CASA SANTA IGNEZ CULTURAL

O projeto visa realizar oficinas culturais gratuitas para crianças de baixa renda, moradoras da comunidade da Rocinha e arredores, na cidade do Rio de Janeiro, e também um ciclo de contação de histórias gratuito e aberto ao público.

Os universos temáticos do Ciclo de Contação de Histórias já estão definidos, porém as histórias ainda serão escolhidas ao longo do processo de produção: - Histórias dos Povos Originários - Contos Africanos - Lendas da Amazônia - Contos Populares - A Sereia de Copacabana - Rio, de Janeiro a Janeiro - Contos Literários - Bibliomala - Histórias de Pedro Malazarte - O Rio do Meu Tio - Histórias Brincantes - Histórias da América Latina - Tapetes Contadores de Histórias - O Livro dos Acalantos - Brincando com a poesia infantil - Chama das Histórias - Contos Indígenas - Mulheres que Correm com Lobos - Contos e Canções

Objetivo geral: viabilizar o oferecimento de 4 oficinas culturais gratuitas ao longo do ano letivo na Casa Santa Ignez para cerca de 260 estudantes de baixa renda, moradores da comunidade da Rocinha e arredores, na Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro. Objetivos específicos: 1) Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO: realizar oficinas culturais semanais em 4 diferentes linguagens (teatro, dança, música e artes), ao longo de 6 meses, totalizando 24 h/a por oficina. 2) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: realizar um Ciclo de Contação de Histórias aos sábados, gratuito e aberto ao público, ao longo de 5 meses, totalizando 10 sessões.

O contexto no qual inserimos esta proposta se baseia nas seguintes premissas: - A partir da POF (Pesquisa de Orçamentos Familiares) do IBGE 2017-2018, evidencia-se que as famílias de baixas condições socioeconômicas gastam em média menos de 1% de sua renda com cultura e lazer, pois gastam em torno de 85% de sua renda com necessidades básicas como alimentação, moradia e transporte. - Pesquisa do Itaú Cultural/Datafolha de 2021 sobre Hábitos Culturais revelou que apenas 15% dos moradores de comunidades do Rio de Janeiro frequentam regularmente espaços culturais. A Casa Santa Ignez, uma das mais antigas fundações de cunho sociocultural do Rio de Janeiro, fundada em 1919, elaborou a proposta ora apresentada ao Ministério da Cultura com o intuito de viabilizar uma forma sistemática de oferecer atividades regulares de formação cultural às cerca de 250 crianças de 2 a 11 anos atendidas, oriundas da comunidade da Rocinha e arredores. O oferecimento de oficinas em diferentes linguagens artísticas é um investimento no enriquecimento do repertório cultural das crianças e contribui para a formação de indivíduos mais completos, resilientes e integrados à sociedade, proporcionando benefícios como: • Desenvolvimento Pessoal: As oficinas ajudam no desenvolvimento emocional e social das crianças. Elas aprendem a expressar seus sentimentos, a trabalhar em equipe e a desenvolver habilidades de comunicação. • Potencial Criativo: As atividades artísticas estimulam a criatividade e a imaginação. As crianças podem explorar o mundo ao seu redor de formas inovadoras e entender diferentes perspectivas e pontos de vista, estabelecendo bases fundantes para o desenvolvimento de empatia e de visão crítica. • Inclusão Social: Por terem acesso gratuito, as oficinas permitem que crianças de baixa renda aproveitem oportunidades que, de outra forma, poderiam estar fora de seu alcance, contribuindo localmente para diminuir desigualdades e promover inclusão social. • Desempenho Acadêmico: O envolvimento nas atividades artísticas tende a estimular o empenho acadêmico dos alunos, pois desenvolvem concentração, disciplina, criatividade, interatividade e outras habilidades importantes para a aprendizagem. • Saúde Mental e Bem-estar: O envolvimento artístico também cria oportunidades de educação e expressão emocionais, contribuindo para o bem-estar mental das crianças. • Descoberta de Talentos: As oficinas podem ajudar a identificar e a estimular talentos em diferentes linguagens artísticas, oferecendo às crianças uma potencial carreira no futuro. • Comunidade e Pertencimento: Participar das atividades contribui para fortalecer o senso de comunidade e pertencimento entre as crianças, ao mesmo tempo em que promove valores como respeito, cooperação e coletividade. Além disso, aproveitando a nomeação da cidade do Rio de Janeiro como Capital Mundial do Livro 2025 pela UNESCO, a Casa Santa Ignez quer também investir na formação de novos leitores. Assim, para complementar as atividades formativas, que são dirigidas a um público específico, foi planejada a realização de um Ciclo de Contação de Histórias. Com isso, será levado de maneira gratuita ao grande público uma atividade cujo fim é despertar o interesse pela leitura e pelo universo dos livros, através do encantamento e da ludicidade da contação de histórias. Quanto ao embasamento desta proposta na Lei 8.313/1991, com relação ao Art. 1º da Lei Rouanet, são contemplados os seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Já quanto ao Art. 3º da referida Lei, serão alcançados os seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; e IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

