Entre Notas e Palavras: A História Contada Através da Música

O projeto musical "Entre Notas e Palavras - A História Contada Através da Música" consiste em uma série de apresentações voltadas para crianças de escolas públicas da Grande Vitória. O foco será na contação de histórias que abordam temas históricos e culturais de maneira acessível, visando promover a inclusão cultural e o desenvolvimento artístico e cognitivo dos participantes. As apresentações ocorrerão em outubro de 2025, durante o Mês das Crianças, buscando despertar o interesse pelo teatro e pela música, além de estimular a reflexão crítica sobre o patrimônio cultural brasileiro.

Trata-se de um espetáculo com histórias cantadas destinado ao público infantil, com intuito de promover inclusão cultural e valores como amizade e solidariedade, por meio de uma narrativa lúdica, educativa e interativa que estimula a imaginação dos pequenos espectadores.

Objetivo Geral: Realizar o projeto musical "Entre Notas e Palavras - A História Contada Através da Música", com apresentações voltadas para crianças de escolas públicas da Grande Vitória. O projeto pretende oferecer uma experiência cultural inclusiva e estimulante, incentivando o desenvolvimento cultural e artístico infantil. As apresentações estão planejadas para outubro de 2025, no mês das crianças, sendo dois dias por semana, com quatro apresentações por dia, totalizando 40 apresentações, tendo como objetivo promover a inclusão cultural e o desenvolvimento criativo e cognitivo dos participantes. Objetivos Específicos: 1. Realizar quatro apresentações semanais, com duração média de 50 minutos, utilizando contação de histórias e atingindo aproximadamente 300 crianças por sessão. 2. Promover a inclusão cultural de crianças de escolas públicas por meio de contação de histórias que abordam temas históricos e culturais de maneira acessível e envolvente; 3. Incentivar o desenvolvimento artístico e cognitivo das crianças, proporcionando experiências que ampliem suas percepções culturais e estimulem habilidades como imaginação, criatividade e sensibilidade; 4. Aproximar o público infantil do teatro e da música como formas de expressão, despertando o interesse por essas artes e introduzindo novos conhecimentos e repertórios culturais; 5. Estimular a reflexão e o pensamento crítico nas crianças, abordando temas históricos e culturais relevantes e incentivando a compreensão e valorização do patrimônio cultural brasileiro;

O projeto surge da necessidade de promover a inclusão cultural entre crianças de escolas públicas da Grande Vitória, especialmente em um contexto onde o acesso a atividades culturais de qualidade é frequentemente limitado. A proposta visa oferecer uma experiência artística rica e estimulante durante o Mês das Crianças, que ocorre em outubro de 2025, destacando a importância da arte na formação integral de crianças. As apresentações teatrais e musicais têm como foco abordar temas históricos e culturais de maneira acessível e envolvente, o que não apenas entretém, mas também educa e instiga a curiosidade das crianças. Ao promover a inclusão cultural, o projeto busca reduzir as desigualdades no acesso à cultura, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e artísticas que são essenciais para o futuro das crianças. O envolvimento com o teatro e a música pode ampliar as percepções culturais, estimular a criatividade e desenvolver a sensibilidade artística, fundamentais para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Além disso, o projeto incentiva a reflexão sobre temas relevantes, promovendo a valorização do patrimônio cultural brasileiro e preparando as crianças para serem não apenas espectadores, mas também agentes ativos na construção de uma sociedade mais inclusiva e culturalmente rica. Para a realização deste projeto, é necessário o uso de recursos públicos permitidos pelo Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais, uma vez que a proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: - Art. 1º: Este projeto se enquadra no inciso III, que visa a promoção de atividades culturais e artísticas que buscam garantir o acesso à cultura para todos, especialmente para populações em situação de vulnerabilidade. Ademais, conforme o Art. 3° da Lei 8313/91, os objetivos que serão alcançados com a proposta incluem: - Art. 3º, inciso I, alínea "a": Promover a valorização das manifestações culturais e artísticas, especialmente as que dizem respeito à cultura popular, como é o caso do musical em questão. Esses fundamentos demonstram a relevância e a urgência do projeto, que não só atende a uma demanda cultural, mas também contribui para o fortalecimento do desenvolvimento social e educacional das crianças atendidas.

NÃO SE APLICA

NÃO SE APLICA

As medidas de acessibilidade adotadas no projeto serão implementadas em 100% das apresentações e se aplicam a todos os produtos culturais oferecidos. Os eventos ocorrerão em locais que oferecem acesso adequado, incluindo rampas e banheiros adaptados para pessoas com deficiência física ou com dificuldade de locomoção. As apresentações contarão com intérpretes de Libras, garantindo a plena participação de crianças com deficiência auditiva. Além disso, serão desenvolvidas estratégias para atender deficientes visuais e intelectuais, assegurando que todos os participantes possam desfrutar das atividades. Os custos relacionados a essas ações de acessibilidade estarão previstos no orçamento analítico do projeto, independentemente de sua origem.

Teremos gratuidade em 75% dos ingressos, sendo destinados a alunos de escolas públicas, o que faz com que esta proposta se enquadre no Art. 27 da IN Nº 11 de 2024 do MinC. A gratuidade nas atividades culturais é uma forma fundamental de democratizar o acesso à cultura.

Karina Vieira - Diretora Geral Licenciada em Educação Musical pela FAMES e pós-graduada em Musicoterapia pela Alpha Cursos, possui mais de 15 anos de experiência como professora de música e já contribuiu com projetos como Estação Conhecimento (2013), Vale Música e Phylarmonia (2010). Atua há 18 anos como diretora e produtora de musicais infantojuvenis, sendo responsável pela criação de roteiros, composições musicais, figurinos, cenários, dublagens e gerenciamento de equipes. Especialista em musicalização durante a gestação e para bebês de 0 a 2 anos, dirigiu musicais incluindo Tuhu em Terras Capixabas (Autoral), O Rei Leão, O Rei do Show, Alice no País das Maravilhas, entre outros. Experiência em direção de gravações, atuação como mestre de cerimônias e elaboração de eventos escolares, como corais e apresentações temáticas. Thaynná Loureiro - Diretora de Produção Mestranda em Psicologia Institucional (PPGPSI) pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e graduada em Psicologia pela Universidade Vila Velha (UVV), possui 10 anos de experiência na área da dança, incluindo 3 anos como professora de dança infantil. Atua há 3 anos na produção, co-direção e organização de musicais, com experiência em planejamento e criação cenográfica. Além disso, possui experiência na organização de congressos internacionais, formação e treinamento de grupos, e direção de projetos na área da educação infantil. Tiago Alves - Diretor de Arte Tiago Alves é pós-graduando em Especialização em Empreendedorismo e Inovação pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI) e bacharel em Design pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atua como designer há quase 10 anos, tendo experiências que vão desde design gráfico e digital, branding, fotografia, audiovisual, gestão de redes sociais, produção de eventos, gestão de projetos e inovação.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.