociais e cotidianas. Por meio da arte é possível enxergar diferentes perspectivas e sensações a respeito de um mesmo ponto, e aprender a se entender melhor com o mundo. As artes visuais estimularão os sentidos da visão, audição e tato, além de aguçar a imaginação, capacidade diretamente ligada à criatividade. Fernando Pessoa dizia que "A ciência descreve as coisas como são; a arte, como são sentidas, como se sente que são." Ou seja, a aplicação das artes, como a dança e as visuais, na educação infantil não é só bem-vinda, como é necessária para o desenvolvimento psíquico e motor dos pequenos e também para que não sejam apenas meros cumpridores de tarefas, mas capazes de explorar, criar e experienciar as possibilidades do entorno. Porém, como infelizmente não possuímos recursos próprios que possam manter de forma regular essas atividades, a lei de incentivo a Cultura será nosso importante aliado, para a captação de recursos para atingirmos os nossos objetivos. Esse projeto se enquadra nos sequintes incisos, do Art. 1°: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Assim como os incisos e alínea do artigo Art. 3°: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023) II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Para as danças serão ministradas aulas de balé e jazz com metodologia adequada a faixa etária e as possibilidades de cada criança, ministradas 2 vezes por semana em aulas de 45 minutos. As aulas serão individuais ou em grupo pequenos para atender a individualidades de cada aluno. Para as artes visuais, serão ministradas aulas de pintura, desenho e grafite, com metodologia adequada a faixa etária e as possibilidades de cada criança, ministradas 2 vezes por semana em aulas de 45 minutos. As aulas serão individuais ou em grupo pequenos para atender a individualidades de cada aluno. Em anexo, o projeto pedagógico com mais detalhes a respeito da metodologia a ser utilizada nas aulas.

Nosso projeto será abrigado na sede da ONG que já conta com uma arquitetura totalmente adequada, além de equipamentos e profissionais preparados para lidar com as mais diversas deficiências, já que o nosso proposito é “Proporcionar melhoria na qualidade de vida das crianças com síndromes raras e outras deficiências". Sendo assim, oferecemos: Ações de acessibilidade arquitetônica: a casa é toda térrea e plana facilitando os deslocamentos (não há necessidades de elevadores), rotas acessíveis, com espaço de manobras para cadeira de rodas, rampas, banheiros adaptados a PcD, vagas de estacionamento dedicadas e demarcadas para PcD, assentos para pessoas obesas, Iluminação adequada. Ações de acessibilidade comunicacional: linguagem simples, textos adaptados, demais recursos que permitam uma comunicação acessível para pessoas com deficiência. Ações de acessibilidade atitudinal: capacitaremos os profissionais no projeto sobre as atitudes adequadas para lidar e tratar as pessoas com deficiências e doenças raras, priorizaremos a contratação de profissionais com deficiência e profissionais especializados em acessibilidade cultural, assim como iremos realizar formações dos agentes culturais, familiares e todos os envolvidos no projeto.

As aulas de dança e artes plásticas serão oferecidas de forma gratuita a todas as crianças assistidas pela ONG Luz de Sophia. Serão beneficiados com o nosso projeto, diversos grupos vulnerabilizados socialmente, crianças negras, faixa de pobreza e com patologias raras discriminadas pela sociedade e muitas na própria família. Acreditamos que nosso projeto já é uma ação afirmativa por si só, por trazer empoderamento, qualidade de vida, segurança e inclusão social em sua essência.

A ONG Luz de Sophia é uma organização sem fins lucrativos dedicada a oferecer assistência a crianças e adolescentes com síndromes raras e deficiências, que atualmente sobrevive graças a doações e colaboração de voluntários. As atividades culturais como dança, música e artes visuais sempre fizeram parte da instituição, assim como dos eventos que organiza para arrecadar fundos para manutenção das atividades, como: o Arraiá do Bem, o Dia das crianças, a Festa de Natal e Encerramento de ano, entre outros. Sendo assim a ONG Luz de Sophia possui muita experiência e conhecimento em gerenciar atividades culturais com as crianças e familias atendidas e também com a comunidade e público envolvido como poderá ser comprovado no portfólio em anexo. A entidade através da sua presidente Amanda Barbosa, que está na liderança da ONG desde sua fundação em 2005, irá desempenhar o papel de Coordenadora do Projeto, oferecendo o espaço da sua sede, organizando os horários das aulas, execução das compras, calendário de eventos e gestão de toda a equipe envolvida. Além de Amanda, conteremos neste projeto com profissionais experientes como: 1) Daniele França Rímola Simões (atuará como professora de dança): Coordenadora pedagógica, Professora de dança, Coreógrama, e estudante de terapia ocupacional. Principais formações: como Ballet clássico e Jazz no NÚCLEO DE DANÇA DO TIJUCA TÊNIS CLUBE, entre 1993 e 2015; e Ballet clássico, História da Dança e Folclore e Didática do Ensino da Dança na PETITE DANSE – Tijuca, RJ. Experiência profissional como professora de dança infantil e coreógrafa de diversas escolas de dança: Escola Asas do Brasil (2007), Escola Criativa Idade (2009), Escola Dínamis (2007 até o momento), Comunidade Evangélica Amados de Deus (2016 até 2019), Saltare Corpus Movens (2020 até o momento) e Mandala Casa das Artes (2020 até o momento). Coreógrafa premiada: Festival Dançando com Raça 2022, 1° Lugar Solo Jazz “Cale-se” e 2° lugar Jazz com “Liberdade”; Festival Nacional de Dança Expressão e Arte 2020, 2º lugar Jazz grupo Juvenil “Desencontros”; Festival Internacional de Dança/ FID – Ano 2020, 2º lugar Jazz grupo Juvenil “Desencontros”; · Festival Virtual Internacional de Dança On + Arte/FEVID – Ano 2020, 2º lugar Duo Jazz “Ponto de Equilíbrio” entre outros premios. 2) Carla Felizardo, também conhecida como Negra Graffiti (atuará como professora de artes visuais): mulher negra periférica da Vila Kennedy/RJ, produtora cultural, educadora, grafiteira, e graduanda em Desing Gráfico, Coordenadora de projetos no Centro de convivência Mais que vencedores; Idealizadora do Programa Ocupa Negra e dos projetos GraffSocial, Resenha das Manas & Manos e Graffiti Vivência. Atua como grafiteira, artista plástica, produtora, arte educadora, palestrante e oficineira em escolas, projetos e orgãos públicos, privados e do terceiro setor, usando a arte do grafite como ocupação socio cultutal. Faz parte do Coletivo de mulheres negras AMO Crew - Afro Mulheres de opinião desde 2016 e do Coletivo 400ml desde 2020.Membra na Frente Nacional de Mulheres no Hip-Hop (FNMH2). Contemplamos no nosso portifólio anexo a proposta, um breve resumo do curriculo profissional da Daniele e Carla como comprovação das atividades realizadas por elas e da capacidade técnica das duas em ministrarem aulas e organizarem apresentações e exposições.

PROJETO ARQUIVADO.