(entendemos que as informações necessárias foram devidamente fornecidas nos campos anteriores)

Especificação técnica dos produtos culturais: Produto cultural principal: 04 oficinas culturais gratuitas em diferentes linguagens (teatro, dança, arte, música) para 250 crianças de baixa renda da comunidade da Rocinha e arredores, atendidas pela Fundação Casa Santa Ignez. Projeto Pedagógico 1. Objetivos: Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento integral de crianças de baixa renda entre 3 e 11 anos através de oficinas culturais de teatro, dança, música e artes visuais, fomentando a criatividade, a inclusão social e o bem-estar emocional. Objetivos Específicos:- Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.- Estimular a criatividade e a imaginação.- Promover a cooperação e o trabalho em equipe.- Melhorar a autoestima e o bem-estar emocional das crianças.- Identificar e nutrir talentos artísticos.- Facilitar a inclusão social e o senso de pertencimento. 2. Justificativa: O projeto justifica-se pela necessidade de oferecer oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a crianças de baixa renda, que frequentemente não têm acesso a atividades culturais. Tais oficinas promovem não apenas o desenvolvimento artístico, mas também contribuem para a formação de cidadãos mais completos e integrados à sociedade. 3. Carga Horária Completa: 60 horas por oficina, distribuídas ao longo de 10 meses, com encontros semanais de 1h30min para cada grupo etário. Carga horária total do programa (4 oficinas): 240 horas 4. Público-Alvo: Crianças de baixa renda entre 3 e 11 anos, divididas em grupos por faixa etária: 3-6 anos e 7-11 anos. 5. Metodologias de Ensino:- Aprendizagem Ativa: Utilização de jogos e dinâmicas para ensinar conceitos artísticos.- Participação: Ênfase na participação ativa através de apresentações e exposições.- Interdisciplinaridade: Integração de diferentes formas de arte para enriquecer a aprendizagem.- Feedback Constante: Avaliações e retornos regulares para ajustar as atividades ao progresso dos alunos. 6. Material Didático a Ser Utilizado:- Materiais de arte (tintas, papel, argila)- Instrumentos musicais básicos (tambor, flauta, xilofone)- Figurinos e adereços para teatro- Reprodutores de música e vídeos- Materiais de dança (tapetes, roupas confortáveis) 7. Conteúdos a Serem Ministrados:- Teatro: Iniciação teatral. Expressão facial e corporal, improvisação, construção de personagens e pequenos esquetes.- Dança: Ritmo, coordenação, coreografias simples, expressão através do movimento.- Música: Noções básicas de ritmo, melodia e harmonia, cantos e percussão simples.- Artes Visuais: Desenho, pintura, escultura básica, e colagem. Produto cultural secundário: Com o objetivo de dinamizar o espaço da biblioteca e promover sua integração com a comunidade, apresentamos o projeto: “Contadores de Histórias – Leitores que sabem contar”. O projeto propõe que a biblioteca comunitária seja transformada, todos os sábados, num local de apresentações onde será apresentada uma programação semanal de artistas da palavra: contadores de histórias literárias, escritores e animadores de leitura. O projeto prevê 20 apresentações divididas em 5 meses, sempre aos sábados de tarde com entrada gratuita. Na programação 20 diferentes profissionais, com atuação no estado do Rio de Janeiro. Eles são escritores, atores, contadores de histórias, cada qual apresentando um recorte temático específico, que será acompanhado pela biblioteca, que todas as semanas colocará em destaque parte do acervo selecionado pelo contador de histórias convidado, visando reforçar o tema da semana. O projeto poderá abrigar lançamentos de livros e encontros com autores que também contam histórias, agradando e fidelizando um público de todas as idades reforçando a ideia de que a biblioteca é um espaço para toda a família. - A realização da programação será aos sábados em horário a ser definido. - A programação tem a duração de 5 meses, ou o total de 20 apresentações. - As apresentações terão a duração de até 1 hora e serão abertas à comunidade visando o público infantil e familiar. - A curadoria será responsável pelo desenho da programação e a contratação dos profissionais que irão compô-la. Também caberá a curadoria, a realização de oficina com a equipe da biblioteca com sugestões de como integrar o trabalho de dinamização do acervo com a programação semanal, ao longo do ano.

