Sintonia Ritmada

O Projeto Sintonia Ritmada tem o objetivo de transformar a vida de adolescentes e jovens, por meio da música, educação e cultura, ao resgatar a Fanfarra "Unidos do São Benedito", promovendo o desenvolvimento social, cultural e musical dos participantes e fortalecendo os laços de comunidade e cidadania. O Projeto é composto por 06 Apresentações Musicais, sendo 05 ensaios preparatórios em praça pública e 01 Desfile Festivo (Fanfarra) pelas ruas da cidade, e 01 Oficina de Percussão.

Não se aplica.

Objetivo GeralResgatar a Fanfarra Unidos do São Benedito e transformar a vida de adolescentes e jovens de bairros periféricos de Barão de Cocais utilizando como ferramenta a Cultura e a Educação para fortalecer a autoestima, a inclusão social e o desenvolvimento pessoal. Objetivos Específicos 1 _ 06 Apresentações Musicais gratuitas, em espaços públicos das comunidades vulneráveis, direcionados aos moradores de Barão de Cocais e redondeza, a) 01 Desfile Festivo, apresentando a Fanfarra Unidos do São Benedito, para um público de 2.000 espectadores; b) 05 ensaios abertos da Fanfarra, para um público de 300 espectadores cada, totalizando 1.500 espectadores; 2 _ Realizar Oficina de Percussão / Fanfarra, com duração de 02 horas cada, 02 vezes por semana, durante 05 meses, totalizando 80 horas / aula, para 30 participantes.

O município de Barão de Cocais enfrenta desafios significativos relacionados às condições sociais e de saúde de sua população jovem. Dados recentes apontam para elevados índices de uso de substâncias entorpecentes entre adolescentes e jovens da região, o que resulta em uma série de problemas sociais e de saúde. Neste contexto, a necessidade de intervenções que promovam a melhoria da autoestima e da qualidade de vida das crianças e jovens se torna evidente. O Projeto Sintonia Ritmada surge como uma ferramenta estratégica para enfrentar essas questões, ao oferecer um ambiente estruturado e positivo. O projeto busca atuar como um contraponto ao cenário de vulnerabilidade, criando oportunidades para o desenvolvimento pessoal e social dos participantes, por meio do envolvimento com a Cultura. É sabido que iniciativas voltadas para o desenvolvimento criativo e cultural têm um impacto positivo significativo em comunidades carentes. Estudos como o "Impacto Social de Projetos Culturais" (2019) mostram que atividades culturais e educativas ajudam a reduzir comportamentos de risco entre jovens, promovendo uma maior inclusão social e um aumento na autoestima. O Projeto Sintonia Ritmada visa utilizar a música e a fanfarra como meios para alcançar esses objetivos. A manutenção e o fortalecimento da Fanfarra Unidos do São Benedito não apenas resgatam uma tradição cultural local, mas também oferecem uma atividade artística e educativa fundamental para o desenvolvimento das crianças e adolescentes. Além de resgatar a fanfarra, o projeto pretende fortalecer a cultura local e proporcionar uma alternativa saudável e construtiva para o tempo livre dos jovens, afastando-os de situações de risco e promovendo a inclusão social. A participação em atividades musicais e culturais pode desenvolver habilidades importantes como a disciplina, o trabalho em equipe e a autoexpressão, fatores essenciais para a formação de indivíduos mais resilientes e engajados. Ademais, o projeto propõe a criação de espaços para escuta e diálogo entre os participantes, com o objetivo de fortalecer suas habilidades pessoais e formar futuros líderes comunitários. Essas ações visam agregar valor ao desenvolvimento dos jovens e suas famílias, promovendo uma comunidade mais justa, empática e solidária. Considerando o Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadra nos seguintes Incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais - O projeto oferece Desfile, Apresentações e Oficinas gratuitas de Fanfarra, garantindo o acesso à cultura e ao patrimônio imaterial da comunidade. II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais - O projeto promove o resgate das Fanfarras, valorizando os saberes locais e os recursos humanos da comunidade. III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - O projeto valoriza e difunde a Fanfarra, uma manifestação cultural significativa da região. IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional - Ao resgatar e ensinar o ritmo e a técnica da Fanfarra que fazem parte da tradição local, o projeto protege e promove as expressões culturais de um grupo importante para a diversidade cultural brasileira. VI - Proteger os modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira - O projeto, ao se propor a resgatar a Fanfarra, protege os modos tradicionais de criar e fazer, práticas que são parte essencial da identidade cultural da comunidade de Barão de Cocais. VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos e nações _ Não se aplica Com relação ao Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto tem por finalidade:I - a pesquisa, o registro, a documentação, a preservação, a divulgação e a proteção do patrimônio histórico, artístico e cultural - O projeto tem como objetivo a preservação das técnicas e da prática da Fanfarra, promovendo a valorização de um patrimônio cultural imaterial. II - a produção, a difusão e o acesso aos bens e valores culturais - O projeto promove a difusão da Fanfarra, difundindo e resgatando sua prática por meio de oficinas, ensaios e apresentações, facilitando o acesso da comunidade aos bens culturais locais. III - o estímulo à criatividade artística e o desenvolvimento das artes e do patrimônio cultural - Ao ensinar técnicas de percussão que compõem a Fanfarra, o projeto estimula a criatividade artística dos adolescentes participantes. IV - a preservação e a difusão de manifestações culturais - O projeto trabalha para preservar a Fanfarra e difundi-la por meio das Oficinas de percussão, Apresentações Musicais e Desfile Festivo. A interação entre gerações durante as oficinas promove a continuidade das manifestações culturais locais. V - a formação, a capacitação e o aperfeiçoamento de pessoal na área da cultura e das artes - O projeto oferece capacitação em percussão, direcionada à prática da Fanfarra, promovendo a troca de saberes entre gerações, proporcionando aos participantes aquisição ou aperfeiçoamento de habilidades que contribuem para a formação de jovens na área da cultura.