1. Nossa equipe já tem profissionais de inclusão devidamente preparados para lidar com crianças PCD, de modo que tanto para as oficinas quanto para as visitas culturais, os atendidos terão todo respaldo de acessibilidade de conteúdos. 2. A Casa Santa Ignez, apesar de funcionar em um imóvel centenário, está toda adaptada para atender à acessibilidade física, com rampas de acesso e banheiro PCD. 3. Para o ciclo de contação de histórias, teremos acessibilidade em LIBRAS, a fim de permitir que deficientes auditivos possam usufruir do programa de formação de leitores. ------------- (complementação de informações conforme solicitação na diligência à adequação do projeto:) I. Para o produto cultural OFICINAS, comunicamos que: (1) Tais oficinas têm como público-alvo alunos de baixa renda atendidos pela Casa Santa Ignez. (2) Temos a seguinte quantidade de alunos e suas devidas características:- 17 alunos com TEA (Transtorno do espectro autista) - 04 alunos com TDAH (Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade) - 01 aluno com TOD (transtorno opositor desafiador)- 01 aluno com síndrome de downObs: Esses são os alunos com o devido laudo médico, temos ainda cerca de 10/12 alunos em avaliação de diagnóstico. (3) Medida de acessibilidade de conteúdo intelectual, voltada aos alunos com as características listadas acima: Suporte especializado de equipe própria da Fundação Casa Santa Ignez, a saber: A - Psicopedagoga formada - Viviane Jesus de OliveiraResponsável por ajudar os alunos com deficiências, a aprenderem de forma eficiente e eficaz, identificando e superando dificuldades de limitações. Identifica fatores que possam impactar o aprendizado, sendo elas emocionais, transtorno de neurodesenvolvimento e dificuldades socioambientais. Auxilia no diagnóstico, fazendo relatórios que ajudam na identificação dos transtornos. Responsável pelo PEI da instituição (Plano Educacional Individualizado) B - Funcionárias cursando ATE (Agente Terapêutico) - Roselaine Pereira da Cunha Barbosa (professora) Mayara Magda Viana da Silva (auxiliar de creche)Rosane de Lima Ricardo (auxiliar de coordenaçãoViviane Jesus de Oliveira (diretora)Thalita Lopes Isidoro (Professora)Cleidiana Torquato de Sousa(professora)Ariane Fernandes de Moraes(professora)Maria de Jesus Pereira Costa(professora)Camila Medeiros da Silva(auxiliar de creche)Giselha Maria da Silva (professora) C - Ações da gestão - Diretora e Auxiliar de Coordenação formação continuada direcionadas oferecidas aos funcionários, promovendo a empatia e o respeito às diferenças, acompanha a ação educativa dos profissionais fortalecendo a articulação entre o ensino comum e especial. D - Ações dos Professores e Auxiliares em sala criam ambientes de aprendizagem inclusivos, oferecendo um ensino de qualidade para todos, planejam ações para fortalecer a parte cognitiva, emocional e social. Define estratégias e diretrizes operacionais da instituição de ensino para expressar igualdade de direitos e a valorização da diferença. E - Curso de mediação - Mayara Magda Viana da Silva dando suporte aos alunos para realizar suas atividades, com confiança e segurança. Promovendo a autonomia dos alunos para conquistar os desafios diários. Item do orçamento: toda essa estrutura já é custeada com recursos próprios da Fundação Casa Santa Ignez. (4) Medidas de acessibilidade visual / auditiva / motora: no momento, não temos alunos com tais deficiências; contudo, caso ao longo do ano sejam admitidos alunos com tais características, recorreremos ao suporte de outros profissionais qualificados nesse tipo de atendimento. Item do orçamento: assim como no item acima, também será custeado com recursos próprios da Fundação Casa Santa Ignez. II. Para o produto cultural CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS (ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS), comunicamos que: (1) Por se tratar de um produto cultural gratuito e aberto ao público, teremos as seguintes medidas de acessibilidade: A - Medida de acessibilidade auditiva: teremos o suporte de um intérprete de LIBRAS em cada sessão de apresentação. Fonte de recurso: Lei Rouanet e Lei Municipal de Incentivo à Cultura (cf. descrito no item "Intérprete de LIBRAS" do orçamento) B - Medidas de acessibilidade motora: a Casa Santa Ignez já conta com 2 rampas móveis para acesso de cadeirantes, além de banheiro com adaptação PCD. No mais, também contaremos com a escala dos profissionais de nossa equipe (listada acima) para a devida orientação, condução e suporte de idosos e pessoas com dificuldades motoras. Fonte de recurso: tudo já custeado com recursos próprios da Fundação Casa Santa Ignez. C - Medida de acessibilidade de conteúdo intelectual: contaremos com escala dos profissionais de nossa equipe (listada acima) para a devida mediação e suporte a pessoas com deficiência intelectual que compareçam às sessões de apresentação. Fonte de recurso: equipe já custeada com recursos próprios da Fundação Casa Santa Ignez. D - Medida de acessibilidade visual: apesar de entendemos que deficientes visuais podem fruir as apresentações de contação de histórias por ser uma manifestação artística baseada sobretudo na interpretação vocal de atores e atrizes, os profissionais da equipe escalados para o suporte do público também poderão oferecer auxílio de condução e orientação das pessoas que apresentem esse tipo de deficiência. Fonte de recurso: equipe já custeada com recursos próprios da Fundação Casa Santa Ignez. E - Para os vídeos das constações de história que serão depois disponibilizados gratuitamente na internet (cf. inciso III do Art. 47 da IN MINC Nº 23/2025), teremos a filmagem do intérprete de LIBRAS e serão adicionadas legendas descritivas.