Nada a acrescentar

Ementa da Oficina de Percussão - Apresentar os instrumentos de percussão e suas características; - Abordar os estilos em que são utilizados; - Apresentar as formas de manuseio dos instrumentos de percussão; - Alongamento; - Apresentar Teorias: Pauta e Pentagrama, Claves, Métrica, Intensidade, Compasso, Intervalos, Duração, Solfejo. Classificação indicativa: livre.

PRODUTO 1 - APRESENTAÇÕES MUSICAIS - ENSAIOS E FANFARRA - ACESSIBILIDADE FÍSICA – A realização das Apresentações Musicais ocorrerá pelas ruas de Barão de Cocais, município de Minas Gerais, em espaços planos e abertos. As adaptações urbanísticas já implementadas pela prefeitura garantem acessibilidade para Pessoas Idosas e com mobilidade reduzida. Além disso, a equipe técnica estará preparada para dar suporte em caso de necessidade. Dessa forma, não há necessidade de previsão de recursos financeiros na planilha do projeto para esse fim. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS Por se tratar de um desfile de fanfarra, não há necessidade de materiais em braile para atendimento a pessoas com deficiência visual. Trata-se de um evento de música instrumental que não apresenta estímulos visuais significativos e por sua característica de deslocamento por espaços públicos não admite áudio descrição. Assim, não se faz necessária a previsão de recursos financeiros na planilha do projeto para esse fim. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: A equipe de suporte técnico do projeto conta com um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para traduzir anúncios, explicações e interações durante o evento, garantindo que o público deficiente auditivo tenha pleno acesso às informações. Trata-se de um evento de música instrumental que não apresenta estímulos auditivos possíveis de interpretação por Libras. Como se trata de um evento em uma comunidade pequena, às famílias das pessoas com deficiência auditiva se dispõem a participar voluntariamente da equipe técnica. Dessa forma, não há necessidade de previsão de recursos financeiros na planilha do projeto para esse fim, além da equipe técnica prevista na rubrica de Assistente de Produção. -ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Parte da equipe técnica do projeto possui qualificação para atender pessoas com espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, contando também com o apoio de voluntários, incluindo familiares desse público. No entanto, cabe destacar que se trata de evento com deslocamento de grupo de pessoas e música instrumental o que costuma gerar incômodos ao público com essa natureza de deficiência, não sendo possível evitar tal desconforto. Pelo exposto, não há necessidade de destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto. - ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL: Disponibilizar materiais informativos em formato digital acessível nas redes sociais, incluindo arquivos de texto compatíveis com leitores de tela, PDFs acessíveis e vídeos com legendas automáticas. A equipe técnica, voluntários e organizadores passarão por treinamento em comunicação inclusiva, abordando o uso de linguagem simples, técnicas de audiodescrição e noções básicas de Libras, conforme a necessidade. A divulgação do evento Fanfarra será realizada por meio de mídias sociais e carro de som custeado pela Prefeitura do Município, utilizando linguagem clara e de fácil compreensão para garantir o acesso de todos. PRODUTO 02 - OFICINAS DE MÚSICA - PERCUSSÃO - ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO – As aulas da Oficina ocorrerão em uma quadra, localizada na comunidade de São Benedito, que conta com estrutura acessível, frequentada pelos beneficiários e que já está habituada a receber população com necessidades especiais, não havendo necessidade de destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS A equipe de suporte técnico do projeto é composta por profissionais qualificados para auxiliar nas oficinas, caso haja participantes com deficiência visual. Além disso, por se tratar de uma comunidade pequena, as famílias dessas pessoas frequentemente se voluntariam para integrar a equipe técnica, garantindo um suporte adicional. Dessa forma, não é necessário prever recursos financeiros na planilha do projeto para esse fim. Quanto à infraestrutura do local onde ocorrerão as oficinas, trata-se de um espaço público que já conta com adaptações que asseguram a acessibilidade desse público. Portanto, não há necessidade de alocar recursos financeiros no projeto para essa finalidade. - ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: A equipe de suporte técnico do projeto conta com um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para auxiliar nas oficinas, sempre que necessário, assegurando o pleno acesso às informações para participantes com deficiência auditiva caso haja participantes com deficiência auditiva. Além disso, por se tratar de uma comunidade pequena, as famílias dessas pessoas frequentemente se voluntariam para integrar a equipe técnica, oferecendo um suporte adicional. Dessa forma, não é necessário prever recursos financeiros na planilha do projeto para esse fim. -ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Parte da equipe técnica do projeto possui qualificação para atender pessoas com transtornos do espectro autista, síndromes ou condições que possam gerar limitações na assimilação dos conteúdos. Além disso, o projeto conta com o apoio de voluntários, incluindo familiares desses participantes, que colaboram ativamente para garantir um atendimento adequado e inclusivo. Dessa forma, não há necessidade de prever uma rubrica específica na planilha orçamentária do projeto para esse fim. - ACESSIBILIDADE NO ASPECTO COMUNICACIONAL: Visando atender as pessoas com deficiências intelectual, auditiva e/ou visual, permitindo seu acesso ao conteúdo da oficina, a equipe técnica, os professores e o Maestro que ministrarão as oficinas, têm experiência em lidar com os membros da comunidade com outras necessidades comunicacionais, não havendo necessidade de destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto.

Todas as atividades desenvolvidas no Projeto Sintonia Ritmada serão oferecidas gratuitamente. Nesse sentido, considera-se que a gratuidade integral dos Produtos Culturais já é uma ação de democratização. A proposta possibilitará o acesso dos beneficiários a culturas diversificadas, evidenciando sua importância na sociedade e elevando a autoestima dos participantes. Considerando as medidas previstas no Art. 30 da IN nº 11/2024, o projeto prevê: Produto 1 – Apresentações Musicais – Ensaios Preparatórios e Fanfarra I - Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para a gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento) – Atende na medida em que as Apresentações Musicais serão gratuitas. II - Oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo seus acompanhantes - Não atendida. III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com Libras e audiodescrição – Atende na medida em que as Apresentações Musicais serão disponibilizadas nas mídias sociais. IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos – Serão disponibilizadas a captação e veiculação de imagens, desde que com os devidos créditos, não podendo, entretanto, se assegurar o interesse das redes públicas de comunicação. V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas – Atendida na medida em que o Produto 02 - Oficinas de Música - Percussão será aberto ao público, equivalendo a um Ensaio Aberto. VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil – Atendida na medida em que a ação pretende atingir adolescentes da comunidade beneficiada. VII - Realizar atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federação – Não contemplada. VIII - Estabelecer parceria visando a capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público – Não contemplada. IX - Outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC) – Não se aplica. X – Oferecer bolsa de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis – Não se aplica. Produto 2 – Oficinas de Música - Percussão I - Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para a gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento) – Atende na medida em que as Oficinas serão gratuitas. II - Oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo seus acompanhantes - Não atende. III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com Libras e audiodescrição – Atende na medida em que as Oficinas serão disponibilizadas nas mídias sociais. IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos – Serão disponibilizadas a captação e veiculação de imagens, desde que com os devidos créditos, não podendo, entretanto, se assegurar o interesse das redes públicas de comunicação. V - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas – Atendida na medida em que as próprias Oficinas serão abertas ao público, equivalendo a um Ensaio Aberto. VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil – Atendida na medida em que a ação pretende atingir adolescentes da comunidade beneficiada. VII - Realizar atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federação – Não contemplada. VIII - Estabelecer parceria visando a capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público – Não contemplada. IX - Outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC) – Não se aplica. X – Oferecer bolsa de formação, inserção e difusão para o mundo do trabalho em cultura voltadas para a pesquisa e a qualificação técnica, artística e cultural, que alcancem públicos prioritários e vulneráveis – Atende na medida em que propõe a qualificação em atividades culturais de público em vulnerabilidade.