1. Todas as atividades deste projeto serão oferecidas ao público de forma gratuita. 2. Oficinas e visitas culturais serão dirigidas a cerca de 250 crianças de baixa renda atendidas pela nossa instituição. 3. O programa de formação de leitores, que contará com 20 (vinte) sessões de contação de histórias, será aos sábados - de modo a contemplar ao máximo pessoas que trabalham durante a semana - e aberta ao público. O público total máximo será de 800 pessoas. ------------- (complementação de informações conforme solicitação na diligência à adequação do projeto:) Indicação do inciso do Art. 47 da IN MinC nº 23 / 2025: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição.

Coordenação geral: Fundação Casa Santa Ignez (equipe) - a Casa Santa Ignez é uma das mais antigas fundações de cunho social do Rio de Janeiro, sendo reconhecida como de Utilidade Pública Federal, Estadual e Municipal. No âmbito cultural, nosso enfoque é na iniciação à formação estética e de fruição cultural de nossas crianças atendidas. Para isso, realizamos oficinas culturais em linguagens diversas e visitações a espaços de relevância artística e/ou histórica, de modo a formar e ampliar o repertório cultural de nossos atendidos. A dirigente, CHRISTIANE SCABELL HOHN SIMÕES BARBOSA, advogada de formação e gestora (cf. currículo enviado em "Documentos Anexos"), coordena toda a Casa Santa Ignez e, portanto, também coordenará todas as atividades do presente projeto cultural, sendo devidamente auxiliada pela equipe aministrativa, pedagógica e assistencial. Conforme estatuto, não será remunerada pela função. Assistente de produção: Rodrigo Gerstner - ator formado pela CAL - Casa das Artes de Laranjeiras (1997), bacharel em teatro pela UFRJ (2001), licenciado em teatro pela UCAM (2005) e gestor cultural formado pelo SENAC-DF (2012), trabalha profissionalmente na área de Cultura há 27 anos e na área de Educação há 20 anos. Oficineiro de Teatro: Gabriel Camarinha Sardinha - (currículo anexo) Oficineiro de Dança: Welington da Silva - (currículo anexo) Oficineiro de Música: Anderson Moreira de Lima - (currículo anexo) Oficineira de Arte: - (currículo anexo) Curadoria do Ciclo de Contação de Histórias: José Mauro Brant - (currículo anexo) Produção do Ciclo de Contação de Histórias: Belzarte Produções - (currículo anexo)

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.