Marciane Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Geral - Pós-Graduanda em Gestão e Conservação do Patrimônio Histórico pela PUC Minas; Administradora Proprietária da MSO Parceria & Consultoria consolidando mais de 15 anos de atuação no Terceiro Setor; Bacharel em Administração e Tecnóloga em Gestão das Organizações do Terceiro Setor pela UniCesumar; Técnica em Economia Doméstica pela Escola Agrotécnica Federal de São João Evangelista – EAFSJE, credenciada no Conselho Regional de Economistas Domésticas. Atual Presidente do Conselho Municipal de Patrimônio Histórico, Cultural e Artístico em Barão de Cocais/MG. Dentre os trabalhos realizados destacam-se assessoria e consultoria para organizações do Terceiro Setor, elaboração de projetos, captação de recursos, gestão e prestação de contas de projetos sociais e culturais. Cleisson Jose da Silva – Maestro - Performer, músico, professor, pesquisador, agente cultural; graduado em Música pela Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). Cresceu no Bairro São Benedito, filho de professora e músico. Iniciou estudos de música quando ainda criança com seu avô, Antônio Adão do Carmo, no antigo Projeto Pró-Amor. Fez parte de vários grupos musicais, dentre eles a Banda de Música Santa Cecília de Barão de Cocais, Banda Sinfônica Senhor Bom Jesus do Matosinhos, da cidade de São João Del Rei (MG), e Banda Instituto Master (DF). Atuou como maestro da Centenária Banda de Música Santa Cecília no Projeto “Banda em Aquecimento” que visava a retomada gradativa das atividades pós pandemia. Passou também pelas áreas da dança, teatro, filosofia, psicologia e escrita, se dedicando às pesquisas na conexão entre música e outras áreas de estudo e atuação no mundo. Atualmente, cursa o Programa Interdisciplinar de Pós Graduação em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (PIPAUS), também da UFSJ, com foco na área de processos criativos. Mais recentemente, vem se dedicando à luta pelas mudanças socioambientais no território cocaiense, desenvolvendo projetos que envolvam educação, artes, lazer e cultura à população do bairro São Benedito e proximidades. Mario Bruno Hingst Manzolillo – Coordenação Técnica - Consultor em Projetos Culturais - Fundação Vamos Falar Português (Florida/USA); Ritus Produções Artísticas (BH / MG); Associação Querubins (BH / MG); ADAV – Associação A Casa de Helena Antipoff (Ibirité / MG); Associação Móbile Cultural (BH / MG); Instituto Terceiro Setor (RJ / RJ). Estruturação administrativo-financeira – L Bafile Promoções (Evento Griffe Show); Drosófila – Moda Feminina. Assistência de Produção Executiva - Fundação Clóvis Salgado / Palácio das Artes - Óperas “Nabucco”, “Um Baile de Máscaras” e “Rigoletto” e espetáculo de Dança “Ocupação Performática da Cia. de Dança Palácio das Artes”. Superintendência de Museus e Artes Visuais do Estado de Minas Gerais - implantação dos museus Centro de Arte Popular – CAP/CEMIG; Museu da Lapinha; Museu da Cachaça e Museu Mineiro. Gestor do Instituto Brasileiro de Difusão Social - Projetos nas áreas de saúde, educação, cultura e inclusão social. Superintendente Executivo na Fundação PRO UNI-RIO - (RJ / RJ). Atividades Autônomas: Instrutoria e monitoria - ENAP – Escola Nacional de Administração Pública (DF); ESAF – Escola Superior de Administração Fazendária (DF); FESP – Fundação de Ensino do Serviço Público (RJ). Elaboração e Acompanhamento de Projetos Culturais para Leis de Incentivo e Editais – Diversos

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$3.674,40 em 09/04/2026.